借羽毛
550字
初一
议论文
时间飞逝，我还没有数完童年的星星，就已成为一个大孩子了，童年的事却都印在了我的心里，海水冲不走，风也刮不掉。
还记得小时候的那一件事：
那时，我总是想：有一天，我要是能长出一对翅膀，在蔚蓝的天空中飞翔，那该多好啊！我久久地沉浸在美妙的幻想中。小小的头脑里冒出一个大胆的想法：自己做一对翅膀！
我马上跑去找材料，看！那些废纸壳什么的，都被我当成了无价之宝，我抱着一大堆“珍宝”跑回家去，一会儿，一对大翅膀就做好了，但是，总觉得缺点什么，对了！是羽毛！去哪找羽毛呢？我苦苦寻找着，忽然，一只浑身羽毛的公鸡朝我摇摇摆摆的走来，似乎在朝我炫耀它华丽的羽毛，我大喝一声：“给我羽毛！”我以最快速度去追公鸡。它一下停住了，转头看了看我，好像发现情况不妙，也撒腿就跑。只听见我一声惨叫，鸡完好无损，我呢？却摔了个倒栽葱，真是“偷鸡不成蚀把米”啊！我沮丧地去找妈妈，妈妈看见满身泥土的我，问：“这是怎么啦？”我委屈地说：“妈，翅膀没弄成。”妈妈一听，笑了：“你这傻孩子啊，人有了翅膀也不能飞。”“为什么？”我问。妈妈一本正经的说：“因为人的骨头沉，不像鸟类，鸟类的骨头里面大部分是空气，而人类的骨头里却是实心的。鸟类的骨头轻，所以能飞起来。”我听了妈妈的话，羞得头也不敢抬。
现在一想，我那时候真的很傻，想象力太丰富了。
现在我长大了，知道的东西越来越多了，发现的物外之趣却越来越少了，我不知道自己对此应该感到骄傲还是悲哀……
点评：童年时，永远不乏纯真、美妙的想象，犹如五彩缤纷的肥皂泡，装点了我们的童年。
令我感动的一件事
550字
五年级
写人
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随着日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。 那天下午放学，没有一丝防备，就突然下起了倾盆大雨，我坐在校车上，埋怨着老天，心里像十五个吊桶打水——七上八下。可这并没什么用，反而越是着急，雨下的就越大，好像在故意跟我作对似的。
我望了望四周，别的同学都有说有笑，丝毫不用担心被淋成落汤鸡，他们的父母会来接。但我的妈妈此时在工作，恐怕来不了了。 车开到十字路口时，我隔着玻璃朦朦胧胧地看见了一个模糊的身影在那东瞅瞅西望望，像是在寻找什么东西，难道是妈妈来接我了?不会，肯定不会，这个时候是她们工作的黄金时刻，私自出来可是要被骂的，还要扣分呢!妈妈尽职尽责，怎么会来呢?正当我疑惑不解时，校车已经停在了那模糊的身影的旁边，我飞快地跑下车，那身影已经清楚地呈现在面前，竟然是妈妈!我激动地一把搂住她，妈妈连话也顾不上说就拿出早已准备好的外套披在我身上，生怕我着凉，自己却只穿着单薄的短袖衬衫。她接着又把我背起来，雨伞顿时朝我倾来，妈妈全身都湿漉漉的，而我却毫发无损。
这一幕幕情景我全收在眼底，不知怎么，鼻尖一酸，但我还是强忍着。我用柔弱的声音问了妈妈一句话:“你不是要上班吗?”她笑着回答:“什么事都没你的身体健康重要!’’听到这里，我再也忍不住了，不争气的眼泪夺眶而出。 这件事深深感动着我，虽然妈妈做得事并不算轰轰烈烈，但我觉得她是世界上最伟大的母亲! 五(3)班 韩冰妍
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初一
议论文
550字
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“羽毛”羽毛一般？风儿一吹，就把“羽毛”带走了，你也记不起——有我这根羽毛的，存在吧？是呀，你一定不记得了！否则，羽毛离开了心中——你却把我当成，你，不认识的——陌生人一般……50字 初一 抒情
