读《道士塔》有感
800字
六年级
叙事
读《道士塔》有感
浙江省桐庐 桐庐县第一实验小学六（4）班 俞诗然
蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的《道士塔》，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。
莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。在道士塔中曾经住着一位姓王的道士，他是敦煌石窟的罪人。
当各国艺术家都在创作他们的举世杰作时，古老的敦煌文化正在王道士的手上一步步走向深渊。
他，一个道士，因为看不惯雕像、壁画，就找人将雕像砸碎，将古老的文化变成几个怪模怪样的天师灵官；将“唐代的笑容，宋代的衣冠”都涂成一片惨白。
虽然“藏经阁”是王道士发现的，但他却没有将这宝贵的文化遗产留下来，外国人的一点钱、商品就能换回几大卷在现在可以算得上无价之宝的经书。
“1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1911年10月，日本人吉川小郎和橘瑞超用难以想像的低价换取了300万卷写本和两尊唐塑；1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去了5大箱、600多卷经卷……”这是在文中写到的，令人惊讶的不仅是用那样低廉的价钱换走了一大批的经卷，更让人绝望的是中国文官们的滔滔奏折中竟没有提“墩煌”一个字，甚至那些各国的冒险家没有任何手续、任何关卡地就来到中国。
但如果单凭王道士的迂腐，还不足造成墩煌毁坏性的损坏，可恨的是中国官员门对文物毫不重视，贪婪的他们一步步把文物吞没了，享受着纸醉金迷的生活。一切的一切，在他们眼中，就只有钱，钱对于他们来说比任何东西都重要，但他们不知道，再多的钱也买不会这些文物，再多的钱，也弥补不了他们的罪过。
看看莫高窟留下的古代造型艺术杰作和浩如烟海的经书，就知道敦煌文化是人类罕有的艺术宝库。可是，这一切几乎都在王道士和中国官员们的手中完结了。他们太卑微，太渺小，对他们再愤怒也无济于事，因为他们那无知的躯体无法扛起中华民族的尊严，无法付起那笔沉重的文化债！
我为墩煌莫高窟默默流泪......
指导教师：俞迎春
我爱打篮球
500字
六年级
叙事
只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，表哥带我去学校打篮球，打得很激烈，到了傍晚时，表哥说：“秀，回家了。”我说：“哥，再等会！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥严肃地说，我还是无动于衷，表哥生气地说：“你再不走，我就自己走了，”我把哥说的当成耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我，表哥看我还不走，就发动摩托车，旁边的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后来，哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天，我们班的同学穿着洁白的校服，来到操场，“一二加油！”我们为自己打完气后，比赛开始了，“1?0，五年（2）班领先，“裁判员宣布，再下来，比赛进入了高潮，呀！不好，五年（3）班进了一球，我一看，该找机会投球了，乘对方队员不备，我来个“声东击西”法，投进了一球。“现在场上的比分是22?20，五年（2）班领先，”最后，我们以34?20赢了五年（3）班，我们一蹦三尺高，拿到奖状，我们大家笑容满面地照了一张合照。
打篮球会让我的身体越来越棒，而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊！我爱打篮球！
展开阅读全文
相似题目
-
