《坏世界》观后感
昨天梦见王峰(如果我们所有的老师都像王峰一样起这么和谐的名字,我会在博客上不停地谈论他们。王峰的名字就好像"张伟"一样安全,我相信搜索引擎对这种名字毫无办法)在教室里给我们上课,讲怎么写论文,具体讲了什么醒来以后怎么也想不起来了。我的生活没有因为上学与否发生什么变化,在学校的时候,我白天看见这群人;工作以后,我晚上梦见这些人。
继续昨天我想说的那个话题。我在书中想要找到的是一个论文模型--姑且就把它称作模型,当然我不是想要找到一个放之四海而皆准的框架,我说的模型是对论文的最初想象。毛毛说在阅读的理论家的著作的时候你在寻找一个小词,这是一种模型;我说论文应该以问题为中心,这也是一种模型;有些老师在答辩的时候(想不起来这个老师叫什么了……汗,就是毛毛说那个喜欢搞乡土文学的)说自己特别关注目录,这是他在寻找自己心目中的模型。
有些人或许会说,论文是研究的结果,在正式开始研究之前对论文加以设想有什么用呢?我觉得恰恰相反,事先设想论文的模型非常重要,因为最初的设想会大概决定一篇论文的形状,正如我们写这篇论文的决定产生了这篇论文一样。
尽管以问一个问题开始自己的论文这种模型存在缺陷,可是我仍旧认为论文一定要以问题为中心,这保证了论文的意义。(虽然我很崇拜搞资料的,但我不会把那种论文当做理想中的模型,因为我觉得它不提供意义。从这个角度讲,陈平原不是搞资料的,这就可以理解我为什么始终都喜欢陈平原。)昨天我在想,问题不能在阅读资料之前产生,因为只有你读到的东西才能证明你问的问题是有意义的;但今天把这个思路继续下去,不难想到,你在书中读到了什么,这取决于你问了什么问题。
那么我们为什么不能抛开这个鸡生蛋的怪圈,仅仅把自己的才智当做一篇论文的起点呢?这样说还比较抽象,就举个例子,拿我比较熟悉的一本书来说吧。比如《审美意识形态》这本书,1格2顿(这名字写成这样还真是没人能通过搜索他的大名看见我阴暗的博客啊,得意中~1格2顿,这名字对于一个以爬格子为生的人颇有几分诅咒意味,不管这个死老头)把身体感觉作为中心问题来考量18世纪以来的美学,不过肉体、感觉这些词的含义有点空虚,因此也有点模糊,或许这本书富有号召力,但它对肉体感觉并不提供比前人更多的理解,也不能加深我们对被考察的美学家的思想的理解。尽管从模型上来说,这本书比按照时代简略介绍各位美学家的著作有更多意义,不过我认为它有负1格2顿的大名。假如这本书是在考察"肉体"是怎么从黑暗的历史中浮出地表的,我会觉得这个中心词是研究的结果,而不是用来强暴美学家们的工具。回头看了看,觉得这一自然段我好像没说清楚……好吧,我试着来个直率的--如果写论文的同时我们也在改造我们的问题,那么研究就会带来我们思想上的进步,强暴别人则不会带来进步。那么写论文就会成为纯粹的自耗活动,不学习再多的才智也会枯竭;而让自己有限的才智变得更少,这不是我写论文的本意。
所以我让自己再回到上一自然段之前遇到的困难境况:没有问题是天生是真的、重要的,除非你在论述中证明了这一点。然而我们不能因为有一个无限循环出现就不去读书。那么我们该怎么办?那么我们只好去看看别人都在研究些什么问题。如果大家都认为一个问题有意义,至少你能保证你的研究对他们是有意义的。我终于要讲到《坏世界》这本书。这本书对于我的意义在于,它为我确定了一些问题,并且在这些问题之间划定了层级关系。不管这种确定是多么暂时,也没有经过我自己的反思,它对于一个一无所知的人总是有用的。这本书首先把两个人的相遇当做第一个问题:当两个人初次遇见的时候,他们是先选择冲突还是先选择合作?为什么?有了两个人的相遇,才有后面谈到的公正平等和共同信仰。如果两个人根本不相遇,或者相遇的时候总是选择冲突,就谈不上什么公正平等、共同信仰。因此我们可以说,公正平等和共同信仰这两个问题在层级上低于相遇抉择。然后本书问:民主是否能够保证公正?这个问题在层级上又低于公正平等。如果我们根本不要公正,或者根本不存在什么公正,就用不着费心思讨论什么民主。中国的礼教制度如何保证了封建社会的运行?这个问题之所以产生,是因为按照作者对"某种社会制度能否保证公正"问题的回答是否定,往往社会制度都不能保证公正,才会有礼教(作为意识形态)来维持社会正常运行这种说法,所以它在层级上又低了一级。我觉得赵汀阳的书写得好,是因为这种层级关系在他的书里面很明显,符合我对论文的想象。
我衷心希望读书和写论文是同一个过程,或许这也是朱老师所希望的,只是我们没有使用同一个表述而已。那么,为了写一篇以问题为中心的论文,看书的时候究竟应该找什么呢?或许应该找的就是各种问题之间的层级关系,以及不同论述带来的层级关系的小小地震和塌方。
PK能力
“那件事还没办好吗。”一名少年用个黑色面纱遮住了他的脸,卡拉用一幅走狗的脸面说“:大人,我卡拉办事,一个顶十个。”:“那黑龙十八骑也召唤成功了,是吗?”卡拉:“是的”然后,一拳打了过去!卡拉:“可恶,你想干什么。少年:“我吗,杀你啊!烈焰双龙。”卡拉来不及避开,就被烧死了。
我:“喂,我要回去!”神风:“烈火,你就别添乱了。”亚炎:“对啊。”我:“大家看,那有一道光!”瑟冥:“是啊,走去看看。”神风:“等等,你们看前面,是卡拉!!!”我:“对啊,怎么变成那样啦!”卡拉:“不要去那,那有更强大的敌人,你们会被杀的。”我:“你别骗人了,说,你怎么受伤了。”卡拉:“是他们,居然想把我伤了。还好我使用了幻术。”我:“你就吹吧,别理他,我们走!!!”