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寻找羽毛无意中，踩着风中的雨点，踏进了充满回忆的校园。光阴似水，多少年华走出了我们的视线？就读的6年时光，一转眼便不见。如轻烟，被清风吹散；又如薄雾，被初阳蒸融。如诗如歌，似梦非梦。一颗颗晶莹的露水是心血凝结成的汗，也是感情凝结成的泪……相见不如怀念，转身离开校园。恋恋不舍地离开校园，再度浮现眼前……也许这一天我属于回忆，身陷其中无法自拔。纷飞的小雨点，牵引几多挂念？一点、两点、每一点，已染在人面……渐渐追忆起从前，漂过一张笑脸。风雨声、哭声、笑声，雨伞内重现……瑟缩的双肩，难负心中的挂念。千万天、昨天、今天，这岁月难辨……踏着风中的小雨点，粉碎几多的片段。一再想、痴想、妄想，我再度思念……寂静的街中飘雨烟，恍见它风中再现。这暗影、纤影、背影，似擦亮闪电……任雨水洒湿我面，寒风吹打中闪过电。如梦散去了，街中只冷漠留下小雨点……此刻才发现，寒风潇洒地嘲笑，谁令校园终于消失风里面？……在这样的校园里，我们哭过，笑过，学习过，嬉戏过；又是在这样的校园里，我们被夸奖过，被批评过，被赞扬过，被嘲笑过……我们日复一日，年复一年地在这里学习，游戏。欢乐也好、悲伤也好，努力也好、放弃也好，这6年过得是如此充实，如此快乐！我恨！恨我为什么没有珍惜这6年的时光？恨我为什么不将这美好的记忆永远埋葬心底？每个人都有一双翅膀，这双翅膀可以带着他(她)到处飞翔。它就是回忆。而这回忆的翅膀在我踏出校园的那一刻便化成无数洁白的羽毛，飞散到各处……我要找回我失散的羽毛，再度戴着它在广阔的天空中翱翔！现在我就要出发，到梦里、歌里、校园里寻找浮现的、荡漾的、触碰到的我的记忆。550字 初一 抒情散文
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吹羽毛“快吹！快吹！”从五(2)班传来一阵阵欢呼声。原来五(2)班在玩吹羽毛的游戏呢！游戏规则是：双方各五个人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，最后羽毛落在哪一组的地盘里哪一组输。刚上场的是男生队。我们是“英雄队”，对方是“胜利队”。崔老师用手把羽毛使劲往上一扔，队员们的目光都汇聚到那小小的羽毛上。羽毛慢悠悠地飘落下来，大家屏气凝神。羽毛落在了胜利队的地界，王诚杰立刻鼓起腮帮子，“呼呼”不停地用力吹；胡益也不甘示弱，一边跳一边吹，小脸涨得通红……其他队员在一边跃跃欲“吹”。看着羽毛在对方的空中飘，我心里沾沾自喜：哈！天意如此，你们就等输吧！没想到刚得意几秒，那羽毛竟然被他们悠悠乎乎地吹到了我们这里。我的心一下就紧张起来。我赶紧深吸一口气，鼓着腮，打算一显身手。羽毛快到童榆泽这边了，只见他一个猛跃，嘴巴吹出了重重的气，羽毛在气体的推动下又向左上方飘去，这时羽毛到了中线,双方都瞪大了眼珠，那阵势真有点剑拔弩张。那羽毛也真是调皮，左飘飘右晃晃……教室里一下变得静悄悄的，连拉拉队也没了声音。最后，那根羽毛似乎喜欢上了童榆泽，忽悠一下就飞到了他的耳边，而且还轻轻停在了他的耳朵上，像是给童榆泽戴上了一个装饰羽毛。见此情景，大家都笑了起来，前仰后合不亦乐乎，童榆泽却非常镇静，歪过头来“呼呼”两下就把羽毛吹到了我这里，我兴奋地接着吹，快到中线的时候，我用力往下一吹，羽毛乖乖地就向对方的地界落去。啊！成功了！我们赢啦。550字 初一 记叙文
