神秘的老师
400字
四年级
状物
第三集
查尔斯校长，曾说过：“学校的书，可以让你进到书里面去梦游。”
这句话真令人好奇呀。好不容易上了这所小学，我一定要去看看。
终于有一天，玛莲露老师要带我们去看书哎，这可是安里戴最喜欢去的地方，就是这儿了，我们开心的蹦的三尺高。
我和娅米拉和莎莉去看书，娅米拉看的是《小魔女》，莎莉看的是《神秘天使》，我看的是《爱丽丝漫游仙境》。
呀！我们竟然到书里去了，可像动画片一样，我看到一只兔子，兔子一边看表，一边说：“亲爱的，我迟到了。”我惊奇的说：“奇怪，兔子它干吗呢？”
很奇怪，我感觉书中梦幻还真不错，娅米拉见到了凯达思这个小魔女，娅米拉高兴的说：“我们一起来玩吧！”莎莉看到了这个神秘天使菊娜，说：“菊娜真好看啊！”我们真的好开心，可偏偏在这时下课铃响了，我们依依不舍的离开了神奇的书。
第四集
一转眼儿，我们毕业了，玛莲露也完成了她的工作，她突然告诉大家：“其实我就是天女菊娜，我也要告别了，回到神秘国了，临别我要送你们一道彩虹，它能够给你们带来好运的！再见，孩子们。”
一下子，她变成了美丽的天女，像百灵鸟一样，飞去了蓝天，她带给了大家一道彩虹，高高地挂在蓝天上！
“哇！好美丽的彩虹！”所有人都惊呼起来。
怪物大陆
1000字
五年级
状物
怪物大陆——被龙王认定少年
在远古时代，有一片大陆叫怪物大陆，这里充满的神奇的怪物，他们和主人签订灵魂契约，签订契约的怪物将永远为他的主人服务。
“爷爷，爷爷，我今天捡到了43枚学币，我现在我1541枚学币了，可以去怪物学院区报名了耶。”
怪物知识---学币，怪物大陆通用钱币。
“是吗，我们家里面要是在出一个契约者就好了，里萨克，你今天就坐龙船去怪物学院吧，诺，这是我给你的300个学币，拿着吧，还有这个。”爷爷拿出了一个里萨克金光闪闪的石头。“这是我们全部的好东西了，这个在黑市上可以卖到金光闪闪的石头10000个学币呢，去吧，没有到达契约者最高级就别回来见我。”
怪物知识---龙船，怪物大陆通用交通工具。
到了怪物学院……
“下一个，你叫什么？”
“我叫里萨克。”
“看看你的运气怎么样，会得到什么怪物。”
请站在可鲁艾前面验证。
：“天灵灵，地灵灵。一定要是一个好怪物”
轰——
“哇哦，竟然是A级怪物，黑夜龙王啊，赶快和他签订契约吧。”
怪物知识---黑夜龙王，A级怪物，特殊能力吞噬别人的记忆和将别人陷入黑暗之中。技能：记忆吞噬，脑电波未知之能，龙王绝命波。
“好了，我和他心灵相同的时候他说一定会用生命来保护我的。”
“恩，现在你应该去考核官那里去进行考核了，考核成功了就可以正式成为怪物学院的一员，当然，是要收学费的哦。”
众人“……”
敬请收看下一级，怪物大陆第二章---考官的刁难，龙王的愤怒。
考官的刁难，龙王的愤怒
我和黑夜龙王来到了考核官那里，只见他一副傲视群雄的样子，我恨不得上去就给他两大下子。
考核官说：“呦，是黑夜龙王吗，不错，不过要真正得到他还有交学费和通过考核，学费1200学币，考核失败学费概不退还。”
“考核第一关是挑战B级怪物，雷诺亚。”
怪物知识——雷诺亚，B级精灵，特殊能力能召唤出天雷闪电，顽强之力”
“考核第二关是和怪物心灵相通然后打败我，考核就通过了。”
“是吗，那我们先来第一关，”
“好啊。”
“雷诺亚，使用天雷闪电。”
“暗夜龙王，使用记忆吞噬。”
轰——
雷诺亚被暗夜龙王控制了。
“雷诺亚，攻击，快攻击，你怎么不听命令，快攻击！”
“雷诺亚，天雷闪电。”
“啊。”
“好吧，我承认这一关是我输了。”
“现在开始第二关。”
“我准备好了，开始吧！”
“记忆吞噬，啊。”