:“看,快到了,大家一股气向前冲吧!”我喊到:“站住,你们是?”打伤卡拉的人。我:“我们是十二星圣战士。你是?”:“什么,我是烈鹰。我就是雷魔说的暗天王首领。”我:“什么,你是我哥?”烈鹰:“对,你就是烈火吧!我们来好好地打一场吧!”烈火:“不可能的,你不是,连火龙牙。”猎鹰:“那是事实,火鸟冲击。”瑟冥:“我来帮你,鬼牙百裂击。”我一脚把瑟冥的绝招踢开说:“快走啊,冲上去抢宝石,但别插手,快。”瑟冥:“知道了。”我:“哥,跟我回去吧,你根本不是暗天王首领,火龙连道。”烈鹰:“闭嘴,那你当年,为什么你要走,离开我。”我:“我没,我只是听到什么声音,出去外面看看而已,没想到,一回来,你不见了。”烈鹰:“你不听,受死吧!!!”
:“轰轰,大家看,下面树木全倒了,又有两股巨大的能量。烈火能坚持住吗?”神风:“放心吧!就然他痛快的打一场吧!”水龙:“对啊,毕竟是他们两兄弟。”神风:“等等,有人!”水龙:“给我滚出来!魔元流!!!”:“厉害,厉害,居然把我打伤了!”水龙:“废话,我练习了很久了!你到底是?”:“我是黑龙十八骑——雷宇!雷风暴雨。”神风:“来吧,召唤术——五龙浊天。”天雷:“他交给我,你们快走。电龙卷击。”又这样,我们又抛弃了我们一个同伴。
他们到底有什么阴谋,天雷和烈火能赢吗?请看下级。
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坏爸爸观后感今天小编为大家收集资料整理回来了一些观后感的范文,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!在生活的汪洋之上,靠什么才能寻找到那情感的孤岛?这句话来自于18世纪英国著名诗人亚历山大·蒲柏,为什么看这部《坏爸爸》会想起蒲柏这句话,因为比起很多饱含情感的诗人,蒲柏的风格,清汤寡水,语句工整,情感内敛,但很多都蕴含了丰富的哲理,他是一位格言大师,牛津语录词典中收录了212条蒲柏的作品精辟语录。如“只有少量知识是危险的”,“人皆有错,难能宽恕”,“正确的学习造就男子汉”这些,都是蒲柏的。感觉蒲柏的风格,跟这部《坏爸爸》很像。这是一部描述代际关系的电影,实际上最近一段时间关于代际关系的作品还真有那么几部,比如《乘风破浪》《父子雄兵》,甚至《羞羞的铁拳》里也有这样的描述,比如换了身体之后马小叫冬哥一声父亲,结果后者被感动的痛哭流涕,但这些都是通过超现实的元素而产生代入感,让拥有代沟的双方各自体会一下对方的心境,包括西方电影也是如此,比如《辣妈辣妹》《小爸爸大儿子》等作品都是如此。时间一长,就感觉有些奇怪,代际和解,父亲与儿子关系修复,总是通过超现实的元素来完成,那么在现实中又会如何呢?这部《坏爸爸》中,所呈现的感觉有些不一样。电影的主题基调其实就是两个字:冷静。不仅仅是对于电影的整体风格,也是对于电影的主角的心态。作为一部生活气息很浓厚的作品,个人认为,生活类电影,在这个市场上必须要有一定的话题性作为立足点,不但可以突出话题之下的生活质感,也能吸引观众眼球。如《一年到头》中的春运、《无形杀》中的网络暴力、《我是植物人》中的医疗黑幕等等,就连同期的《盛先生的花儿》也是因单身女子意外怀孕而引发的事件。《坏爸爸》的话题,是父亲与儿子修好,这就很特殊了,很有话题也很有噱头,因为所有的以代际为题材的作品,都是以子代,就是儿子或者女儿为视角去代入,本片则是父亲的视角。《坏爸爸》这部电影描述的是“父子”之间的故事,其实很有代表性的,邵兵饰演的萧大海和孙绍龙饰演的萧寒漪在电影里的关系很是微妙,一方面父亲萧大海是典型中国传统式严父,另一方面萧寒漪也继承了父亲倔强好强的性格,从少年叛逆时代结下的梁子,多年之后父子之间依然形同陌路。个人认为这样的父子关系还是很有代表性的,这就是“中国式情感孤岛”,通过父子之间的关系,来带出整个社会之间的冷漠人际关系,各位可以想象,男人的友情,哪怕经历了一点的摩擦之后,适当的时侯把话说明白了,总能重归于好。跟小伙伴闹别扭,最后喝一顿酒之后就烟消云散了,但父子之间却无法做到这一点。所以,这里面用了儿子与死党“猪队友”之间的友情,来反衬父子之间的关系,目的很明确,为什么小伙伴们磕磕绊绊,最后还是能并肩,但父子就不行呢?归根结底还是一句话,面对代际关系,谁也开不了口,就差一句“一起聊聊”。中国讲究“酒逢知己千杯少, 话不投机半句多”。