有恒作文(10篇)
  • 300字 初一 议论文
    我国有句古语:“是说飞瀑日复一日,年复一年,凭着它那顽强的韧劲,硬把平地冲成了碧绿的深潭。在学习上也是一样。”学习是一个循序渐进的过程,在攀登科学技术高峰中必然要遇到“陡峭的山峰”。我们有些青年认识不到这一点,思想上又没有吃苦的准备,因而往往是“三天到鱼,两天晒网”。易犯冷热病。心血来潮时,连续通宵
  • 600字 三年级 说明文
    贵 有 恒通过对《滴水穿石》的阅读,我受益匪浅,这篇文章主要叙说了雨水用它那坚强的毅力,持久的恒心,坚持不懈的精神,一滴一滴,终于穿破了坚硬无比的长条石。表达了雨水顽强拼搏,坚韧不拔的崇高精神。我时常禁不住地抚卷沉思:人不也需要这种品格吗?只要不怕艰难险阻,努力向目标前进,成功之路就会对你招手。记得
  • 400字 高二 议论文
    历史长河悄然流去,流下了什么?铭刻着什么?那永不消逝的又是什么?在变幻的时空中,许是几分惆怅,几分叹息,或是几抹幽思,几抹沉默。但永远少不了的是一颗恒心。面对大山的阻隔,赢弱的愚公举起了倔强的锄头,感动了天地。这恒心可贵,这恒心将会绽放出胜利的光彩。一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。这真理有谁
  • 800字 初三 书信
    一个人无论做什么事情,都要树立一颗恒心,学习也是如此,否则将一事无成。有许许多多的伟人正因为他们有一种持之以恒的精神,才会创造出灿烂辉煌的一页。法国著名作家巴尔扎克在二十多年的创作生涯中完成了长、中、短篇小说九十一部,他的创作将欧洲现实主义文学推向了新阶段,被马克思称为“超群的小说家”。他为什么能取
  • 350字 五年级 叙事
    “不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句格言是《中华传统美德格言(少年本)》中我最喜欢的一句。有心人一读就会铭刻记心:志者以有恒,善于积累为贵。的确,持之以恒,最为可贵。明朝的李时珍翻山越岭,不怕严寒酷暑,寻学医道,甚至冒死登上峭壁,为的就是采到草药,为百姓治病。而愚公移山的豪情壮志,更
  • 900字 高二 议论文
    人能持之以恒,天下无事不成。纵观中外历史长河,名人雅士不少。但有哪位不是持有一颗炽热的心,经过不懈的努力才取得成功的?没有吧?!所以,是否有恒心,对于一个人在某方面能否取得成功,有着密切的联系。宋代司马光,编写《资治通鉴》整整用了19年时间,完稿不久,就离别人世;明代李时珍,为了改正以往书上的错误记
  • 700字 高三 议论文
    “人贵有志,学贵有恒。”中华上下五千年,早已总结出这样的经验,学习上持之以恒,是读好书的关键。鲁迅曾说:“哪里是天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了,把握时间,就等于延长生命。”鲁迅的文学修养如此出众,不仅因为他懂得珍惜时间,更重要的是他有恒心,他明白知识是无边无际的海洋,只要有坚定的信心,有
  • 700字 高三 议论文
    学贵有恒“人贵有志,学贵有恒。”这个道理是千百年来人类在实践中总结出来的。它深刻地阐明:人最可贵的是有志向,学习上最难得的是有持之以恒的精神。世界上不是有许多具有这种精神的学者吗?马克思的才能是惊人的,这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性格。他说:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路
  • 600字 初三 记叙文
    相传在古代,有一个大哲学家叫苏格拉底,在开学伊始,他给学生布置了一个简单却很难完成的任务——尽量把胳膊往前甩,然后往后甩。个个学生都不以为然,一天之后,苏格拉底问谁坚持了,全班人举起了手,脸上充溢着自豪。一年后,当他再问,全班只有一个人举起了手,那就是另一位哲学家柏拉图。坚持不懈绝对不是个秘密,也不
  • 400字 高二 议论文
    历史长河悄然流去,流下了什么?铭刻着什么?那永不消逝的又是什么?在变幻的时空中,许是几分惆怅,几分叹息,或是几抹幽思,几抹沉默。但永远少不了的是一颗恒心。面对大山的阻隔,赢弱的愚公举起了倔强的锄头,感动了天地。这恒心可贵,这恒心将会绽放出胜利的光彩。一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。这真理有谁
有恒作文