大自然的音响
大自然的声音非常奇妙,只要你用心倾听,每一种声音都带着幻想的色彩。让我们一起去看看吧!
听,"沙拉拉,沙拉拉”美丽的落叶小姐,唱着清晨的小曲,以优美的舞姿,翩然而至,好像在说:''我的歌声可好听了,大家快来吧!''
大树枝头的小鸟,''叽叽喳喳,叽叽喳喳......''仿佛唱着,优美动听的歌曲,又好象在报道天气预报,着急地说:"快回家,快回家,要下雨了,要下雨了。"小鸟们好像真的听到了,一眨眼就飞回了家。树林一下子安静了。
小池塘里的青蛙''呱呱,呱呱“的叫着,盼望着雨姐姐能下一场大雨,滋润一下大地。小青蛙的祈祷终于感动了雨姐姐”哗哗啦啦。哗哗啦啦“无数飘飘洒洒的雨丝,变成轻捷柔软的手指,在小河,在草丛,在岩石上弹奏出一首一首优雅的小曲,每个音符都带着幻想的色彩。
不知是谁惹怒了雷公爷爷,雷公爷爷大发雷霆,吼叫着''轰隆隆,轰隆隆”吓得森林里的动物,一个个缩头缩脑地跑进被窝里藏起来,再也不敢出来了。雷公爷爷的怒气渐渐平息了,雨姐姐也随着雷公爷爷的节奏,收起了自己的''哗啦,哗啦“。
小动物们一个个探出了小脑袋,知了也出了家门秀起了他起了他的才华,吟诵着一首小诗"锄禾日当午,知了,知了,汗滴禾下土,知了,知了,谁知盘中餐,知了,知了,粒粒皆辛苦。''
''沙拉拉,沙拉拉'',''哗啦啦,哗啦啦","轰隆隆,轰隆隆'',"叽叽喳喳,叽叽喳喳","知了,知了,知了”,这五种声音凝集在一起,变成一首美妙的乐曲。
《请倒过来试试》读后感
有这一样一篇名为《请倒过来试试》的短文:一位年轻画家去拜访著名画家门采尔。他问门采乐:为什么自己一天画的画,一年才能卖出去?门采尔回答:“请倒过来试试,你一年画一张,一天就能卖出去。”
这篇短文告诉我们:草率地用很短的时间去干事情,效果会很差;相反,用很长的时间认真地去干一件事,效果就会很好。
说到这儿,我想起这样一件事:上美术课,老师让我们画一种小动物。有一半同学五分钟就画完了。瞧他们画的,还叫什么动物,分明是“四不像“嘛!有位同学画的兔子,短短的耳朵,长长的尾巴,大大的身子,还没有涂上颜色。老师批评了他一顿,并把这幅“太空兔子”撕成了碎片。我用了半个小时时间,画了一幅漂亮的画,受到了老师的表扬。下课了,这些同学们问我他们为什么会受到老师的批评。我回答:“因为你们没有认真地画。”他们低下了头。我画画画得好,是因为我努力了,我苦练了。
社会上也有许多事例证明了这个“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理。
中国女排在雅典奥运会上再创辉煌,这块金牌不知是用多少汗水换来了,她们成天在训练场上苦练,认真研究战术。而对物俄罗斯队,一味高举高打,不考虑作战策划,最终惨遭失败。这件事也同样说明了:干什么事都要认真仔细地去做,这样你才会成功!
同学们,请你在生活和学习中,也“倒过来试试”!