在中国,语言是维系关系中里最厚重的东西。语言这个东西的顺畅流淌很玄妙,不能靠血缘,不能靠爱情,不能靠道德,不能靠等级划分,甚至连机缘也靠不上。就像《一声叹息》里,爱情在多年之后,变成了“左手拉右手”,可想,而父子之间的亲情,在多年之后,也变成了语言之间的维系,没有交流,何谈亲情。电影中,父亲想找孩子修复关系,最初还是站在一个父亲的角度,他不会理解也没有去设身处地的站在孩子的角度去看问题,而片子两人阴差阳错的带上头套,儿子那段“诉衷肠”是电影的转折点。老爸第一次了解到了孩子的真实想法,才有了随后的故事。但这些话,为什么不能当面说呢?这是中国式亲情关系啊。尤其是那段飙车戏,从小相当赛车手、经历了无数次低下飙车洗礼的儿子,与父亲的飙车,竟然没有跑过父亲,这说明什么?邵兵饰演的老爸,代表了一个时代的缩影,那些不想被命运摆布,但最后却发现又不得不遵从生存守则的“过来人”。这样游离不定的状态,在儿子身上再度出现了。这场戏之后,两位角色二合一,就代表了一种状态,不仅仅是当下时代的青年,而是一个族群,用梦想麻痹自己,却又现实中挣扎,一趟飙车之旅,结尾一场并肩战斗,谈不上颠覆人生,却能改变状态。电影中将故事主题呈现在台面上的,其实正是对于若干人物形象成功的点染与塑造。父子之间的对比,用大量生活化的细节所表现出来。儿子与死党之间话最多,但面对父亲的时候,却一句话也说不出来。姐姐的故事,看似游离于主题之外,但其实是衬托作用,她与儿子死党之间的那些话,看似冷漠,但起码人家说了出来,要好过“开不了口”。最终,亲情落回到起点,儿子背着父亲奔跑的画面,闪回到旧时光下父亲背着年幼儿子的画面,而将他们拧成一股绳的,就是现实生活所交织下那句“一起聊聊”。回到开篇,理智是罗盘,情感是大风,而在风浪中前进的动力,还差一张风帆,就是“交流”。代际之间的交流,维系理智了与情感之间平衡,在《坏爸爸》中,“语言交流”这根纽带达成了代际的和解,但为时已晚,电影的结局是悲凉了,因为这是一部现实作品,用生活化的故事去反衬现实,要好过虚无缥缈的奇幻元素。好与不好的话,都说出来,把深藏的爱意甚至恨意都表达出来,才会有最终的握手言和,不是吗?1200字以上 五年级 观后感
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坏小子?坏小子?这是几分钟前的一件事,对手是“老对头”——杨克。杨克是校摔跤队队员,依仗自己有两手,到处欺负人,刘帆手下的小弟们被他打伤了好几个,这让刘帆很没面子,在小弟们的簇拥下,他和杨克展开了一场激烈的“战斗”。刘帆个子不高,身体圆滚滚的,壮得像头牛,不知是精力过剩没处发泄,还是他哪根筋错了位,就喜好和人家争强斗胜,便常有几个低年级的小弟跟着他。他知道杨克的厉害,但他相信自己能够打赢他,让他知道他们不是好欺负的。“战斗”是在学校大操坪上进行的。这是个晴朗的日子,天空蔚蓝,棉絮似的白云在天空不紧不慢地飘,平地上有股阳光和尘土的气味。杨克压根儿就没把他放在眼里,两手抱在胸前,仰着头看着不知是什么地方的远处。刘帆挺了挺身子,可怎么也没有杨克高,他皱着眉头,上上下下把杨克看了一遍,这家伙可不是块软柿子,要打赢他可不容易,可我决不能输……他不能想这么多了,他们开战了。首先,是杨克来势汹汹的一个“降龙十八掌”,幸好他躲得快,身子一侧,熟练而又准确地朝对方当胸一拳,小腹下一脚,打得杨克猝不及防,他不禁洋洋自得起来。这时,杨克一拳冷不丁地打着了他的鼻子,顿时血“哗——”地流了出来。他顿而心头火起,顾不得抹去从鼻子里流出的粘稠的液体,居然打得杨克无还手之机,但无意中自己身上像被石头砸了几下似的,对手还是狼狈地逃走了。“耶,耶,胜利了!”几个小弟们欢呼着。虽然胜利了,但刘帆也付出了惨重的代价。这次事件,使他不得不面临几重危机,这属于一次十分严重的违纪事件,他不得不写检讨,而且在学校被公开批评,并被登记在学生档案。那天,他被老班Miss李叫到办公室,老班狠狠地瞅着他,眉头皱成一座“双拱大桥”:“你呀,什么时候才能收敛一下把心思放到学习上呢?打架打架,能打出好成绩来吗?”“他欺负人。”他噘着嘴嘟嚷道。“嗬,你好伟大,你成英雄了?”“我没那么伟大,顶多一只刺猬,只能自卫一下。”老班气得差点没闭过气去。他也不十分在意,对于升学已没敢去想,最多读不了高中,反正自己已是老师们眼中的差生,也不是父母眼中的好儿子,他对自己也没抱多大的希望。