我是快乐的首蓿草600字

我是快乐的首蓿草

600字 六年级 写人

每天下午放学,我路过的一处草丛,一株长着四瓣叶子的的草总是轻轻地向着我摇动,它似乎在向我招手,渐渐地我对它熟悉了,也渐渐了解了它的名字,我喜欢它,因为它能带给人们“幸运”。

回到家时,我总是想:我要是一株首蓿草该多好啊!

第二天早晨,我睁开蒙胧的双眼,一股清新的空气扑面而来,我顿时神清气爽,我很“幸运”,我居然就是一株首蓿草!

我定眼一看,早晨,好清爽。阳光透过树叶,缕缕地照在林荫小道上,小鸟清脆的啼啭声中充满了愉悦。露珠则贪婪地裹着绿色的棉被,太阳晒到屁股了,它便把屁股往草茎里挤一挤,那圆圆的身体显得好滑稽,我“恶作剧”地抖了一下小草,露珠便滴在我的肩上。

“露珠儿,你怎么还睡啊?”我问。

它摇摇晶莹的脑袋,有些不乐意了:“真是的,扰了人家的清梦!”

我又好气又好笑,这时,我环顾了一下四周,只见蝴蝶和蜜蜂手拉手,唱着晨光曲高高兴兴地劳动去了,她们要做的第一件事情就是采蜜,因为花儿们正吹着大喇叭等着她们呢。我又转回头来想和露珠说几句话,我知道它要去天上旅行了,所以没在过问,和它一起迎着太阳公公出来。

午时,蝉儿的鸣声把我从睡梦中唤醒,露珠已经不见了,我望着天空,仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云,正悠哉游哉牵着风阿姨的衣角飞向下一个地方。

蝉声停了,四周变得静谧起来,尽管刚刚才醒过,但我现在又睡意蒙胧,我又悄悄地闭上了眼睛,风被我当作了摇篮,我在大地的怀抱之中慢慢地进入了梦乡……

“快醒了,要上学了!”我一个激灵爬了起来,“怎么,这原来只是个梦!”但我已经很满足了,我要做一株快乐的首蓿草,因为只有造物主知道我此刻对生活的感激和享受!

四川省绵竹市汉旺镇第二小学六年级:姚思涵

我叫哈雷彗星

650字 二年级 写人

我是宇宙一颗特殊的星,人们都管我叫慧星。从英国天文学家哈雷发现我以后,人们又管我叫哈雷彗星。

我不像一般星星那样总爱在一个地方呆着,那多寂寞呀!我天生喜欢在天空中遨游,不过我也有一定的路线,每隔七十六年就回到太阳身边探亲一次。

今天,说到就到,我哈雷彗星来了。我的头部叫彗核,我的头发是云雾状的彗发。请你们别笑我,我的屁股后面还拖着一条长长的尾巴。我的尾巴时长时短,长时我咳嗽一声,这声音要二十年才能传到我的尾巴尖上。我的脑袋也大得出奇,直径最大达到二十五万公里。

我的个子虽然大得怪吓人的,但我肚子里却没什么硬东西,是个看得见、摸不着的大个子。过去人们认为我的出现是不吉祥的,这纯是迷信的思想,你们可别信那一套。

小朋友们,我愿意跟你们交朋友。今年,我们已经见过面了,等我们再会时,你们都要成为老爷爷、老奶奶了。

【简评】

说明文是一种实用性很强的文体。它对于学习科学文化知识,提高科学文化水平,促进人类文明进步都有极重要的作用。因为说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物,解释事理的文章。它一般介绍事物的构造、类别、成因、性质、做法、关系、功用,解释事理的含义、特点、演变过程。

《我叫哈雷彗星》是介绍哈雷彗星的名称由来,运行规律和构造的说明文。它具有一般说明文的要求:以介绍科学知识为主,并且真实、准确。小作者认真学习了有关哈雷彗星的知识,然后把自己理解的写进文章中去,所以哈雷彗星的由来(因为是英国哈雷发现的)、运行规律(每七十六年回到太阳身边)、构造(彗发、彗核、长尾巴、大脑袋)都写得准确无误。语言通俗、明白,使读者能接受、理解。

本文运用拟人法及第一人称法,把哈雷彗星的有关知识介绍给读者,使读者爱读、好理解,由此可见,要写好说明文,一要注意学习科学知识,二要灵活运用已学到的写作方法,比如拟人、想象,使文章既有知识性又有趣味性。

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