读《道士塔》有感从来都以为，在历史的长河之中沉淀下来的，都是美好的，都是饱含中华民族悠久文化的。却不曾想过，原来历史，也有阴暗的一面。坐落于敦煌的莫高窟，蕴藏着无数珍贵文物，它释放着历史的光芒，足以照亮整个中国，甚至整个东方。然而在那个黄昏，伴随着一车车历史文物的远去我仿佛透过书本，看到莫高窟的光芒在一点点变得微弱，那足以照亮整个中国，整个东方的光芒又有多少是随着那一箱箱远去的文物而熄灭的呢？第一次阅读《道士塔》这篇文章时，我的心中有不解，也有气愤。我不明白，为什么蒋孝婉明知那些文物的价值，却愿意拱手让给西方；我气愤，那些我们中国几千年的文化精髓却因为王圆箓一人的无知而成为了他人研究的对象。但更多，是无奈。因为尽管我的心中无限惋惜，多次想像作者所描述的那样，伸出双手拦住他们，哪怕是叫住他们也好。可我能做的，仅仅只是袖手旁观罢了。我不禁有些困惑，这究竟是谁的错？是夺走无数文物的斯坦因？或许是吧。抑或是愚昧无知的王圆箓？也许吧。又或者是哪腐败无能的王朝？答案我已不得而知。却能从书中，感受到作者的痛心与不甘，还有那和我一样的，深深的无奈。后来，我又仔细地看了一遍这篇文章。其中有一处使我记忆犹新。那批送往京城的经卷，被沿途官员随手就拿，毫不顾忌，事后又胡乱掏出几个长卷撕成短卷凑数。此情此景，无不昭示着朝廷的腐败，文物的丢失，又有多少是他们的过错？历史虽然阴暗，但我希望，这永远只是历史，我相信中国的未来会更美好，未来的中国会更强大。我细细品味完文章的最后一个字，抬头看了看窗外，依旧阳光明媚，而我却仿佛在依稀中看到了远处的道士塔前，人来人往……五年级:檀雨涵作文网专稿 未经允许不得转载650字 五年级 读后感
-
读《道士塔》有感蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的《道士塔》，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。在道士塔中曾经住着一位姓王的道士，他是敦煌石窟的罪人。当各国艺术家都在创作他们的举世杰作时，古老的敦煌文化正在王道士的手上一步步走向深渊。他，一个道士，因为看不惯雕像、壁画，就找人将雕像砸碎，将古老的文化变成几个怪模怪样的天师灵官；将“唐代的笑容，宋代的衣冠”都涂成一片惨白。虽然“藏经阁”是王道士发现的，但他却没有将这宝贵的文化遗产留下来，外国人的一点钱、商品就能换回几大卷在现在可以算得上无价之宝的经书。“1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1911年10月，日本人吉川小郎和橘瑞超用难以想像的低价换取了300万卷写本和两尊唐塑；1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去了5大箱、600多卷经卷……”这是在文中写到的，令人惊讶的不仅是用那样低廉的价钱换走了一大批的经卷，更让人绝望的是中国文官们的滔滔奏折中竟没有提“墩煌”一个字，甚至那些各国的冒险家没有任何手续、任何关卡地就来到中国。但如果单凭王道士的迂腐，还不足造成墩煌毁坏性的损坏，可恨的是中国官员门对文物毫不重视，贪婪的他们一步步把文物吞没了，享受着纸醉金迷的生活。一切的一切，在他们眼中，就只有钱，钱对于他们来说比任何东西都重要，但他们不知道，再多的钱也买不会这些文物，再多的钱，也弥补不了他们的罪过。看看莫高窟留下的古代造型艺术杰作和浩如烟海的经书，就知道敦煌文化是人类罕有的艺术宝库。可是，这一切几乎都在王道士和中国官员们的手中完结了。他们太卑微，太渺小，对他们再愤怒也无济于事，因为他们那无知的躯体无法扛起中华民族的尊严，无法付起那笔沉重的文化债！我为墩煌莫高窟默默流泪。800字 初二 读后感
-
读《道士塔》有感“车队已经驶远，他还站在路口。沙漠上，两道深深的车辙。”是啊，侵略者的车轮已深深的勒进了中华民族的脉搏，他也在雕刻历史的耻辱与悲怆。王道士啊！您这是愚昧还是无知啊？墩煌多少灿烂都丢在您的手里。您望着远去的“客人”，难道就不怕呼啸的黄沙卷走了您的美梦吗？这些千里迢迢赶来的侵略者，他们做好了舍弃生命的准备，为的就是这价值连城的经卷。我们愤恨他们，憎恶他们，就如同那个青年面对已成灰烬的圆明园：我好恨，恨我没早生一个世纪……离开如云的战阵，决胜负于城下。“被我拦住的车队，究竟应该驶向哪里？这里也难，那里也难，我只能让他停驻在沙漠里，然后大哭一场。我好恨！”拦住的车队真的就只能停留在沙漠中吗？任凭狂风的肆虐吗？泪也流出了我的双眼，那就用我的泪水暂且凝固松散的黄沙，让这可怜的经卷先安宁一会，等待我们这些后来者去保管他们吧！300字 高二 读后感
相关推荐
六年级
叙事
800字
-