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大自然的音响走出门,就与秋风撞了个满怀,风中含着桂花浓浓的芳香。早晨,好清爽。脚踏街道,川流不息的汽车为我奏乐,树上的小鸟为我歌唱。我带着满怀的好心情,独自一人去潜山访友,去潜山聆听大自然的音响。来到潜山,映入眼帘的是满山青翠。小草是绿的,树叶是绿的,竹子也是绿的。来来往往的游人身上花花绿绿的衣服像一朵朵色彩斑斓的小花,点缀在这青翠之中,给这片原本有些单调的绿色增添了一丝生机。一阵微风吹来,满山的翠绿随风摆动,树叶沙沙地唱起歌来,像是在欢迎我的到来。山谷间流淌着一条小溪,溪水叮叮咚咚,一路欢歌,一路蹦跳着往下奔跑。我看着这些朋友们,热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,潺潺的溪流,你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,高大的白杨,你一动不动地站在那儿,是守卫潜山的战士吗?喂!淘气的云雀,唧唧喳喳在谈些什么呢?我猜你们所津津乐道的,是飞行中看到的好风景吧。沿着山间的林荫大道往上走,我来到了桂竹林。这里是桂花和竹子的家园。瞧,一棵棵桂花树开花了,有的金灿灿,有的银闪闪,有的红艳艳。一株株竹子千姿百态,有的昂首挺胸,有的抱伙成团,有的低头弯胸。“啾啾,啾啾”,一只百灵鸟欢快地唱着歌,从这棵桂花树的梢头飞到那棵竹子的枝丫。站在林中的我仿佛也变成了一只百灵鸟,情不自禁地唱起《江南桂花香》:“玫瑰香,茉莉香,比不上江南的桂花香……”,我和百灵鸟一唱一和,比舞台上的二重唱还要优美动听。歌声响彻山林,百鸟从沉睡中惊醒,一起展翅飞翔,一起高声鸣叫。到处都是鸟声,到处都是鸟影。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”,仿佛奏起了一曲永不休止的乐章。连那微微颤动的树叶和桂花都好像在歌唱着。你听,高音的,中音的,好像各种声调的歌唱家在这里举行歌唱大赛。走了一程又一程,我登上了潜山的顶峰。秋风阵阵,宛如笛声长鸣;树叶飒飒,恰似乐队演奏;百鸟齐鸣,好像无数歌唱家同台演唱。这是山林音乐会的高潮,这是大自然最美妙的交响曲。中午时分,艳阳高照,我该回家了。我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了山林的美妙歌声。800字 六年级
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大自然的音响听!那雨声的韵律多么的好听!听!那雷声隆隆,如同鼓声敲响!听!那呼呼的风声,多么像为雨声的伴奏!大自然的影响,优美无比,用心去体会,能感到这种音乐的韵律。雨越下越大,从“滴答滴答”,变成了“哗啦啦”,节奏虽变了,声音却还是那么美妙。它的音乐唤醒城市的小草,身体滋润着大地,多么奇妙!轻轻的敲击着房屋,留出了无限的美感。瞧!是谁在弹琴?叮叮咚咚,像一首古老的乐曲。柔美又刚烈,似诗人在云头吟咏。雨,仿佛述说着委婉的心声。雷,是你的敲鼓吗?鼓的节奏与雨的韵律完美地相结合,展现他们这乐队的默契。风,吹着树叶,发出了沙沙的声音,像是有人在摇着铃鼓。为这道奇妙的乐曲,做了一个优美的铺垫。大自然中的声音千变万化,不仅仅是天气,还有动物的叫声。小鸟的总是在那安静的早晨,叽叽喳喳地叫着,像是一个小姑娘在唱着动听的乐曲。优美的声音,越来越近,越来越清晰,总是令人感到轻松无比。还有池塘边青蛙呱呱的声音,带着他去独特的感觉性给了人们这个声音在夜里就是一只独特的催眠曲。令我们安心地入睡。大自然的声音多么美妙啊!令人感觉到轻松,感觉到快乐。450字 六年级
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大自然的音响世界世上有一种声音,纯而静,缓而清,这就是大自然声音。我,听见了。当春风掠过精致灵巧的风铃,我听见了。那是风的呼唤,在如丝细雨的点缀下,他唱着歌,扭动腰姿,尽情挥洒自己的风采。我,听见了。那是风的祈祷,在似火红霞的渲染下,他拂过人们的脸颊,温暖着我们,他在风铃声中,向我吟唱,向我诉说,春的来到!我,听见了。当海浪敲打在坚硬的礁石上,我听见了。那是海的歌颂,在如花浪沫的搭配下,他愈发卖力的敲打,溅起的水花也在舞动。“沙沙沙……”我,听见了。那是沙子的掌声,在似洪大浪的摩擦下,他奋力鼓掌,清脆响亮。大浪在他的掌声中,向我歌唱,向我起舞。我,听见了。当大树被清风拂过,我听见了。那是大树的歌唱,在微风的抚摸下,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,仿佛有一个大型的乐团在为我一人合唱。那是树透过大自然向你呼唤,那声音会游到你的脑海里。那声音只需要闭上眼睛仔细倾听,就能在不知不觉中将心底的忧虑赶走。我,终于听见了大自然的声音,它一直抚弄着我的心弦,就像一壶清茶,清而淡。终于,我真的听见了,最纯粹最动人的声音。在大自然的音响世界里,我,终于听到了!六年级:郑奕琳400字 六年级 写景
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大自然的美妙音响湖北省荆门市沙洋县官当镇高桥小学六年级 李宇轩指导教师 陈继荣 金运德大自然好是一个“酷我音乐盒”,它有许多美妙的音响,令人百听不厌,叫人心旷神怡。我爱雷声。“轰隆隆,轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠声也太大了,在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了,在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河,和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声,尤如千万匹骏马在奔腾,又好像千万头雄狮在怒吼。我爱雨声。“沙啦啦,沙啦啦——”由远而近,一场大雨来了。天地浑成一体,形成一幅壮观的雨帘。