我家的标点符号450字

我家的标点符号

450字 六年级 写人

我家的人爱好、兴趣各有不同,有的干净利落,有的一丝不苟,有的丢三落四。因为他们的处事风格不同,所以做出来的事情的结果自然也不同了!

做事井井有条:“逗号老妈”

你一定很奇怪,大人本应该是句号啊,有始有终嘛,为什么我的妈妈会是逗号呢?告诉你吧,我妈做事虽然也是有始有终,但她做事井井有条的特点却远远超出了她的有始有终!每次无论她做什么事,总是爱先在脑子里想一套计划,然后按计划一步一步的做,每次都把事办的井井有条!我们一家平时要是忙不过来总是爱找老妈帮忙。为什么?还不是因为是个办事井井有条的专业“逗号”呗!

做事丢三落四:“省略号弟弟”

看了弟弟的特点以后,你一定会不以为然的说:“小孩子嘛,做事丢三落四是正常的嘛。”那我告诉你,可千万别这么想,因为她的这个特点实在是太浪费了!有一次,爸爸出差去了,妈妈也回不来,于是午饭的着落就只好由我出马了。吃完饭后,我就去做作业,让妹妹洗碗,,可谁知她洗到一半就跑去看电视,连水都没关。我做着做着突然发现地上多了很多水,冲到厨房一看,发生“水灾”了。而妹妹正在津津有味的看电视呢!这一次整整浪费了我们家一个星期的水!

从此就再没人敢找她办事了!

我们家是一个标点的家庭,你说是不是啊?

秋天的湘湖

450字 五年级 写景

听说湘湖在秋天时很美,我便在秋天来到湘湖,一探究竟。

来到湘湖,我便大开眼界:湘湖里虽然看不见小鱼,可湖上的落叶却装点了湖面。湖水还映出了湖旁的树木,就像另一个在水里的世界。湘湖很静,静得连走得很近都听不见一点点声音。

“你看,那儿有船!”背后忽然有人指着湖面上的船,我一看,那船后的波纹又吸引住了我的眼球:波纹紧紧地跟着船。忽然,有一片枯黄的叶子飘到波纹上,波纹似乎注意到了,但它不和落叶玩游戏,继续跟着船向前荡漾开去。

更美的是湘湖边。蒲公英有些枯了,但有些还是金色的,轻轻一吹,它们便掉落下来。我想:也许枯死的蒲公英是要传播种子才离开的吧?而金色的或许就是特意等秋天姑娘陪它玩吧?

水中的风景也不甘落后。芦苇也变白了,还向着湖水弯着腰。白色的它还留在茎上,我知道,它已经死了。秋风爷爷不舍得它,便在旁边静静地看着它们继续在枝头上,吸引着来往的游客。

最美的是落叶。落叶几乎铺满了地面,踩上去还发出“咯吱咯吱”的响声,像是在给秋天伴奏。拾起一片,摸上去粗糙而又干涩,我知道是风将它们从枝头落到地面的,而它们要用最美的姿态来告别大树,这才会在半空中像蝴蝶那样飞舞的吧!

五年级:庄镇

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