学素描的苦与乐750字

学素描的苦与乐

750字 初一

平静的纸上,铅笔飒飒作响,挑出细而浓的线条,密密地交织着,织出了一缕一缕墨色的涟漪,如窗外摇曳着的银杏,仍有几片黄叶在固守枝头。猛然间,我又回忆起初学素描时的那些情景。

那时我刚上五年级,为承接上学期学完的速写,我决定继续学习素描。

起先学习素描,我感到十分新奇。不仅是素描这门艺术,还因为教室的与众不同:没有固定的桌椅,只有堆在墙角的画架和凳子。每次我可以自由选择一个位置摆好画架,插入钉子,放上画板,铺上画纸,就可以落座了。学习了握笔姿势、排线后,我瞬间骄傲地感觉自己不再是素描门外汉了。然而在练习了近半个小时排线后,我的手臂已经酸痛得不得了,便偷偷地垂下它,以缓解疼痛。这时老师却突然开腔了:“每节课练习30分钟刚好,既活动了手,又为以后上阴影打下了基础。”我点着头,可心中却感觉老师是站着说话不腰疼。

几节课下来,都只是重复地练排线与正方体、长方体、四棱锥,可我却没有丝毫长进,开始感到学习素描的枯燥。

回到家,我开始打退堂鼓了——还要不要坚持呢?我喜欢素描,但几乎每节课都只是复习,这样根本没法让我提高水平。我要是天生能像达·芬奇那样该多好啊!可是转念一想,达·芬奇不也是刻苦练习才得以成才的吗?正如他老师所说,1000个鸡蛋中没有两个鸡蛋是完全一样的。没错,我只有不断练习,才能掌握所有鸡蛋的画法。于是,我有了第二个练习素描的场地——家中。

推开书,我又提起笔。先在纸偏中的位置确定圆锥体的最高与最低点,接着粗糙地勾勒出外轮廓。我两眼紧盯着书,判断着圆锥尖头的角度,同时两手配合着,一手擦,一手画。难点在于底面——椭圆。我先用3B铅笔淡淡勾出一个扁扁的长方形,接着借助中心线,找到长宽的中点。然后,小心翼翼地用5B铅笔迅速地切出椭圆来。最后,隐去辅助线,加浓圆锥,于是又一个圆锥诞生了……

年底,我的画在杭州市青少年宫出版的年历中展示了。虽然不是获奖,但却肯定了我的选择——坚持。

书之梦

550字 五年级

书,一个多么高雅而美丽的名字;书,一个蕴含着无限知识和道理的名字;书,一个无比有趣又生动的名字。可以说书,它真是一个拥有许多智慧的字,让我从中学到了很多。

“读一本好书就像交到了一个好朋友”,这句出自臧克家的话使我受益匪浅,因为臧克家把书当作自己的好友,使我敬佩不已。因此我也爱上了阅读,爱上了书。

有时候,我感觉看书就像做梦一般,不管是战争时代、乡下景色还是城市生活,我都历历在目。这种身临其境的感觉,总让我置身其中,不能自拔。

有时候,在书中我会追随作者仿佛到了战争时代,一个个地雷好像在我耳边轰炸开了,炸毁了房屋、树木、学校……有的人在哭闹、有的孩子在逃命,还有的孩子已经不知所措,吓的愣了神,这是战争带给人们的灾难。

有时候,在书中我会感觉自己到了乡下,看见了人门农忙时的场景,有的人正在剥玉米,有的人正在除草,有的则坐在门前和邻居唠家常,而小孩却在一旁玩泥巴,。这一幕其乐融融的样子,让我真想成为他们其中的一员啊!

有时候,在书中我会感觉自己来到了大城市。那里的夜晚灯火辉煌、灯红酒绿的街道、出来遛弯的人们,总让人感觉到和谐、温馨的一面。

啊!这种读书如梦的感觉里有伤心、有快乐、有难过、有兴奋,可以说是各种各样。我真想把故事的结局都变成快乐的,让人看了感觉圆满有趣。

书,这个充满智慧的字,它会带给我们自信和勇敢,让我们变得强大。

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