“怎么一上场就输了，你这个没有用的东西，看我回去怎么收拾你！”
“这局不算，我的怪物受伤了，你趁虚而入，不算。”
“你敢？龙王绝命波！”
“啊！”
“使用顽强之力”
怪物知识——顽强之力回复血量满。
正当里萨克掏出虚幻晶石时那个爷爷给的金光闪闪的石头掉了出来。咦——没想到这表面寒酸的人竟拿出了价值10000个学币的炎黄晶石，还是上等货色的！
怪物知识——虚幻晶石可使怪物暴走一回合可使对手伤害乘5。
里萨克赶紧把炎黄晶石捡起来后，使出了虚幻晶石：“虚幻晶石，神之暴走”
Ko回合结束——里萨克胜出
好友的相遇别树一帜的战斗
河南漯河源汇区受降路小学五年级:健康作文大王
展开阅读全文
相关推荐
四年级
状物
400字
-
神秘的女老师二十二岁的小伙子在电子游戏厅里，很快就将五百块钱花个精光。“这没什么，我还年轻着呢！”小伙子自己安慰自己道，“我再拿十年时间去出租。”小伙子又来到上次遇到蜜儿的地方，这是蜜儿每天买菜必经之路，他想一定能在这里等到蜜儿的。没等多久，蜜儿果然提着菜篮匆匆地过来了。“阿姨！”小伙子喊道。蜜儿怔怔地看着他。小伙子突然意识到自己已经二十二岁了，再叫蜜儿“阿姨”，实在有点滑稽，忙又改口叫蜜儿“大姐”。“你是不是后悔了，找我还时间给你？”“我怎么会后悔呢？”小伙子无所谓地一笑，“我来找你，是还想出租十年时间给你。”“什么，你还想出租时间？”蜜儿觉得他简直疯了。“怕什么，我还年轻，才二十二岁呢！”蜜儿一把抓住小伙子的手，语重心长地对他说：“你知不知道，一个人的生命是有限的，时间也是有限的，你不能这么浪费时间啊！”小伙子说：“我没有钱，却有时间，拿时间换点钱用，怎么能说是浪费呢？”“你完全可以靠劳动挣钱嘛。”“劳动？”小伙子轻蔑地撇撇嘴，“劳动太辛苦了，哪里有出租时间的钱来得轻松、来得容易呢？”见小伙子执迷不悟，蜜儿狠狠地瞪了他一眼：“好吧，我再租你十年时间。”说完，扔下五百块钱，离他而去。得到五百块钱，小伙子立即又长了十岁。三十二岁的老小伙子很快又在电子游戏厅里把钱花得精光。怎么办呢？三十二岁的老小伙子不敢再说他年轻得很的话了。人说三十而立，他已经三十二岁了还一事无成，得为今后的日子好好打算了。老小伙子想起蜜儿告诫他的话，是得找点事做做。当然，得找个轻松的事做，先找个白领的事做吧。老小伙子走进一家公司，大模大样地对这家公司的老板说：“现在，我愿意工作了，你给我一份工作吧！”老板白了他一眼：“凭什么你愿意工作我就得给你一份工作？”“怎么，难道我愿意工作也有错？”老小伙子理直气壮。“好吧，你先讲讲你的履历。”“履历？”老小伙子眨巴眨巴眼睛，“什么履历？”“读过大学没有？”“没有。”“读过高中没有？”“没有。”“初中呢？”老小伙子摇摇头。“小学呢？”老板几乎是在咆哮了。“读……读过，但没有毕业。”“滚！”老板指着一道门，老小伙子就从那道门走了出去。干白领不行，就找个蓝领的工作干干吧。老小伙子来到一个建筑工地，找到工地头头，大模大样地说道：“给我安排个活儿干。”工地头头从头到脚，又从脚到头把老小伙子打量了一番，斜着眼间：“你会干什么？”老小伙子不知所措地瞪着工地头头。“你瞪着我干什么，我在问你哪！”工地头头朝他吼道，“你会砖工、泥工、木工还是机械工？”老小伙子的头摇得像拨浪鼓。“那你跑到这里来干什么？”老小伙子可怜巴巴地说：“搬砖、扛预制板总可以吧？”“就你这副身板儿？”工地头头捏捏老小伙子的肩膀，“跟孩子似的。老小伙子急了：“我已经三十二岁了。“去去去！”工地头头向外赶着老小伙子，“三十二岁的人还什么都不会，白痴！”1000字 四年级 状物
-
