神秘的大自然
500字
三年级
状物
以前，一提起“大自然”，头脑中显示的总是飞禽走兽、山川河流、森林草原等印象，现在，我还知风雨雷电、空气土壤、四季变换、海啸地震、生老病死等都属于大自然的一部分。
大自然是神秘的，因为许多自然现象直到现在人们也无法解释。大自然的力量是无穷的，他可以哺育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不断地研究它、爱护它、适应它。
大自然曾经给予了人们许多启示，人们根据这些启示进行了很多发明和创造。比如，根据长颈鹿发明了抗荷飞行服、根据蝙蝠探路的方法发明了雷达、根据青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”……所有这些发明都是为了适应大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。
大自然是有规律的，所有的生物都有一个完整的生物链，人们不能破坏它，否则必会受到大自然的惩罚。我读过这样一个故事：一百多年前，凯巴伯森林里有四千多只鹿，可这些鹿经常受到狼的袭击，当地人为了保护鹿群，就天天消灭狼。最后，狼没有了，鹿却增多了。又过了几年，鹿的数量达到了几万只。就在这时，可怕的一幕出现了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越来越多，鹿大量病死，最后只剩下几千只。
大自然特别神秘，只要我们用心探索，就会获得珍贵的启示，让人类社会更加繁荣昌盛！
三年级:李兴远
作文网专稿 未经允许不得转载
热爱生命
450字
三年级
状物
我们每个人都有生命，生命是宝贵的，且每个人的生命只有一次，所以我们要珍惜生命、热爱生命，让生命中的每一天都过得有意义。
热爱生命，首先要学会保护自己。在学校里，不和同学追逐打闹，不做有危险的游戏；在路上，要走人行横道，按指示灯通行；在家里，我们应该多吃蔬菜，远离垃圾食品；在生活中，我们要养成一个良好的生活习惯，早睡早起，加强锻炼，远离吸烟、饮酒、打架等种种恶习。
热爱生命，更要珍惜时间，让我们生命中的每一分钟都有意义。我们要多读书、多学习，不断提高自己的能力。有的同学在没人监督的时候，就放松了自己，往往沉迷于电视、网络游戏中，耽误了自己的学习，就这样浪费了宝贵的时间。毛泽东在当了国家主席后，虽然日理万机，可他仍然挤出时间来学习。他曾说过：“我三天不学习，就赶不上刘少奇。”毛泽东把时间看成生命，我们也要向他那样珍惜时间。
我们现在是小学生，爸爸常说，我们正处于长身体、学知识的阶段。这是每个人生命中必经的一段时期。在此时间，我们要养成良好的生活习惯，热爱自己的生命，更要抓紧时间，多读书、多学习，不断提高自己的知识水平，将来做一个对社会有用的人。
三年级:李兴远
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神秘的大自然以前，一提起“大自然”，头脑中显示的总是飞禽走兽、山川河流、森林草原等印象，现在，我还知风雨雷电、空气土壤、四季变换、海啸地震、生老病死等都属于大自然的一部分。大自然是神秘的，因为许多自然现象直到现在人们也无法解释。大自然的力量是无穷的，他可以哺育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不断地研究它、爱护它、适应它。大自然曾经给予了人们许多启示，人们根据这些启示进行了很多发明和创造。