读《乌塔》有感读了《乌塔》一课,我认识了一个十四岁的小女孩乌塔,她只有十四岁竟然独自游历了整个欧洲,就像一只自由飞翔的小鸟雄鹰。我们跟乌塔相比,就像是花坛里的苍松,鸟笼里的雄鹰。在家里,我们是爸妈的小帝帝,过着饭来张口,衣来伸手的生活。我的家庭生活除了学习还是学习。有一次,星期六我写完作业,看了一会课外书,闲着没事干,就到厨房帮妈妈干家务活,“闪开,闪开,别在这捣乱,你的任务只有学习,要不学习闪一边玩去,家务活轮不着你插手。”我无奈的走开了。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己课余时间打工挣得,没有拿家一分钱。可我们呢,每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了,而且也不买有用的,也没攒钱,所以我们应该向乌塔学习。乌塔是多么坚强啊!她这种勇敢、坚强的行为让我佩服极了!爸妈啊,请你们放开你们那温暖的双臂,让我们也像乌塔那样在蓝天中自由的飞翔吧!在此,我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革,学习西方国家的教育模式,培养出更多栋梁之才!400字 六年级
-
读乌塔有感讲的是一位14岁的小姑娘到处旅行，意大利．米兰．佛罗伦萨，还要去希腊。讲了许多十分的能干，因为在旅馆认识乌塔的，她对我说：＂出门时一定要带好矿泉水，别的都太贵了，要在超市买＂，讲了乌塔十分自立，胆子非常大，能够自己一人旅行，不怕艰难；也十分勇敢，而乌塔还很有主见，她喜欢有雕刻的房子，她妈妈喜欢歌会和漂亮的裙子，她爸爸喜欢博物馆，像我们这种小孩，都没有主见，不敢提要求．乌塔也十分的热情，她问我是哪里人，会不会说德语．我说：＂是的，我会．乌塔热情的介绍了她自己，还给了我糖．她很孝顺，每次外出旅游，都不忘记给家人买礼物．一天晚上，她把她给妈妈买的皮包，给爸爸买的烟斗，还有给弟弟买的帽子都拿出来，给他们，所有的旅行费也都是自己的＂我告诉她中国的孩子是家里的宝贝，不能独自出去旅行．而乌塔抢了我的话，说：＂我也是家里的宝贝，爱孩子，就不能让她们单独出门吗？＂．这句话深深的打动了我，我也要像乌塔那样能干．自立．主见和慎独的生活习惯．看着．想着．我渐渐的睡着了～～～～～400字 六年级 日记
-
读《乌塔》有感今天，老师带领我们学习了课文《乌塔》。学完以后，感触颇多。这篇文章主要讲了一个仅有14随的德国女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。乌塔特别细心，先在家就设计好了旅行的路线和行程。每到一地先查警察局的电话号码。她自立，不怕苦。中国的孩子都是家中的小皇帝，小公主。不让孩子受一点苦和委屈，而乌塔的父母却觉得：爱孩子，就必须让她遭受一些折磨和锻炼。读了本文，我思绪万千，我们同样是孩子，却与乌塔有这截然不同的生活态度，我已经是4年级的学生了。每天的日常生活还要爷爷打工赚钱，而乌塔独自一人游历欧洲各国，自己来赚钱。我总是跟爷爷奶奶要钱吃吃喝喝。乌塔一个人能能独自出去旅游，而我上学的时候，独自一人过马路还有些惊慌失措。和乌塔对比，乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎么样的困难和挫折，她都能坦然面对，让自己在磨练中成长。读了这个故事，乌塔的所作所为深深的感染了我。我虽然不能像乌塔那么去跨国旅行，但是，一定要学习乌塔的自立自强。自信的精神，做一个合格的好少年！请大家相信我！看我的行动吧！400字 六年级 读后感
-
读《乌塔》有感读《乌塔》有感读完了《乌塔》这篇课文后，我不禁地对这位十四岁的德国姑娘感到深深的敬佩之情。这篇课文主要讲了作者在罗马认识了乌塔，她独自一人游欧洲，为了这次旅游她整整准备三年，赞扬了乌塔独立、自主、不依赖父母的美好品质。看完了这篇课文,我觉得很惭愧。自己不就是一个衣来伸手，饭来张口的娇娇女吗？我和乌塔的年龄相差不大，可乌塔是个独立自主的孩子，小小年纪，应经能不依靠父母，独自一人出远门了。而我呢？遇到一点困难就依赖父母的帮助。我就像一棵小树，爸爸妈妈是甘甜的雨水，一旦停止浇水，我就会枯萎，因为我是一直依靠雨水生长，不懂得深入地下寻找水源。举个例子说吧，有一次，爸爸妈妈都外出了，只剩下我一个人在家。我静静地躺在床上，心里总忐忑不安，总觉得缺少一种安全感。我也很羡慕乌塔，因为她的父母批准她独自一人由欧洲。相反，我的父母却是一百个不放心。我想，这可能是我不能独立自主的其中一个原因吧！困难就像弹簧，你强他就弱。我要克服依赖父母的这个困难，做一个独立自主的好孩子！400字 六年级 叙事
