乐于助人的事迹
500字
五年级
我们赞赏许多美德：勇毅，勤奋，坦诚，谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们青春的热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。
是啊，当我们还在妈妈怀抱的时候，就早已熟读了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智，更赞赏他助人的美德。这我们形成了一种理性的信念：“助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，助人为乐是人类社会不可或缺的基石。”一次偶然的机会，上信息课时。我们像往常的一样希望加紧完成老师布置给我们的打字作业，我正在飞快的速度打字。我心想：“我不喜欢台式电脑，毕竟没我习惯用的笔记本电脑好用，凑合着用吧。”然后，吴育昆问了我一个字，说是不会用拼音打出来，是个“绿”字，在平常生活当中，这虽然是个常用的字，可在电脑当中拼音打字，却把这个字的拼音改为了“l和v”，我在跟吴育昆慢慢地讲解。他说：“我懂了，谢谢你。”这是个人人都能做到的事，但在社会当中，许多人却因为种种原因，连一个触手可及的小事，都懒得做。可见现在的人们的社会道德到底在哪了？
从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的基石。社会道德将在我们手中发扬光大，让我们把乐于助人写进自己人生的答卷。
五年级:陈新宇
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小溪的诱惑
550字
五年级
小时候，我总是抵挡不住小溪的诱惑，老家的屋后有一片竹林，从竹林中的小径中穿过，首先映入眼帘的就是那条令我难以忘却的小溪。
记得五岁那年，我和邻居家的小哥哥一起去溪边钓鱼。我们坐在婀娜多姿的垂柳旁，阳光透过柳枝，洒落在河面上，几条可爱的小鱼欢快的跳跃着。我们分别装在准备好的小蚯蚓，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去，静静的等待着鱼儿上钩。
过了好长时间，鱼线仍然纹丝不动，无所事事的我望着远处的河水中嬉戏的大哥哥们，突然眼前一亮，想出一个好办法，对呀！我们为什么不下河去抓鱼呢？于是，我和同伴放下鱼竿，小心翼翼底走进浅水区，此时，太阳更加灼热，清凉的河水溅起一圈圈金色的涟漪。可爱的鱼儿在我们的身旁游来游去，我们伸出双手想去捞鱼，可是那些小巧的鱼儿总是从我们的指缝间溜出，不知不觉，我们已经游到了深水区，正玩得欢快时，我不小心踩到一块大石头，被绊倒了，呛了好几口水，半天爬不起，正当我在水里憋得呼吸困难时，同伴立即大声呼救，大哥哥们听到呼救声后，一个个快速赶来，把我救了上岸。
回到家后，家人担心极了。爸爸说了好多感人肺腑的话，至今，我仍然记忆犹新的一句话就是：“生命只属于你自己，没有人比你更有权力去使用它，儿子，生命只有一次，我们为什么不让你私自去玩水就是这个原因啊，好好珍惜你的生命吧，我相信在将来，你就一定能活出自己的光彩！”
安徽黄山屯溪现代实验学校五（一）班五年级:詹望也
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