比如，根据长颈鹿发明了抗荷飞行服、根据蝙蝠探路的方法发明了雷达、根据青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”……所有这些发明都是为了适应大自然，利用大自然，更好的在大自然中生活。大自然是有规律的，所有的生物都有一个完整的生物链，人们不能破坏它，否则必会受到大自然的惩罚。我读过这样一个故事：一百多年前，凯巴伯森林里有四千多只鹿，可这些鹿经常受到狼的袭击，当地人为了保护鹿群，就天天消灭狼。最后，狼没有了，鹿却增多了。又过了几年，鹿的数量达到了几万只。就在这时，可怕的一幕出现了，鹿把食物都吃了，生病的鹿越来越多，鹿大量病死，最后只剩下几千只。大自然特别神秘，只要我们用心探索，就会获得珍贵的启示，让人类社会更加繁荣昌盛！500字 三年级
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神秘的大自然世间万物都千变万化，而且世界上有许多的事物是十分神秘的，但我觉得最为神秘的便是人类的好朋友大自然了。你知道大自然中有许多神秘的昆虫吗？别看它们十分渺小，但个个却都有自己的神功。就说蚂蚁吧，可别小瞧了它瘦小的身材，可它竟然能举起比自己重十倍的东西！原来是因为蚂蚁虽小但它的胳膊十分强壮，而且还有一对十分有力的触角，他就是靠着它的两大法宝克服困难的。还有一位自然界背着家四处流浪的蜗牛，蜗牛平时的生活都是慢节奏的，干什么都慢吞吞的，我想蜗牛跑的这么慢，要是遇到危险了不就遭殃了吗？后来才知道，原来蜗牛的家十分坚固，遇到危险就迅速躲到自己家中，一定能化险为夷！黄河是我们的母亲河也是我们河南人的骄傲，它总是瞬息万变一会风平浪静，一会波浪滔滔。现在一望无际的黄河边，看那万马奔腾，浊浪排空的气势真今人胆战心惊。远远望去黄河好似一条准备腾飞的卧龙，蔚为壮观。黄河神秘的在于它不知把多少个村庄城市连接在了一起，让你无法想象它有多长？美丽的黄河让你永远都无法尽收眼底！这只是神秘大自然的一部分，相信大自然还有很多神秘的地方等待我们去发现。450字 四年级
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神秘的大自然大自然孕育了万物，其中很多生物包含着很多奥秘，它们非常神秘。人们跟着科学不断进步，破解出了很多奥秘，如：鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇的关系等等。大自然还有很多奥秘，需要你的双眼去观察。星星是水手们的工具。重估至今，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就会去看耐用性性写成的书。你们都知道，在水面上的船只是不会留痕迹的。耐力也没有写着什么“由此向北”的指路牌。但是水手们也并不需要这样的指路牌，他们有磁针的罗盘磁针永远指着北。即使他们没了罗盘，他们也能继续行走，只要他们抬头望一望天上的星星，就能很快找到北边。云也是大自然里的一本书，它不但能讲现在的故事，而且还能讲未来的故事。如果蔚蓝的天空上，伸展这一片白色的丝缕，呢莫明天就不是个好天气；在烈日炎炎的夏天，如果云变成了跕状云，飞行员就会知道明天又要下雨了，；如果天气晴朗，云快乐的在碧蓝的天空游荡，那么明天准时一个好天气。苍蝇能倒爬在天花板上，是因为它的四只脚上能分泌出一种很黏的黏液，粘在天花板上，移动时只需轻轻一吸，那黏液便退了回去。科学家们模仿苍蝇发明了人工吸盘手，这种人工吸盘手吸附力很强，你想移动时只需轻轻把它弄开一条缝，就能在天花板或墙上移动了，但每次只能移动一只手。这就是模仿苍蝇发明的人工吸盘手。