当班干部的酸甜苦辣
激动人心的时刻到来了,马楚天......48票!我高兴的差点晕过去,竟选完了后,我惊奇的发现我的票数是全班第二。突然,老师把我和雷震雨叫了去,我以为老师会大大表扬我一次呢,结果老师却说:“你们俩都是头一次当干部,还没经验,就做个小队长好了。”我俩同时“哦”了一声,但我知道一定都是故做轻松罢了,回到我的位子上,同学对我投来祝贺的目光,我虽然克制住自己没有痛哭一场,但也真是“伤心太平洋”了,也就是那天我终于明白什么是心酸了。
我刚上任几天,天天盼着写课堂练习,因为这样就可以“上班”了,我第一次“上班”,发完本子,面带微笑,走回座位。“开始写”老师一声令下,我抄起笔就写了起来,全身跟喝了“红牛”一样,好象非要夺第一才满意。这就是酸甜苦辣的甜。
有一次,我收好本子,因为有个同学写的太慢了,我就催了一下,他却骂了我一句,我刚想开口,却又想起自己是干部,便忍气吞声回到座位上,哭了起来,不用说,这就是苦了。
我不止当过小队长,还当过班级管理员,主要任务是早上带领同学们读课文,中午检查做操,下午监督卫生。如此而已。记得有一次,我在管理卫生时,有个同学被留下写练习影响我们搞卫生,我让他让个位子,他却朝我破口大骂,我刚想开口,却怕老师批评我,就没说话,没想到他却狂妄起来一直骂我我忍无可忍无需再忍。也对他破口大骂他却马上告诉老师,真把我气“疯”了!
当小队长虽然是有一些苦头,但提高了我的管理能力,和“忍者风度”。
我们这一代
虽没有坚定的决心,但我们朝气蓬勃;虽没有远大的抱负,但我们气宇轩昂;冷静不属于我们,没有压力,没有负担,我们可以放声欢笑,放肆奔跑,无虑地躺在草地上,从手指缝里藐视太阳。
我们讨厌约束,崇尚自由,不喜欢老师喋喋不休的教诲,不喜欢家长没完没了的唠叨。
我们崇尚,渴望,期盼着给我们一个假期,不用太长,不要太短,一周,只是一周,我们就很高兴,很满足了。
这一周,我们希望不要有学习的压力,不要有作业的负担,没有一条条的规定,没有一格格的管束,抛开一切的一切,忘却所有的所有,尽情玩耍,尽情放纵…
…不用再在操场上狂奔,让泪水化为汗水;不用再在雨中放声哭泣,让泪与雨融合;不用再45度仰望天空,让泪水逆流…
…把一切压力抛开、放弃,将一切负担忘却、丢弃。
我们知道曾经只是曾经,懂得未来在于现在,我们不是不知道学习,不是生活没有规律,只是,我们总是被定在一个格子里,无法呼吸,不能乱动。我们挣扎,却被锁定更紧;我们反抗,却被关的更牢。我们哭喊,我们愤怒,结果却被当成神经一笑了之。于是,我们叛逆,我们张狂,只为得到尊重,能被认可。然而,他们眼中,没有尊重,没有认可,有的,只是无奈。于是,我们变坏了。我们虚伪,我们放肆,我们对一切都无所畏惧,所有都不以为然。我们学会了如何将一切的所有都隐藏在背后…
…
我们,不想变坏,不要变坏,我们要的,很简单,只是自由、快乐。
这,多么?
