给校长的建议信400字

给校长的建议信

400字 六年级 书信

敬爱的冯校长:

您好!我快要毕业了,即将离开母校。我在这儿读了三年,我喜欢母校的一草一木,但是母校的环境卫生还要继续改善。因为我发现大多数学生还是不太注意卫生,乱扔垃圾;幼儿班的小朋友们随地大小便的现象还是有的;甚至有个别老师自己都不注意卫生,带坏学生......为此,我向您提出以下几点建议。

第一、学校的每个角落都应该适当地配置好动物形状的垃圾桶,这样便于学生扔垃圾。

第二、教育好幼儿班的小朋友,不要随地大小便,让他们认识到这种行为对环境的严重破坏。

第三、要让同学们对自己做的事情负责,例如,自己扔的垃圾自己自觉捡起来,对于特别不听话的学生要批评指出。

第四、学校每周要安排14位卫生监督员,对学校卫生进行管理。

第五、每四周开展一次“校园卫生,从我做起”的活动,让同学们在校园里捡垃圾,让他们尝试一下乱扔垃圾的后果。

第六、

规定在所有老师首先讲好卫生,做个好榜样,这样以身作则,带动学生一起讲卫生。

以上意见希望校长能够及时采纳。相信,在您的管理下,校园卫生会越来越好!

此致

敬礼!

六(1)班

罗慧娴

2009年4月16日

这也是课堂

800字 六年级 书信

伴着一次次的日出日落,随着一天天的潮起潮退,自然带给了我们多姿多彩的生活,创造了这可爱的世界。拥抱自然,了解自然,更是我们的必修课。

登上高山,越过草原,大自然的气势尽收眼底;趟过溪水,踏着浪花,大自然的温柔抚摸着你的双足;穿越沙漠,走过荒原,头顶着烈日,大自然的苍凉更是令我们的心为之一颤……不论如何,我们都对大自然的壮观景色感到兴奋,以至惊叹:这也正是自然的魅力所在!

早在几百年前的明朝,就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客。他游览过祖国大地上的许多美景,还写下了我国历史上为数不多的地理学巨著《徐霞客游记》。在他的考察中,曾经有过这样一个故事:一次,徐霞客去一个洞穴考察。一些村民认为洞穴里有鬼,坚持不让他去。可当他进入这个洞穴以后,却发现了完全不同的景象:洞内悬挂着形状奇异的钟乳石,地下河水清澈见底,好一派旖旎风光,哪里还有鬼的影子?因此,对自然科学的追求,终究可以战胜谬误和虚伪。而对于自然的热爱,也培养了人类勇于求实的良好品质。

回到现实生活中,我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里,做着最后的呻吟!面对一个个没有生命的标本,我们的心里只有不解。不经意地回首相望,窗外的孩子,正用双手捕捉五彩的蝴蝶,脸上挂着灿烂的微笑。而这样的课堂,也许已经离我们很远了,甚至接近成为了历史!

我要说的是:感受自然,要用我们的双手、双眼和双脚,更需要我们心灵的参与。也许,自然本身就是一堂课,它的喜、怒、哀、乐无不给予我们深刻的启示。旱后的一场及时雨,是大自然慈祥的面庞,让着急的农民伯伯舒了一口气;咆哮的洪水,是大自然愤怒的吼叫,为人类敲响了警钟;可怕的酸雨,是大自然辛酸的泪水,更坚定了我们保护自然的决心;风和日丽的一天,仿佛大自然甜美的微笑,温暖着我们每一个人的心……

从现在起,让我们走进自然的课堂,收获快乐、知识和感叹,付出对自然的关心和保护,加入到爱护自然的行列里来吧!但愿在不久的将来,我们能看到一个更美丽的世界!

2005年9月2日

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