捉蝉
夏天来了,捉幼蝉的时候到了。
有一天,我与爷爷在小树林里捉幼蝉,我倒不怎么样,可爷爷捉到不少。因为我从小就不会干这行。我们拿起袋子就要往家走,突然,我感到袋子里有东西在动。嗯,先不管他了,先往家走吧。爷爷和我来到家里,好奇的我打开袋子一看成了惊奇的我,一直幼蝉正在变成蝉。
我把热水倒进碗里,再把幼蝉放进碗里,而那只正在变化的蝉却让我仔细观察着。当我打开袋子时,他就要露出头来了,而这时的幼蝉已经露出头来了,头露出来了,慢慢的,足也脱掉了旧皮,那翅子也出来了,最后的腹部那部分也挣扎着出来了,看到这个蝉的整个焕发出了勃勃生机。突然,看到盛着热水的碗里,还有只这样的蝉,可是,烫手的热水是我无法把他拿出来,但我的注意力很快就转到这个幼蝉身上来了,他在热水中浮了上来,看到这个幼蝉在人都无法触碰到的环境下拼死拼活的脱掉旧壳时,我被他感动了。但这个蝉一出来就要面临被热水烫死的命运。蝉拼命的拍打着翅膀,他多希望等了很多年才迎来这一天的她在这个世上再多快乐地生活一秒。可是,已经晚了。看到它不拍打了,我拿起筷子把它夹起来,放在桌子上晾,我多希望蝉再多活一秒呀。
蝉拼死拼活希望在这个世上多活一秒,而我们人远远比蝉的生命长,难道我们不应该珍惜生命,好好的活下去吗?
春游
那是三月的一天,我们一去春游,太阳出来了,山明水秀。
顺着弯弯的小路,我们爬上了山,这时,我突然发现,在一堆腐烂的柴禾上,有一朵很细小的蘑菇,我惊喜的叫了一声,飞快地跑过去,轻轻的捏住,屏住呼吸拔了出来,荷!真漂亮啊!细细的劲,圆圆的顶,我衔着嘴,挺着胸,迈着八字步,骄傲的向同学们走去。
燕子,春悔,她们看见了,纷纷跑来争夺,我拿下蘑菇,嬉笑着跑开了,不小心摔了一跤,小蘑菇摔碎了。我坐在地上,皱着眉头,心里好遗憾。
走进一片油茶林。“荷”大家不约而同地惊叫起来,
“满地都是蘑菇呀!” 树小,路边,草窝里……到处长满了一簇簇、一朵朵大大小小的蘑菇。这片油茶林,简直成了蘑菇的海洋。同学们四散开去,纷纷去采蘑菇。我向一丛大蘑菇跑去。那是一簇灰色的蘑菇,密容匝匝的,挤的好紧。我刚要伸手去摘,一个男同学说:“那是有毒的!” 我一听,就要走开。谁知,我一身,他却呼地跑上来,把这簇蘑采走了。“哈哈,这是最好吃的南气菌呢!” 我这才明白上了他的当。
燕子不知从什么地方弄了几青藤,扎成一个圆圆的小蓝子,背在背上,蓝子里放着蘑菇。她还有滋有味地唱起歌,跳起了舞。她那得意又滑稽的样子,我们都笑弯了腰。
班长提着铁桶,很快就装满了蘑菇。音乐委员唱起了歌
山谷里飘满了我们欢乐的歌声和笑声。
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捉蝉7月16日,我自己回乡下,还没到乡下,就听到了树上的蝉在“知了,知了”的叫个不停,好像在说热死了,热死了。过了一会我就回到乡下了,我乡下还有三棵银杏树,树上的杏子黄澄澄的,像一个个黄色的小灯笼,还有一棵柿子树,小柿子跟小五角星似的颜色有青有黄。然后我去找我的朋友,问他们:“你们去捉蝉吗?”他们高兴的说:“好啊,好啊,一起去啊。”这时树上的知了可多了叫个不停。烦都烦死我了,那还有心情玩捉蝉啊,不过又想捉几只玩玩,然后就做了网,还有带了个带子然后我们就去捉蝉了。蝉是棕色的树也是棕色的,所以很难分辨的出蝉在哪里,这时,我用力一拍,把蝉吓的四处逃走,这时我拿着网在天空中划来划去,就在这时,网里已经捉了几只了,我们都很高兴,让每人都捉了每人都捉到了蝉我们都非常高兴。我们把蝉放在袋子里,我们捉出1只蝉仔细观察它头上有3个像宝石似的,腹部的一节的两侧有发音器。正当我们玩的不亦乐乎时已经是11:40分了我们就恋恋不舍的回家了。今天我懂了做事要一心一意,不能三心二意。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。500字 四年级 叙事