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金羽毛风起，一叶黑羽毛从天空坠落。青青草摇动着头，欢快的在风中舞蹈，大地被葱茏的绿覆盖，一阵阵清脆的笑语随风传来。黑羽毛欢喜地追寻笑声而去，落到小女孩的手心。“哥哥，你看一支羽毛落到我手上了”“妹妹，快把它扔了，黑黑的，一点都不好看，羽毛上还有泥巴呢！以后哥哥给妹妹一缕金羽毛”说着小女孩把黑羽毛扔在地上，顺便踩了一脚。黑羽毛安静地躺在地上，望着天空。我是一缕金羽毛该多好啊！望着望着睡着了。风更猛烈了，黑羽毛被风卷起，飘动在空中，向着远处的染坊。在染坊的上空，一缕黑羽毛被风轻轻托着，托到一桶金黄的染料上空，慢慢下落，当黑羽毛醒来，发现自己满身金黄，自己也不禁下了一跳，它还不知道，自己被染坊的染妇从染料桶中捞出，抛在旁边的石块上。黑羽毛好开心，风总是不经意间的来临，又不经意间消散，正郁闷的它突然被抛到空中。金羽毛飘飘，从孩子们眼前穿过，清脆的声音显得更响亮了。“快看，金羽毛哦！”“嗯，金羽毛，大家快看啊！”“第一次见到呢”“我要抓到它”随之而来是一阵嘈杂的声音。“哥哥，我也要，我要它做我的头花”“好妹妹，哥哥这就抓给你”“我也要……”金羽毛默默的随风飘远，风并没有要停止的意思。我这么惹人喜爱吗？真不敢相信。孩子们追逐着金羽毛，兴奋的奔跑。金羽毛飘到一处农场，在农场忙碌的大人，看到孩子们跑到农场。农场主呵斥：“不要到这里来，会踩坏蔬菜的”小女孩看着农场主“叔叔，我想要那缕金羽毛”说着指了指远方。“让叔叔来吧！叔叔帮你拿到那缕金羽毛”随着风笑声回响在农场。金羽毛依旧飘飞着，不时看一眼远方。远方是一条清澈的小河，流水击打着穿过石块，叮咚作响。农场主十分惊愕，不敢相信自己的眼睛。“金羽毛，不是真的吧！”农场主揉揉眼睛“还真是金羽毛，得到的话，一定价值不菲”说着向金羽毛追去。农工们用羡慕的眼神看着农场主，如果自己拥有一叶金羽毛该走多好……风渐渐小了，金羽毛越飞越低，农场主怎样也追不到，喘着粗粗的气，可脸上却洋溢着微笑。金羽毛闭上眼，随之直直的坠落，飘在水面。“一切终于，结束了，若我没有这美丽的颜色，是不是依旧没人在乎呢？！”农场主站在河岸，河水清清的。但农场主生怕被水冲走，急切的伸手去捞，流水载着金羽毛，穿过一块大石头，可是被挡住了视线，当农场主辗转到石块后方时，却发现，金羽毛不见了，河水依旧倒影着两岸的美景，静静流淌，水面只有一支被水打湿了的黑羽毛。随河水悄悄远去，没有人注意到水面的那缕金羽毛。900字 初一 散文
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羽毛的记忆每个天使都有一对翅膀，翅膀上那羽毛能给人幸福，每个人都盼望得到天使的羽毛和祝福。如此以来就算天使贡献出一对翅膀都不足以拯救世间。你知道吗？在羽翼飞散的那天，她的半片灵魂，也就此遗失在了时空的间隙。樱的生命化作了羽毛飞散在错综复杂的时空，只有依赖异次元魔女的能力，才能挽回她的生命。就像古往今来的童话一样，魔女索求最珍贵的事物作代价--失去关于狼的记忆。想尽数收回那些发光的片羽，你们踏上了艰难的旅程。旅程辗转，空间变换，那些从未见过的世界和奇景一一展现在你们的眼前，经历无数的邂逅、喜悦和无数的危险，而你一如往昔，从未改变。即使失去了记忆和力量，你的灵魂依旧是那么坚强而明媚，犹如阳光和樱花的公主，照耀着我从黑暗中分化的灵魂。那么多的伤痕在你身上纠结，那么多的悲伤在你体内沉淀，你柔弱的双肩承载着沉重宿命关乎这个世界，黑暗深沉无界。你依然抬起头来坦然直面，然而这也许就是同伴们为你的存在所立下的誓言。因为什么也不了解，所以对什么都没有防备。因为对所有人都可以绽放笑容，所以没人忍心伤害这份纯洁。一点关怀、一点坦诚、一点任性、一点调皮，再加上许多笑容，这些元素构成了那个独受上天眷顾的女孩--樱每个人都有难以启齿的过往与秘密，或多或少对身边的人都有所保留，樱亦如此。但她努力保持开放自我放开一切的心态，完全不设心防，用笑容对这个世界说“谢谢”。那纯真的笑容令人无法抗拒，尽管他们脚下充满艰难世道与难测诡计，但却无法将这些施加在樱身上。每个人心里都有一个公主，而樱正是我心中真正的公主。公主嫁给王子不是为了自己得到幸福，而是为了两国人民更加快乐。天使是永远不会吝惜她们的羽毛，尽管羽毛的掉落会伤痛她的每一根神经，她仍笑着把幸福撒向世间。650字 初一 抒情散文