-
读《青塔》有感他的小说标准很简单，它不是诗，但却应当具有诗性。——题记当我和我妈妈一起读这本书时，我们情不自禁的流下了感动的、悲伤的、绝望的、无奈的眼泪。我真是不争气，每当读到动情之处，眼泪总是在眼眶里转圈，然后豆大的眼泪顺着脸颊滚落下来，同时也流进了妈妈的心里。这里面的故事贴近我们的现实生活。有感人的亲情，有纯洁的友情，还有人们内心在挣扎着的心灵。这些都是我和妈妈充满对人们的无奈而又无力的感慨。对他们对梦想的执着而由衷的敬佩，对他们向往纯洁无瑕的友情而努力的回想。他们善良的内心使世界变得更美好，他们珍视浓浓的亲情的坚强和努力，激励世界奋斗不息。而这些故事都是值得我们学习的，比如说有最让我感动的是《红葫芦》和《手套》。《红葫芦》讲述了一个叫湾的寂寞男孩常常在河中游泳。他的爸爸是个远近闻名的大骗子，所以附近的孩子都不理他，而女孩妞妞却对这些不以为然。因为他每天只要一出门，就能看见湾抱着一个红色的大葫芦在河中游泳。妞妞便很羡慕湾游泳的技巧，于是湾便教妞妞游泳。妞妞抱着红葫芦在水面上飘荡，而湾便在她身边，为她护航，每天都是这样。妞妞的胆子就一天天地大胆起来。但妞妞还好死不敢放下红葫芦，湾鼓励妞妞，他们便向河中心游去。当游到河中心时，湾抽走了红葫芦，妞妞便在河中挣扎，湾并不救她。当她不再做挣扎时，又要向下沉去时，湾便将她救了起来。妞妞不再理他，便去了外公家，当外公说起他学游泳那时的经历，妞妞这才明白过来。但当她回到家时，湾已经转学了。人生就是如此，当你明白过来一切时，一切都已经离你而去。《手套》讲的是女孩莎莎在乡下同爷爷一起干活，一起搬石头，运石头的事情。爷爷慢慢老了，莎莎也随之慢慢长大。而那双手却永远留下了那勤劳的痕迹，爷爷因为每天干活受伤留下了无数个口子，莎莎便到城里收手套。当爷爷再一次干活中受伤，妞妞回家亲自雕刻了一双手，一双爷爷的手。爷爷死后，莎莎对那双手也更加有了敬佩。这如同我们一样，对待自己的人应该要珍惜，等到失去后，才去把握，一切都晚。对妈妈来说，最有感触的是《哑牛》：一个哑巴男孩在菜市场学卖菜，别人都叫他哑牛，但卖菜的老婆子却百般刁难他，将什么坏事都往他身上揽，只因他不会说话，让所有人都误会他。但最后人们发现一切坏事都是老婆子做的，哑牛也得到了大家的关心。人生亦然如此，五颜六色。书，可以嚼得津津有味。人生，可以活的有滋有味。人生如书，书如人生。900字 六年级 读后感
-
叹息读《道士塔》优雅、干净、纯美的中国文字，给人以清新的感觉。细细品味，有种别样的滋味。不过有些难懂，没关系。难懂的部分多读读，说不定会有新发现。这就是席慕蓉的得意作品，散文集《槭树下的家》。说起来，我读这本书时，倒是发生了一些有趣的小故事呢。以前读书，我都是废寝忘食，什么都听不进去。然而在读这本《槭树下的家》时，我却感到了乏味。望着那些艰涩难懂的语句，想不通为什么它会被列为寒假推荐书目，想想当时自己真有点无知。第一次读席慕蓉的作品，开始感到乏味，继而感到难懂，最后才品味到它的真正意义，就像《花事》里的一篇小文章《毒药草》。山下，人群熙熙攘攘，好不热闹；山上，娇嫩的鲜花肆意舒展着她们柔软的躯体，组成一幅世界上最美的图画，那样的幽静而美好。这一切都令人陶醉，但也令人好生奇怪：辽阔的林子里，为何没有摘花的人？原来这种花的名字竟叫做“毒药草”，有了这样一个名字，即使花再美丽，谁又敢去摘呢？看到这里时，我着实吓了一大跳，这么美的花儿，为何有了一个这样的名字？席慕蓉还说这样很好，真令我无法理解。但她称赞的理由却是：如果不这样，所有的野花都会被统统摘光！这就像面临着鱼和熊掌的抉择，比起留下永恒的美丽，给花儿取一个可怕的名字又算得了什么？读这本书给了我很大的收获，我觉得自己成熟了许多。书中还有一些我不懂的东西，我要争取把它们全部弄懂！500字 五年级 叙事
-
