朝花悄然开放
400字
初一
抒情散文
终于到了种植时节，阿牛请了几位村子里的几位本家，帮助自己把山坡上的土耕了一耕。给茶林除草……阿牛心里越来越迫不及待，他多么渴望这丰收时节已经到来……
接下来的日子里，阿牛把土细细又翻了一番，做了一些准备工作，诸如翻耕，雨淋等等……这些使人直夸阿牛勤劳朴实。阿牛也很满心欢喜，于是他更憧憬与未来的生活了……日子就这样一天一天的过去了，这时节也来到了……终于一天，上面传来了话儿：有人来视察了。
阿牛不知道自己经营的茶林能不能经得住上面那些人的挑剔的眼光……万一出了差错，他也不知道有怎样的后果.究竟到什么地步，阿牛一想到当初那些茶农的事儿.那些茶农当初也就是因为上面来的视察员不满意，结果那些辛苦白白浪费，几年苦苦经营，却都化作一望春江水，永去不回。有苦也没有地方诉----这黑暗的世道……
但当前最重要的就是好好把茶园经营好，让漫野的茶花儿，把那些上面来的人陶醉的连路都不知道在哪儿。呵呵，那样就是最好不过的了……
于是阿牛就在心里酝酿着，酝酿着，这一个甜美的计划……
未完待续
拥抱
100字
五年级
叙事
细长的树枝，
向过往的人们招手；
可爱的小鸟，
在唱着悦耳的歌曲；
茂密的枝叶，
正拍着小小的手掌......
拥抱湛蓝的海洋,
晶莹的浪花,
在跳着欢快的舞蹈;
远处的波涛,
在翻腾怒吼;
轻柔的海风,
抚摸着我们的面颊......
拥抱彩色的世界,
用心去感受它,
就能发现,
它是多么美丽,多么神奇.
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朝花悄然开放枫树，开始飘下几片黄中透红的枫叶纷飞在风中的它们像一只残碟轻舞飞扬，慢慢飘落时令渐入深秋，寒意渐进石板路上，冬青渐露倦意美人蕉炫耀了一个盛夏后花也凋零了，夜也枯萎了梧桐树叶也只剩寥寥数片在秋风中感受寂寞天空还似清水一般澄清只时多了一丝秋的萧瑟多数的生命都以开始终结只是还有一种孤傲的生命它叫做“菊”深秋时，只有菊花还傲然挺立但终究还是以它的凋零而终结世事便是如此，是无法抵抗的悲哀再美好的东西，还是逃不过命运的安排秋季，很哀！但也是幸运的毕竟，它没有冬季的空洞毕竟，它没有冬季的苍凉．．．．．．250字 初一 抒情散文
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朝花悄然开放我不知道她心里究竟藏了什么秘密，不过，我已经想要这个朋友了。我决定去帮助她，尽我最大的努力去帮助她。——冰冰如果命运是天注定的，那么我接受这“顺其自然”的命运。我知道她其实是想和我交朋友的，只不过她的选择很特殊罢了。——雪梅这个星期日，冰冰和雪梅在阅览室的阳台上站了有足足一上午，可是谁也没有说话，好像比一个陌生人还陌生。天空有些灰暗，暗的让人透不过气来。冰冰和雪梅的第一次相遇，是同样的天气，也是在同一个地点，不过还有雨水伴随。中午午饭后，天空更阴沉了，但还没下雨。冰冰带着那把小伞，还想去上次去的那个海畔。她刚走出校门，就看到了一个很绅士风度的男人，身穿很昂贵的西服。他正在拉拽雪梅，雪梅尽力挣脱，要往学校走。冰冰很小心地躲到校门口的一旁，想听听他们究竟是什么关系，到底发生了什么事情。“梅儿，你为什么总不回家，你阿姨给你做了你最爱吃的莲子粥。那件事是爸爸不对，跟我回去吧，好不好？”那个男人拉着雪梅，恳请地说道。“我告诉你，我是不会回去的，永远不会！”雪梅大声喊道，说完就挣脱了她爸爸的手，头也不回地往学校跑去。冰冰听到这里，就更不明白了。既然雪梅已经没有了妈妈，为什么连爸爸都不理了呢？冰冰也随着雪梅疾飞的步伐跑进了学校。冰冰看到她那瘦小而隐约的身影，心里不免会感到震撼。原本以为富家公主的生活总是无忧无虑的，可现在的事实又是如何呢？冰冰站在操场的一个小角落里，昂头看见雪梅又站在了阅览室的阳台上，身体很无力地倚在围栏上，那张不太熟悉的脸庞是那么忧虑，这时的她是那么的无助。冰冰随即走了上去，那是二楼，却像走很远的路似的有气无力。冰冰也站在那儿，就在雪梅的身边，只不过不像以前用那样冰冷的眼孔看着她了。这时的天空，又开始惹人似的下起了小雨，还是像以前的那样，是霏霏细雨，如朝花般在流泪。“雪梅，上次……上次我对不起，我只是不想拖累你而已。”冰冰仔细地看着雪梅，这时却有一股想帮助她的冲动。“你别说了，我已经忘记了。”雪梅依旧凝望着霏霏的雨帘。“我爸爸来看我了。这是我最不想看到的。”“为什么？你不是已经没有了妈妈么，那爸爸应该是你唯一的依靠呀。”冰冰走到了雪梅身边，感到她一定有好多的故事，只不过是悲伤的。“这里边有好多的事情，有的甚至连我都不是很清楚。我真的不想提起了，原谅我，原谅我。”雪梅奋力地摇头说。冰冰不再问了，而是看着飘渺的雨帘进入了深思。过了一会儿，雪梅回宿舍了，只有冰冰在那儿站着。似乎冰冰很喜欢雨水，也与雨水有着特殊的缘分。水，总载着一份与众不同的感情，驶入了冰冰的心。天地之大，两个人的相遇，本来就是缘分。友情的缘分究竟有多深？谁又能来衡量呢？1000字 初一 抒情散文