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羽毛当冬天的第一片雪落在我的肩头时，我知道该做什么了。这是当初的约定，我和初羽要在大雪来的那一天分开旅行。她会选择去北国的雪原，领略纯白的世界；而我告诉她我要去遥远的西域，寻找那片孤单的土地。多少年前，我在那里初生，在那里成长，后来离开了，却依然魂牵梦萦．也许太多的人会对故土流连，而我作为一个安土重迁的人则更是如此．当初离开它时不能猜想自己究竟付出了多少的努力，像忘记童年的过去。人不能忘记过去，因为等同于背叛自己！所以每年的冰冷的时节我都要回到这里－－这个真正开始寂寞的村庄。它已经荒废了多年，斑驳的土墙大都倒在了胡杨丛中，像一方方土冢，我知道那里埋的叫做过去。夕阳照在仅存的土墙上，一片耀眼的金黄从那里迸发出来，那是夕阳对村庄的牵念。夜，村庄会更加地静谧，我依旧像少年时那样躺在干涸的水塘边，那里有一份清晰的记忆。一蓬蓬沙草装饰着悲哀的河底。或许老天会怜悯这样一个断肠人，把他永远的留在他回忆的地方。那一夜，我被永远留在了那里。我的魂魄绕着这片沙地欢快地游曳。第二年冬，我有些疲惫了。一片类似雪花的东西落在了这个地方。翌年的沧桑和漫漫伴随我和那片雪花。我看到了初羽，她像个仙女，屹立在高高的沙丘上，迎风散发着她的发香，一片片白色的羽毛从她的手中飘扬。多少年后，当人们发现那具白骨时，他的手中是否会握着一片羽毛。500字 高三 议论文
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借人不能总是平平淡淡的活着，还需要学会借，借点阳光，借点音律，借点帮助，最终才能编织属于自己的梦借，不是简简单单的伸手去索取，还要会合理的借，适度地借。红花需要绿叶的扶持，红花向绿叶借了点青翠，使自己更加艳丽；与此同时，绿叶也在红花的光彩下显得更绿。这样，在借的同时，会无私的付出，相辅相成，这样才能体现出借的本质。所谓“有借有还，再借不难”，这是一句很朴实但也很有哲理的话，正是在这样的借与还的交替演绎中，这个“借”字，才会变得如此的不平凡。借，他可以使一方在另一方不受到弊处的同时获得利益，有时甚至是双赢。凿壁偷光的故事如今已是家喻户晓，只有善于利用“借”，把握“借”，才会获得成功。生活中实例也很多，犀鸟与犀牛的关系，似乎是密不可分的，犀牛的脾气暴躁，但却在一只小鸟面前乖巧的张开嘴巴，他借助了犀鸟尖利的小嘴为它清除口腔内的杂物，与此同时，犀鸟也填饱了自己的肚子。大自然中，借的例子数不胜数，而正是在这样平凡而和谐的借中体现出借的伟大。在如今的社会中，人们对“借”产生了错觉，渐渐扭曲了它的含义。生活中，人们互不开口，死要面子，当然也会自讨苦吃。就如曾经有一幅漫画，画中两个出售机械零件的人，一个卖螺丝，一个卖螺母，他们不懂得去互相借助相互的资源，共同发展，各自蹲守在各自的小圈子里，不肯向前迈出一步，当然不能有什么好的收益。所以，在生活中，要敢于借，正当的借，在借中体会乐趣。生活是借的来源，要善于抓住机遇，积极寻找借的机遇。当然，要用“借”做有意义的事，不要再迷惘中扭曲”借”的本意。就像那些圣人，面对人们的指责与批评，不是无由的生气，而是虚心的听取他们的意见，从中“借”到收获，“借”到正确的方法去接人待物。我国古代的一代贤君唐太宗就是这样一位善于“借”的人，也正是因为他在不停的“借”中，才能形成当时有名的“贞观之治”，才能名扬后世而不朽。我们要学会借，明白借的真谛，在借的过程中不断地充实自己，不断地丰富自己。只有这样，我们才能在成功的顶点编织出属于自己美丽的梦！800字 高二 议论文