动物也是很奇妙的。燕子高，就有好天气；蚂蚁搬家，就会下雨；白嘴鸦飞来，春天已离开；白嘴鸦飞去，春天已离开。如果你没有外出运动的习惯，至少，每天应该花点时间欣赏大自然，让大自然赐给你能量。请从明天开始，每天早晨站在屋外，至少5分钟。在你搭车或跳进火车之前，利用时间，观赏一下天空的云彩，或是草地上的露珠。或者，下班后先不必急着进家门，请在户外伫立5分钟，感谢又过了美好的一天。是啊！大自然就是那么奇妙，它好像一本书，一本让人琢磨不透的书，让我们留意世界的各处各角，让世界变得更加多彩吧！700字 五年级 记叙文
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状物
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神秘的电话一提起电话，许多人想到的都是电话号码、电话费等等，但我通过电话想到的却是外国人。这是为什么呢？原因来自与去年冬天那个神秘的电话。。。。。。那天傍晚6点左右，老爸出门未归，老妈在床上休息，我在房间里温习功课。突然，一阵“叮铃铃—叮铃铃”的声音传来，来电话了。于是，老妈拿起了电话。电话里传来一阵乱七八糟的声音，这令我们母女俩立刻警觉起来。沉默几秒钟之后，我听到了一句令我终生难忘的话：“你好，我是阿兰球，你是中国吗？”接着，就再也没有声音了。放下电话，我们母女冷静了一下。那个人说话还真像外国人，可会不会是老妈的同事来捉弄老妈的呢？我一查电话号码，天哪，不显示电话号码！汗，这个电话还真来自国际！那一夜，我一夜无眠。唉，这一切究竟是为什么呢？300字 三年级
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神秘的盒子今天是我们的第一堂习作课，许老师拿着一个粉色的汽车模样的盒子走进教室，放在了讲台上。许老师说这是一个神秘的盒子，里面装了一个独一无二的宝贝。同学们听了都非常好奇。许老师说：“大家猜猜盒子里装了什么？”同学们有的说是许老师的传家之宝，有的说是钻石，还有的说是一本写作文的书......许老师摇摇头说：“都不对。”接着老师就让同学们轮流上去观看。李尔康第一个上去看，他的手一直捂着胸口，好像很紧张。只见他睁大眼睛看了看，就呆住了，接着捂着嘴巴笑呵呵地回到了座位上。看到李尔康的表情，我就迫不及待地想看一看盒子里装的到底是什么宝贝。等着等着，终于轮到我了，我赶忙上去，仔细看了看盒子，里面原来是一个镜子。里面有一个好奇的我。哈，原来独一无二的宝贝是我自己呀！这节习作课真有意思。编辑推荐：更多写事作文进入写事作文大全：【1】 【2】350字 三年级 叙事
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神秘的盒子今天，语文老师拿来了一个带着小熊图案的圆形铁盒子，非常漂亮。我猜盒子里一定有一个“不可告人”的秘密！语文课开始了，我们都想知道盒子里装的到底是什么，可是，老师一直不肯把答案告诉我们。所以，我们只好猜猜猜，有人猜是饼干，有人猜是水果糖，还有人猜是巧克力。特别是祖艺函在说巧克力时嘴巴张的大大的，而且弯的像胖胖的香蕉一样。我们猜来猜去都没有猜对，后来，老师又说：“我要送给你们的礼物可是世界上独一无二的哦”。独一无二的？我们想来想去还是没想到，老师看我们实在是想不出来，就请一位同学上去看一眼，等这位同学看完后，头一缩，嘴巴闭地紧紧的，只露出两颗大门牙在外面。老师让这位同学不要告诉我们答案。这时，我们就更想知道盒子里到底是什么了。等他回到座位时，我们都在问他盒子里装的是什么，可是他把嘴巴闭地紧紧的，始终不肯把答案告诉我们。老师又让我们随着那位同学的表情再来猜猜。我们左猜猜，右猜猜，可还是猜不出来。后来，老师只好让我们一组一组的上来看盒子里是什么宝贝。等大家看完后，都情不自禁的哈哈大笑起来，原来，老师送给我们的礼物就是一面镜子！从镜子里看到的我就是独一无二的，我就是我，世界上没有人和自己长的一模一样的！我喜欢这节语文课！500字 三年级 叙事