雨,落在地上,溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下,雨水像断了线的珍珠,不断地往下落,滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。我爱蛙声。“呱呱呱,呱呱呱——”雨过天晴,青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,不知是在炫耀自己的美丽打扮,还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏,我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片我爱溪水声。“哗哗哗,哗哗哗——”你听,小溪又在弹琴了,溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣,缓缓地向远方流去。清清的小溪,你要这些美丽的花瓣带到哪里?花瓣中也有我美丽的梦想!我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中,勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的歌声,引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“叽叽叽大自然,你真是一位天才的歌唱家!我爱大自然美妙的音响。点评:小作者以大自然美妙的声音为主题,以拟声词为主线贯穿全文,非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法,并展开合理的想象,把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文,仿佛耳边响起一曲悠悠小令。600字 六年级 记叙文
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大自然的美妙音响大自然好似一个“酷我音乐盒”,它有许多美妙的音响,令人百听不厌,叫人心旷神怡。我爱雷声。“轰隆隆、轰隆隆…”,雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公的哈欠声也太大了吧,在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了;在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳进了小河,和小鱼儿玩耍去了…,雷公公的哈欠声犹如千万匹骏马在奔腾,又好像千万头雄狮在怒吼。我爱雨声。“沙啦啦、沙啦啦…”,由远而近,一场大雨来了,天地浑然一体,形成一幅壮观的雨帘。雨,落在地上,溅起了一朵朵的水花;屋檐下,雨水像断了线的珍珠,不断地往下落,“滴答、滴答…”,弹奏的是一首首悠悠的小曲。我爱蛙声。“呱呱呱、呱呱呱…”,雨过天晴,青蛙王子和公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,不知是在炫耀自己的美丽,还是在展示自己甜美的歌声。“呱呱呱、呱呱呱…”倾听着青蛙的演奏我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片…”大自然,你真是一位天才的歌唱家,我爱大自然的美妙音响!350字 六年级 散文
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音响世界音响世界真是太丰富、太迷人了,大自然的声音更是奇妙的。让我们一起用心去倾听这美妙的声音吧! 清晨,小鸟在枝头欢快地叫着“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”这清脆的叫声使我们在梦中醒来。起床后,我站在窗前凝望着小鸟,渐渐地……我好像也进入了鸟的世界,我似乎变成了一只小鸟,也同百鸟一起尽情地欢唱,尽情地飞翔……原来,那“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”的叫声是一首动听的歌,多么美妙啊!“砰”的一声,才让我从鸟的幻界中走出来。上午,我在林中散步,脚踩在落叶上沙沙做响,这声音十分脆耳,听起来让人心情舒畅,知了在树上不停地“知了、知了……”似乎是在叫着“热啊、热啊……”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热,这时如果再下一场清凉的雨那就好了。天,似乎听到了我的期盼,跟着一阵阵湿润的清风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来—— “沙啦啦,沙啦啦……” 像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近…… 雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。头顶的岩石像为我撑起的巨伞,我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响—— 丁——冬——丁——冬…… 仿佛是一场山雨的余韵。 我继续在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,这时周围十分幽静,小溪的流动的声音在这时也十分清晰,“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随这着声音便进人了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界有鱼,有青蛙……我听到了各种声音:鱼儿吹泡的声音,青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听……几只麻雀从我的头上飞过,它们清脆的叫声才让我从水中的音响世界里拖出来。现在已经是下午了,我也得依依不舍地告别这一天的“音响旅行”了!朋友,你是否也想感受一下大自然带来的美好声音呢,那就用心去倾听它们吧!900字 四年级 状物
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