二晚上,老班Miss李要来家访。刘帆吃过晚饭就从家里溜出来了,他怕见到老班,更怕老爸。老爸对他是挺严厉的,那蒲扇样的大巴掌打在身上挺疼的。街上已亮起了各色街灯,城市不知是从什么时候起竟然让人挤窄了,这刻大街上似乎比白天还要热闹,这大概是因为那些上班族只有这会儿才有充裕的时间来光顾这儿吧。城市变得嘈杂,变得喧嚣。尽管人很多,却没有谁理他,连一张熟面孔也没有,就是想吵架都找不到对象,便感到一种落寞、孤单和无奈。他忽然变得很烦躁,怕嘈杂,怕喧嚣,他很快折身进入一条小巷,他想让自己静一静。巷子很窄,七弯八转的使人摸不清方向。比起大街上,自然人少了许多,显得冷清。忽然,前面有小孩的哭喊与呼救声,听得很清晰。他立时心头微跳,呼吸急促,全身起了一种潮热,拔腿便奔了过去。是两个小学生模样的小男孩让几个十六七岁的大男孩截住。这几个大男孩一看就知道是那号爱吵的家伙,领头的一个竟歪戴着花格子鸭舌帽,两手叉在裤袋里,脸上一副恶毒的微笑:“快点,把钱交出来!”“没,没有。”小男孩说。“什么没有,活得不耐烦了是吗?”鸭舌帽居然勃然变色,脸上有一种带野性的癫狂。刘帆瞧着,不觉背脊骨上升起了一股冷气,凉飕飕地直往上窜。他终究人机灵,瞧见旁边有个垃圾桶,便抓起一把臭哄哄的垃圾用力朝他们扔去。那几个家伙未提防,他们怎么也没有料想到会有一大团黑糊糊臭哄哄的东西铺头盖脸地砸来,吃了一惊,慌忙跳开,两手朝头上身上一阵乱拍。“快走!”他拉住那两个小男孩便跑。待那几个家伙回过神来,他们已跑出丈来远。“别让他们跑了!”鸭舌帽吼吼地叫着,领先追了过来。刘帆便停下来让小男孩先跑,他双手捏着拳瞪着鸭舌帽,他忽然觉得自己就是小男孩的保护者,就觉得自己很英勇。气得发狂的鸭舌帽朝他猛扑过来,好像要把他撕成碎片似的。两人都同时出手,两拳都打在对方的腮帮上,两人都往后顿了顿,都有点晕晕糊糊的感觉。其他的几个家伙从左右扑过来,他奋力反抗着,但终于被打倒在地,他四脚朝天,像卸下一个大麻袋似的沉重,仰跌在地上。三第二天,教室里只有刘帆的课桌空着。第一节课是老班Miss李的语文课,老班瞧了眼那空着的课桌,皱了皱眉头,她急促地在讲台上来回走着,两颊上的肌肉不住地颤抖。好一会才在讲台中央站定,抬眼扫了一下全场说:“同学们,你们已经是初三了,初三就意味着你们决战中考的关键阶段,我希望大家都能好好学习。”她看了一眼刘帆空着的座位又说:“有个别同学仍不肯好好学习,这让人感到十分痛惜。”于是,就有好多双眼睛瞧着那空空的座位。终究是共同生活了几年的同学,谁都觉得心里不好受,像有无数只小虫子在心头蠕动似的。忽然,不知谁的手机响了。老班的脸立时变得十分难看,声音一下提高了八度:“我说了多少次,不许在上课时打手机。是谁打手机?站起来!”晕哦!站起来的居然是全班公认的最优秀的学生,班长舒婕。大家全都诧异地望她。老班也感到十分惊异,朝她上上下下打量了一番,是最仔细的那种,就差没一个细胞一个细胞地检查,看是哪个细胞出毛病了。“老师,是我老爸打来的,”舒婕说,“老爸说刘帆被人打伤了,伤得挺厉害,被送进了医院。”舒婕的老爸是市人民医院伤科部的主治医师,这消息绝对没错。大家一下全愣住了。老班也一下愣住,脸上的表情急骤地变化,又是焦急又是惋惜:“唉唉,这孩子怎么搞的?在这么个关键时刻,不是自己跟自己过不去吗?”舒婕说:“老师,我提议现在我们都上医院去看他。”老班还未回话,就有人抢着说:“我不同意。”是杨克。“唔,大家先就这问题讨论讨论。”老班忽然像是想着了什么,反而平静了下来。“我先说,”又是杨克,忿忿不平地说,“刘帆老是打架生事,这号人用不着去看。再说,现在要准备中考了,每一分钟对我们来说都十分宝贵。”立时有几个男女生附和。“我说应该去,”舒婕微仰着脸,那精气神,就有一种感召力,“刘帆打架生事是不对,但每次打架也不全是无事生非。”杨克的脸红了一下,很气恼地瞪大眼:“你——”“我还没说完咧,”舒婕朝他笑了一下,又说,“我们是一个集体,我们多给他一些关心,让他感到集体的温暖,我想他会改正的。”杨克朝她看了好一会,他瞧见她那双眼睛不但明亮,而且透着真诚,嘴张了张,显然想说什么,却什么也没说。这时,又来了几个人要找老班。老班又一愣怔,不明白又有什么事要发生。来人说:“我们是来感谢学校,感谢刘帆同学的。”当大家听明白了事情原委后,便全都涌出了教室,朝医院走去。