有恒的可贵
350字
五年级
叙事
“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句格言是《中华传统美德格言（少年本）》中我最喜欢的一句。有心人一读就会铭刻记心：志者以有恒，善于积累为贵。
的确，持之以恒，最为可贵。明朝的李时珍翻山越岭，不怕严寒酷暑，寻学医道，甚至冒死登上峭壁，为的就是采到草药，为百姓治病。而愚公移山的豪情壮志，更是证明了持之以恒的精神。
与他们比起来，我是感到多么惭愧呀。记得有一次，我费了好大劲，写了一篇自认为了不起的作文，交给老师。可老师的反应并没有我预期的好，认为我的作文还应该进行修改，当时我便泄气了。最后，虽然在老师的鼓励下，我修改了作文，可这件事我至今不能忘记。因为学习，最重要的就是靠恒心。
居里夫人曾说：“我们必须要有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。无论代价多么大，这种事情必须做到。”
历史在前进，社会在进步。就让我们以老祖宗可贵的有恒精神的指引，认认真真地做好每件事吧。
写景物的方法
450字
初一
叙事
写景是小学生的一门很重要的作文，若要写景作文写得好就应当抓住写景的要素。
写景物最重要的要素就是写得生动，怎么个生动法呢？举个例子，比如在《春》中写的：红的像火，粉的像霞，白的像雪。在中用比喻和排比的手法形象地写出了花在春的争奇斗艳，换句容易的话来说就是运用比喻、排比、拟人等修辞手法来吧文章和句字升华，而且在一定形式上还有加字的效果。
写景第二就是要主题新颖，好的主题有很好的成果效果，因为好的主题能让文章活波，使读者产生读的乐趣，千万不要千篇一律，要向新的方面想，比如写景一般都会写爬山虎的是：我家旁边有一树爬山虎，他很好看绿油油的……这并认为是太平淡了，如果改成：我一直没有发现，原来我家墙壁旁边居然有这样的力量！这样的开头能让他人感到迷惑，使得读者诱惑读取下一段的想法。
写景的第三就是把景物分出层次，一般来说我们要写好他一般首先会想到一年四季的效果，但是这似乎是太平常化，如果是参加评选不一定会得到高分，我们要做到写得以由远到近，由前到后，由静到动等不同写作方式来写。
写景的最后一点就是，写景物其实不是一定要写出景物的形态、样貌，而是写出自己的真实情感，来打动观看者，让作文进入更加深入的一个层次。
写景笔记
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叙事
350字
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恒常说：“世上无难事，只怕有心人。”我们不管做什么事都要有恒心，即使是遇到了挫折困难，也不能轻言放弃。虽说努力并不一定能取得胜利，但若你放弃就一定会失败。纵观古今中外，有多少伟人，他们能够成功不是因为“恒心”？例如唐代大诗人李白，他小时不好好，一次“逃学”时，他遇到了一位奶奶，她让李白明白了“铁杵磨成针”的道理，于是李白下定决心努力学习，最终成为了家喻户晓的大诗人。李白打小就受到启发要坚持努力学习，且长大后四处漂流写出了无数首优美的诗，却从未有过放弃做诗人这个念头，也是正是他的这份坚持，才使他作出优美的诗句，成为妇孺皆知的诗人。记得有这么一位伟人，她于1955年在济南出生，五岁患脊髓病，因为无法上学，所以在家自学完中学课程。十几岁便在农村当起教书先生，后来她还自学多门外语，还当过无线电修理工。这位伟人就叫张海迪，她在残酷的命运面前，并没有沮丧，即使已经知道是不治之症，但她还是凭自己顽强的毅力的恒心与病魔作斗争，并积极乐观地活到了现在，而我们在生活中，也是否需要这样的心态和毅力呢？我小时候有很多爱好，但随着时间的推移，各种爱好都被我遗忘了。我原以为学这些毫无用处，直到看到同学们拿着奖沾沾自喜，而家长又拿我去对比时，心里很不是滋味。但当我下定决心要把它们重拾起来，且每一样都坚持到了最后之后，不论同学还是老师，对我的第一印象都是：多才多艺。不止是这两位名人，著名音乐家贝多芬，画家达芬奇，发明家爱迪生等，他们能够成功，不都因为他们都有恒心吗？可见，恒对于我们来说是多么重要。我们生活在如今的社会中，无论做什么都要有持之以恒的毅力和坚定不变的意志。而只有保持恒心，才能让我们离自己的目标更近。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级 议论文