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捉蝉夏天的一个午后,我和爸爸在广场上打羽毛球,我们打得非常激烈,不一会儿,我们就已经累得气喘吁吁了。我宣布不打了,想休息一会儿。突然,我听到一棵树上有刺耳的“吱——吱——”的叫声,是蝉!我赶紧朝那棵树跑去。蝉大概听到了我奔跑的脚步声,竟然吓得不敢叫了,但是有几只蝉对我的脚步声置之不理,仍然在那里拼命地“吱——吱——”地叫着。爸爸轻轻地快步走过去“啪”的一声,一下子捉到一只蝉,那棵树上所有的蝉立刻不叫了。我仔细观察这只蝉:它的各个部位与其他蝉没有什么两样,只是它的翅膀的颜色灰不溜秋的。哦,原来它已经老了。我玩了一会儿,看到这只蝉快没劲儿了,我想再捉一只,便走到树下,绕着大树走了一圈儿,也没有发现一只蝉。突然,我的目光停留在一个灰色的东西上,仔细一看,呀!这不是蝉吗!我高兴地放飞了手里的蝉,让爸爸悄悄地走过来,我指了指树上,爸爸明白了我的意思,他小心翼翼地把手靠近蝉,然后以迅雷不及掩耳之势捉住了那只蝉。我接过爸爸手中的蝉,捏住它的身体,蝉吓得“吱——吱——”乱叫,拼命地扇动翅膀,想从我手中挣脱出去,我没有松手,紧紧地捏住。过了一会儿,这只蝉应该是急了,竟然撒了一泡尿,还好,没撒在我手上。可是过了一会儿,它又撒了一泡尿,这次正好撒在了我右手的拇上,我很生气,把尿擦干以后,就把这只蝉放生了。可能是我手上的汗水浸湿了它的翅膀,它竟然飞不起来了,掉到了石柱底下。我刚想跑过去看个究竟,忽然,一只麻雀飞到了石柱上,一眼就看见了那只蝉,飞快地冲下去,叼起蝉,往远处飞走了。童年像一本相册,记忆着我每一次度过的快乐时光。四年级:孙子涵650字
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捉蝉“蝉!蝉!快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来,我和妈妈都很胆小,不敢捉。“我来!”阿姨轻轻地走上前,将右手合拢成一个碗状,然后“啪”地一下罩在蝉上,蝉发出“知了”的叫声,而我和王宇波则高兴地手舞足蹈,我们把蝉装进一个塑料袋中,看着蝉在口袋里飞来飞去,“知了,知了……”得叫个不停,我们一下来了捉蝉的兴致,八只眼睛齐刷刷地往树上看去,盯着一棵棵树干开始搜索。“这里,这里又有一只!”我又发现了目标,压低声音喊道,生怕惊飞了猎物。可是这只蝉停得太高,阿姨踮起脚也捉不住,“跳起来抓。”我开始出谋划策。“不行,会惊动它。”王宇波立刻否定了我的想法,怎么办呢?我们可不想放弃,继续想办法。“妈妈,把我抱起来抓。”王宇波的办法得到了我们的一致认同。阿姨抱住王宇波的双腿,把他举得高高的,王宇波小心的举起手,“啪!”这只蝉也成了我们的囊中之物。“哎,这蝉也太不敏感,太笨了吧!”我们得意极了,又把目光转向另一棵树。第三只蝉悠闲的歇在树干上,可当王宇波举起手正准备往下拍时,口袋里的蝉竟“知了、知了”地向同伴通风报信,这只机灵的蝉立刻飞了起来,停在了前面的一棵树上。