杨克留在最后,可还是紧跑几步跟了上去。老班脸上有一丝不易觉察的笑,她忽然感觉到就从这一刻起他们都开始长大了。四这是谁也没想到的事,刘帆与杨克居然成了朋友。这天是英语考试。教室里很静,听得见钢笔写在纸上沙沙沙的答卷声。这是一场中考模拟考试,检验同学们的答题技能和速度,试题份量重、难度大,试卷发了两大张。“慢慢解答,不要心慌。”监考老师说。刘帆认真地看了看内容,感到每道题都具有一定的难度。他有些慌,偏偏一道大题他怎么想也未能想出来,一会儿撇嘴,一会儿咬牙,急得浑身沁出一层灼热的汗珠。他用手捅了捅坐在左边的杨克。杨克转过头来摇了摇,很小声地说:“这样不行,待放了学,我上你家去。”他心里很清楚,杨克不肯告诉他是对的,可他仍抱着希望,哪怕能告诉自己一点点也行。于是,他便像着了魔似的目光灼灼地盯住杨克。这注视,使杨克很不自在,他觉得那一对火似的眼光在烧灼他的脸,他受不住,便再次摇手、使眼色,怪模怪样地像打哑语。不巧,监考老师踱了过来,一脸的严肃:“杨克,你在做什么?”“没,没什么。”什么解释都没有用,老师毫不留情地没收了杨克的试卷。杨克脸色骤然大变,恼恨地瞪了刘帆一眼,便怒气冲冲地一头跑出了教室。刘帆懊悔得不得了,回到家里还在骂着自己:“你猪头啊!明明知道不对的事干吗还要去做呢?”杨克果真上他家来了,见着他便咬牙切齿地给了他一拳,然后扔下一叠英语复习题,掉头就跑了。不过,每到周二、周四、周六的晚上,杨克就过来帮他一块做那些复习题。再一次月考,刘帆的英语就上了80分。这次,学校参加市里的摔跤赛,对手是市十五中的摔跤队。第一场就是杨克出场。全班同学都去了,刘帆成了拉拉队的队长,自然还有一些低年级的小弟们跟着他。杨克的对手显然比他块头要大,身体结实得很。头半场杨克仅以2分之差输给了对方。休息时,他像只泄了气的皮球,一脸的沮丧,身体有些飘忽。刘帆最先朝他奔了过去,递给他一瓶矿泉水,并用毛巾替他擦拭着身上的汗:“杨克,是男子汉你就站起来!你不会失败的,我们相信你!”然后用力地朝他肩上一拍。就这一拍,杨克居然一下又挺直了腰杆。下半场比赛更为激烈,刘帆领着他的拉拉队使劲地吼:“杨克,加油!杨克,加油!”最终杨克以2分优势击败了对方。毕业典礼上,老班Miss李很兴奋,脸色像得了水份后的植物嫩叶,露出了鲜亮的光泽。她说:“同学们,我衷心祝贺你们的进步和成长,尤其是刘帆和杨克,都是十分优秀的学生……”台下,刘帆紧握住杨克的手,小声说:“听见了吗,我们都是好小子。”杨克说:“我们本就不是坏小子嘛!”两人就这样笑着,眼泪居然像熔浆一样烫,流过的地方很快就干了。1200字以上 初一 抒情散文
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坏坏的自述大家好,我的名字叫坏坏,说起我,我可是众多结核病毒大家族战功赫赫的一员,在我们家族的壮大辉煌的历史中,我可是留下了浓墨重彩的一笔的:我以及我的子孙后代们前后感染了上百个人类,不仅如此,而且我们的辉煌历史还将继续下去呢!怎么你还不相信,好吧,让我将自己的一生给你们慢慢道来吧。我诞生于一位人类结核病毒携带者的体内。在他随口吐了一口唾沫之后,风带着我以及我身边的兄弟们,在一种不知名的液滴簇拥下到这个世界的各个角落驻地生根,我们的生命力可强了,我们具有相当的抗酸碱性环境的能力,如果遇到非常合适的环境,如你们室内阴暗潮湿的地方,我们可以成活数年之久呢。目的就是找准时机,发现我们自己的“新房子”——你们人类的身体,接下来开始繁衍壮大我们的家族了。我们可不能给自己的家族丢脸,全世界每年发生结核病800~1000万,每年约有300万人死于我们结核病,是造成死亡人数最多的单一传染病。这一辉煌战绩是哪种其他病毒能比的?咳咳,好了,我们继续吧。就在我还没弄清自己该何去何从时,我就被一位青年吸进了体内。在此之前,我道听途说,从一位前辈的口中得知人体内都有一种叫吞噬细胞的家伙,它们蛮横无理,总是将我们以及我们的兄弟姐妹们无情的杀掉,一个活口都不留。尤其在那些身体强壮的人类,他们的吞噬细胞军队数量更多,战斗力更强。“难道我就要英年早逝了吗?唉!”我悲观的想,“这下肯定完了!!”我想我真是命不该绝啊。原来这家伙尽管看起来身体很强壮,可是由于他正处于工作的紧张阶段,经常早起晚归,生活不规律,也很少运动。