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朝花悄然开放时间过得好快，转眼间又要期中考试了。世界为什么变得那样快。是世界变了么？还是我的心变了？——冰冰星期二的下午，生物老师带着全班同学去树林里采集标本，突然在树林里发现了语文老师的尸体，这真是一件让人不敢相信的事实。后来警察把尸体带走了，冰冰和其他学生因害怕而不敢去采集标本了，老师只好带学生们回学校去。在回去的路上，冰冰一直牵着雪梅的手，紧跟在老师的身后，一刻也不敢远离。以前那些爱说三道四的同学们，现在却都不敢言语。每个人都带着极恐惧的心情，回到了学校。晚上，冰冰躺在床上，隐约地望着窗外，睡不着。过了一会儿，突然听到床下“啊”的尖叫了一声，真是让人毛骨悚然，那叫声如同见了鬼一般，是比见了鬼还鬼。不用说，冰冰也知道是雪梅做噩梦了。后来听见雪梅坐起来了。冰冰翻身下去察看，雪梅两只胳膊紧紧地抱在一起，浑身不停地打颤，脸上沁出了好多汗珠，映在月光下显得很晶亮。冰冰原本以为自己就很胆小，没想到雪梅更胆小。作为朋友，冰冰就下去陪她了。“雪梅，你没事吧？”冰冰躺在雪梅的床上，问道。“你抱紧我，我好害怕。”雪梅用颤颤的声音说。后来便没声音了。冰冰就在雪梅的床上睡了一夜，虽然有些拥挤，但毕竟谁都不害怕了。窗外的夜色很美，今天是晴天，有很多的星星，还有并不圆的月亮。因为白云的飞翔，弄得星星和月亮都眨起了眼睛。这是个很明亮的夜晚。第二天，校园里像爆炸似的，都在议论语文老师被杀的事件，真可谓是热火朝天呀。冰冰可不是那种八卦的女生，像往常一样，依旧不言不语。校园里越议论越扭曲事实，现在是弄得人心惶惶的，连上课都没精神了。冰冰和雪梅一直很认真听课，可冰冰是个优等生，而雪梅是个中等生，成绩不太可观。数学老师告诉同学们马上要期中考试了，可语文课又突然中断。这对于现在的学生们来说，简直是火上浇油。这又有什么办法呢？又过去了一星期，事情也没什么进展，依然不知道谁是凶手，警察也在全力以赴地作调查。冰冰在全力地复习功课，从前在小学总是前三名的她，到初中后却有点力不从心，对于雪梅，更是如此。星期二的数学课上，冰冰得知了期中考试的日期：下个星期一。这个星期真是紧得不可开交，和以前轻松的生活相比，冰冰还真有点受不了。再看雪梅呢，总是叫苦连天：我怎么这么苦呀！我是最倒霉的人啦！星期五的最后一节课，冰冰本想该好好放松一下了，哪知老师又冒出了这样一句话：明天继续补课。教室里的学生听后纷纷垂头丧气，这是什么世道呀！这个星期六，和以往不大相同，操场上格外的宁静。灿烂的阳光照在操场里的每一个地方，这时却显得很空旷。这时候，正好下课了，冰冰走了出来。然后冰冰听到了一阵阵响亮的警笛，最后一个警察走进了校园……1000字 初一 抒情散文
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朝花悄然开放蔚蓝的海心情轻轻摇摆是你不经意的存在将我的心收买都说蝴蝶飞不过沧海你我也不例外那纯真的年代你我可曾相爱曾相爱时间可否再来如今你可明白爱琴海的浪花仍是汹涌澎湃原谅我却转身离开不是我的坏结局只能是忘怀留下你在老地方徘徊此去轻羽莫徘徊即使回忆不再清白休要再猜自我离开你应明白我们不会有未来心痛随你采摘才知分离的厉害一千米之外狠心向你说拜拜150字 初一 抒情散文