道士塔，人生浮屠听了余秋雨先生的《道士塔》，心头一直被一股弥久不散的阴霾压抑。漫无边际的悲愤袭来，我仿佛看到一个目光呆滞、神情猥琐的老道立在沙漠边，注视着那深深的两道车印。这一个画面的定格，蕴含了多少的惨然与愤然啊！我好恨！这个老道叫王圆箓，曾经是莫高窟的住持。但目不识丁的他根本不了解莫高艺术的璀璨与繁荣。无价的壁画在他手上竟宛如儿戏般的被覆上了惨白的石灰，一尊尊精湛的上古礼佛竟被他应手击碎，去塑成了粗劣的佛像。但就是这样一个蹂躏艺术、摧残艺术的人，历史却如同开玩笑般的，将莫高窟最精湛的艺术结晶留给了他。可这个卑微的王道士，竟拿着莫高，乃至中国、世界的艺术精魂，换来了少量的一叠外国人给的银元！那大车大箱装走了多少的艺术瑰宝啊！连同王道士的愚昧、无知，一同坠入了时空的漩涡。于是，中国的古文学界又多了一个弥深的黑洞！悲哉叹哉！愚昧不是错，而知错犯错就是大错特错了。如果说王道士是历史的罪人，将万顷的经书宝卷挥霍出洋，留下艺术的空白。那他也不过是因为愚昧无知罢了。这便如同一位世代耕织的农夫，即使他藏有唐寅的真迹，他又怎会懂得欣赏呢？而此时懂得欣赏莫高艺术的人呢？晚清政府的官员呢？他们对此毫不知晓吗？翻开史书，此时的官员正钟鸣鼎食，品茗览卷，极尽悠哉之至。而他们为何不去善加对待，予以保护呢？他们的回答是多么的可笑，何等的荒唐！竟言之，运费过昂，不便出资！岂有此理！回言历史，清政府的愚昧腐朽又岂输于王道士！种种所作所为恐有过之而无不及！英法为鸦片二度侵华，大好河山惨遭蹂躏，火烧圆明园，大火三日未熄！异物奇珍，珐琅翡翠，那一样又会输于莫高佛典？而这些艺术精华，清政府又岂会不懂！八国联军侵华，慈禧、光绪溜之大吉。《辛丑条约》谈判桌上，4.5亿两白银拱手外献。当慈禧说出“量中华之物力，给予国之欢心”的丧国之语时，她又岂会不知祖宗河山是何等珍贵！而她却葬送了、摧残了。这显然比王道士之流更罪恶深重、遗臭万年！而如今，面对日益丰实的科学文化知识的殿堂，我们却不知珍惜，不尽力汲取。难道要数年之后，为我们抱憾的后人说我们是历史的罪人，是王道士，晚清幕僚之流吗？我想这几个名词，哪一个都含有值得掂量的分量，哪一个都足以令人遗臭万年！我仿佛又看到一个老道立在沙漠边，望着深深的两道车印，目光呆滞，神情猥琐。我更不知道这格还要定多少年！山东省邹平县第一中学高一：听花嗅雨900字 高一 叙事
-
读《乌塔》有感对乌塔的自理能力所敬佩——读《乌塔》有感读了《乌塔》这篇文章，我对这个14岁的小女孩——乌塔的自理能力所敬佩。这篇文章讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人由欧洲的故事，表他了这个小女孩的自立意识和独立生活的能力，写出了这个小女孩为此次旅行所做的周到考虑，以及她对生活的热爱，我认为乌塔这样做很好，可以锻炼自己的自主生活能力，她一共用了三年的时间准备这次旅行，而且她在家里就设计好了旅行路线和日程，而且阅读了很多国家的书籍，为这次旅行做了充分的准备；为了争旅费，假期还到别人家里陪小孩玩。她做的这几点，使我感到了无比的敬佩。就在今年夏天，在学校门口有一个卖冰欺凌的人，我又没钱，只好看着别人吃，回到家我就问妈妈要了一元钱买冰欺凌，而我却没有想乌塔那样，自己挣钱。在中国，像她这样年龄的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱他们，一般不放心他们一个人出门。就像我上次那样，本来说好要跟同学一起去大润发玩，可妈妈却不放心我，所以没去，他们回来后告诉我，他们玩的可开心了！中午吃的肯德基，又买这个又买哪个，我羡慕死死他们了！妈妈真是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了啊！我们应该像乌塔学习她的独立精神，要向乌塔一样有主见而从不盲目，胆大心细，会待人接物。并不是我们每一个同学去向乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习等各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活能力。一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。550字 五年级 叙事
-
读《乌塔》有感读《乌塔》有感今天我读了一篇文章《乌塔》，说的是一个14岁的德国女孩乌塔独自游历欧洲的故事。文章的最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。??我认为爱孩子就应该让他们独立，现在中国的孩子属于小公主、小皇帝，但却整天赖在父母身边。少有几个想独立的，又被家长困禁在那狭小的空间，没有那一片自由的天地，只能通过电视、书本理解观看世界，别说让孩子出国旅游，就是在国内，家长也都不让的。在“傻根”眼里，天下无贼无强盗；但在家长眼里，坏人太多了，似乎所有的坏人都瞄上自己的孩子，为了“孩子”的安全，家长强迫孩子放弃快乐，让孩子终日在自己的翅膀下生活。??亲爱的家长，我明白你的良苦用心，更理解你的伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它们折掉；我们会站立，请不要总是扶着我们走路；我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，让我们振翅高飞、独资翱翔。350字 五年级 叙事