终于,机会来了,我以及我的同胞们来的正是时候,他的免疫系统恰好处于最弱的时刻,我们尽管损失了不少兄弟,可是还是有不少像我一样胸怀大志的病菌进入了肺泡巨噬细胞内,繁衍我们自己的子孙后代,而他们便扩散至邻近非活化的肺泡巨噬细胞和形成早期感染灶。终于,渐渐地,我们的主人开始感觉乏力、低热、咳嗽,说到这里,我不得不偷偷地笑了,我们的主人竟然还以为自己是感冒了呢!!我想幸亏我们的主人是个“结核知识盲”,否则的话,我也不会在这里写我的自述的。就这样,慢慢的,我们的家开始有了越来越多的成员,可谓“盛极一时”呐,然而,好景没多长,我们的主人开始咯血越来越多,终于住进了医院。说句实话,我可对这种地方没好感,如果是之前的话,我一定巴不得让我的主人离这里远远的。曾经有一段时间,每当我的主人走进医院的时候,我的心情甭提多紧张了。可是今非昔比了,我有如此众多的子子孙孙们,他们几乎已经把守了所有“战略要地”。随着时间的流逝,主人的心肺功能也开始渐渐衰竭,他的身体也越来越衰弱了。每次他晚上一声又一声的咳嗽都被我们解释为我们结核病毒家族巨大的神力的作用。啥?看到他奄奄一息的病态我们会不会心软?当然不会!我们可不会放过这样一次大好的机会,谁让我们碰到了这样一个人呢。哈哈!更让我们哭笑不得是,尽管医生给他开了一些药品,尽管他每次服药之后都被我认为是我们家族的“世界末日”,我们的家族成员开始越来越少~~~就在一股消亡的情绪笼罩在我们家族所有成员之上的时候,庆幸的是,我们的主人受不了这漫长的治疗,便自作主张地出了院,而且回到家后经常不按时服药,甚至不注意自己病情的特征,常去一些人口流动性大的地方,另外在他的亲朋好友中也很少有了解我们结核病毒传染特点的人,我们就趁着这个机会,通过主人的痰液等途径去感染更多的人体,扩大我们结核病毒的领域~~~我们的主人真是愚不可及,有时他甚至以为自己的病情已经好了,可他万万没想到的是,死灰往往会复燃的,我们也会卷土重来。而且我们还有一个蓄谋已久的计划~~~后来的日子我想主人一定一位我们与主人身体内的免疫细胞开始了简单的“拉锯战”,但这是正中我们下怀而已,我们正在建设自己的“特种部队”——抗药性结核病菌。渐渐的,我们与免疫细胞军队的战斗由“负多胜少”变成了“负少胜多”。而主人每次的服药也渐渐的仅仅变成了形式。终于,我们的主人再次住进了医院。可是,他这次却没有回来~~~这也标志了我们这次战役的决定性胜利。后记:作为结核病毒家族唯一幸存至今的长者,我想自己有必要记录下这段辉煌的历史,我相信这些会被载入我们结核病毒家族的史册。以此来激励“后病毒”们继续奋发的努力,谢谢大家!高三:卢明1200字以上 高三 叙事
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“侏罗纪世界”观后感_2000字早上还是象往常一样做着反复单调的的事,而今晚有件事还蛮有意义的--去看电影“侏罗纪世界”。 影片讲述克莱尔阿姨,她是这个游乐公司的主管。克莱尔阿姨是个工作狂,为了工作,不惜疲于奔命,常常因工作忙而失去和家人在一起的美好时光。他的男朋友是这个“侏罗纪世界”游乐公园的驯兽师,是个肌肉男,他叫欧文,他很热爱自己的工作,他体格健壮而且温柔善良,很讨女友喜欢。因为他特殊的高风险的工作,克莱尔很少来找他。欧文把他那三只迅猛龙驯得服服帖帖的,他把它们当作跟人一样,他认为它们和人一样有感情,有思想。虽然迅猛龙看似外表凶恶,可实际上它们都是一个个调皮的,未成年的小孩子。他对恐龙们的驯养方式就是多和他们交流,他敢抚摸它们的头,似懂非懂地去倾听恐龙的喘息声、叫声,能从它们的声音里、眼神里听懂或看懂它们的意图。 这个故事还有两个小男主角,他们是扎克和格雷,他们是克莱尔阿姨的外甥。更小的那个男孩格雷是个恐龙迷,他对侏罗纪时期所有的知识都了如指掌,而他的哥哥到对恐龙不怎么感兴趣,他哥是高中生,他更喜欢寻求一些惊险刺激的东西,虽然各种恐龙在他面前大吼大叫他都有些习以为常了。 这个电影故事以一个可怕的、新品种的,具有强大力量和极高智商的恐龙为线索展开的。因为克莱尔阿姨的职业是游乐园主管,公司里研究出来的恐龙是经过转基因技术诞生的,但这些恐龙都是温顺的。食草恐龙具有现代家禽、家畜的基因,所以他们才敢将这些真恐龙面对世人,供大人小孩休闲玩乐。可偏偏却造化弄人,呵呵,就是这么巧…设计出了一个失败品,再者饲养方式不当,才导致这个恐龙如此口怕,“它连自己是个什么,处于食物链中的什么位置都不知道”欧文太息曰。