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孔雀的羽毛大家想知道孔雀的羽毛是怎样来的吗？故事还得从那时候说起：以前的孔雀，根本没有这么美丽的羽毛，反而相反，尾巴上面光秃秃的，没有一根毛，喜鹊、乌鸦和燕子都嘲笑它，嫌它丑，看不起孔雀。一天，喜鹊、乌鸦和燕子孔雀都知道百花仙女就要下凡来了，还会给最美丽的姑娘送上最好的礼物，喜鹊乌鸦和燕子就争吵了来，喜鹊说：“你们看，我有那么动听的声音，还有........”话还没有说完，乌鸦就说：”呀呀呀呀，你算是什么，你看我这身乌黑亮丽的羽毛，才是最美的。”“你们都别吵了，按我说，我才是最美的，人人都夸我了”说完，小燕子就唱起了：小燕子，穿花衣...........只有孔雀默默无言，因为，它不知说什么。忽然，喜鹊说：“谁最美丽，别人说的不算，还是等百花仙子下凡再说。”燕子和乌鸦都说“好。”到了那一天，喜鹊一大早上就在练自己的嗓子，乌鸦在家里穿上了比以前更乌黑亮丽的衣服，燕子在家里把自己打扮的漂漂亮亮的。它们一起出门，它们见了仙女，一个个争了起来，仙女注意到了孔雀，就走过去问他，“你为什么不说话了？”“因为我歌声不比喜鹊姐姐好，没有乌鸦哥哥那么乌黑亮丽的羽毛，没有燕子妹妹那么美丽。”说着说着就留下了眼泪。仙女听了，说：“好，你就是我找的那位美丽的姑娘。”喜鹊它们都迷惑不解的问为什么？仙女说：“你们一个个都以为自己美丽，太骄傲了，只有孔雀姑娘很谦虚，所以发自内心才是美丽，我要把我的宝扇赐予给孔雀。”喜鹊它们都低下了头。从此以后，孔雀就有了美丽的羽毛。500字 四年级 议论文
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羽毛·生命·飞翔我有一个瑰丽的梦，就是想在文学的天空里翱翔。虽不清楚自己有没有天份，但这执着的心不变，因此，我爱书，我读书。读书，幼时读童话。充满魔力的花朵有7片花瓣。于是，我憧憬着，能载着我的文学梦的翅膀，是否也有7片纯洁的羽毛？于是，“我像饥饿的人扑在面包上一样读书”，扎进书海，去寻找。第一片羽毛，勇气。小学时，读到了一篇文章《掌声》。文章主人公是一个小女孩，腿天生残疾，走路难看。一次语文课上，轮到她演讲，她缓慢而又艰难地走向讲台，开始演讲，讲毕，全班投以热烈掌声。我明白，这第一片宝贵的羽毛就是勇气。前途也许曲折，但请勇敢些，一步也许就能跨过沟壑！小学高年级，突然对居里夫人很敬佩。读了《居里夫人传》，我的心久久不能平静。为了科学事业，为了镭，她多少年如一日，坚持不懈。执着，真的很执着。它就是第二片羽毛。滴水穿石，聚沙成塔，没有什么执着不能战胜！读刘墉的书，觉得每一次都是对心灵的净化，对灵魂的升华。他的书里，蕴含着无穷的哲理。人生的哲理，成长的哲理，教育着一代代人，它是第三片羽毛。你知道杰克·伦敦吗？你读过《热爱生命》吗？杰克·伦敦前半生也很不幸，但他选择热爱，珍惜生命，世界上，只有生命只有一次。第四片羽毛，便是珍惜生命。我也渐渐明白，其实每个人，每个物都是一本书，我开始留心生活中的点滴。读爱因斯坦，透过蓬乱的头发，我读出他的智慧；读我们的老师，我读出了奉献精神；读我们的父母，我读出了生命的真谛——爱的力量。终于，在这个时刻，7片羽毛凑齐，翅膀成熟了起来。而我也恍然大悟。这翅膀承载的，已不仅仅是年幼的我的文学梦，而是整个生命，我也开始成熟，我的生命开始轻舞飞扬。就让我飞吧！我还会阅读，阅读生活中的一切，让它丰满我的翅膀。伴随着阅读已给我的羽翼，我坚信，我能让生命驰骋在天空，我会飞得更高、更快、更强！650字 初三 议论文