这下我们可不敢掉以轻心了,赶紧捂住口袋,猫着身子蹑手蹑脚地跟踪过去,来到树下,王宇波先找好最佳位置,摆出最佳姿势,而我则屏住呼吸,紧张的注视着这只狡猾的家伙,头上冒出了粒粒汗珠。王宇波缓慢地举起右手,当手掌和蝉一样高时,以迅雷不及掩耳之势,一下将它罩在了手心里。“?剑?プ∴叮蔽腋咝说牧⒖檀蚩?诖???飧觥胺?病惫亟?袄瘟?薄不一会儿,我们便战果累累,一共捉到了七只蝉,这些蝉有的大,有的小,它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛,立着两根细如发丝的触角,背上背着一对又薄又硬的透明翅膀,这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体,蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针,而且不管我们怎么玩弄它,它也不叫。王宇波笑着说:“我们捉到了一只哑巴。”回家后,我和妈妈上网查了资料,得知只有雄蝉才会叫,雌蝉是不会叫的,被称为“哑巴蝉,屁股后面的针是雌蝉的产卵器。原来那只不会叫的蝉是雌蝉。捉蝉真有趣,它不但让我获得了快乐,而且也学到了知识,大自然真是妙不可言呀!900字 五年级 记叙文
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捉蝉每个人都有着一个的不一样的童年。山里孩子不像城市的儿童有好多好玩的东西,但他们同样有他们的乐趣,其中最使我难忘的趣事就是捉蝉。山里的蝉的叫声婉转动听,捉来攥在手里,听它那知啦啦的叫,是我们男孩子最值得炫耀的事了。无影哇(蝉的一种)简直就是自然界的歌唱家,曲声幽美有节奏,但它也是最容易捉的,因为它们不唱完一首歌是不离开的,这就给我们小孩上去捉她赢得了时间。无影哇的歌大概能持续半分钟,它从其他地方飞过来,停留在一棵矮树的枝杈上便开始唱:“无影无影哇,无影无影哇,哇呜~,无影无影~”,当它唱到最后一句的时候,紧接着屁股一翘,抖一抖翅膀就飞到别的树枝了继续它的音乐会。我们小孩子就会抓住这个机会,在它唱完歌之前用手去扣它,成功率有十之一二。逮住了一只蝉,它会在我们的手里吱吱的一个劲的叫,我们小孩子会把玩好一阵子,有时候会把它的翅膀掐了放在桌上上看它慢慢爬,抖翅膀想飞又飞不起来的样子。等我长大了了,要去我舅舅家去上学。他家是在南阳,一望无际的平原。这里的蝉不再是像无影哇一样傻乎乎的的,而是躲在高高的树梢,一直知啦啦叫的知了。这种蝉十分精明,稍一接近就会飞走。当然这里的小孩也有办法捉到它。我们会用一根长长的细竹竿,在竹杆的末端绑上一个细竹卯,再扯一张蜘蛛网,把蜘蛛网慢慢缠上去。由于蜘蛛网有很大的粘性,我们就爬到另外一个树上,把竹竿慢慢伸到知了的翅膀上,轻轻一按,便把它粘住了。有时候也会用马尾毛做成一个活结,绑在上面,去套知了的头和脚。童年一去不复返,童年的往事会伴随着每个人的一生。捉蝉这种农村孩子爱玩的游戏,对于城市里的孩子来说也许闻所未闻,但它对于我来说是永远抹不去的一段美好的记忆。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。700字 六年级 叙事