神秘的杨老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当读到这一句话时，我都会自然而然地想到我们的杨老师。杨老师戴着一副眼镜，有一个高高的鼻子，一张小小的嘴，身材娇小玲珑。她很有神秘感，常常在上课时带给我们意想不到的惊喜。记得上三年级的第一堂作文课时，杨老师拿着一个黑色的盒子笑眯眯地走进了教室，同学们看见了都在下面交头接耳，议论纷纷：“这节课不是作文课吗？杨老师拿着一个盒子进来干什么呀？”，“杨老师用这个盒子变魔术给我们看吗？”杨老师神秘地说：“这个盒子里可装着世界上独一无二的宝贝，看看谁能猜出来。”“杨老师，这里面放的是钻石吗？”杨老师摇摇头。“杨老师，这里面放的是金条吗？”杨老师又笑眯眯地摇头。“杨老师，这是聚宝盒吗？”杨老师再次摇了摇头。“杨老师，这里面装的是文物吧？”杨老师仍然摇摇头。见我们猜不出，杨老师眨眨眼说：“你们想知道这个黑色的盒子里装的是什么独一无二的宝贝吗？”“想——”同学们异口同声地回答道。“周天雪，你先上来看一看，看完后可不许告诉其他同学！”只见周天雪快步走上去，打开盒子看了一眼，先是一愣，过了一会儿就情不自禁地笑了。邓竹西、许润泽、荣泽钧上去看了以后也都抿着嘴笑着跑了下来。坐在下面的同学都按捺不住了，争着轮流上去看。终于轮到我了，我迫不及待地跑上去打开盒子一看，咦，里面只有一面普普通通的镜子，我伸着脑袋想找出盒子里的宝贝，不料镜子里却映出了我圆圆的脸，其他什么也没有呀！我一下子明白了：原来世界上独一无二的宝贝就是我自己呀！这节有趣的作文课一直深深地映在我的脑海中。杨老师上课时常常会带给我们这样的惊喜，我们喜欢上这样的课，喜欢杨老师的神秘感。600字 四年级 说明文
-
神秘老师蜜儿神秘老师——蜜儿“快乐”与“不快乐”完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。就看你怎么想了。这是蜜儿老师说的话。蜜儿是个神秘的老师。为什么这么说呢？你试试看从她的长相看出来——童花头，披着一条古老的的大披肩，穿着中式襟袄，蓝色牛仔裤，脚上穿着尖尖的船形鞋，手里拿着一把紫色的伞。你知道她多少岁吗？我也不知道，不过她非常年轻。这回，你知道她为什么神秘了吧！其实还有更神秘的呢！蜜儿老师会魔法哦！比如说：蜜儿从天上给红宫学校带来了微笑空气，凡是在学校里呼吸的人都面带微笑。当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。微笑对于一个人来说，跟空气，跟阳光一样重要，我们也要微笑着面对每一天。再比如说：蜜儿见红宫学校里的人并不快乐，所以就为同学们心中所谓的不快乐举行了阳光一个特别的葬礼——先让同学们把不快乐写下来，和成绩排名表一起放在一个黑匣子里，埋在学校旁边的一块空地上。蜜儿开始施展魔法了——用伞尖点了一下，那个地方便冒出一缕青烟，我想，那也许是一大堆不快乐吧！我喜欢蜜儿老师，她的神秘让我更加喜欢她了。400字 四年级 写人
-
神秘第一场雪来的有些突然，她虽姗姗来迟，却显得异常寂静和美好。 她就这样华丽的降落在这人世，就似未经世事的处子，那么纯洁，那么晶莹。我与她偶然相遇，此时她正翩翩起舞，我唯恐惊动了她，便放慢脚步，静静的停留在一边，看她舞动着纤细的腰身，缓缓的，缓缓的。她的裙摆随风轻轻摆动，她的脚步轻盈，就这样如花般的绽放在这个寂寞的小城。我轻叹着，为她失了心，丢了魂…… “你可愿与我共舞？”她还是发现了角落里的我，而我也浑然不知的靠近了她。此时，我的身上留有她的印记，满带着她的余香。 