克莱尔没有清醒过来,反而变本加厉,将这个怪物围在12米高的高墙内,整天用吊机来给它喂一大块一大块的肉食。 恐龙终究还是恐龙,野性不易改,就像寓言故事中的农夫与蛇一样。此时,欧文的驯养场这边也稍微出现了一点小问题,挺惊险的。一个刚来这的饲养员因发现喂迅猛龙的猪跑了,而从高栅栏摔下来,摔倒喂养池,迅猛龙把他当作肉食,幸亏男主欧文及时出来营救,不然就险些丧命于此,营救时,欧文近距离地站在自己驯养的龙之前,他、饲养员的心提到嗓子眼,在看电影的每个人包括我的心也提到嗓子眼,我明显感到剧院里非常肃静,静的只有影片中的声音和人们的喘息声,也对戴上3D眼镜,感觉画面更加立体;影片中的恐龙感觉更加逼真,它那突然的一吼着实让人胆战心惊;还感觉这部影片虽是科幻片,实则是恐怖片。 欧文想看那个恐龙长什么样子竟发现它“逃跑”了,通过爬墙逃走,果然是高智商恐龙倒也学会了飞檐走壁的功夫。当克莱尔意识到自己的错误时,一切都晚了,恰恰她的两个外甥在她工作的地方度假,他们在游乐公园玩得很愉快时,却不知道有个大灾难将要来临,这个怪物一步一步地向公园逼近,克莱尔也赶紧通知控制室用部队实弹将它打倒。爱恐龙的欧文不支持她这样做,在紧要关头,这两个人还唱反调,又在突显整部电影中心。另外一个胖男人是遗传生物公司的经理,他在上次驯养场的小插曲中看到男主欧文的英勇表现,他想把那五只迅猛龙当作战斗武器,我一眼就看出这个人不是什么好东西,是火上浇油的反派角色,总之令人生厌。 后来,牺牲了很多人,他们这些敢死队,死去的场面很可怕,很恐怖,但我也感到悲伤,缅怀这些为衬托这个凶残可怕,乖张暴戾的怪物的烈士们。克莱尔阿姨的两个外甥也误打误撞进入了那只恐龙出没的地方,他们也经历过一次惊险,被那只龙追到悬崖边的时候,他们勇敢地跳了下去,之后,在一个废弃的仓库修好了一辆吉普车,他们又终于能逃生了,他们之间彼此依靠,,相互鼓励,也成熟了起来。 最后他们是怎么收拾这个家伙的呢?就在影片最后的高潮部分,男主率领着自己的那五只迅猛龙去征讨这个大怪物。养兵千日,用兵一时,我也总感觉这几条龙有什么作用,没想到会有这么厉害的作用。感觉正派人物要扳回不利的局面,正义终将战胜邪恶。出征时的音乐令人感到心潮澎湃,斗志昂扬,也对,一般叙事电影的情节发展都有些老套,先是恶势力大军压境,然后正方受到创伤后奋勇反抗。可以又为什么我又总是被吸引着?为什么我又总是会被带入其中呢?呵呵,确实有些可笑,但却蕴含着丰富韵味,虽然情节老套,场景却不失花俏,而且故事注意感情。最后,一头霸王龙(也是女主养的,不过较乖,很少出来,只不过在故事中间部分有出现,当时被人们当作玩乐的对象,我也总觉得他后天潜力不错,块头的,而且是恐龙中最出名,最有威信的一个种族。果然在故事结局做个辅助的打手,体现影片角色安排得当。),一头迅猛龙(叫布鲁的那只),还有海水中的那条巨大的苍龙协力,“三英战吕布”,把这个怪物,即反派1号大怪物给端了。 看完之后,剧院中舞台的灯光又亮起来了,可我却还沉浸在刚才那精彩的故事情节当中,细细品味着这部影片的主题,慢慢分析着这部影片的人物性格品质。他们在我脑海中不断鲜活地闪现,我可以尝试跟着某个角色,又被带入储藏故事情节的脑海深处。 这部影片告诉我们,做事不能盲目地按照一定的思维定向,对周围的人和事要充满感情,如我们对待动物,也应像剧中男主一样善待它们,与他们和谐相处。动物也是我们地球上生活的一员,数千万年前我们还曾经是同一个祖先。“尊重,平等,和谐,交流”是我们每个爱宠物的人应有的原则。还有就是在大风大浪中锻炼出一颗勇敢的心,而且要与自己心爱的人同甘共苦,就像剧终时,男主说的一句犹如点睛之笔的话“要想活命的话,就要在一起。”这也更加巩固了男主女主之间的感情,不可割舍。这部影片也主要给贪婪的人类一些反思。 看完电影,我又以不一样的眼光看待这个世界了。1200字以上 初二 观后感
