我听见了花开的声音1000字

我听见了花开的声音

1000字 初一 记叙文

父亲是个教师,大家都说教师的子女大部分都是很优秀的,而我,却是个真真切切的反例。

成绩平平的我,让家人很是着急。

大概是父亲也看不下去了吧。一次,父亲走到我的书房中拿起物理书,问:“你物理上次考多少啊?”我心中一惊,完了,考得好差!

“唔……六十几分。”

“恩?物理那么简单,真不知道为什么你物理学不好。”父亲的话语透出一点不易察觉的忧伤。但怒气很快将其掩住了。

父亲生气了。

父亲深吸了一口气然后吐了出来。“书拿来,我讲给你听。”

我的心怦怦直跳,物理我几乎等于没上,万一父亲发现我一个都不会,骂我怎么办啊?

父亲在学习上向来是一个严谨的人,教人题目的表情、语气都非常严肃,而我属于别人一骂我,头脑中就一片空白的那种。

一开始还顺利,可到后来,父亲似乎有点心急,加重了语气,本来对概念就模棱两可的我一下子什么都记不起来了。终于,父亲磨光耐性,发火了。我竟起了厌恶的心理,父亲破口大骂:“你根本就心不在焉!”我一下子委屈起来,自己一直在思考啊!于是,在叛逆心理的鼓动下,我大叫:“没有!你每次教我都这样,要是没耐心就别教我了,我才不要你管!”

父亲愣了一下,大概是惊异吧——女儿第一次对他这样说话。随后,父亲举起拖鞋,往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫,冲出书房跑进自己的房间,顺手将门反锁起来。我感到头脑发涨,外面的世界仿佛全安静了下来,全世界好像只有我在哭。

父亲在外面锤门,大叫:“有本事就别出来,出来我打死你!”

我好像是得意于我当时所处对我没有威胁,放胆大叫:“不出就不出,你错了就是你错了!”

我扑到在床上,泪水很快浸湿了枕头,枕套上开出一朵朵泪花。恍惚间,我觉得我是世界最可怜的小孩,好伤心好伤心。

第二天,父亲一直不在家,当然,在家也是与他冷战的。

第三天晚上,父亲喝了酒,但是并没有喝多。我在床上看书,一听父亲回家的关门声,立马钻进了被窝。父亲小心地打开我的房门,我以为他是要打我,所以我立马抓紧了被褥,随时准备反抗。谁知,半天却一点动静都没有。我小心翼翼地探出一只眼睛,惊讶地看见父亲竟坐在我的床边靠着墙闭着眼。暗黄的灯光照映得父亲的脸显得格外苍老,我好像听到父亲呼吸声,那么微弱。年华在父亲的眼角轻轻地刻下过痕,苍老在布满色斑的面颊上浮现。

我一下子被吓住了,这是在唱哪一出啊。

忽然父亲开口说话了:“丫丫,对不起,我总是克制不住自己的情绪。”

我忍不住泪水在眼眶中打,终于又在枕套上开起了花。

如果要说

“对不起”的,那也应该是我先说吧。

父亲起身,低着头走了出去。

我仿佛觉得,全世界又安静了,却惟独有花开的声音。

有朵叫做父爱的花正在开放。虽然它的声音特别小特别小,一不小心,就被掩埋。

我周围的坏小子

800字 六年级 记叙文

我们班的坏小子很多,有上课捣乱的;有下课打闹的;有经常出怪声的;有令人捧腹大笑的……有许多坏小子都离我很远,我就说说我周围的坏小子,让我为他们排个名次吧!

第一名:于海鹏。

个人简介:他可是名副其实的坏小子,全班无人不知,无人不晓。座位在靠墙第二竖排的倒数第二位。(暂时)既能打,又能跑。男体育队队员,,打仗一流高手,碰上更厉害的就脚底抹油。喜欢占别人小便宜、动别人文具盒、踩别人的脚和耍赖。他身材苗条,个子矮小,不仔细看还以为是一年级的小学生。

对他地评价:很机灵,也很聪明,只是不往正地方用,总想研究“战术”——怎么捉弄别人。

对他说的话:平时和我打打闹闹是可以的,但不要太用力,很疼的。不要一下课就直奔我的文具盒,我实在没有笔送你了。还有,这次我在日记里写你,可千万不要报复我哦!

第二名:梁博文

个人简介:别看外表细皮嫩肉,但眼睛里却充满了杀气,。从他第一次来我们班级,我就看出来了,身体高大,白白胖胖,座位在靠墙第一竖排的倒数第三位。(暂时)打仗绝顶高手,他看起来很温柔,真发起怒来,全班没有几个能以低档。

对他的评价:上课老老实实,下课开始活动,和别的坏小子闹,就像武松打虎一样,三拳两脚,“老虎”马上就变成小白兔了。

对他说的话:作为刚来一学期的学生,要对同学们热情一点,和大家融为一体。

第三名:张琦

个人简介:怎么说呢,他总是给人一种傻乎乎的感觉,生了一副哭不是哭笑不是笑的脸。他在我的斜对角,爱在上课时在下面窃窃私语,打仗低等能手,有很多女生都欺负不了,倒是常常挨女生的欺负。中等个子,身材偏瘦。给人唯一的感觉就是——既傻气又好玩。

对他的评价:他在教室里就像在说相声,讲究“说”、“学”、“逗”、“唱”,说是说话(在上课时占一大部分时间);学是学习(虽然他很能闹,但还是在上课时留下一点学习的时间);逗是逗乐(他的一言一行经常把同学们都得哈哈大笑);唱是唱歌(在上课时他没事就唱歌一曲)。

对他说的话:只有一点,我的同桌“小管子”,本来挺老实。我教他好,你就偏教他坏,这让我很生气,要是还反老毛病,我就“排山倒海”伺候之——

这就是我周围的坏小子,让我又好气,又好笑。

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