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朝花悄然开放“为活着的孩子”——参加学校学生会募捐有感五月，绚烂的季节，是一个令人做美梦的季节，但今年的五月，却给人带来了一场梦魇。随着那山崩地裂的响声，一切都消失了。嗷嗷待哺的哭声消失了；琅琅的读书声消失了；清脆的鸟叫声消失了；欢乐的笑声消失了……取而代之的却是：孩子们稚嫩惊慌的喊声；校舍倒塌的巨响声；树木森林被泥石流掩盖的声音；悲痛欲绝的叫声……这一切的一切，在大自然无情的咆哮中毁灭、丧失、死亡！“大地无情，人间有情”，这场灾难牵动着无数炎黄子孙的心，于是：人们争先恐后的捐款；献血车前排起了长队；各省以最快的速度抗震救灾……那么，小小的我究竟能为这场空前的灾难做些什么呢？终于，学校给了我一次机会，以此为祖国、为灾区人民奉献的机会！2008年5月24日下午1：30分，在紧张的一周学习之后，我们怀着对祖国的爱，对灾区人民的牵挂，在团委书记郑老师的指导下，进行了“为了活着的孩子”的募捐活动。我毛遂自荐做了我们小组的组长，来到了北京华联超市门口——一个爱心踊跃的地方。尽管有些胆怯，尽管有些无知，尽管有些彷徨，但爱心给我们壮胆；团结给我们勇气；风雨给我们力量。我和组员鼓起勇气，向过往行人说明来意，并热切希望他们能献出自己的爱心，虽然，事实并不像我们想象的那么顺利，曾经，有人甚至质疑我们，有人说我们是违法的，有人根本不理会我们……但我们有一个信念，就是“爱”。爱让我们重拾信心，爱让我们坚定目标，爱让我们坚持下来。在接下来的几个小时中，我们更加努力，把宣传标语改之又该，最后改的简短而又充满爱心和力量。不知不觉中，我们已连续不断的宣传了1个多小时，作为组长，我想用自己的钱为组员买些水，但组员们拦住了我，斩钉截铁的说：“我们没关系，你如果要买水还不如把钱捐了。”在他们的强烈反对下，我们在没有喝水的情况下，有继续宣传了1个多小时。一滴，两滴……渐渐的下起了小雨，阻断了我们的活动，正在我们为此而发愁时。有个组员提议让我们进易初莲花超市内部宣传，这一提议很快得到了肯定。于是，我们快步来到超市内部，开始了新一轮的宣传募捐，超市十分大，而我们却只有一个募捐箱，所以每当有人捐款是，组员们便会快步跑向募捐箱，他们跑的满头大汗，但丝毫也没有影响组内的每一个人。慢慢的，我们的活动越来越顺利（大概是被我们所感动吧），我们的热情也高涨起来，我们也变得很大胆，沿着街边的商店募捐……已经5：30分了，该回去了，但我们好像意犹未尽，还想继续募捐，只想多为灾区的孩子做些什么，只想让爱洒满人间。这次活动，不仅仅是体力和智慧的考验，跟是一场心灵的震撼，还是一场爱的奉献。我们都盼望着能重见菁菁校园，能听见琅琅的读书声，能感受生命的气息。让我们一起为逝去的孩子祈祷；为活着的孩子祝福……指导老师：徐海燕1000字 初一 抒情散文
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花朝宴汉妃一曲惊鸿落，长信宫中团扇歌。巾帼入宫续《汉书》，清笳纷乱十八节。谢赐珍珠清梅散，柳絮因风咏飞雪。上书呈文帝救父，十三女宛城突围。女帝陵前碑无字，昭仪朱楼评诗歌。辽太后三十承天，西楼月满愁不解。女将擂鼓战金兵，白莲佛母举义旗。香君血染桃花扇，蘼芜君劝夫殉节。??O将军比木兰，鉴湖女侠愁秋风。花朝盛宴庆花朝，幽幽春日不眠夜。—————————————————————————————————————注：1.“艳色天下重”：不好意思，用了王维的诗句2.“汤汤”：我很有必要声明一下，这个字念“商”3.“清笳纷乱十八节”：我知道“节”与“拍”不同，此处为了压韵（汗）4.“文帝”：指汉文帝。花朝，农历二月十二日，传说为百花生日。清李汝珍著《镜花缘》，书中一百名花仙下界成为一百名才女，在此借用。当然，我没有写足一百个……350字 初一 散文
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悄然...悄然天灾无情降临悄然生命无息逝去悄然爱心不断涌现天灾的问世都那么无奈世间的万物都那么悄然一切悄然...50字 六年级 抒情散文
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《朝花夕拾》读后感《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧?外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。650字 初一 抒情散文