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当班干部的作文当班干部的作文(一)在我们上学的时候,最想要的就是当个班干部,在没有当过班干部的同学眼里,就觉得只要当了班干部,就可威风一下了。只要当过的就知道这个班干部不好当呀!记得上小学的时候我当过几次班长了,就从四年级开始说吧!一开学过了两个星期后,老师就在班会上让同学投票选班干部,到班长一职,同学基本上都投我,没办法,谁叫我长得帅,成绩又好呢!当了班长后,我就负责帮老师,发作业,看作业,算分数……只要能用上我的地方,老师都让我去做,真是疲惫不堪,每次都要等到教室里没人了我才能回去。记得我当班长的其中一天,特别倒霉。那天上第一节课的时候,英语老师上新课,学完后,老师抽了几个同学作为组长,成绩好的我,当然也被抽到了,急忙读了英语单词,可没想到,自己会读了还要教自己那一组的人读,直到全部教会为止才能玩。我的心中顿时没了玩的希望,因为我们那组有一个“蠢材”,所以我连下课的时间也玩不成了,到了第二节课,是语文课,上课铃一响,老师一进来就用严厉的眼光看着我说:“你这么没办事的能力啊,不知道这节课要写生字了吗?快点去拿。”我心里暗暗埋怨老师:你又没跟我说,我又怎么知道啊!收作业时,老师问:“作业收齐了没?”我有点慌张地说:“还有一个组没有交。”“下课了必须交齐。”一转眼就到了下午了,我一看到座位上的作业,还没有交,就问了一下:“还有哪个组没交。”一问才知道,组长马上交给我了,我心惊胆战地走进了办公室,交给了老师。老师说:“怎么现在才交。”“有个组刚刚……”“你可以告诉我没有交的组,把做完了的交给我呀。”我心里觉得太委屈了。其实我觉得当班长和组长,就是有点辛苦,老师让你当,其实觉得你有这个能力,想培养你的能力而已。有时还可以威风一下,所以我决定以后不再为这件事烦恼了。当班干部的作文(二)我好想当班干部,这个心事?就像一块大石头一样堵在我心里。做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想,也是我的心事,这件事让我整天忧心忡忡。当班干部的好处很多,比如可以经常去老师办公室抱本子,可以帮老师发本子,还可以像小老师一样管别人,别提多威风了!虽然我有机会当这班干部,但是我还有一些缺点,比如:上课时不专心听讲,有时上课乱讲话,有时上课还做一些小动作。但是我一定会改掉这些小毛病,做一个好干部!我有时还会跟同学赌气,不相信别人的话,总以为自己最聪明,别人最笨。但是这些缺点我都会改正过来,做一个优秀的班干部。我会凭着自己的努力,去做一个让同学们和老师都满意的班干部。比如:上课专心听讲,不做小动作,上课不乱讲话。下课,同学们如果有难题,我帮助他(她)把这道题给解开。有一天晚上,我刚睡下不久,迷迷糊糊中,我做了一个梦,梦见我当上了班干部,老师和同学都投了我的全票,我笑醒了…我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部。我要努力去争取做班干部,做一个让老师同学都满意赞扬的班干部。当班干部的作文(三)这个学期,很荣幸我被选上了当班干部。我是班长兼数学组长兼英语课代表。当班干部还真累啊!第一个星期就要开始实施管理制度还要写什么班级日志(其实是登记名字的)。我一早回去就要收作业,有时候带读,弄得一团糟。哎,我真是不成气候。每当在不同时间短就会有不同的班干部来管理。我见前几个班干部维持的也不是很好。但这也不能怪班干部啊,他们一来就要花时间来管理班级,午读时间,班干部都会去吵的同学旁边提醒他们,而有的同学未等班干部翻身起步,又开始讲了起来,班干部前走走,后走走,纪律仍不是很好。我想我也是班干部应该要帮帮值周班干部,可是我的声音又不响,怎么叫也是蚊子叫,我无可奈何,只能皱皱眉头而已。我们的英语老师对我们也开始变得很好了,也非常宽容了。我们同学也都挺喜欢她的,可是逐渐的班上的同学有些得寸进尺,不怎么听老师的话了,上课也不再那么听话,也不再那么尊重老师,课上整片“哄哄”的声音从那些同学堆中传出,像蜂窝一样。我回头看看,想提醒他们别吵,可是老师又在上课,我那么一叫,肯定不符合场景,而且还有点尴尬。可是作为一名班干部,这么坐视不管,我好矛盾啊,心里有股说不出的惭愧。也正是这时我真正的明白了同学们不想当班干部的原因了,就是因为不能很好的管理班级,告诉老师又得罪人,不告诉老师,班里的人又很嚣张……哎,真是进退两难。如果这帮家伙能学会自主管理,那我们这些班干部就不用那么辛苦了。叶圣陶先生有句名言:教是为了不教。本指教学的终级目的是为了培养学生的能力,使学生离开学校,离开老师,自能读书,自能生活。我想此话可推而广之到班主任工作中,推广到德育教育上。老师们今天对学生的教育,就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯,培养学生的自律自控能力,从而使学生离开老师能自己教育自己,从这个意义上,也可以说今天的教育是为了日后不教育。“勤父母常培养出懒孩子”“懒老师往往能带出勤学生”,如果这些大家都明白了良好行为习惯对人一生的重大作用,自我管理对个人成长重要意义的话,那该是多么的好啊!只有大家都养成自主管理的好习惯,才会让老师跟班干部肩上的担子减轻。1200字以上 高中 叙事
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