因借生辉
一片宁静的湖泊本是一片死寂,是微风让它泛起丝丝涟漪,才给人以感动的妩媚;一棵苍老的松柏原是其貌不扬,是高山衬托出它的威风凛冽,才给人以不屈的节气。一个人平凡的人也许没有很深的资质,但只要“善借外物”,那么他就是一个大写的“人”。
每一个人在社会中都不是孤立存在的。在我们的生活、工作中,到处都是人的影子、物质的关系。的确这是个弱肉强食的社会,每个人只有靠发展才能取得一方立足之地,而这个发展靠的不仅仅是能力,也靠人际关系等。不要有埋怨,因为社会不是单纯的,我们没有能力扭乾坤,所以只能适应。
我想“刘备借东风”的故事大家都听过吧。虽然万事具备,如果没有那“借”的东风,恐怕也没有著名的“赤壁之战”那历史也该改写了。可见这“东风”的重要性可是非同小可啊,它决定着成败的关键。
有些人可能对此不屑:“借‘东风’算什么本事啊?”那我就要说了:“有本事借,也是一种能力。”个人发展再好,终究只是个人,面对他人联合的攻击,你总有撑不住的时候,有疲倦的时候,有放松的时候,这时候给你致命的一击,我想后果可想而知了。如果你借他人之力,强强联手,那么你就会在发展中不断壮大,最后立于不败之地。
同样是一个人,只因借或不借而异,结果却会有天壤之别。面对社会,你有选择了吗?
善借,可以使你锦上添花,但借也要有一定的尺度,切不可依付于“借”而迷失自我,成为“借”的奴隶。因为“借”也需要有张有弛,才不失对“借”的最大尊重。如果盲目的“借”,你只能成为人们眼中的小人,是一个只会靠“借”生存的低能儿,被世人厌弃,那么你的“借”就毫无意义了,因为“借”也是建立在有一定能力的基础上的。
借,我们生活中一块垫脚石,我们一定要踩稳、站稳、掌握它的尺度,让它成为取得成功的捷径,让我们的生活更加多姿多彩,因“借”生辉。
童年
童年是多么童真烂漫的时节
对于出生农村的孩子来说
童年是很简单很快了的
或许农村孩子的童年没有那些时尚的玩具
亦或许没有城市里的繁闹
但亦有它独特的童年美好
在乡村的孩子有的同伴之间独特的情结
孩子们每天在一起玩耍
一起玩啊闹啊
一年四季都可以看到孩子们间的快乐镜头
让城市里的孩子觉得很无味的事情
但对于农村的孩子来说这是很有意思的
农村的孩子的童年自由自在
不像城市里的孩子会遇到很多的限制
童年
是人生中无法让人忘记的一部分
是人生最纯真的时光
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借人不能总是平平淡淡的活着,还需要学会借,借点阳光,借点音律,借点帮助,最终才能编织属于自己的梦借,不是简简单单的伸手去索取,还要会合理的借,适度地借。红花需要绿叶的扶持,红花向绿叶借了点青翠,使自己更加艳丽;与此同时,绿叶也在红花的光彩下显得更绿。这样,在借的同时,会无私的付出,相辅相成,这样才能体现出借的本质。所谓“有借有还,再借不难”,这是一句很朴实但也很有哲理的话,正是在这样的借与还的交替演绎中,这个“借”字,才会变得如此的不平凡。借,他可以使一方在另一方不受到弊处的同时获得利益,有时甚至是双赢。凿壁偷光的故事如今已是家喻户晓,只有善于利用“借”,把握“借”,才会获得成功。生活中实例也很多,犀鸟与犀牛的关系,似乎是密不可分的,犀牛的脾气暴躁,但却在一只小鸟面前乖巧的张开嘴巴,他借助了犀鸟尖利的小嘴为它清除口腔内的杂物,与此同时,犀鸟也填饱了自己的肚子。大自然中,借的例子数不胜数,而正是在这样平凡而和谐的借中体现出借的伟大。在如今的社会中,人们对“借”产生了错觉,渐渐扭曲了它的含义。生活中,人们互不开口,死要面子,当然也会自讨苦吃。就如曾经有一幅漫画,画中两个出售机械零件的人,一个卖螺丝,一个卖螺母,他们不懂得去互相借助相互的资源,共同发展,各自蹲守在各自的小圈子里,不肯向前迈出一步,当然不能有什么好的收益。所以,在生活中,要敢于借,正当的借,在借中体会乐趣。生活是借的来源,要善于抓住机遇,积极寻找借的机遇。当然,要用“借”做有意义的事,不要再迷惘中扭曲”借”的本意。就像那些圣人,面对人们的指责与批评,不是无由的生气,而是虚心的听取他们的意见,从中“借”到收获,“借”到正确的方法去接人待物。我国古代的一代贤君唐太宗就是这样一位善于“借”的人,也正是因为他在不停的“借”中,才能形成当时有名的“贞观之治”,才能名扬后世而不朽。我们要学会借,明白借的真谛,在借的过程中不断地充实自己,不断地丰富自己。只有这样,我们才能在成功的顶点编织出属于自己美丽的梦!800字 高二 议论文