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《让世界充满爱》观后感更多读后感大全今天,老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,由邹越教授演讲的《让世界充满爱》。这次演讲,让我们经历了一次爱的洗礼。爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。这是这次演讲的主题。爱祖国“你热爱祖国吗?”我们嘴上都会说爱,却没有太多的行动。一个非洲运动员在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血而又爬起来坚持走到终点的例子深深打动了我的心,也许这个非洲运动员永远也不会站在领奖台上,但他的名字会光芒的印在奥运史上,因为他的精神,他的信仰,所以他用行动说明了什么才是“祖国在我心中。”那不只是一句空话,而是一种行动,当一个人真正的将祖国放在心中,他一定会拚尽全力完成使命。这个非洲人所获得的掌声是所有人向他,更是向他精神的致敬!爱老师“你爱你的老师吗?”“爱——”,可是有的人心里却想的相反,他们常会说老师的不好,因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村教学的李静老师由于受不了苦,而想离开的时候,她对山村孩子不舍的情却是她下决心留在山村教学了一辈子,直到她38岁那年癌症离去。教师,人们灵魂的工程师。他们是崇高的,授人知识,教人到底是他们的使命,诲人不倦。他们的奉献是无私而伟大的。花儿把美丽献给了大地,鸟儿把羽翼献给了蓝天,老师却把他们毕业所学和青春的火花毫无保留的献给了我们。当老师的双鬓泛起了霜花,脸上爬上了皱纹时,为人学子的我们难道不应该心存感激吗?对于老师,我们有的不应该是怨恨,而应该是爱啊!爱父母“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过一次脚吗?”“你给父母做过一次饭吗?”这些事,似乎从小到大都是父母给我们做的。邹越老师在演讲中说了这样一个故事:一个孩子和父母吵架,离家出走,母亲发动所有人力去寻找她的孩子,可想而之,那位母亲是多么的伤心啊!孩子在外边很快就饿了,看着饭店里人们吃的很开心,他只能呆呆地看着,老板给了他一碗面条,吃完后,他感激地说:“谢谢你,老板,你比我的妈妈好多了!”“冲你这句话,我这碗面条不该给你。你我只是萍水相逢,却只因为一碗面条你就这么感谢我,那你的父母为你做了多少顿饭,为你买了多少件衣服,为你干了多少件事,你怎么不去感谢他们呢?”是啊,父母为了我们甘愿放弃一切,甚至是生命。花开花落,年复一年,我们每日背着名牌书包,穿着华丽的衣服,开心的去上学,可你在临走之前,有没有回一回首,看看那个目送你远去的身影呢?你的衣服﹑你的书包又是哪来的,不正是那个在工作岗位上夜以继日工作的父母用年华换来的吗?或许因为我们的年纪太小,还不能体味父母的艰辛,我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。到今天我才懂得,世界上没有一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!爱自己。邹越教授告诉我们:“现在我们正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。一个小时过去了,一个个故事感动着我,邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印,它让我懂得太多太多……让我重拾了许多颗心,珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情,比山更高,比海更深。我们应该感恩老师,感恩父母!那就让生命充满爱吧,只有懂得的人才明白它的重要,也才真正能得到爱!【指导教师孙伟评语】小作者把网络上最有人气的讲演家——邹越老师的讲演作为自己观后感的题材,很有时代气息。文中介绍了讲演家感人的讲演内容,可以说是催人泪下,同时也结合着现实生活中的一些实际的情况表达了自己的感受。文中字字句句充满了真情实感,让人体会到一个人深受教育后的一种情感的迸发。小同学选材新颖、时尚,且文笔流畅,感点捕捉的好。在表达自己感想的时候,激扬文字,最后的点睛之笔“那就让生命充满爱吧,只有懂得的人才明白它的重要,也才真正能得到爱!”总结了全文,突出了主题。黑龙江省哈尔滨市风华中学初三:顾青峰相关作文推荐让世界充满爱1200字以上 初三 观后感
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