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神秘的盒子上课铃刚刚响过，老师就从讲台下面拿出一个方方正正的铁盒子。老师为什么带着个盒子来上课呢?大家都很好奇。老师高高地举起盒子，神秘地说：“这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，你们知道是什么吗?”大家议论纷纷：有的说是一张美丽的照片，有的说是一幅漂亮的画，还有的说是一大堆的知识……老师摇了摇头，否定了我们所有的答案。这个盒子里到底是什么呀?我们大家更好奇了!老师决定请同学上来揭开秘密。她先请束哲远上讲台，只见他三步并作两步冲上了讲台，我们都想从他脸上得到些信息，可他看完就笑容满面地走下了讲台。这更让我们疑惑了，一个个跃跃欲试，都想赶快上去瞧个究竟。终于轮到我了，我迈着激动的步子走上了讲台，赶忙伸头往盒子里看，发现方方的盒子里只有一面圆圆的镜子。我更奇怪了，难不成这世上独一无二的东西是镜子吗?我再仔细一瞧，咦，镜子里还有一张笑眯眯的脸。噢，原来，这世上独一无二的宝贝就是我们自己呀!350字 三年级 状物
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神秘的“桑树”2016、4、11周一阴我正急促跑向卫生间的时候，突然看见307班的花架旁边站着一个“大怪物”，我立即来了个“急刹车”，扭过头去一瞅，十分的惊讶、奇怪又有些好奇，“这是啥呀？”下面的花盆比别的花盆要大许多倍，一棵碧绿高大而又挺拔的盆栽，像个小宝塔似的，比我的人都还要高呢！我仔细地上上下下打量着它，这盆植物随着风微微地摇晃着，好像在欢迎我似的；我摸了摸它碧绿的叶子，软软的，毛毛的，十分的可爱；叶子中间还有一颗颗毛茸茸的小绿果子。我抓耳挠腮了一番，“对了，这个好像是桑树的果子------桑椹。难道这是桑树不成？”我的眉头立即紧锁了起来，不可能呀？小朋友怎么会搬一棵桑树来学校呢？正在我百思不解时，韩翊萱急匆匆地跑了过来，看到我在这个盆栽前发愣，就好奇地凑过来，“这是啥呀？冯煜雯？你研究了半天研究出了没呀？”我双手托腮，一副若有所思的样子，“看起来好像是桑树哎！”韩翊萱是科学课代表，对科学的事情了如指掌，“对！对！它就是桑树！”她兴奋地拍起手来，“你看这叶子，这果子------”“同学怎么会带桑树来呢？是谁带来的呢？”我这个死脑筋总会像冒泡一样，冒出一大串、一大串的问题，“好了好了，这个你就不要再追究了，你可真是麻烦死了。”说着韩翊萱硬是要把我拽走。我边走边回头看看那棵桑树，心想，什么时候他们班前会出现这样一棵桑树呢！要是它以后长得很大很大，很高很高，那岂不是下课了，我们就可以坐在桑树底下乘凉、讲故事、说笑话了吗！想想那样也不错，那就盼望这棵桑树快点长大吧！浙江省平湖市实验小学309冯煜雯指导老师：颜国英邮编：314200650字 三年级