我与她共舞，我们旋转着，跳跃着，我紧闭双眼，沉沦在这美好的瞬间。我的世界，沉香满天。她轻触着我的指尖，是清凉的，却又是炽热的。 空中不断飞舞着她撒下的彩色花瓣，落到地上，是白色的，落到房顶，是红色的，落到我的身上，又是透明的。如梦如幻，如烟火般绚烂…… 风儿也似入了迷，它更猛烈的吹了起来，她的裙摆飘摇的更厉害了，她微微一笑，将长袖一挥，卷起半边天。小城变得更加朦胧了，连我的睫毛上都闪着光。 “外面雪下得厉害，赶紧进屋，可别冻坏了。”听到母亲的喊声，我如梦初醒，心里却想，那样柔和的她，怎会把我冻坏？抬头笑笑，轻轻地，轻轻地走回家。我是怕惊动了她——那温柔美丽的雪姑娘。 这场雪来的有些突然，我不知所以，遂取名“”……点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。650字 四年级 写景
-
神秘作文网专稿 未经允许不得转载生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心来聆听生命的真谛吧！一只被捉住的飞蛾，极力鼓动着双翅，我感到了一股生命的力量，是那样强烈，是那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望，令我震惊！一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟然冒出了一节小瓜苗，那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀！竟然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮生长。即使它仅仅只活了几天！我想，生命都是自我珍视的小小的昆虫、植物的是如此，何况我们人类呢？一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义！海区二小四年级:高凤泽300字 四年级 读后感
-
神秘的盒子上课铃刚刚响过，老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。老师为什么带着个盒子来上课呢?大家都很好奇。老师高高地举起盒子，神秘地说：“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，你们知道是什么吗?”大家议论纷纷：有的说是一张美丽的照片，有的说是一幅漂亮的画，还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里到底是什么呀?我们大家更好奇了!老师决定请同学上来揭开秘密。她先请束哲远上讲台，只见他三步并作两步冲上了讲台，我们都想从他脸上得到些信息，可他看完就笑容满面地走下了讲台。这更让我们疑惑了，一个个跃跃欲试，都想赶快上去瞧个究竟。终于轮到我了，我迈着激动的步子走上了讲台，赶忙伸头往盒子里看，发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。我更奇怪了，难不成这世上独一无二的东西是镜子吗?我再仔细一瞧，咦，镜子里还有一张笑眯眯的脸。噢，原来，这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀!350字 三年级 状物
-