-
读《乌塔》有感陈家山的故事四川省德阳市 德阳市实验小学五年级六班 倪博辉去年暑假的一天晚上，爸爸回家后，兴奋得对我说：“你小舅在百隆的农村承包了几百亩地的山地，叫陈家山，准备叫我去负责管理。”看到爸爸和妈妈兴高采烈地样子，我不解地问：“你们曾经告诉我，你们是从农村费了好大的周折才来到德阳市的，怎么现在又要回到农村去呢？”爸爸神秘地冲我一眨眼，说：“这你就不懂了，这叫‘二十年河东，二十年河西’，现在呀，有见识的人都回到农村，搞起了大承包，因为国家现在扶持农业，连农民土地的税收都减免了。明天，跟我上山开开眼界吧。”第二天，爸爸开着双排座的“小拖鞋”车上山。谁知路上下起了倾盆大雨。快到陈家山的时候，路面凹凸不平，车子不停地颠簸，把我摇得昏头胀脑。突然，车身子一歪，后轮陷进了一个泥坑，任凭爸爸怎么加油就是爬不上去。没办法，爸爸只得下车找了几块石头垫在车轮下，然后他叫我下车帮他推一把。雨，哗哗地下个不停，我的眼睛都睁不开了，衣服早就淋透了，但是没办法，这里一个人影也没有，我不推又怎么能上去呢？于是，我使尽了吃奶的力气推着车子。“呜——”车子在雨中咆哮着，轮子不停地旋转，一下子冲了上去。这下可好，后轮溅起一大片泥浆，全浇在我的脸上、衣服上。“哇！”我大哭起来。爸爸把我一把抱上车子说：“儿子，男子汉哦！不许哭！你看要干一番大事，就不能怕吃苦！”我撇撇嘴，没好意思再哭。到了山顶，看到的景象更是让我扫兴：三间低矮的小茅屋，外面下着大雨，屋里下着小雨，地面全是稀泥，连个下脚的地方都没有。可是爸爸却看着外面茂密的野草丛中的桃树林和那些成片的庄稼兴致勃勃，全然不顾早已湿透的衣服……这样的地方，也能挣到钱吗？我的心中不禁疑惑。从此以后，爸爸每天早上五六点钟就起床离开了家，晚上又是十一、二点才回来。我们连见面的时间都很难得了。偶尔看见他，发现爸爸变得又黑又瘦，但却是精神焕发的样子。今年五月的一个星期天的早上，我还在睡梦中，爸爸把我叫起来：“儿子，我今天带你上山去。”一听说要上山，去年在风雨中挣扎的情景就浮现在我的眼前，我连忙用被子捂住头，连声说：“我不！我不去！”爸爸扯开被子，笑呵呵地说：“儿子，现在的陈家山变化可大了，再不是去年的陈家山了。”我将信将疑地起来了。这一天，阳光灿烂地照耀着大地。车子很快到了山顶。我奇怪地问爸爸：“今天走的是哪条路啊？怎么没有经过去年的那条烂路呢？”“哈哈，怎么没有经过啊？我们走的还是那条路，不过现在我们已经把它改造成水泥路面了，所以……”爸爸得意地望着我。这时，我开始寻找去年的小茅屋，可是那里已经变成了一片茂盛的庄稼了。爸爸带我来到一幢两层高的青砖瓦房前，告诉我这是我们的新房子。看到我目瞪口呆地样子，爸爸更是得意，指着周围的树林让我参观。昔日的野草丛已经无影无踪，一棵棵枝繁叶茂的桃树上，一个个白里透红的大桃子都羞答答地藏在树叶丛中，还不时露出脸冲我笑呢！爸爸给我接了几个最大的桃子让我尝尝。我双手捧着鲜桃，贪婪地嗅着那醉人的清香，真舍不得咬下口。爸爸把我带到山的最高处，眺望着四周长得非常茂盛的庄稼：玉米，花生、辣椒、水稻……爸爸满怀激情地说：“明年，我们将在这里种上枇杷、核桃、大枣等果树，还要发展一些经济项目，到时候你想吃什么就尽管给我说就行了！哈哈！”听着爸爸爽朗的笑声，看着爸爸风吹日晒变得黝黑的脸，望着这些在风中点头含笑的桃子和丰收在望的庄稼，嗅着那乡村特有的诱人的清新空气，我的心中涌起了万层波涛……指导教师：高仁琼通过小作者的真实感受，来表现一个时代变化的主题，这是难能可贵的。1200字以上 五年级 叙事
-