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借钱记借钱记夕阳即将落下了山的那一头,淡淡的橘色染遍了整片天空,山仿佛被披上了一件淡橘色的轻纱。整个村子仿佛都笼罩着轻烟,家家户户都在忙碌着准备晚饭,一阵阵的微风抚摸着一个小女孩的面庞。刚放了暑假,家家户户的孩子全都聚集在一起活蹦乱跳,嬉戏。而只有英子一个人坐在自己家的门槛上,抬头望天,沉思,心里并不是那么高兴,因为老师说下半学期的学费涨了,学费是70.5元。因为这学校是老师私办的,老师家境也不怎么好,以往收的学费根本不够自己生活,还要给学生买书。这70.5元也许对于普通的孩子来讲,他们那些在省城里工作的父亲或母亲,钱一寄什么事都没了。可是英子的父亲因为两年前的车祸而去世了,有因为英子的母亲思想封建,这次听说学费涨了说什么,也不让她读书了。只让他那个不成材的弟弟读书。可是英子今年已经四年级了,只差一年她就能毕业了,此时的她是多么渴望把书读完哪!她坐在门口的门槛想了很久,她终于打算进城去找工作。英子来到城里后,她便开始挨家挨户的去问工作。她来到一家餐馆问:“请问你们这需要帮手吗?”虽然英子讲话不标准,但是她至少也读过几年的书,她讲话时也就不会有那种腔调。老板还算听的懂,放下手里的活,抬头看应聘者。一看,傻眼了,英子穿的那是什么呀!全身上下补丁破洞多得是,而且衣服和裤子全都是那么短,脚上的那双鞋还沾有湿湿的泥土。他就粗鲁的讲:“小孩子家家的捣什么乱呀,还不快滚!”就这样英子一直重复着同一句话,可还是不断地吃闭门羹。天空渐渐呈现了黑色,在这如黑绸缎般的黑幕撒满了星星。可怜的英子没找到工作一个人坐在角落上睡着了。接着又一个40多岁的男子叫了英子一下,叫她不要在这睡,会着凉的。这时英子竟然哭了。这名男子问她为什么哭,她便把自己的经历告诉了他,这名男子听了之后沉默一会,他说:“这样叔叔先借你5毛钱,但你必须明天还我。”从受到那名男子的鼓舞以后英子就天天去捡垃圾,一点也不嫌脏。每天向那名男子借5毛钱,并且每天都因为这5毛钱,她在受委屈时也会受到鼓舞。每天都有1元可赚,有时运气好她还有更多的收入。就这样英子整天借钱还钱,还完男子的4毛钱,每天都有5毛或5毛以上的钱剩余下来。很快的暑假过去了,英子便想去向这名一直鼓励她的男子表示谢意,而她却在没有找到那名男子。她不免有些失望。可是英子觉得那些钱足够去上学了,她便跑回村子里去报名,她边跑边喊:“老师我有钱了!”这一天刚好是报名截止时间,英子翻出自己兜里的所有零钱,1角,2角,5角的全有,英子便坐着在那数,1角,2角,3角……过了很久英子数到69.8元,69.9元,70元。没了,英子又开始急了,这时有5毛钱飞了过来。英子顺着方向看了一下,顿时发现原来班主任就是那男子,以前竟然没仔细看那男子的长相。这时老师说:“我再借你5毛钱。”英子又哭了……“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”1000字 初二 议论文
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借景我的家乡是一个风景如画的小村庄,有着许多数不清景物:茶山风光让人陶醉不已;田园景色让人流连忘返;竹林静园让人心旷神怡……但我最喜欢的景物还是那条清澈的小溪。在连绵起伏的山峦间,有一条清澈的小溪流,整天哗啦啦的唱着好听的歌,一点儿也不觉得疲倦。不管是郁闷还是心烦的人,听了小溪那优美动听的歌声,心情绝对顿时豁然开朗。春天,明净的小溪像一条白玉带,水边的柳树轻悠的飘动着纤细的嫩枝。那些倒影映在水中的翠绿的小草夹杂着三三两两的不知名的野花:浅黄、淡蓝、粉红、微紫,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。对岸大片的菜花倒影在水中,黄灿灿的,就像天边金色的地毯。那一群群逗人喜爱的小鱼,一会儿浮上水面、一会儿游入水中、一会儿聚到一块、一会儿纷纷散开,有趣极了!夏天,小溪就成了孩子们的乐园。大人们在溪旁的树荫下乘凉、下棋、说笑,而孩子们则有的在捉鱼,有的在打水仗,还有的在和蝴蝶姐姐“嬉戏”呢!小溪仿佛挺乐意似的,歌声唱得更欢快了。忽的,秋姑娘的脚步在人们的耳畔边响起。瞧!秋天的落叶宛如一只只金黄色的小船在水中荡漾着驶向远方。到处都散发着果实成熟的香气,孩子们在小溪周围的果树上摘着硕大香甜的果子,脸上洋溢着数不清的笑容……冬天,白皑皑的大雪覆盖了村庄的每一个角落。大家都缩在自己家里取暖一些小朋友在屋外打雪仗、堆雪人,仿佛一个个雪地里的小精灵。小溪上结了一层厚厚的冰,我们成群结伙的在小溪上拉滑板,整个小溪充满了欢声笑语!日复一日,年复一年。家乡的这条小溪为这个村庄的人们带来了无数欢乐与帮助!小溪一味的帮助他人,却不求回报,这种精神是多么可贵啊!我爱家乡的小溪!650字 六年级 写景