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劝“借”借不可以已！小溪流没有磅礴的气势，却凭借着险峻的地势，一泻千里如银河落九天，将豪情洒满大地；蒲公英没有飞翔的动力，却凭借风的吹拂，将种子撒向山川大地；紫藤萝没有，挺拔的向躯干，却凭借枯树的攀依，问世人展示了自己的美丽。凭借阳光，露珠折射出了，一个美丽的世界；凭借蓝天，雄鹰展翅高飞；凭借着大地，大树直冲云天。大自然向我们演绎了一个变幻无穷，美妙多姿的世界。也向我们人类展示了一个自然规律：万物之美丽，都要借助他物的支持或衬托，万物之精华，无不是自己当他物精美绝伦的产物。“江山代有才出，各领风骚数百年”。纵观历史，古代的文人之所以能名留青史，无不是他们能善于借助他物来完善自己。儒家创始人孔子，可谓圣人，他都能做到不耻相师向自己的弟子学习，提出“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者改之。”来激励后世要善于学习。荀子也曾说：“假舆马者，非利足也，而至千里；借舟楫者，非能水也，而绝江河。”这就是要告诫我们应学会巧借外物。唐太宗高吟：“以铜为镜，可以正衣冠：以人为镜，可以明得失；以史为鉴，可以见兴替。”正因为他正确思想才得以出现“贞观之治”的盛世局面。……正当世人用赞誉和信仰的光环，将他们环绕时，依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质，在熠熠闪光。对于自然对于人生借鉴思想犹为重要，对于一个国家又何尝不是呢？回顾历史，清朝因闭关锁国，与世隔着，拒人之精华于千里之外，看不到世界格局的变化，没有及时外借先进科学而遭受“八国联军侵华，中国人民饱受蹂躏”惨况。而自新中国成立以来，邓小平实行改革开放，引进外资，学习外国的先进科学技术和管理技能。极大的推动了中国经济的发展，人们的生活富裕起来，永远的告别了那个耻辱的时代，中国人民凭着自己的勤劳智慧，借助历史发展客观条件，建设具有中国特色的社会主义，祖国经济腾飞，人民安居乐业。我们提倡借鉴，但是，借鉴也不是无原则的全盘肯定，应取其精华，弃其糟粕，变它山之石为我所用。对于那些有损民族、国家和集体利益的东西，还需要勇敢地站出来，与之作坚决的斗争，全部销毁！人生于社会，在这样的社会里，没有谁是孤岛，只有懂得“借”，才能找到生路，发挥自己的主观因素，充分利用客观条件，只有这样的人才能取得成功。于是，我不禁感叹道：人生应该“借”，善于“借”，懂得“借”。900字 初三 议论文
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羽毛的旅程我是一根小羽毛，很白很白。今天主人正在晒枕头，淘气的我从枕头里蹦出来，风姐姐轻轻一吹，我便开始了一场未知的旅程。自由我在空中飘啊飘，十分自由，我牵着万缕阳光来到梅园，梅花品种繁多，红似火，白似雪，黄似光。我飘呀飘，落到了一朵梅花上，娇艳的梅花说：“哪来的羽毛，走开，走开，挡住我的视线了。”风姐姐好像听见了梅花的抱怨，悄悄的把我吹到了河边的柳树上的一个小树杈里，夕阳西下，太阳公公和风姐姐都回家了，天边的夕阳和红梅融为一体，分不出界限，我慢慢的睡着了。二、茫然我已不在柳树上，风儿把我吹到了河的上空，垂柳把河水当做梳妆的镜子，河面很平静，犹如一块碧玉。一切仿佛定住了，风又吹了起来，飘在上空的我感到开心极了，心想：这里可比待在枕头里有趣多了。小草绿得生辉，小花开的漂亮。