读《乌塔》有感今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力，还有对生活的热爱。使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解！经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我都已经10岁了，你们还要包到什么时候呢？现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆！她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀！饭菜香不香呀？”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。家长们为什么这么不放心我们？咱们还是先从自身找找原因吧！那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞！四年级:王乐琦(女）800字 四年级 读后感
-
读《青塔》有感哑牛就是这样的一个人，哑牛是一个哑巴，正跟着胖老太婆子去卖蔬菜。哑牛在目睹胖老婆子偷钱后，不能说明真相，还被胖老婆子反咬了一口。这就是哑牛的缺点：哑巴吃黄连——有苦说不出，还要默默地背黑锅。可是，哑牛也有优点啊。因为小哑牛善良、真诚、能干、懂事，所以卖蔬菜的大婶们都特别地喜欢哑牛。我还听过这样一个故事：一个名叫子竹的孩子从农村转到了城市，对于一个农村长大的孩子来说，视野变得宽广了，却也带给了子竹苦恼。他开始不自觉地吧自己和别人作比较，觉得自己总不如别人，而且班上一些调皮的男生叫他“乡巴佬”，甚至因为他的名字，直接叫他“蜘蛛”。渐渐地，他开始把自己的心一层层地包裹起来，不让别人踏进半步。有一天，他像往常一样低着头走进教室，经过教室办公室的时候，听到有一名老师提到了他的名字，铭感的他不由地停下了脚步。“你们班的子竹很不错啊，十分内敛，不像有的男生那么浮躁，学习也比刚来时进步不少啊！”这也许是那位老师无心的一句话，却如同重磅炸弹一般，在他自卑的心上炸出了一个缺口。原来，他也并非一无是处。后来，班主任老师就乱起外号的事，批评了那些调皮的男生，还偷偷告诉几个有责任心的同学去和他交朋友，帮助他，并在班会课上引用了《简·爱》中的一段话鼓励他：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也跟你的完全一样。如火上帝赋予我财富和眉毛，我会让你难以我离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。是啊，任何一个人都是平等的，不论你生活在农村还是城市，不论你富贵还是贫穷，只要拥有一颗高尚的灵魂，你就能雨上帝比肩。命运关闭了哑牛说话的阀门，却打开了哑牛优秀品质的窗；命运夺走了刘伟的双臂，却教会了刘伟“坚强”；命运夺走了贝多芬聆听的权利，却给了贝多芬能够扼住命运咽喉的勇气，谱写了震撼人心的《命运交响曲》……因为有了缺陷，人生才会呈现出多姿多彩，这正如断臂的维纳斯一样。缺陷，本身也是一种美。800字 初三 议论文
-
读《贝塔无敌软件》有感【第1篇】暑假期间,我读了一本有趣的书,它就是《贝塔无敌软件》,是郑渊洁老师写的《舒克贝塔》系列丛书之一，可有趣了,我爸爸还因此一口气将这个系列5本书都看完了。下面就让我给大家介绍一下吧。《贝塔无敌软件》讲的是皮皮鲁、鲁西西、贝塔、舒克、歌唱家贝一、燕妮他们，用皮皮鲁发明的五角飞碟处理了许多干坏事的人，帮助了好人，还飞到美国救出了被不讲信用的警察关进监狱的“罐头小人”约翰，结果约翰抢了五角飞碟去惩治曾经得罪过他的人，却伤害了许多无辜的人，因此皮皮鲁亲自决定毁掉五角飞碟。后来，贝塔他们又迷上了电脑，并且贝塔因为嫌电脑屏幕难看，发明了无敌软件，取名BEITA软件，非常厉害。怎么样？你们觉得这本书有趣吗？哦，忘了告诉你们，舒克和贝塔可是两只聪明的小老鼠哦！舒克之前还创作了一本《人类，我是你的朋友》，还获得了诺贝尔文学奖呢！这本书不光有趣，还蕴含着许多道理，比如“有人把书当粮食吃，吃过就没了，有人把书当火柴点燃自己思维的火花”就特别有道理。如果你们有兴趣，就来看看吧。【第2篇】暑假期间,我读了一本有趣的书,它就是《贝塔无敌软件》,是郑渊洁老师写的《舒克贝塔》系列丛书之一，可有趣了,我爸爸还因此一口气将这个系列5本书都看完了。下面就让我给大家介绍一下吧。《贝塔无敌软件》讲的是皮皮鲁、鲁西西、贝塔、舒克、歌唱家贝一、燕妮他们，用皮皮鲁发明的五角飞碟处理了许多干坏事的人，帮助了好人，还飞到美国救出了被不讲信用的警察关进监狱的“罐头小人”约翰，结果约翰抢了五角飞碟去惩治曾经得罪过他的人，却伤害了许多无辜的人，因此皮皮鲁亲自决定毁掉五角飞碟。后来，贝塔他们又迷上了电脑，并且贝塔因为嫌电脑屏幕难看，发明了无敌软件，取名BEITA软件，非常厉害。怎么样？你们觉得这本书有趣吗？哦，忘了告诉你们，舒克和贝塔可是两只聪明的小老鼠哦！舒克之前还创作了一本《人类，我是你的朋友》，还获得了诺贝尔文学奖呢！这本书不光有趣，还蕴含着许多道理，比如“有人把书当粮食吃，吃过就没了，有人把书当火柴点燃自己思维的火花”就特别有道理。如果你们有兴趣，就来看看吧。800字 初中 读后感
