嘿,成绩
350字
初二
记叙文
“滴答滴答……”时间过了很久很久,我受伤的心渐渐的恢复了平静。各种课程与作业分担了那疼痛的感觉,生活的脚步踏平了那残破的试卷,生活的忙碌与紧张冲淡了那忧愁的滋味。嘿!成绩。
总是和你在冰冷的课桌上相遇,被红笔包裹的你总是毫无表情地观察着我的落寞。看不到蓝天,听不到歌声,使我的每一步都仿佛如履薄冰。一道道似乎要刺穿试卷的“X”不断地刺激着我的眼球。嘿!成绩。
“87、88、89…”我低声祈祷着。好吧,是80.惊惧的瞳孔像看到了可怖的东西一样不断放大。“80、80、80……”那已经刻入心底的成绩泛着红光,映射着满分的鄙夷与不屑。嘿!成绩。你为何总是闪着孤寂的光,控制着我情绪的闸门?我讨厌这课桌上的相遇。
凌乱的脚步跟不上加速的节拍,忙碌的生活让心失去了依赖,失落只是一时的悲哀,成功才是不久的未来。那时化蛹为蝶,才发现是拼搏和努力,铸就了生活的可爱。嘿!成绩,等我!
告别网络
250字
初二
散文
在这万千世界无奇不有、无有不奇。比如说网络,它是个很神奇的东西,它遍布全球,你可以利用它查阅你想要的任何资料,也可以让你足不出户购买你想要的任何物品!
虽说网络对人们很有利,但对人们也有很大的害处,尤其是我们这一代人—90后!他们把网络当成玩具,沉迷于网络游戏中无法自拔,有的为了玩游戏甚至去偷、去抢。唉……如果我们这一代人--90后、祖国的未来,就这样沉迷于网络游戏中,那我们的下一代该怎么办??到时候你们还有什么资格来教育你们的下一代。
说到沉迷网络游戏。本作者就是其中一个!我知道想告别网络游戏,确实很难,因为它真的有很大的诱惑。要不怎么说我们还是刚出社会的毛头小子呢。
然而我现在学会了控制自己!
最终我——告别网络!
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初二
记叙文
350字
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成绩成绩上个星期坐校车回家的时候,一个朋友问我,我认为成绩可以给人带来前途吗?我说不是的。他有点怀疑地看着我,说真的是这样吗?我说是的。他说可是自己还是个学霸,难道就不觉得成绩真的可以带来光明吗?我跟她说真的没有这样的感觉。然后就告诉他为什么要努力地学习,为什么要充当一位学霸。我说,曾经自己看过一本书,这本书主要说的都是在这个社会,什么事情是可以不经过努力的呢?告诉她,我认为现在是读书的时候,就应该很努力,否则,现在这种安逸的生活你都不懂得努力,将来踏入社会,过上了水深火热的生活,你不努力,你谈何而来的成就,因此,这个时候,就是得努力。为了以后,因为以后你还会具有这种努力的品质,这种品质可以成就你一生。她想说什么,但是,下车了。这段话,告诉他,也告诉我自己。是的,现在不努力,你长大后又能干什么呢!300字 初二 叙事
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成绩正在高兴地聊着开心事,手机突然的响声,连续几次,让我意识到成绩的降临,我的心不停地砰砰剧跳。信息打开了,面对着8科的成绩,我对爸爸说:“我考的很差。”爸爸没说什么,接着我发了短信给英语老师,诉说我成绩的不好,从房间出来,对妈妈说:“妈,对不起,我这次考的很差。”妈妈接过手机看了看,没说什么(因为她正在与她的同学聊开心的事),我进了我的房间,不久,妈妈进来了,说:“越考越差,我看高中,你怎么办?”说了几句话,妈妈就出去了,顿时间,我的泪水不停地往下掉,直至我缓解了我的心情,红红的双眼没有了泪水,我继续做我的工作,过一会儿,老师的信息来了,她说:“成绩不代表什么,重要的是你尽力了,努力了,加油!”我当时看了,非常感谢老师的话语。一会儿,班主任的信息来了,她说这次考试,成绩集体普遍较低,并说出了排名,我看着这排名,心情缓解了一半,因为跟上次的排名差不多,我不进也不退,唉,折腾了一个晚上,心情算平解了不少呀,拿着手机去了爸爸的房间,对爸爸说:“爸,我这次考的不是很差。”爸爸说:“不是很差就行了。”我当时为这句话非常惊讶,接着,不知怎么的,眼含泪水,语言不是很清楚的继续对爸爸说:“我这次考试成绩比上次退步了几十分,但是在全级排名跟上次差不多。”说到这,我已经忍不住了,热泪盈眶,转身面对着镜子,用纸巾擦干了泪水,回到了房间。想了想英语老师的话语,我该加油了,一辆汽车没有油是开不动的,我透过窗子,对爸爸说:“在下次的月测我一定要考好,这样子下去是不行的。”我想,如果将这句话转移为对妈妈说,她应该是很高兴的,但是,我没有了这样的勇气再对妈妈这样的话语了。希望过一年长一岁,会更多的东西,加把劲,加把油,为初二的第二学期而奋斗吧。600字 初二 议论文
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成绩为什么?为什么?成绩,这个数字在我脑中浮现了不止一遍,吃饭,睡觉,做作业……对于家长来说,成绩是首要的,成绩一好:宝贝,累了吧,﹡﹡帮你去买你最喜欢吃的东西,成绩不好:你看看你,这么差,再看看你哥,数学考试考了155都还说差,你呢?还记得那一次,考试了,考试铃声终于响了,我很有把握的拿起笔,“刷刷刷”在纸上写,就好像书法家很有把握的写书法,考完了,走出考场后,一点感觉也没有,就只认为,应该可以吧,不会太差,其他的3门课也是如此,最后一门考完了,老天不作美,下了场大雨,好像在说:“你考试考的不好,考的不好”成绩出来了我懵了,我,我,怎么肯能,但是,成绩已成为凭据,无法再改变了,回家了。路上,时间就好像火箭一样,想让它慢,但无论怎样……一会儿,到家了,“考试考得怎么样”,妈这样我了我时间不知道怎么会是,竟然到了晚上,算了,纸永远也包不住火,还是会被烧出一个洞的。“什么,那么差,你是怎么会是?这个礼拜6,7不准出去玩,你要是敢出去,后果自负”“对了,还有,电脑和电视机,你不准再碰一下,快去看书,等会再找你算账”诶,家长就是这样,成绩好不好又有什么,只不过以后可以找个好的工作,但有些人,没有工作,照样活得很好,还是什么百万富翁(小部分)为什么?为什么?对于家长来说,成绩,成绩……450字 初二 记叙文
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成绩关于成绩,说法倒是多,有人说:“成绩差又怎么样,孩子开心就好。”有人说:“成绩是衡量一个人学习的标准,若是成绩差,孩子就完蛋了!”成绩的重要没有人知道,主要还是看考试的人,若是孩子根本不在意,觉得自己跟本不需要好成绩就可以实现自己的理想的话,那么就是说他根本对学习不感兴趣,那么,最重要的并不是催促他拼命学习,而是培养学习的兴趣(具体怎么培养我就不说了。)若是孩子想学却学不好,那么学习的兴趣已经起来了,重要的是学习的方法,如果能掌握预习复习等方法成绩也上来了,离理想也更进一步了。考试考的是什么?就是成绩,成绩是再100分之中看你掌握了百分之几,是看看你的学习的成果,也是很重要滴。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。350字 三年级 叙事
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