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《朝花夕拾》读后感《朝花夕拾》读后感课本里经常出现鲁迅先生的文章，它们都出自《朝花夕拾》这本散文集，所以这个暑假我读了这本书。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活，仿佛与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴，上学后在书塾的后院里嬉戏，这让我们也能从中体会到当时生活的快乐《朝花夕拾》中，给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆，这个乡下人的要求很多，生活很不检点：总之在私底下对别人指指点点；给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他；还害死了鲁迅的隐鼠；睡觉摆人字形，差不多要要霸占整张床铺……但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》，满足了他的愿望。这本书她甚至不认得是什么名字，却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者忆起她，追念她，委实不易。鲁迅写了这篇文章，表达出自己对阿长的感激与怀念。一个孩子因为一本书就满足了，他的这份童心与天真在现在可能很少见了。现在的孩子们不知什么时候变得很成熟，成人的世界吞噬了他们。父母的职位，家庭的富裕程度成了他们炫耀的资本。看到别人有好东西而自己没有，就会向父母伸手要，好与别人攀比。每周的零花钱一个比一个多，花起钱来绝不迟疑……这些孩子们却没有想过父母赚钱是多么的不容易，每周的零花钱是父母在岗位上辛苦工作的来的。我们要做的是关心父母，而不是向他们索要东西。当我们换位思考时，会发现自己做了多么不该做的事啊。所以我们还是保留一份童真，不与别人攀比，做好自己该做的事，我们童年的回忆将会是美好快乐的。700字 初一 抒情散文
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《朝花夕拾》读后感闲来无事，偶抄一本，不知不觉便入迷。这便是鲁迅先生的《朝花夕拾》，它拥有一股深深的吸引力，不容你抗拒。《朝花夕拾》可以说是我看过所有散文集中最好的一本，十篇故事，篇篇精彩。我能看到，书中的灿烂如朝阳的金色和斑驳若残影的黑色，当不安和战乱席卷了那个年代，当黑暗和残忍吞噬了那个空间，人们在战栗，在哭泣，在背井离乡，在无助的祈祷！祈祷他们可以拥有一点可怜的抚慰！！在这个时候，那些平常口口声声说爱民，亲民的官呢？那些大腹便便走街串巷的富翁呢？虚伪的面容不能掩饰心里的丑恶，鲁迅先生看透了这点，也正是因为如此才受到倍加迫害，在悲哀的阴影下，鲁迅先生用笔点燃了那一丝光芒，使更多迷途的灵魂找到自己该走的、正确的道路，那就是——革命！在那个时候，人们拿起武器，脱掉羊的皮毛，向企图夺走中国这片广阔土地的侵略者，露出了他们不屈的心！“这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了。”创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只停留了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。正如郭沫若先生所说：“鲁迅先生无心作诗人，偶有所作，每臻绝唱”在《百草园到三味书屋》里，鲁迅先生以一个天真活泼的小孩子的视点，叙述了这沉闷的一切。百草园是少年鲁迅的乐园，百草园里长着碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑椹，有在树叶里长吟鸣蝉，有伏在菜花上的肥胖黄蜂，有忽然从草间直窜云霄里去轻捷的叫天子。在园子里的少年鲁迅经常搬来凳子，爬上大树，在树叉上坐下，寻找着鸟蛋，大人来了，他又到草丛里去趴着，在青草的掩护下与大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又会照着闰土爹的方法，玩雪和捕鸟，无奈，每次所捕得的鸟少之又少。但是，美好的时间总是短暂的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因为什么鲁迅不知道，他知道的，只有他将跟他那些可爱的花鸟鱼虫说“Ade!”就这样开始了他乏味的私塾生活，正午习字，晚上对课，先生要他读的书越来越多，对对子也从三言渐渐加到了七言，少年鲁迅的心里未免有些愤愤不平，本来我应该在树荫底下大口吃西瓜的，现在却坐在这间大牢笼里，读那些长的细胳膊细腿，让人一看就烦的课文？！