神秘的藏族我们刚学完了《藏戏》这课，让我了解了藏族戏曲的由来，同时也萌生了我对藏族的好奇心。课后通过查资料，我知道了藏族人十分重视礼仪和馈赠，凡是遇到喜庆，必须相互送礼祝贺，哈达是必备的高贵礼物，多为丝织品，白色居多，也有淡黄色和浅蓝色，在相互交往中，必热情款待，送别亲友，常敬青稞酒、唱酒歌，把哈达挂在亲友的脖子上，然后相互亲切碰额、亲脸，以示热情致意、良好祝愿。说话要有礼节，用语分普通话、敬语、最敬语。为尊重对方，一般用敬语、最敬语，如有疏忽，则会被认为不懂礼貌，这就是藏族人的礼仪。藏族的食物也让我产生了兴趣，经过了解，我知道久闻大名的糌粑，糌粑是藏族的一种主食，吃糌粑时，先在碗里放上一些酥油，冲人茶水，放上炒好磨细的青稞面，然后用手将面与茶水搅拌在一起。搅拌时，要注意先用中指将炒面向碗底轻捣，以免将茶水溢出碗外；然后轻轻转动着手中的碗，并用手指紧贴碗边将炒面压人茶水中；待炒面、茶水和酥油拌匀，能用手捏成团，就可以进食了。食时用手不断在碗里搅捏，揉合成团，用手往嘴里送。藏族群众吃饭——般不用筷子、勺子，只用手抓。青稞酒是用青稞酿成的度数很低的酒，藏族群众男女老少都喜欢喝，是喜庆过节必备之饮料，说到这里我真是“口水流下三千尺都不止呀！”真想到藏族好好见识、见识啊！你呢？500字 小学 状物
-
神秘的大自然以前，一提起“大自然”，头脑中显示的总是飞禽走兽、山川河流、森林草原等印象，现在，我还知风雨雷电、空气土壤、四季变换、海啸地震、生老病死等都属于大自然的一部分。大自然是神秘的，因为许多自然现象直到现在人们也无法解释。大自然的力量是无穷的，他可以哺育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不断地研究它、爱护它、适应它。大自然曾经给予了人们许多启示，人们根据这些启示进行了很多发明和创造。比如，根据长颈鹿发明了抗荷飞行服、根据蝙蝠探路的方法发明了雷达、根据青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”……所有这些发明都是为了适应大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。大自然是有规律的，所有的生物都有一个完整的生物链，人们不能破坏它，否则必会受到大自然的惩罚。我读过这样一个故事：一百多年前，凯巴伯森林里有四千多只鹿，可这些鹿经常受到狼的袭击，当地人为了保护鹿群，就天天消灭狼。最后，狼没有了，鹿却增多了。又过了几年，鹿的数量达到了几万只。就在这时，可怕的一幕出现了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越来越多，鹿大量病死，最后只剩下几千只。大自然特别神秘，只要我们用心探索，就会获得珍贵的启示，让人类社会更加繁荣昌盛！三年级:李兴远作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 状物
-
“神秘”的火一个阳光明媚的早上，我匆忙写完作业，准备弹我心爱的古筝。我昨天刚学了从D调变G调，正当妈妈给古筝校音时，“叮铃铃”电话铃响了，原来是妈妈的同事邀请妈妈一起去学校去校对文章。家中只留我一个人，我只好先弹基本功。等我弹完基本功，妈妈仍没有回来，我只好试着用校音器校音，可怎么也调不好，只好将校音器收起来。可刚过一回，我忽然闻到一股刺鼻的气味，我立刻关掉电扇，气味仍然没有消失。我左嗅嗅、右闻闻，发现有烟雾从琴盖里冒出，我脑子里一片空白——蒙了。我想来想去，突然，我想起应当先灭火。于是，我急忙从厨房端来一盆水，打开琴盖，发现原来是校音器在着火，连忙抓起来扔到水中。