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捉蝉昨天,我和爸爸到公园里捉蝉。一到公园,就听见“知了、知了……”的叫声,好像是在开热闹的音乐会。我们来到一棵柳树下,我抬头一看,一棵树上歇着十多只蝉,我迫不及待地抢过爸爸手中的套杆,小心翼翼地把罩子向一只蝉套去。这时候,我心里“扑通、扑通”地直跳,唯恐蝉突然逃走,不料微微抖动的竹竿刚刚碰到树枝,那只蝉便敏捷地扑闪着翅膀飞走了。我心想:捉蝉还真不容易啊!这是一个“技术活”!正在我嘀咕的时候,爸爸笑着对我说:“瞧我的吧!”说着,爸爸一把夺过了我手中的竹竿,向另一只蝉套去,动作是那样迅速,当罩子离蝉只有两寸多距离时,猛地一罩,蝉惊慌失措,“扑、扑、扑”一飞,恰好飞进罩子里。我高兴地跳了起来,嘴里连喊,“套着了!套着了!”我接过蝉,把它装进塑料袋里,刚扎进袋口,爸爸又套住了一只蝉。我真羡慕爸爸捉蝉的本领。爸爸一连捉了五只蝉。我看得心里痒痒了,对爸爸说:“我也想学着套几只,您歇一会儿吧!”爸爸把竹竿递给我,接过我手中的塑料袋,站在一旁看我。我学着爸爸的样子,果然套住了一只蝉,心里别提有多高兴了!一会儿,我们就套到二十多只蝉。我和爸爸看着这些蝉乖乖地待在塑料袋里,开心地笑了。450字 四年级
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暑假——捉蝉窗外,蝉又在树枝上高声鸣叫起来,一声又一声,像一场又一场的演奏会。小学那会儿,每到暑假,我都要带上暑假作业,去外婆家住,和表妹一起共同度过炎热而又有趣的暑假。外婆家门前院子里有一棵高大且又很茂密的皂角树,一到夏天,树上就会落满蝉,中午的时候,蝉就会一声接着一声使劲地演奏着它们最为得意的曲作,声音很是清脆。当时,外婆家唯一可以供我们消遣的是台很老的电视机,电视机永远只能收两个台。调皮的我们怎么会老老实实呆着看电视?所以,一到中午,等家里的人都开始午睡的时候,我和表妹就会偷偷地溜出来,然后站在皂角树下数可以看得见的蝉,祈祷着能有只蝉突然从树上掉下来。尽管蝉突然落下来的几率非常小,但一些即将老去的蝉还是会不期而至。我们很兴奋地抓住它,剪短它的翅膀,看它在地上翻滚、使劲扇着翅膀却飞不起来;或者将细线系在它的大腿上,把它当风筝一样放在空中。这是我们最开心的时候,我们手舞足蹈地享受着这小小的快乐。大一点的时候,表妹不常回家。没有她的暑假,除了写那些必须完成的暑假作业以外,中午会和弟弟以及邻居家的小孩一起去梨园的树上捉蝉,梨园因此成了我们秘密的场所。梨树不高,树上的蝉我们也能够够着。我们猫起身子,悄悄地靠近落有蝉的树枝,用手猛地扣住蝉。梨树上的蝉总是很容易被我们捉到,当然也有失手的时候,猛地把手扣过去,蝉在这时却清脆地鸣叫一声,然后飞向高空……后来,表弟不知从哪里学来了用蜘蛛网捕蝉的方法,我们终于变被动为主动,而且还可以抓到“年轻”的蝉,他们会飞得很高、很卖力。如今一切都变了。梨园里的梨树被砍了很多,一截截木桩似乎告诉来人:这里曾经有过一片繁茂的梨园。蝉还是有的,只是没有幼时那么吵闹了,好像少了很多。外婆要搬新家,我骑车过去帮忙。高大又茂密的皂角树不知道在什么时候砍掉了,就连树桩都已经找不到,原本支撑幼时记忆的依托被砍得干干净净。现在,看着那些孩子三三两两地走进网吧,一副木讷又自傲的表情,还抱怨着暑假作业还没完成。对比之下,我想,我曾经的暑假,是幸福的吧!800字 初二 记叙文