于是，为了填满他自己的心里不平，于是想方设法的钻空子，找时机，以便能出去折腊梅、寻蝉蜕、玩甲套、描绣像，但玩不了多长时间，就被先生用眼睛给瞪回来了。然后在牢笼里继续念书。这简直就是一个恶性循环！把本应该玩耍的孩童送到牢笼里去读书，用那些陈词滥调来消磨孩子们的天性！难道家长们都认为家里出来个只会读书的书呆子是一件可喜可贺事吗？难道家长们都认为他们是学习的机器吗？儿童时代已经远去，留在他们心里的只有深深的遗憾，难道这种结果是做父母所想要的结果吗？！坐在那里，看着头顶上不知被缩小了多少倍的天空，孩子们心里怎么想？他们可能会嘲笑自己，“呐，我可真像只青蛙，井底之蛙。”也可能会愤怒“我不是呆在笼子里的鸟！”可没办法，自古有道“父命难为”或“母命难为”就算是再不情愿，也得硬着头皮读，所有的孩子都渴望自由，过分的束缚，只能让他们变得痛苦不堪，超过他们所能承受的负荷而已。所以，请给他们点自由，然他们做回真正的自己。当迷雾笼罩了这片土地，将本该正确的事情扭曲。所有的所有，一切的一切······那一刻，我听见了鲁迅先生心里的声音，“中国，醒来吧·······”1200字以上 初一 抒情散文
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《朝花夕拾》有感《朝花夕拾》有感鲁迅爷爷的名字，几乎是家喻户晓。今年暑假我重温鲁迅爷爷的散文集《朝花夕拾》。这是鲁迅爷爷晚年是写的幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的荷花，到傍晚去采摘，虽然失去了盛开时的艳丽，但夕阳的照映却使荷花平添了一种特殊的风韵，而那若有若无的清香则更令人回味无穷；幼年之事就像潺潺的流水声，在每个人心中旋绕，一回想，就那么滔滔不绝……书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》。当时，中国在日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地努力起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”我想努力，去见证我们中国不是弱国，而是和平的强国，我们都爱自己的祖国。鲁迅爷爷重点写得是藤野先生严谨的教学作风，对学生、鲁迅爷爷真诚的关怀，对于中国，对于“人”的热爱。《藤野先生》里，洋溢着鲁迅爷爷对这位恩师的赞扬与牵挂。这让我想起了计老师，她跟藤野先生一样，有严谨的教学方式，对同学们的关爱和支持，待我们像亲生孩子一样，为班级准备各式各样的用品……上次，有一个征文比赛，要表达自己的情感，计老师为我出题，叫《妈妈的手》，我写完后计老师看了后，对我的作文提出了好多不足：感情不够强烈、用词不妥、了无生趣……于是，对我的征文，不厌其烦的修改，题目改了，全文都有过了适当的修正。好像这篇征文 是计老师写得一样，参赛后不久，喜讯传来，我的这篇征文《寸草心》获得了区级征文比赛叁等奖，这可是计老师苦心修出来的呀……在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，我们怎能不为了中国而去努力呢？从《朝花夕拾》中，我惊见自己，那么单薄，那么坚定的意志！我多么想对鲁迅爷爷说：“中国正在崛起！”(作文库)650字 四年级 抒情散文
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花就为爱花开放邻居王爷爷退休在家，惟一的爱好就是养花。一到夏天，他家的院子满是花草。无论什么样的花，只要经他一栽培，就会开得娇艳欲滴。这天，王爷爷在小区垃圾池旁拨弄着什么，我凑近一看，原来是一盆快枯死的花。他看着可怜，就把它移回家。还没过几天，我途经他家小院时发现，那花竟活过来了。好像是为了感谢老人似的，花儿开了好长一段日子，鲜艳异常，满院芬芳。我禁不住问：“爷爷，花在您手里，为什么会开得这么好看？”王爷爷说：“谁爱花，花就为谁开放。”王爷爷给花以爱，花儿就会给他以爱，为他盛开。王爷爷给花的爱是培植、浇水、施肥，花给王爷爷的爱是盛开，是芳香四溢。其实我们，不都是爸妈手心里的花吗？他们把爱无私地给了我们，冬天怕我们冻着了，夜里替我们掖被子；夏天怕我们被蚊子叮咬，半夜替我们点蚊香，扇扇子；我们生病时，爸妈恨不得自己来替我们受那份痛苦；我们快乐时，爸妈比谁都高兴……爸妈把爱的种子播种在我们身上，我们要让这种子生根、发芽、开花、结果，让爸妈收获一生的芳醇。谁爱花，花就为谁开放。400字 四年级 散文