此时，我害怕极了，连忙向楼下求救，可是楼下一个人也没有。我又向对门求救，请她给我爸爸打电话。在电话中，我哭着告诉爸爸家中着火了。打完电话，我急忙捞出校音器，用螺丝刀拧开校音器，校音器中黑乎乎的一片，把我吓哭了。爸爸很快回来了。看着吓傻的我，爸爸轻声地对我说：“聪聪，你很机灵，可是爸爸妈妈不在家，你不能乱动电器，否则很容易出现危险，甚至会引起火灾”。经历这一次教训，我知道了，遇到危险时应当沉着冷静，遇事不能慌乱。同时也让我明白了，小朋友一个人在家，不能乱动电器，否则很容易出现危险。小朋友们，你们记住了！450字 四年级 状物
-
神秘的“仙女”神秘的“仙女”夜深了，暑假里疯玩了几天的大球正在灯下忙着写作业。经过大球的一夜努力，终于认认真真地把马老师布置的作业全部做完了（因为平时哪怕是很多的作业，大球做的时候也只需要半个小时就“完成”了）。“万事俱备，只欠东风！到了明天，马老师一定会表扬大球我的！哈哈！”大球得意地想，“天天，你等着瞧吧！”大球深了一个懒腰，安心地入睡了……“铃铃铃……”闹钟疯了似的吵醒了正在做美梦的大球。大球迷糊地洗刷了脸面后，抓起一个馒头塞进嘴里，便背起书包，飞奔到学校。幸好，大球没有迟到。大球快速地走到组长前，把作业“郑重”的交给了她，平时豪爽的大球在这下好像变成了个小脚老太婆，唠唠叨叨，三番四次地叮嘱组长什么别把他的作业弄脏了，还要把他的作业放在最前头的等等……大球“叮嘱”完后，便回到座位上，又得意洋洋地对天天说：“天天，你看好了！今天马老师一定会表扬我的！肯定会羡慕死你！”天天不由自主地摸了摸球球的额头，问：“我说大球，你没有发烧吧？”大球甩开天天的手，自信地说：“你才发烧了！我说的是千真万确：马老师一定会表扬我的！”天天连正眼不瞧一下球球，她心想：“我才不会相信大球会被司马老师表扬呢！该表扬的人是我才对呢！”果然，在上第一节课之前，马老师的确是第一个就叫了声：“大球！”大家都用惊奇的目光注视着大球，大球用眼睛望了望天天，好像对她说：“看，我说得没错吧！”大球挺着胸膛，一个箭步坐上了讲台，面带微笑，准备等待马老师来表扬他。可是没想到马老师却板着个脸，手里甩着大球的作业本，向大球“吼”道：“你看看，你看看，大球你写了些什么？”大球心里可委屈了：为什么昨夜他辛辛苦苦地把所有的作业做完了，准备给马老师表扬，让他妈妈高兴高兴，可是马老师还要批评他？大球很不服气，他拿过作业本，翻开来，一看：呀，这哪是字啊？你看，作业本上的字体多难看！和天天的作业对比，他的好像一条条懒洋洋的虫子在作业本上爬来爬去，真恶心！大球真不相信这些“虫子”是他自己写的！大球的脸红了，这可是他用了一个晚上做的作业啊!他低着头，慢吞吞地走回座位，一点也不敢正视天天，原来的快乐早已飞到九霄云外。而更重要的事，在大球心里，还有另一块大石头……原来是每当大球回家，他的老妈就会检查他的作业，并且要细细地“鉴赏”马老师给大球的评语。如果马老师写的是“好！”“优秀！”的话，老妈就会眉开眼笑，并且在吃晚饭的时候会给大球夹上满满一碗的菜；如果马老师写的是“差！”“须努力！”“不认真！”的话，那大球的屁股就要遭殃了，大球不担心才怪了！大球垂头丧气回到家，幸好妈妈还没回家，大球钻进房间，“啪”的一声开了电脑，上起QQ来，准备发泄心中的不快。他一打开QQ就发现一条信息。有人要加他为好友，大球查看了他的资料，这个人的网名叫着“仙女”。“仙女”这个名字勾起他的好奇心，大球决定接受她的请求，没过多久，这个人就找他说话了：“Hello!”大球也打了招呼。大球好奇地问：“仙女，别人说，凡是仙女都可以使我们梦想成真。你也可以能使我梦想成真吗？”