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借锤子有一个人想挂一张画。他有钉子,但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。就在这时候他起了疑心:要是邻居不愿意把锤子借我,那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼,也许他匆匆忙忙,也许这种匆忙是他装出来的,其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事,是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具,我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他,仅仅因为他有一个锤子!我受够了。于是他迅速跑过去,按响门铃。邻居开门了,还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道:“留着你的锤子给自己用吧,你这个恶棍!”大道理:消极的思想造成错误的行为,积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。9、烦恼人一个人被烦恼缠身,于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。有一天,他来到一个山脚下,看见在一片绿草丛中,有一位牧童骑在牛背上,吹着悠扬的横笛,逍遥自在。他走上前去问道:“你看起来很快活,能教给我解脱烦恼的方法吗?”牧童说:“骑在牛背上,笛子一吹,什么烦恼也没有了。”他试了试,却无济于事。于是,又开始继续寻找。不久,他来到一个山洞里,看见有一个老人独坐在洞中,面带满足的微笑。他深深鞠了一个躬,向老人说明来意。老人问道:“这么说你是来寻求解脱的?”他说:“是的!恳请不吝赐教。”老人笑着问:“有谁捆住你了吗?”“……没有。”“既然没有人捆住你,何谈解脱呢?”他蓦然醒悟。大道理:由于我们的心态没有调整好,烦恼也就一个跟着一个而来,实际上,大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好,问题会变得很简单,烦恼也就不驱而散。650字 初二 记叙文
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借无题作文库()网专稿未经允许不得转载清晨的雪在纷飞的下着,和着我书桌前那幽幽淡淡的灯光,感觉十分压抑,无由来的是我心底空生出一丝凄凉。脑海中回忆在飞快的回放,似在寻找什么,但却怎也寻不出。只是止不住的回忆在播放。仿佛回到了从前,往昔的点滴瞬间,如潮般地,一股脑涌在脑海中,浮现在眼前,如昨日般刚刚发生样,又似过了许久,许久。似曾经历,又是那般的想象不到地陌生。由不得我多想,心里的感情失去控制,如洪水样汹涌,泪水不觉已溢出了眼眶。毕业之时,彼此道别,令人伤感,如噩梦般。如果我可以改变那些所谓的不可以。我将把时间凝固,封存来日那段美丽与心痛到破碎的瞬间,将会以结冰,将有限的时光,变成永远,将那段短暂的美好变为永恒。友情如瞬间开放的花,而时间会使其结冰。是阿,三年的时光中,也见证了我们无悔的友谊。三年中,也使我们的友谊结出了累累硕果。友谊如尘封的美酒,年愈久,酒愈纯香。友谊是一首无字的长诗,是一首无言的歌,再来时路上深深浅浅的脚印里,为我们不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。无需表达伤感,尽管分别就在眼前;不须描绘分散,毕竟相聚不曾遥远。时间总是太短暂,留下我太多眷恋。岁月总是那么漫漫,时光划过我的脸,彩虹架过你的天。此聚此散皆是缘,分分离离总关情。等体会出此间滋味,他却如落花流水匆匆而过。此时此刻,庭前屋外,此情此景,尽显伤感。离别之时,可否会有相顾无言,惟有泪千行?也许,我对你们大家的眷恋,几天几夜也说不完,道不尽。此时此刻,无声胜有声。谢谢你们给我的友谊。我会好好把它珍藏下去的。让它成为永恒。山东省潍坊新华中学2007级03班初三:江雨(宋琰圻)650字 初三 记叙文
