老师您辛苦了600字

老师您辛苦了

600字 六年级 散文

六年的小学生活马上就要结束了。回想这六年来,让我最留念的是母校和同学们,最难忘的是老师,最想报答的是师恩。

我是在上五年级时来到恒芝学校的,刚来时由于环境和同学都不熟悉,心里有点失略和不安。上课了,第一节是语文,进来的是一位个头不高,瘦瘦的扎着一个马尾辫的女老师,她用标准的普通话介绍着自己。我被她那动听的声音吸引了,这个原本不喜欢语文的我不由得坐直了身体,竖起耳朵认真听了起来。她就是我终身难忘的,也最想报答的老师——吕老师。

在以前的学校里,语文老师上课时,就是让我们一遍又一遍地读课文、写生字,枯燥极了,慢慢地我对语文也厌烦到了极点。可自从听了吕老师的第一节课后才知道语文课原来也这么有趣,心里盼望着下一节语文课,就这样我开始喜欢语文了。

记得有一次,我们班开辩论会,正反两方唇枪舌战,各抒己见,互相反驳,争辩得十分激烈。就在这时我方被对方抛出的观点难住了,一时有点冷场。我们都在绞尽脑汁地想着,猛然,我一下子想起了一个反驳对方的论据,正要举手,可一看对方那得意的神情我又说错,所以又有点犹豫,吕老师似乎看透我的心思,她把我叫起来并投以鼓励的目光。当时我很紧张结结巴巴地把我的观点和论据阐述了一遍,顿时,教室里响起了热烈的掌声,再看吕老师,她高举着手在使劲地拍着并用赞许的眼神注视着我。我被这气氛感染了。同学和老师的掌声给了我鼓励和勇气。我坐直身子并在下面的辩论中积极举手发言,辩论会结束后老师和同学对我的表现给予了充分的肯定。

从此以后,我对语文和课堂发言再也不害怕了,我敢大胆的说出自己的观点,不再害怕。

我现在敢大胆的说自己的观点,永远也忘不了吕老师的掌声。

生活处处有语文

600字 初一 散文

在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,语文使我们的生活变得多姿多彩,富有情趣。

几乎人人都说,学语文应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上才是学语文,只有打开语文书才是学语文。其实,语文与生活紧密相连,息息相关。如果说生活是一到大餐,那么语文就是大餐中必不可少的调味品。语文是万事的起点,没有语文,何来数学,英语等其他科目呢?没有语文,生活就会变得孤单,生活有了语文如同地球拥有了生命,丰富多彩。

语文是无处不在的,它洒满了大地,我们之所以没有发现语文,是因为我们没有留心观察。

有一次,我在玩游戏,正当我玩得十分激烈时,屏幕上出现了一个我从未见过的字“舊”,我觉得很像个书字,也很像一个画字,但我不太肯定,去查了字典,才知道那是“旧”的繁体字。如果我们只是在阅读中看到这些字,也许就不会这么积极地去查字典了,看来,这游戏中也能学到语文知识。

不仅在游戏中能发现语文,甚至在做菜的时候也联系到了语文。我看过这样一个故事。有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜,第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成几块,排成“一”字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。其实,这四道菜表示的诗句是两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

生活处处有语文,语文是我们生活中的朋友,它伴着我们成长,陪着我们学习,授给我们知识,语文真是我们的良师益友。

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