“Ofcourse!我当然能做到！”没想到“仙女”这样说，“你想要些什么？比如说：玩具飞机、毛毛熊、书包，甚至是游戏机，我也可以给你！”哇！大球可以得到这么多的东西，真令人羡慕！可是，大球却没有像往日那样，要这要那，他对这些的礼物一点都不心动。只见他“啪啪啪”地的敲着键盘，打着:“我想要的，并不是这些。”大球发送了过去。“那你想要什么呢？”“仙女”问大球了。大球马上把他的愿望打上去：“仙女，你知道吗，我只要每一次的作业得到“差！”或者“须努力！”的话，我的妈妈就会用衣架子，把我打得屁股开花！这次，我用整整一个晚上把作业认真地完成了，但师马老师还是说我的字体不够漂亮，但是，我已经努力了！我真想我的妈妈可以体谅体谅我，不会因为我的字体被老师批评，而用衣架子打我。你说是吗？”大球满怀希望地发送了过去。可是过了很久，“仙女”都没有发话，好像在沉默了好久。大球失望极了，他想：“唉，这肯定是一个骗局！”刚刚想完，电脑里就来消息了：“对，你说得很对。做妈妈的不应该这样做啊！”“仙女”又说了：“孩子，你的愿望一定会实现的！”大球的愿望能实现！大球半信半疑……时间不早了，大球下线了。他，满怀希望地地等待明天的中午，因为中午，他的妈妈就会在家里等待他回来了。而在他的耳边里，老是响起“仙女”对他说的那句话：“孩子，你的愿望一定会实现的！”，他的愿望，真的能实现吗？这天，大球特意起了个大早。他精神抖擞地回到了学校，认真地上课。马老师美美地表扬了大球。“铃铃铃……”大球心中期待的放学铃声终于响起来了。果然——大球回到家，妈妈并没有拿起衣架子打他，而是细心地跟大球分析错误。球球想：“那个神奇的仙女会是谁呢？”是啊，如果不是仙女帮球球实现愿望，怎么会——中午，球球回到家，妈妈笑着把他迎进门！聪明的小朋友，“仙女”是谁呢？没错，她就是大球的妈妈！1200字以上 六年级 状物
-
神秘的“吸血鬼”你可见过“吸血鬼”，不用害怕，今天我们谈的不是书上和电视中的吸血鬼，而是讨厌的它——蚊子。春姑娘渐渐离我们远去，，夏姑娘又迈着轻盈的脚步出来了。荷花绽开了，西瓜又大又甜，树木渐渐成熟。夏天是多么惹人喜爱。但是有一种神秘的昆虫——蚊子，蚊子给夏天增 添一份“生气”俗话说：“人类的智慧是无穷无尽的。”人类可以想出很多办法来和蚊子对抗：第一，当然是蚊香，蚊香一点燃，蚊子们都灰溜溜地逃走了。但我们的鼻子却倒霉了，一闻到蚊香的味道就难受。第二，苍蝇拍，苍蝇。蚊子在哪儿，对准一拍就解决问题了，“吸血鬼”想逃也逃不了。可是，当你去拿拍子时，蚊子恐怕早就逃跑了。还有许多消灭“吸血鬼”的方法，但是都有许多缺点和不足之处。其实想消灭“吸血鬼”之类的害虫并不难，只要从自己做起，人人爱劳动， 讲卫生，环境好，害虫们就难以生存繁殖，我们就不会再收到“打扰”。你说呢？神秘的“吸血鬼”，你快飞走吧，飞到另一个世界去吧！400字 六年级
-
神秘的珊瑚虽然我一直知道家里的鱼缸内有几株珊瑚，但我从来没有认真观察过。在我看来，珊瑚是神秘的，因为它的颜色五彩缤纷，形状千奇百怪。有一天，我写完作业，决定要好好观察一下我家的珊瑚。鱼缸里最引人注目的是一株远看像一团粉红色静止的月季花；近看，则发现其实是发散开来的，像触手一样随水波摇曳的像水仙花一样的珊瑚！于是我不禁产生疑问，这么美的神奇生物，究竟是动物还是植物？于是我在网上查阅了珊瑚的相关资料，发现原来珊瑚远远没有我们想象的那么简单。珊瑚竟然不是生物，我们看到的活着的是珊瑚虫，而珊瑚虫死后会变成灰色的化石沉淀下来，新的珊瑚虫会长在死去的珊瑚上再长出来。于是我又来到鱼缸的前面仔细观察，发现在这些摇曳的触手下面，的确是有些像化石一样有小孔的灰色石头，他们原来才是真正的珊瑚，而上面五颜六色的触手才是真正的珊瑚虫。经过几个小时的研究，珊瑚的神秘面纱终于被我揭开了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中还有很多精彩正等着我们慢慢探索。我们现在努力学习，将来用知道去揭开大自然神秘的面纱！400字 四年级 状物