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神秘的珊瑚虽然我一直知道家里的鱼缸内有几株珊瑚，但我从来没有认真观察过。在我看来，珊瑚是神秘的，因为它的颜色五彩缤纷，形状千奇百怪。有一天，我写完作业，决定要好好观察一下我家的珊瑚。鱼缸里最引人注目的是一株远看像一团粉红色静止的月季花；近看，则发现其实是发散开来的，像触手一样随水波摇曳的像水仙花一样的珊瑚！于是我不禁产生疑问，这么美的神奇生物，究竟是动物还是植物？于是我在网上查阅了珊瑚的相关资料，发现原来珊瑚远远没有我们想象的那么简单。珊瑚竟然不是生物，我们看到的活着的是珊瑚虫，而珊瑚虫死后会变成灰色的化石沉淀下来，新的珊瑚虫会长在死去的珊瑚上再长出来。于是我又来到鱼缸的前面仔细观察，发现在这些摇曳的触手下面，的确是有些像化石一样有小孔的灰色石头，他们原来才是真正的珊瑚，而上面五颜六色的触手才是真正的珊瑚虫。经过几个小时的研究，珊瑚的神秘面纱终于被我揭开了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中还有很多精彩正等着我们慢慢探索。我们现在努力学习，将来用知道去揭开大自然神秘的面纱！400字 四年级 状物
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神秘的王国随着一阵光，我来到了神秘的世界。这个世界里的一切令我好奇，一位老爷爷慢慢地走过来，我忙问：“这是哪里啊，老爷爷？”老爷爷笑笑，说：“你好啊，你是从地球来的吧，这里是云朵之上的王国，我是智慧爷爷安卡。”我一想：“对哦，我在地球接到了好朋友冰蓝儿接到的邀请信，才到这里游玩的。”我告别了老爷爷，老爷爷送给我一双美丽的翅膀，并对我说：“孩子，你在这里必须是用翅膀，不然很容易掉下去的！”我谢了老爷爷，朝好友冰蓝儿家里飞去。刚进她的家门，是机器人玛丽邀请我进门。我和冰蓝儿紧紧相拥在一起。冰蓝儿带我进了她的客厅。她的家竟然是五层那么高！她为我介绍道，这里的每一家都是高层楼房的。第一层是客厅，第二层是餐厅，第三层是浴室，第四层是卧室，最后一层是天台。她带我进入客厅，好豪华啊。一位机器人走了过来，十分有礼貌地说：“主人，请问你们需要什么点心或者饮料吗？”冰蓝儿对我说：“这是我们的管家帕克先生。”冰蓝儿对帕克说：“来两杯意大利的咖啡，一份加糖，一份不加糖。”管家打开他的“大肚子”取出两杯咖啡。冰蓝儿又给我介绍了这里好玩的事情。时间那么晚了，我要回去了，我告别了冰蓝儿，踏上了回地球的道路。400字 六年级 状物
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神秘的老师第三集查尔斯校长，曾说过：“学校的书，可以让你进到书里面去梦游。”这句话真令人好奇呀。好不容易上了这所小学，我一定要去看看。终于有一天，玛莲露老师要带我们去看书哎，这可是安里戴最喜欢去的地方，就是这儿了，我们开心的蹦的三尺高。我和娅米拉和莎莉去看书，娅米拉看的是《小魔女》，莎莉看的是《神秘天使》，我看的是《爱丽丝漫游仙境》。呀！我们竟然到书里去了，可像动画片一样，我看到一只兔子，兔子一边看表，一边说：“亲爱的，我迟到了。”我惊奇的说：“奇怪，兔子它干吗呢？”很奇怪，我感觉书中梦幻还真不错，娅米拉见到了凯达思这个小魔女，娅米拉高兴的说：“我们一起来玩吧！”莎莉看到了这个神秘天使菊娜，说：“菊娜真好看啊！”我们真的好开心，可偏偏在这时下课铃响了，我们依依不舍的离开了神奇的书。第四集一转眼儿，我们毕业了，玛莲露也完成了她的工作，她突然告诉大家：“其实我就是天女菊娜，我也要告别了，回到神秘国了，临别我要送你们一道彩虹，它能够给你们带来好运的！再见，孩子们。”一下子，她变成了美丽的天女，像百灵鸟一样，飞去了蓝天，她带给了大家一道彩虹，高高地挂在蓝天上！“哇！好美丽的彩虹！”所有人都惊呼起来。400字 四年级 状物