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捉蝉夏天到了,蝉也出来了,在树上欢快的鸣叫。蝉是害虫,它吸取树木的树汁,对树木危害很大。我们这儿把蝉的幼虫叫知了猴,也叫烧钱鬼。吃过晚饭后,我和妈妈拿着手电筒和塑料瓶来到小树林去捉蝉。我拿着手电筒,这里照照,那里照照,一个也没有找到,心里有些着急。妈妈说,要照大树的树干,蝉都是爬到大树上去的。忽然,我发现一棵树上有一个知了猴正在往上爬,我急忙跑过去,轻轻地拿下来,它的钳子差点要夹住我的手,我赶紧把它放到了塑料瓶里。我和妈妈在树林里找了一个多小时就回家了。回到家,我数了数我的战利品,一共有22只,收获可真不少。我拿出两只爬的最快的,把它们放在了凉台的纱窗上,希望它们能够变成飞蝉。我仔细观察着知了猴,大约过了半个多小时,我发现它的背部鼓了起来,裂开了一道缝,蝉从里面露出头来,然后是爪子,它使劲的往外翻身,整个的身子是后仰的,它抓住了它的外壳,最后一个漂亮的后空翻,它整个的身躯就完全出来了。刚变出来的幼蝉非常的嫩,绿绿的,软软的,还不会飞,很漂亮。等我早上起来再观察它的时候,蝉已经变成了黑色的,它有六条腿,头顶上有大大的眼睛,它的嘴上有一条针,是用来吸取树汁的,身子和翅膀已经很硬了,它会飞了。捉蝉,真是一件快乐的事情。山东淄博张店区宝鑫新经典学校三年级:邢吉喆500字 三年级 记叙文
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捉蝉捉蝉今天不用做作业,真是无聊,突然想起早上在江边锻炼时,蝉鸣鸟叫,热闹非凡,我就想着去捉蝉。我带着罐子和网兜来到江边绿地,柳树依依,蝉鸣声声,我兴奋跑过去。我一眼就看见一只蝉,连忙挥舞着网兜迎上前去,可那蝉像是听到我网兜发出的声音,“嘟”地飞走了,还在空中盘旋了一圈,像是在逗我玩儿地说:“你一定抓不到我的!”气得我乱挥一通,把蝉儿都给吓跑了。我找着了好多树枝都没有发现蝉,我气恼地想:难道你们就不出来了吗?我就在这儿守株待兔,我就不信逮不着你们。我静静地站在树旁听,终于听出蝉声是从哪棵树上发出来的。我悄悄地靠近它,那蝉正在悠然地吮吸甘甜的树汁,毫不知危险已经降临。我不再像开始时莽撞了,轻轻地举起网兜,瞄准目标毫不犹豫的罩住它。那蝉在网兜里拼命挣扎,不停地鸣叫:“知了、知了。。。。。。”像是在向我求饶认错。我却不理会它,把它放进了罐子,向小伙伴们炫耀我的新宠物。浦东新区建平实验小学二(7)班叶一航400字 一年级 记叙文
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捉蝉在暑假里,发生了许许多多有趣的事,最让我难以忘怀的就是捉蝉了。那一天我正在家里闲着,这时,一阵“知了”“知了”的叫声吸引了我。对,捉蝉去!我兴冲冲地拿起自制的“天罗地网”,来到屋外大树下,仔细寻找起来。循着“知了”“知了”的叫声,我很快发现一只大蝉,他附在树干的顶端,扯着嗓子大声地叫着“知了……”。你果真“知了”吗?我心中暗暗好笑,遇上本少爷,你还是先谦虚谨慎一点吧!我小心翼翼地靠近它。果然,我刚要下罩,它“忽”地一下飞走了。看来谦虚谨慎的应该是我呀!我不禁“唉——”长叹一口气,这一叹气不打紧,但树上却突然安静下来,一只也不叫了,这给我增加了不少难度,看来干成一件事真不容易。遇难而上应是我们应有的素质,我耐心地寻找起来。不一会儿,我又发现了一只“潜伏”的蝉,这次我吸取经验教训,更加小心,轻轻地靠近它,对准了,猛地向前一扣,蝉落网了,在里面拼命挣扎,我高兴地把它放进瓶里,继续捉。“踏破铁鞋无觅处,得来全不废功夫。”脚前一阵蝉鸣,抵头一看,两只蝉蹲在一起,我一个俯扑,两只蝉一只也没逃掉,一只在我手里拼命地叫唤,另一只却只顾挣扎,不吭声,我知道原因,这是一只雌性蝉,他没有发音器,所以叫不出来,倒不是它视死如归、坚强勇敢。一个上午,我总共捉到七只。想起它们平日里专门吸吮树干里的水分,影响大树的生长,看着现在它们被我囚禁在一个小小的瓶子里此起彼伏地叫着,我心中就有了一份成就感,俨然成了一名为“民”除害的英雄。600字 小学 记叙文