-
神秘的秋秋，总是神秘得让人摸不到头绪，让你感觉不到她在你的身旁。清晨，朦胧的雾给秋遮上了一层白纱，有几分美丽，几分凄凉，几分伤感。秋，她很爱玩，清晨她会在某个角落里吹泡泡，清凉的风儿吹在面颊上，凉凉的，涩涩的。秋，很安静，有时她安静得让你听不到她的呼吸。晌午，太阳依旧高照，万缕阳光散在大地上，没有秋天的清凉、清爽。也许秋只是玩累了，躲在某个角落歇息。秋，她很调皮。傍晚，她会使出吃奶的劲，把自己的气吹出来，把地上的沙土都吹在我们的脸上。她便在一旁哈哈大笑。秋，她在田野里流离。她捧出了金黄的玉米和雪白的棉花让人们欢喜，自己也是如此。我们深深地呼吸，闻秋天的气息，秋的气息有一股雾的味道，还有一些泥土的味道。我们用清澈的眼眸和微笑的脸庞迎接着秋季。秋雨，不像春雨、夏雨。秋雨格外凉，格外明亮，格外软绵绵。秋，像一幅多彩的勾勒画，把美定格在人们心中。秋，像一位少年，把我向前领去。秋，像一朵鲜花，散发出迷人的香味。400字 五年级
-
神秘的烟雾往常的课间，你总能看见男生们追逐打闹的身影，听见女生们刺耳的尖叫。千万记得此时的教学大楼一定是个“危险”地带，时不时有人会在你不经意中来个“亲密接触”，直把你弄得晕头转向，甚至是“人仰马翻”。今天下午却不同，只见隔壁三班的同学三个一群，五个一伙地聚在门口。他们或交头接耳，嘀嘀咕咕，或窃窃私语，仿佛出了天大的怪事……有些女生用毛巾捂住鼻子，有些大惊小怪吓得抱成一团，还有些则滔滔不绝地说话，若无其事。再看那些平常如猛士般的男生，虽然不再像往常那样打闹，却个个露出掩饰不住的兴奋，有的大呼：“刺激啊！刺激！”有的在莫名其妙地傻笑，有的用狡黠的目光，神出鬼没般地向三班教室瞟去，还有的像“英勇”的“骑士”，把胳膊伸得长长的，护着身后“瑟瑟发抖”的女生，得意洋洋地充当着“护花使者”。再淡定的我也忍不住踮着脚，伸长脖子，想看个究竟。在一旁看热闹的刘芷伶神秘兮兮地说：“三班的电脑按钮冒烟了！”哦！原来如此……上课铃响了，走廊上的三班同学一片哗然……400字 四年级
-
神秘的雪“回头看踏过的雪，慢慢融化草地”2月18日，本是春暖花开的，却不知为什么，下起了一场雪，虽不大，但它依旧给我们带来了无穷的欢乐。那天，我们正在上课，细雨斜打着玻璃，发出叮叮咚咚的声音。一会儿后，细雨姑娘下班了，雪爷爷来了，白雪似乎成了跳伞运动员，从天空一边缓缓落下，一边还跳着华尔兹。同学们都兴奋极了，因为雪，大家都不认真听课了。终于挨到下课了，大家兴奋地跑出去，迎接雪的到来，大家又拍手，又唱歌，又大喊，为雪做了一场热闹而又短暂的迎接会。不一会儿，学校就决定放一次雪假，这让同学们又一次陷入了欢乐之中。晚上雪把天空染灰了，甚至全世界都是白茫茫的。2月19日，睡眼朦胧的我睁开眼睛，雪已经停了，只留那耀眼的太阳光。我到下面一看，全部都是皑皑白雪，草地上的地毯，绿树的银装，都是雪爷爷的魔法。地毯下面的小草，从地底下使劲探出头来，伸了个懒腰，摇头晃脑地左顾右盼，似乎怎么看也看不完，不一会儿他累了，钻回去，睡了个回笼觉。你悄悄的来，却又悄悄的走，偏偏不等待那些爱好你的孩子，让你显得越发神秘。400字 六年级