放风筝比赛
人一定有很多的“第一次”如第一次见老外、第一次走野路、第一次独睡等等,这么多的第一次就像脚印一样促使着我们前进。
这一周要举行风筝比赛了,我很开心因为这次我要参加比赛,在大课间,我和王德去买风筝,我们买了个小一点的风筝,大的会有点不好放。在体育课上,我们两个分工,他是放飞手,我是助飞手。我和王德在体育课上努力的练习放风筝,回到教室我们已经满头大汗了。
到了风筝比赛那天,快要到我们了,我和王德去教学楼门前集合,然后走向操场。到了操场我和王德把我们的风筝拔了出来,慢慢地等着我们上场。选手们越来越少,下一个就是我们了,我们开始紧张起来了。到我们了,我拿起风筝,只听一声哨声,我向天空中投去。风筝越飞越高,快要到了终点,没想到风筝掉了下来,我急忙跑去,让风筝再次飞上天空。到终点了,风开始变小了,风筝即将快要掉了,我们的分数越来越低,最后没有成功。我们失落的回到班级,虽然我失败了,但我都获得了奖状“最佳助飞手”。
美丽的百花山
百花山景色优美,是一个我非常喜欢的好地方。
早上,红红的太阳发出的光照亮了周围的云彩,景色十分美丽。日出过后,云海又出现在眼前,阳光射进云海,似乎给百花上镀上了一层金。山是绿的,云是白的,天是蓝的,我仿佛身处仙境,高兴地追着云跑。
眼前的路在云里若隐若现,我跑进云里,感觉云湿湿的。在云里,我看不出自己周围有云,所以我一会儿跑到这里,一会儿跑到那里,和云玩起了躲猫猫的游戏。从一座山上往远处看,云在远处往这座山上飘,我要伸手抓云,却什么也抓不到,云只是悠然飘过,真有意思。
百花山上的花种类繁多,真实名副其实,它们分列在木栈道的两侧,触手可及。花的种类繁多,颜色不一。远远望去,就像是花的海洋。我兴奋地弯下腰去细细欣赏着它们美丽的身姿,发现有很多奇特的小花:有的花像蝴蝶一样,好像在飞;有的花上有两种颜色,花瓣上面是白色的,下面是粉红的;还有的花开成一个球,真是花团锦簇。
百花山上的花海、云雾、日出和云海都非常美丽,百花山真是一个在云中的大花园。
相似题目
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放风筝比赛“看,那个风筝放的多高!”你应该听出来了,这就是我们在广场放风筝的声音,今天下午,大家带来了各式各样的风筝:有老鹰、有大头儿子、有超级飞侠的、还有白雪公主的……你想知道我们的风筝是怎么飞得那么高的吗?要是想的话,我就来告诉你吧。比赛开始了,我和一个大哥哥一组,刚开始我们的风筝总是飞不高,有时飞到一半就落下来了。我们向别人请教经验,信心满满的再次放飞,这一次,我们俩一人操纵风筝,一人放线,终于把风筝送到天空,我们开心极了,不一会儿,风大了起来,我赶快拿着线,希望风筝不会落下来,我拿着线拉拉拽拽,风筝也很争气,一直在天空稳稳飞翔,天空飞来几只小鸟,好像在和风筝亲切交谈。就这样,又过了一会儿,我感觉线把我的手磨的道红,我感觉非常痛,但还是忍了下来,半小时后,风筝像一个沉重的铁锤一样落了下来。看着风筝落下来,我们两个都很伤心。心想:这下我们的力气全白费了。这时不知哪来的一股劲让我鼓起勇气,于是我对哥哥说“还是先休息一下吧!等一会儿再放。”但是他却说不累,坚决要再放一次,真拿他没办法,还是我自己休息吧,看看他能飞多高?我休息了,一会儿,正要看看他飞得怎么样?这时却听见他的声音,他说“看我飞的多高。”我看看他,再看看他手中的线,再看看我们的风筝,我向他竖了一个大拇指,当他正得意的时候,我却看见风筝快要掉了下来,我赶快跑过去拉着线,帮忙收收拽拽,终于把风筝拽到了天空,这时才放心的回去了,就这样,我一看见我们的风筝快要掉下来的时候,我就连忙过去拉,我们的风筝在空中飞翔了很长很长时间。我们的心也随着风筝一起飞翔!这次比赛,我们得了第二名,这次放风筝比赛,让我感受到:做什么事情都要坚持有耐心,不要一遇见问题就放弃。700字 三年级