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时间可贵时间是什么？时间是金钱、是生命、是波涛汹涌的滚滚长江。一旦逝去，就一去不复返，白白浪费时间，就等于“谋财害命”。只有珍惜时间的人，才能做出大成绩。大学问家匡衡，家中没有蜡烛，就在墙壁上敲个洞，让别人家的光照在书上；书法家王羲之，为了把字练好，无论休息还是走路，总在想字的结构，揣摩字的气势，用手在衣服上划着。著名的学者车胤，家里贫穷，没有蜡烛，就抓几只萤火虫放在袋子里，将袋子挂起来，就有光，他便熬夜读书，做出了一番大成绩。他们都是珍惜时间，视时间为生命，抓住时间干出了大事业。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间比金钱宝贵，我们要珍惜时间，与时间赛跑。时间是不等人，一去便不复返。朱自清的《匆匆》：洗手的时间，时间从水盆里溜过；吃饭时，时间从饭碗里溜过……当我躺在沙发上看电视时，时间从我眼前溜过了当我在上课时开小差，时间从我脑子里溜过，很快，一天就过去了，而我，却常常将时间白白浪费：起床时拖拖拉拉、吃饭时慢条斯里。当我恍然大悟时，时间已经悄悄溜走，让我懊悔不已。很多人都努力地想节约时间，但都只说不做。时间犹如海绵里的水，肯挤，就会有。吃饭快点，节约五分钟；走路快点，节约五分钟；穿衣脱衣快点，节约五分钟；上课不开小差，全神贯注老师讲课……这样一来，将有无数个五分钟，积少成多，就会挤出许多时间。浪费时间等于消磨时光。有首《明日歌》说得好：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我们应该珍惜时间，不浪费时间，将空余的那些时间用来做有意义的事情，而不是碌碌无为，虚度光阴。650字 五年级
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诚信可贵爸爸经常教育我：做人要坦诚，为人要真诚。这句话时刻在我耳边响起，提醒我：要做一个诚信的人。有一件关于诚信的事至今令我记忆犹新，使我很受感动。那天，我和妈妈早早的起床，去锻炼身体，经过一番运动后，大汗淋漓的我们在一家小饭馆休息，顺便在饭馆吃早饭。我和妈妈各点了一碗面，狼吞虎咽的吃了起来。之后，我们叫了一位店员结账，便走了。走着走着，我们似乎听见身后有人在喊，便停下脚步。一回头，原来是刚才的那位店员。他气喘吁吁地追上我们，上气不接下气地对我们说：“嗯，总算追上你们了。”妈妈问：“有什么事吗？”他似乎有些不好意思说：“对不起，刚才结账的时候，我不小心多算了一元钱。钱虽少，但也不能昧着良心，做人要诚实……”我仔细地打量起这位店员来：二十几岁的年纪，通红的脸上露出憨厚的笑容，眼睛里充满真诚。“这一元钱，现在还给你们。”那位小伙子说着，从口袋里掏出一元钱，递给妈妈，“那我就先走了，再见。”妈妈刚想说些什么，店员却一溜小跑，消失在人群之中。我望着他的背影，心想：他是多么的高尚。这次经历让我知道了诚信的可贵。我虽然并不知道那位店员的名字，但他的一言一行在我的心里深深的种下了一颗美德的种子，激励着我前行。500字 五年级
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有恒的可贵_350字“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句格言是《中华传统美德格言（少年本）》中我最喜欢的一句。有心人一读就会铭刻记心：志者以有恒，善于积累为贵。的确，持之以恒，最为可贵。明朝的李时珍翻山越岭，不怕严寒酷暑，寻学医道，甚至冒死登上峭壁，为的就是采到草药，为百姓治病。而愚公移山的豪情壮志，更是证明了持之以恒的精神。与他们比起来，我是感到多么惭愧呀。记得有一次，我费了好大劲，写了一篇自认为了不起的作文，交给老师。可老师的反应并没有我预期的好，认为我的作文还应该进行修改，当时我便泄气了。最后，虽然在老师的鼓励下，我修改了作文，可这件事我至今不能忘记。因为学习，最重要的就是靠恒心。居里夫人曾说：“我们必须要有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。无论代价多么大，这种事情必须做到。”历史在前进，社会在进步。就让我们以老祖宗可贵的有恒精神的指引，认认真真地做好每件事吧。400字 四年级 叙事
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恒终是因恒而成功。儿时，由老师抓住我的手一笔一划地练习书法，便少不了这些话。但这些话，也使我受益匪浅。初中以后，就开始了体育的新征程，无法想象曾经入学时有多差，但在体育老师魔鬼训练后，上升到中游行列。直至期末考时，我已不在那么惧怕。随着被麦克风放大后的一声哨响，如毫无征兆一般，就开始了。我让自己尽量保持匀速呼吸，尽量跑得像平时训练一样，跟着领跑者，心想着不能被后面的人超越。心中暗喜能跑在前列。但好景不长，随着时间的推移，有几个平时挺不错的开始超越我。我尽力追赶他们，但似乎事与愿违，只能竭尽全力，保持不掉队罢了。跑过第一圈时似乎已经无力，但想想平时的训练，不正是为了此时？跑！为了不负平日盯着烈日严寒地训练！跑！为了不负自己应得的成绩！跑！为了自己不远的将来！无暇多想，也无须多想，便只顾向前跑。体育老师曾多次提及要坚持。甚者跑至呕吐方才止。再累，也要在终点再休息。我不能停！这是我当时唯一支持着我走下去的信念。慢下来了，就意味着，落后。看着脚下沉重而轻盈的步伐，正助我一步步迈向成功，心中的意志怎能退缩？终是在这些信念下撑过了终点。瘫坐在地上，回望跑道，仍有和我一样不懈坚持的考生，在不懈拼搏。以“恒”一字，书写人生。500字 初二 叙事
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