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“神秘”的火一个阳光明媚的早上，我匆忙写完作业，准备弹我心爱的古筝。我昨天刚学了从D调变G调，正当妈妈给古筝校音时，“叮铃铃”电话铃响了，原来是妈妈的同事邀请妈妈一起去学校去校对文章。家中只留我一个人，我只好先弹基本功。等我弹完基本功，妈妈仍没有回来，我只好试着用校音器校音，可怎么也调不好，只好将校音器收起来。可刚过一回，我忽然闻到一股刺鼻的气味，我立刻关掉电扇，气味仍然没有消失。我左嗅嗅、右闻闻，发现有烟雾从琴盖里冒出，我脑子里一片空白——蒙了。我想来想去，突然，我想起应当先灭火。于是，我急忙从厨房端来一盆水，打开琴盖，发现原来是校音器在着火，连忙抓起来扔到水中。此时，我害怕极了，连忙向楼下求救，可是楼下一个人也没有。我又向对门求救，请她给我爸爸打电话。在电话中，我哭着告诉爸爸家中着火了。打完电话，我急忙捞出校音器，用螺丝刀拧开校音器，校音器中黑乎乎的一片，把我吓哭了。爸爸很快回来了。看着吓傻的我，爸爸轻声地对我说：“聪聪，你很机灵，可是爸爸妈妈不在家，你不能乱动电器，否则很容易出现危险，甚至会引起火灾”。经历这一次教训，我知道了，遇到危险时应当沉着冷静，遇事不能慌乱。同时也让我明白了，小朋友一个人在家，不能乱动电器，否则很容易出现危险。小朋友们，你们记住了！450字 四年级 状物
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神秘的“仙女”神秘的“仙女”夜深了，暑假里疯玩了几天的大球正在灯下忙着写作业。经过大球的一夜努力，终于认认真真地把马老师布置的作业全部做完了（因为平时哪怕是很多的作业，大球做的时候也只需要半个小时就“完成”了）。“万事俱备，只欠东风！到了明天，马老师一定会表扬大球我的！哈哈！”大球得意地想，“天天，你等着瞧吧！”大球深了一个懒腰，安心地入睡了……“铃铃铃……”闹钟疯了似的吵醒了正在做美梦的大球。大球迷糊地洗刷了脸面后，抓起一个馒头塞进嘴里，便背起书包，飞奔到学校。幸好，大球没有迟到。大球快速地走到组长前，把作业“郑重”的交给了她，平时豪爽的大球在这下好像变成了个小脚老太婆，唠唠叨叨，三番四次地叮嘱组长什么别把他的作业弄脏了，还要把他的作业放在最前头的等等……大球“叮嘱”完后，便回到座位上，又得意洋洋地对天天说：“天天，你看好了！今天马老师一定会表扬我的！肯定会羡慕死你！”天天不由自主地摸了摸球球的额头，问：“我说大球，你没有发烧吧？”大球甩开天天的手，自信地说：“你才发烧了！我说的是千真万确：马老师一定会表扬我的！”天天连正眼不瞧一下球球，她心想：“我才不会相信大球会被司马老师表扬呢！该表扬的人是我才对呢！”果然，在上第一节课之前，马老师的确是第一个就叫了声：“大球！”大家都用惊奇的目光注视着大球，大球用眼睛望了望天天，好像对她说：“看，我说得没错吧！”大球挺着胸膛，一个箭步坐上了讲台，面带微笑，准备等待马老师来表扬他。可是没想到马老师却板着个脸，手里甩着大球的作业本，向大球“吼”道：“你看看，你看看，大球你写了些什么？”大球心里可委屈了：为什么昨夜他辛辛苦苦地把所有的作业做完了，准备给马老师表扬，让他妈妈高兴高兴，可是马老师还要批评他？大球很不服气，他拿过作业本，翻开来，一看：呀，这哪是字啊？你看，作业本上的字体多难看！和天天的作业对比，他的好像一条条懒洋洋的虫子在作业本上爬来爬去，真恶心！