突然，一个小朋友抓住了我，她的小手在空中摇晃，弄得我头晕眼花，我腰很细，可以从手指里钻出来呀！费了九牛二虎之力，我挣脱小手，又自由了。天渐渐黑了，我在风中睡着了，心想明天我又将去哪儿呢？三、喜悦我来到了学校，飘到了一个窗台边，一个小孩正在看书呢，书页在桌上轻轻翻动着，他的嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从他的脚尖上爬到了桌上，好像也想看“黑旋风水战浪里白条”。下课了，那个男孩发现了我，把我抓起来轻轻一吹，我飘呀飘，看见了有的小朋友正在跳绳，有的在玩游戏，有的在互相追逐呢！夜晚，我独自走在大街上，回想着这点点滴滴的乐趣……550字 三年级
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金色的羽毛夜来了，月亮悄悄地抓起她那深蓝色的颜料洒向了天空，给每个角落都增添了几分神秘感。接着，她掠过树枝，爬上夜空，露出她那甜甜的微笑。而这时，美丽的金翅鸟正扇着她那宽大有力的翅膀，唱着婉转动听的歌儿快乐地朝一座幽暗的大森林飞去。当她停在树枝上梳理羽毛的时候，忽然，刮来一阵大风，把金翅鸟最美丽的一根羽毛刮走了。羽毛飘呀，飘呀，飘呀，金翅鸟追呀，追呀，追呀，可羽毛还是飘向了一个遥远的地方。金翅鸟见羽毛不见了，急得哭红了眼睛。她伤心地问月亮：“月亮，月亮，您的光辉洒遍大地，您是否看见了一根金色的羽毛？”月亮慢慢地说：“看见了，就在山那边的池塘边。”金翅鸟谢过月亮，向山的那边飞去。原来，这根羽毛被住在池塘边的蚂蚁夫妇发现了，他们觉得这根美丽的金色羽毛给他们的宝贝女儿当吊床再合适不过了。于是，蚂蚁夫妇把这跟羽毛拉回了家。心灵手巧的蚂蚁妈妈还在羽毛上绣出了美丽的图案，蚂蚁爸爸在羽毛的两端各栓了一根小绳，这样就做成了世界上独一无二的羽毛吊床。当金翅鸟飞到池塘边，他看见蚂蚁夫妇已经把羽毛做成的金色吊床拴在两根碧绿的小草上，上面睡着小蚂蚁，她的脸上露出了幸福的微笑，也许正在做着什么美梦吧！而蚂蚁夫妇呢？此刻正心满意足地站在一旁轻轻摇着羽毛吊床。看着这温馨的一幕，金翅鸟感动得流下了眼泪。她决定不再要回属于她的羽毛，因为她知道，这根金色的羽毛，给蚂蚁一家带来了快乐。她悄悄地擦干了泪水向家飞去，此时，躲在树梢后的月亮，笑得更甜了！550字 六年级 童话
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借伞一天早上，天气晴朗。小青蛙对它的好朋友小乌龟、小鸭和小鸡说：“今天天气真好，我们一起去郊外野餐吧!”“好呀!咱们去换衣服吧!”小乌龟说道。穿着绿色外套的小青蛙，背着房子的小乌龟，穿着黄色衣服的小鸭子，爱美的小鸡穿着五彩裙。你看看我，我看看你，一个个开心极了!走着走着，突然天一下子阴沉沉的，只听“轰隆”一声，把四个小伙伴给吓到了。接着“哗啦啦”下起了大雨。小青蛙拿出电话，眨了眨眼睛说：“附近就是小猫的家，我给小猫打个电话，它可以借伞给我们。”于是，他给小猫打电话：“喂，你好小猫，我是青蛙，你能借我伞吗?”“能呀!”小猫回答。它们连忙跑到小猫家，小猫一看，傻眼了!有四个人，可它只有一把伞，小猫为难了，最后，它只能把伞借给了小青蛙。小青蛙一蹦一跳地对小猫说:“我不用伞，我生活在水里不怕雨水淋。”于是，它把伞给了小乌龟。小乌龟说：“我有房子，不用雨伞。”它把伞给了小鸭。小鸭说：“我身上有一层油，还是防水的呢! 我也不用伞。它又把伞给了小鸡。小鸡开心地说：“谢谢你们，要不然我就变成落汤鸡了。”伙伴们一听都哈哈大笑起来。它们又继续前行。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。550字 四年级 童话