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捉蝉夏天到了,火辣辣的太阳炙烤着大地。知了们在柳树上叫着“热死了!热死了!”我就对爸爸说:“爸爸,你们小时候是怎么过暑假的呀?”爸爸得意地说:“我们小时候好玩的可多了,有摸螺蛳、抓鱼、捉知了……”“咦!捉知了!”我打断爸爸的话,“爸爸,我也想捉知了。”爸爸看着我羡慕的表情就答应了。周末,爸爸果真带我去捉知了。爸爸说:“你等我一下。”过了一会儿,爸爸回来了。他手上拿着一根几米长的竹竿和一捆铁丝。我连忙问:“这是做什么的?”爸爸说:“等一会你就知道了,现在你去拿老虎钳和一个尼龙袋。”我把东西递给爸爸。爸爸说:“来。”他让我到旁边坐下,说:“这是捉蝉的工具。”过了一会儿,爸爸把工具做好了。“去捉蝉喽!”我欢呼道。爸爸说:“安静点!”爸爸!那儿有一只!”我悄悄地说。爸爸说:“我来!”爸爸轻轻地把知了套住向左一拐,就捉到了。爸爸给我看了看。“哇!真可爱!”“我来试试。”我学着爸爸的样子捉了两次,终于被我捉到了。我兴奋地欢呼起来,情不自禁地哼起了:“池塘边的柳树上知了在声声叫着夏天……”过了一会,我们又捉了好多好多。天快黑了,我和爸爸拿着战利品高高兴兴回家了。450字 三年级 记叙文
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捉蝉暑假里有许多有趣的事,捉蝉就是其中一件,让我们一起来看看吧。妈妈先给我买好了捕蝉杆,然后再放上和好的面筋,妈妈说城里的蝉少,乡下多。爸爸把我捎到乡下奶奶家,让我住几天,体验乡下生活,顺便教我捕蝉。到了奶奶家,我迫不及待地来到了小树林,到处“蝉声”一片,我欣喜过望,接过捕蝉杆,越过脚下的乱草丛,左一扑、右一打,不但没有捕到蝉,周围的蝉儿受到惊吓,扑棱棱都“搬”了家,就连面筋都累掉了一大块,我急得满头大汗又心有不甘,这时奶奶笑了:“傻孩子,捕蝉要仔细去听,根据声音找位置,还要轻手轻脚,看准了,去粘翅膀,这样它就“插翅难飞”啦。奶奶说的挺有道理,我先根据声音观察到几个爬得不太高、树枝不太茂密的蝉儿,我轻手捏脚挪移过去,把杆子慢慢抬升,从下方轻轻靠近它透明的羽翼,伴随一声响亮的蝉鸣,蝉在面筋下边垂死挣扎,哈哈,我就这么得手啦。有了第一次成功的经验,就轻车熟路啦,不一会功夫,我就捕到了一袋子蝉,攥着一袋子嗡嗡作响的蝉儿,内心别提多开心啦。乡下没有那么多的高楼大厦,可乡下有那么多绿树成荫,树上还住着那么多爱唱歌的蝉儿。450字 五年级
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捉蝉夏天到了,蝉也出来了,在树上欢快的鸣叫。蝉是害虫,它吸取树木的树汁,对树木危害很大。我们这儿把蝉的幼虫叫知了猴,也叫烧钱鬼。吃过晚饭后,我和妈妈拿着手电筒和塑料瓶来到小树林去捉蝉。我拿着手电筒,这里照照,那里照照,一个也没有找到,心里有些着急。妈妈说,要照大树的树干,蝉都是爬到大树上去的。忽然,我发现一棵树上有一个知了猴正在往上爬,我急忙跑过去,轻轻地拿下来,它的钳子差点要夹住我的手,我赶紧把它放到了塑料瓶里。