-
读《舒克贝塔》有感世界上有两种人，一种是好人，另一种是坏人。当然，好人一定比坏人多，但也有坏人装成好人。相信老鼠大家都知道，它是一种性格坏的动物，一生的吃喝都是偷来的，就像今天要讲的《舒克贝塔》，他们俩都是老鼠，但是他们和我们想象中的老鼠完全不一样。《舒克贝塔》是郑渊洁先生笔下的一本书，里面大概是这样的：在中国有两只老鼠，一个是舒克，一个是贝塔。有一天，舒克妈妈带着舒克出去散步，并告诉他要自己生活了。突然，舒克找到一盘花生米，自己和妈妈便吃了起来，突然听到旁边的鹦鹉喊着：“小偷舒克来了！”这让舒克很生气。舒克不想成为小偷，于是驾起旁边的一架直升机，并想出去用劳动来换取食物，他在外面帮助了困在水里的小蚂蚁、搬不动蜂蜜的小蜜蜂，换取了许多食物。另一个是贝塔，有一天，贝塔一个人出去找食物时，顿时看到一只猫，那只猫看到他，就立马对贝塔穷追不舍。贝塔突然看到前面有一架坦克，就立马开启那架坦克，把那只猫弄得鼻青脸肿，接着自己开着坦克，去探索外面的世界。贝塔开着坦克，做了不少坏事，正巧让助人为乐的舒克听闻到，立马前去和他单枪匹马地交战。但是，因为舒克无私奉献的行为欣赏住了贝塔，所以他们最终成为了好朋友。后来，他们因为一阵狂风，而被卷入克里斯王国。糟糕的是，他们进入了一座猫城，里面的公民全是猫，但幸运的是，城内没有一只猫会吃老鼠，而且皇宫的国王竟然是一只叫白露的老鼠！后来，经过舒克贝塔仔细的调查后才得知，白露是一只机器老鼠，他会放电，还吃猫肉，所以猫城里的公民都十分害怕他，才封他为国王。经过俩老鼠的足智多谋，才成功抓获了白露，并揭穿了他的邪恶身份。最后，白露最终被放进发电厂那里用来发电，俩老鼠也回到了丛林里继续舍己为人、助人为乐。舒克和贝塔这两只老鼠，对我的印象特别深刻。他们可是老鼠，虽然老鼠本性特别坏，但只要内心善良就一切善良。他们告诉了我们一个大道理：就算你从外貌上看起来很坏，但你只要拥有一颗默默奉献、不计名利的心就足够了。800字 五年级 读后感
-
览《道士塔》遂有感-议论文作文的确，读完这篇文章之后，但凡为中国人的都会有那么几种心情交织在一起：一是惊叹先祖留下的绝世之宝，二是无奈这些珍品竟由一个愚昧的道士来看管，三是对那些个就我“热血青年”看来万恶至极的一群所谓的“冒险者”（在我看来不过就是个骗子）的愤慨唾弃，四则是对当代敦煌学者的钦佩和自豪。余秋雨先生的洋洋几千言，我想，再如何的犀利仍是惨白的，犹如倾盆大雨冲刷那一片沙滩，无力、徒劳、无奈。那个时期的中国有着太多太多的屈辱，而这些个屈辱的源点非是外国的船坚炮利，而是普遍性的无知和平庸就如那个王圆箓一般。窗外的雨在下着，忧伤的蓝调配着滴答的雨声。看着“道士塔”三个字，内心是一种萧索，一种悲伤但又觉得可笑……笑什么呢？王道士？国人？还是……或许是一种哀叹吧！大概是一个苦笑！也可以说是一次沉思。余先生的见识之广博与阅历之丰富是我所万万不能企及的，我也从未去过敦煌，也不曾听说过“道士塔”，只晓得敦煌有飞天是我国艺术的瑰宝，而我在文化潮水的渺小以致于我不知道潮有多大，水有多深，只是依稀晓得在很久之前它便开始消亡，不是很快也不是很多，仅是一点点地流逝着。是的，只不过是失了那么一点点罢了，但我们总共又有多少呢？五千年在历史长河中不过是一个点，它所创造的文化至多也就是个点，少了一点也就没了一点，其实文化很脆弱，只有在盛世中它才会怒放，将其弃于荒野便会凋零。它的高贵，自然而然带来它的娇气。在千年的风沙中，物是人非，敦煌早已失了昨日的繁华与奇丽，虽有如生的佛像和惟肖的壁画，也只是往日的烟霞与浮云罢了。王圆箓、道士塔、莫高窟、斯坦因、冒险家……这些个早已远去的故事，过了的就让它过去吧！让伤痛留给过去！只是今天还有什么呢？桃花依旧笑春风？点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。800字 四年级 议论文
栏目热门
-
1.0