大球真不相信这些“虫子”是他自己写的！大球的脸红了，这可是他用了一个晚上做的作业啊!他低着头，慢吞吞地走回座位，一点也不敢正视天天，原来的快乐早已飞到九霄云外。而更重要的事，在大球心里，还有另一块大石头……原来是每当大球回家，他的老妈就会检查他的作业，并且要细细地“鉴赏”马老师给大球的评语。如果马老师写的是“好！”“优秀！”的话，老妈就会眉开眼笑，并且在吃晚饭的时候会给大球夹上满满一碗的菜；如果马老师写的是“差！”“须努力！”“不认真！”的话，那大球的屁股就要遭殃了，大球不担心才怪了！大球垂头丧气回到家，幸好妈妈还没回家，大球钻进房间，“啪”的一声开了电脑，上起QQ来，准备发泄心中的不快。他一打开QQ就发现一条信息。有人要加他为好友，大球查看了他的资料，这个人的网名叫着“仙女”。“仙女”这个名字勾起他的好奇心，大球决定接受她的请求，没过多久，这个人就找他说话了：“Hello!”大球也打了招呼。大球好奇地问：“仙女，别人说，凡是仙女都可以使我们梦想成真。你也可以能使我梦想成真吗？”“Ofcourse!我当然能做到！”没想到“仙女”这样说，“你想要些什么？比如说：玩具飞机、毛毛熊、书包，甚至是游戏机，我也可以给你！”哇！大球可以得到这么多的东西，真令人羡慕！可是，大球却没有像往日那样，要这要那，他对这些的礼物一点都不心动。只见他“啪啪啪”地的敲着键盘，打着:“我想要的，并不是这些。”大球发送了过去。“那你想要什么呢？”“仙女”问大球了。大球马上把他的愿望打上去：“仙女，你知道吗，我只要每一次的作业得到“差！”或者“须努力！”的话，我的妈妈就会用衣架子，把我打得屁股开花！这次，我用整整一个晚上把作业认真地完成了，但师马老师还是说我的字体不够漂亮，但是，我已经努力了！我真想我的妈妈可以体谅体谅我，不会因为我的字体被老师批评，而用衣架子打我。你说是吗？”大球满怀希望地发送了过去。可是过了很久，“仙女”都没有发话，好像在沉默了好久。大球失望极了，他想：“唉，这肯定是一个骗局！”刚刚想完，电脑里就来消息了：“对，你说得很对。做妈妈的不应该这样做啊！”“仙女”又说了：“孩子，你的愿望一定会实现的！”大球的愿望能实现！大球半信半疑……时间不早了，大球下线了。他，满怀希望地地等待明天的中午，因为中午，他的妈妈就会在家里等待他回来了。而在他的耳边里，老是响起“仙女”对他说的那句话：“孩子，你的愿望一定会实现的！”，他的愿望，真的能实现吗？这天，大球特意起了个大早。他精神抖擞地回到了学校，认真地上课。马老师美美地表扬了大球。“铃铃铃……”大球心中期待的放学铃声终于响起来了。果然——大球回到家，妈妈并没有拿起衣架子打他，而是细心地跟大球分析错误。球球想：“那个神奇的仙女会是谁呢？”是啊，如果不是仙女帮球球实现愿望，怎么会——中午，球球回到家，妈妈笑着把他迎进门！聪明的小朋友，“仙女”是谁呢？没错，她就是大球的妈妈！1200字以上 六年级 状物
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神秘的符号今天的晨读课上，老师和我们共同讨论怎么填标点符号，老师拿起粉笔，大笔一挥，写下了语文书上填标点题的答案，一、二、三、四、五、一共有五行。我看了又看，总觉得有点不对劲，我再揉揉眼睛，嘿嘿！如果把这些符号的边框连起来，那会是怎样的一个图形呢？我环顾了四周，大家好像也注意到了这个问题，个个心思不在课堂上，他们有的在空气中笔划着，有的已经在草稿本上画了起来，还有的目不转睛的盯着标点，特别想知道这到底是什么图案。