我和妈妈在树林里找了一个多小时就回家了。回到家,我数了数我的战利品,一共有22只,收获可真不少。我拿出两只爬的最快的,把它们放在了凉台的纱窗上,希望它们能够变成飞蝉。我仔细观察着知了猴,大约过了半个多小时,我发现它的背部鼓了起来,裂开了一道缝,蝉从里面露出头来,然后是爪子,它使劲的往外翻身,整个的身子是后仰的,它抓住了它的外壳,最后一个漂亮的后空翻,它整个的身躯就完全出来了。刚变出来的幼蝉非常的嫩,绿绿的,软软的,还不会飞,很漂亮。等我早上起来再观察它的时候,蝉已经变成了黑色的,它有六条腿,头顶上有大大的眼睛,它的嘴上有一条针,是用来吸取树汁的,身子和翅膀已经很硬了,它会飞了。捉蝉,真是一件快乐的事情。山东淄博张店区宝鑫新经典学校三年级:邢吉喆450字 三年级 叙事
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捉蝉夏天到了,蝉也出来了,在树上欢快的鸣叫。蝉是害虫,它吸取树木的树汁,对树木危害很大。我们这儿把蝉的幼虫叫知了猴,也叫烧钱鬼。吃过晚饭后,我和妈妈拿着手电筒和塑料瓶来到小树林去捉蝉。我拿着手电筒,这里照照,那里照照,一个也没有找到,心里有些着急。妈妈说,要照大树的树干,蝉都是爬到大树上去的。忽然,我发现一棵树上有一个知了猴正在往上爬,我急忙跑过去,轻轻地拿下来,它的钳子差点要夹住我的手,我赶紧把它放到了塑料瓶里。我和妈妈在树林里找了一个多小时就回家了。回到家,我数了数我的战利品,一共有22只,收获可真不少。我拿出两只爬的最快的,把它们放在了凉台的纱窗上,希望它们能够变成飞蝉。我仔细观察着知了猴,大约过了半个多小时,我发现它的背部鼓了起来,裂开了一道缝,蝉从里面露出头来,然后是爪子,它使劲的往外翻身,整个的身子是后仰的,它抓住了它的外壳,最后一个漂亮的后空翻,它整个的身躯就完全出来了。刚变出来的幼蝉非常的嫩,绿绿的,软软的,还不会飞,很漂亮。等我早上起来再观察它的时候,蝉已经变成了黑色的,它有六条腿,头顶上有大大的眼睛,它的嘴上有一条针,是用来吸取树汁的,身子和翅膀已经很硬了,它会飞了。捉蝉,真是一件快乐的事情。450字 三年级 叙事
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捉蝉作文暑假的一天下午,我们沿着健身路向大溪谷走去。路的左边紧邻高速公路,之间种着许多树和花草,小树林中不时传来蝉欢快清脆的鸣叫声,我们靠着右边的足球俱乐部边走边互相考着脑筋急转弯。突然,我发现身旁的一棵小树的树干上停着一只背着透明大翅膀的昆虫。“蝉!蝉!快捉住它。”我兴奋地指着它叫道。王宇波立刻跑了过来。妈妈和阿姨也靠了上来,我和妈妈都很胆小,不敢捉。“我来!”阿姨轻轻地走上前,将右手合拢成一个碗状,然后“啪”地一下罩在蝉上,蝉发出“知了”的叫声,而我和王宇波则高兴地手舞足蹈,我们把蝉装进一个塑料袋中,看着蝉在口袋里飞来飞去,“知了,知了……”得叫个不停,我们一下来了捉蝉的兴致,八只眼睛齐刷刷地往树上看去,盯着一棵棵树干开始搜索。不一会儿,我们便战果累累,一共捉到了七只蝉,这些蝉有的大,有的小,它们的头上顶着两只鼓鼓的眼睛,立着两根细如发丝的触角,背上背着一对又薄又硬的透明翅膀,这时我才知道“薄如蝉翼”的真正含义。用手轻轻捏住蝉的身体,蝉一叫就会感到手在不停地振动。这时我们发现有只最小的蝉的屁股后竟有一根又尖又长的针,而且不管我们怎么玩弄它,它也不叫。王宇波笑着说:“我们捉到了一只哑巴。”450字 二年级