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借书一天早读课上,班主任叫了我和班上另外几个爱看书的同学,带着我们几个人去了学校的图书室。我走进图书室的门。哇!这里的书太多了,有漫画书、童话书、故事书、科普书,好多同学也在里边挑选自己喜爱的书。这里的墙上还挂着好多有关于书的名言:多读书,读好书,好读书;书是人类进步的阶梯;读一本好书如同和一位智者交谈等。当我沉醉在这些标语中的时候,班主任老师笑着告诉我们:“你们每人挑选十本自己喜欢的书,然后把这些书带回教室。”班主任刚说完,我们便迫不及待地跑进去疯狂地挑选自己喜欢的书。我左瞧瞧右看看,五彩缤纷的书让我眼花缭乱,书像无数双眼睛看着我,希望我能喜欢它们一样。可是恐怖的书、漫画书我连它们看都不看,因为我只喜欢美好的、童话系列的书。啊!杨红樱阿姨写的书,我可喜欢她的书了,一共有四本,哈哈,大家让我贪一贪,四本都借走啦!我又挑选了《智慧背囊》、《安琪儿》等好几本书,相比较来说,我还是比较喜欢杨红樱阿姨写的书。我都等不及了,那现在就看看吧,我一只手假装在找书,另一只手捧着杨红樱阿姨的书,津津有味的看着,转着圈。咦!怎么走不过去了呢?我抬头一看,呀!我正准准地撞在一个姐姐身上,看着姐姐那憋着想笑的脸,我的脸不禁红了起来。我害羞地说:“姐姐,太对不起啦!”“你这么爱学习的,姐姐都佩服你,还道什么歉呀?”姐姐冲我笑了笑。我合上书,抱着十本沉重的书跟着班主任回到了教室。刚一进教室门,同学们看着我们满载归来,一个个都“哇”的一声叫了起来,班主任笑眯眯地说:“把这些书放到图书角里吧!”我们几个本来以为这些是给我们的,可听了班主任的这句话,我们几个人立刻像泄了气的皮球一样蔫了。虽然这些书是给同学们看的,但这次借书的经历,我依然觉得很快乐。650字 六年级 叙事
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借电话“哇哇哇,哇——”每一次看到小朋友和家长走丢后哭丧着脸的样子,我就想起小时候我也有同样的经历。哈——真叫人发笑。想看看吗?那就跟随时光到3年前吧!那是一个阴云密布的晚上,我刚刚从培优班的教室出来。可我没看见妈妈呀!我在大厅里使劲地踱步。我的好朋友看见了,走过来悄悄地在我耳边说:“有一个人急得像热锅上的蚂蚁!”哼,这是什么朋友?这时还在开玩笑。她刚刚说完就被她的爷爷接走了。我朝着她的背影吐吐舌头,翻翻眼皮。心想:妈妈,快点来呀……这时,我两眼放光,因为我看到了一个头发弄成卷发的阿姨走来,她正在打电话呢。我赶快跑过去,羞答答地叫了一声:“阿……姨!”阿姨没听见,我又鼓起勇气,叫了一声:“阿姨!”阿姨还是没听见,我想:还是等等吧,阿姨在打电话,现在打扰她不礼貌。我跟着阿姨走了一段距离,阿姨总算打完电话了,她看看我,说:“小朋友,你的妈妈呢?”我说:“妈妈,没……没有来,我……我想借一下您的电话。”“哦”,阿姨点点头,“原来是这样啊,好吧。”我接过阿姨的手机,拨出了一串号码,只听见话机里传来“嘟——嘟——嘟”的声音。电话通了,可,可是没人接,心里那一个急呀!阿姨说:“小朋友,电话打不通,嗯——这样吧,你家住哪?我送你回家。”我告诉阿姨后,她便拉着我的手送我回家了。我真感激她,好人有好报啊!还有一次吗?有时光又到2004年。有一次在书店里,我看这看那,和妈妈走散了。我到处,得头晕脑胀,最后,看谁都像妈妈!我走到门口,阿姨问:“小朋友,我能帮你吗?”我说:“可以吧!”我把事情的经过告诉她,阿姨问我电话号码和家长的名字。那时我才四岁,哪里记得?突然,我猛然记起妈妈说过,爸爸的电话号码有一个非常有意思的记法:肉堆成了山,吃吧,死吃吃吃。我连忙跟阿姨说:“阿姨,我记起了我爸爸的号码了,是很快,爸爸和妈妈来了。哎,这两次借手机的经历让我终生难忘。嘿嘿,我真想回到从前,再经历一次借电话的经历,再体会一下当时的心情啊。650字 三年级 记叙文
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