一下课，大家都对陈老师嚷了起来：“陈老师，快把标点符号的边框连起来吧！”“对，把它连起来！”陈老师向后退了几步，皱着眉头看着自己的“杰作”，她嫣然一笑，走上前去，把这些图案连了起来，哇！好奇怪的图形啊！大家纷纷举手，想告诉老师这像什么？“张榕钰”“我觉得像个被咬掉两口的西瓜。”像西瓜？没错，有点名堂。“秦苏新”说道：“这像个螃蟹的大钳子。”像钳子？不错不错，挻像的。哈！我也发现一个，把它侧过来，不就像一个牙齿吗？大家争先恐后地举起手来，有的说像一件外套，有的说像一只破烂的鞋子，还有的说这是一个大大的宇宙，一个个标点，就是一座座星球。哇！我们的想像力太丰富了！这突如其来的神秘符号给我们带来了许多乐趣，也许这就是昨天上公开课的“报酬”吧！这是个无意中的快乐！500字 一年级 叙事
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神秘的藏族我们刚学完了《藏戏》这课，让我了解了藏族戏曲的由来，同时也萌生了我对藏族的好奇心。课后通过查资料，我知道了藏族人十分重视礼仪和馈赠，凡是遇到喜庆，必须相互送礼祝贺，哈达是必备的高贵礼物，多为丝织品，白色居多，也有淡黄色和浅蓝色，在相互交往中，必热情款待，送别亲友，常敬青稞酒、唱酒歌，把哈达挂在亲友的脖子上，然后相互亲切碰额、亲脸，以示热情致意、良好祝愿。说话要有礼节，用语分普通话、敬语、最敬语。为尊重对方，一般用敬语、最敬语，如有疏忽，则会被认为不懂礼貌，这就是藏族人的礼仪。藏族的食物也让我产生了兴趣，经过了解，我知道久闻大名的糌粑，糌粑是藏族的一种主食，吃糌粑时，先在碗里放上一些酥油，冲人茶水，放上炒好磨细的青稞面，然后用手将面与茶水搅拌在一起。搅拌时，要注意先用中指将炒面向碗底轻捣，以免将茶水溢出碗外；然后轻轻转动着手中的碗，并用手指紧贴碗边将炒面压人茶水中；待炒面、茶水和酥油拌匀，能用手捏成团，就可以进食了。食时用手不断在碗里搅捏，揉合成团，用手往嘴里送。藏族群众吃饭——般不用筷子、勺子，只用手抓。青稞酒是用青稞酿成的度数很低的酒，藏族群众男女老少都喜欢喝，是喜庆过节必备之饮料，说到这里我真是“口水流下三千尺都不止呀！”真想到藏族好好见识、见识啊！你呢？500字 小学 状物
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神秘的“洞”一个洞，二个洞，三个洞……唉！怎么这么多个洞啊！等等，这边有些好特别的洞啊！你们一定很想知道这些洞的秘密吧！那就跟我一起来瞧瞧吧！实际上，这种洞每个人身上都有，而且他们会出现在我们的学习上，生活上……你们知道这些洞的名字叫什么吗？他就是我们所有人身上都有的东西~叫缺点。现在，我就来给你们讲讲我身上的洞吧！我嘛！是个有些调皮的女生，性格大大咧咧的，还有一些话痨。做事总是毛毛躁躁，粗心大意的，特别是在考试和写作业上。考试的时候，我经常会出现没笔芯，没橡皮，没草稿纸的情况，还会把题目看错，抄错，有时明明计算对了，最后抄答案的时候还给抄错了，就这么把白白的把分数给弄丢了。我做作业的时候总喜欢偷懒，比如抄英语单词，tall是高的，我为了偷懒把高的简写成高，runner明明是跑步运动员，我会节省的把它缩写成跑员，这样的事情还有很多很多，这里就不一一举例了。话痨是我身上最大的洞。在学校里，我经常因为话多而被记到名字罚抄，季老师说：“罚抄，是我们自找的作业。”在家里，我总是喜欢打破沙锅问到底，弄的妈妈经常不耐烦的对我说：“够了，不要说了，你烦不烦。”这些洞可让我吃了不少苦头，以后，我一定要用知识的水泥把这些洞给补起来。500字 四年级