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文明之花处处开放文明就像一朵茉莉花，虽平淡无奇，却芳香四溢，但这朵“茉莉花”不是永存的，要我们坚守心中的行为准则才能继续盛开。那一天早晨，天空刚刚露出鱼肚白，人们就开始忙碌了，我也不例外，我收拾好书包，准备出门了。在上学路上，我非常开心，一路上哼着小曲儿，这时，我们班的“文明之星”小虞出现在我面前，只见她手里拿着一张面包纸，很着急的样子，我疑惑不解地跑上去，一头雾水地问道：“你怎么了呀？拿着面包纸干着急？”她笑着回答道：“找垃圾桶呀！”我听了哈哈大笑起来：“这一张面包纸直接扔了不就行了吗？为什么还要找垃圾桶呢？”小虞一脸严肃地说：“垃圾要丢到垃圾桶里，不然会很不文明，文明是每个人应有的美好品质，只有我们每个人都讲文明，我们生活的环境才会更美好！”我听了她的话，惭愧地说：“哦，垃圾就应该丢进垃圾桶，你说得很对。”经过这件事，我知道了每个人都要文明，文明是人们必有的美好品质，所以，我们不应该乱丢垃圾，不说脏话，共创美好生活。文明应该永存我们心中，文明之花才会处处开放。400字 五年级
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迎春花开放的季节青岛市 镇江路小学 六年级一班 于千惠“扑”随着一声声小而清脆的声音的到来，一朵朵小小的，纯洁的迎春花开放了。它带着芳香，伴着春风，告诉了全天下所有的人，春天来了！迎春花的芳香传到了柳树旁，看啊，那光秃秃的枝干冒出了新芽，芽儿像一个个充满着好奇心的的小孩子，争先恐后的看着这个奇妙而又不失生机勃勃的新世界；迎春花的香气传到了草地上，小草仿佛是听到了口号一样，一个劲儿的往上长。很快，草地的绿芽就冒出了地面，从远处望去，好似一片绿地毯，为春天穿上了新衣；迎春花的香气飘过了房顶。瞧，那不是牵牛花吗？细嫩的花藤正紧绕着水管努力的向上爬，藤梢的一片绿叶，还没有完完全全的放开，像是一只手在探索着抓住什么东西一样。房檐下，鸟儿们在叽叽喳喳的叫着。一看，哦，它们垒窝了，那声音仿佛在说：“春天来了，春天来了！”蝴蝶也在和蜜蜂一起玩耍，嬉戏。这时的春天已经完全没有了冬天的寒冷，取而代之的是春天那独有的香气，那种生机勃勃的香气。迎春花的开放，说明了春天的到来，也说明了一年中新的开始……指导教师：乔永奎400字 六年级 记叙文
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《朝花夕拾》读后感每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。400字 五年级 读后感
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朝花夕拾读后感今年暑假，我阅读了《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》。初读《朝花夕拾》，我感觉它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不见在与你聊家常，也许这才是这本书的独到之处。细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心向往之。在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了许多明亮，快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活，再写到作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名著的原因吧。童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》，也让我开始去寻觅童年的时光了。400字 五年级 读后感
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