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放风筝比赛秋天到了,凉风习习,这真是一个放风筝的好季节。我约上了几个好朋友一起去体育场放风筝。我们来到了体育场,买好风筝后就玩了起来。我们试飞了一下,大家的风筝都没能飞起来,我们急忙跑过去叫妈妈们来帮忙。妈妈们帮我们拿着风筝,我们拿着线,我们一跑,妈妈就把手中的风筝一放,风筝飞起来了,我们越跑越快,风筝也越飞越高,大家都高兴极了。当我们停下来的时候,风筝也慢慢地落了下来,我们的心里都非常的失落。在我和朋友们的一番讨论后,终于知道了放风筝的秘诀,那就是应该迎着风的方向,先由一个人把风筝抛起来,另一个人拿着风筝线,一边跑,一边拉动着线,让飞筝飞起来。风筝飞起来后,再根据风向变换,拉紧或放松风筝线,让高高飞起的风筝不再落下。我和好朋友们商量后决定来一场放风筝比赛,还请来自己的妈妈帮忙。随着“一、二、三,开始——”的声音,放风筝比赛正式开始了。妈妈们把手中的风筝向上一抛,我们一边跑,一边拉动着手中的线,一会儿就把风筝高高地放在了空中。风筝稳稳的在空中停着,像一只只展翅飞翔的大鸟,大家都开心地大笑起来,妈妈们也为我们竖起了大拇指。在我们比赛放风筝时,还吸引来了许多小朋友观看。其中有一个可爱的小妹妹走过来对我说:“哥哥,你可以教我放风筝吗?”我说:“当然可以啊。”我开始认真地教小妹妹放风筝,不一会儿,我的风筝再一次地飞起来了,妹妹高兴的使劲鼓掌。嘴里还不停地说:“哥哥真棒!哥哥真棒!”我心里也是高兴极了。这真是一次有趣的放风筝比赛!你们一定也喜欢放风筝吧?下次我们一起比赛吧!600字 五年级
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放风筝比赛微风轻轻地吹拂着,柳条轻轻地摆动着,阳光照耀着大地,照在小朋友们的脸上,露出了灿烂的笑容。今天,新沙小学“以写带读”课题组的老师们带领大家到莲花山风筝广场进行放风筝比赛。我格外兴奋,因为今天的活动非常有趣。我迈着轻盈的步伐走进莲花山风筝广场。莲花山风筝广场景色迷人。远远望去,像一片绿色的海洋,更像一块绿色的翡翠。近看,小草从土里探出头来,打了一个哈欠,伸了一个懒腰,仿佛在说:“今天的天气真好啊!”我仰望天空,形态各异的风筝在空中翩翩起舞,有老鹰、蝴蝶、章鱼……。最引人注目的就是那高大的“海绵宝宝”风筝了,它是立体的,没有头发,但它有一双大大的、乌黑发亮的、水灵灵的眼睛。它的外形有一个特点,就是身上一圈一圈的,看上去像马蜂窝。看到这些美丽的风筝,我暗暗赞叹道:“风筝真美丽啊!”这时,陈校长宣布:第一轮放风筝比赛开始,时间10分钟,三人一组。组队很快就完成,每个小组拿一个风筝。不一会儿,天空就出现了各式各样的风筝。轮到我放风筝了,我一手拿着线轴,一手举着风筝,用力把风筝往上一扔,就飞了出去。可风筝就是不听话,没过一会儿就掉了下来,我非常难过。这轮比赛我们输了。接着第二轮比赛开始,我一手举着风筝,向前冲去。把风筝往45度角的方向扔出去,风筝迟迟没有掉下来。我手舞足蹈,欢呼雀跃。正在兴头上,天空下起了倾盆大雨,豆大的雨点像一个个子弹,把风筝无情地打落下来,我失望极了!过了一会儿,雨过天晴,太阳出来了,小鸟又在树上唱歌,花朵又重新绽开笑脸。陈校长宣布第三轮比赛正式开始!这时,在大人的帮助下,我终于找到了放风筝的方法,我的风筝越飞越高,一直用完了所有的线。“我们赢了!”我边喊边手舞足蹈。这次放风筝比赛令人难忘,因为它让我明白了一个道理:做事情一定要讲究策略和方法,同时还要坚持不懈地努力,才能收获成功。750字 三年级
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放风筝比赛星期天,我和许多同学在家长的陪伴下到莲花山公园的风筝广场,因为我们将在那里举行一次放风筝比赛。走到了风筝广场,我把老鹰风筝摊开,把三根铁棍分别叉好,再把线绑在风筝上,虽然过程有些麻烦,但我还是装好了风筝,做好了放风筝的准备。等许多人到齐后,我们开始了第一轮比赛。这时阳光明媚,同学们两人一组拿着风筝在草坪上蓄势待发,随着一声“开始”的口令,拿着风筝的人松开了手,在前面拿线的人则一边跑,一边不停地松线,还要时刻关注着风筝。有些人出师不利,刚跑几步,风筝就不肯飞,躺在草坪上休息了;有些人快速地奔跑,时不时松一些线,他们的风筝忽上忽下;还有一些人在悠闲地奔跑,技术十分好,风筝一直高高地在天空遨游,没有想下来的意思。我拿着绳子,等爸爸在后面松手后,我就像发了疯似的向前冲,可忘记了松线,在一旁的爸爸心急如焚,拼命地喊:“松线!松线!”可我并没有听见,只见风筝的高度越来越低,当我反应过来时,为时已晚,即使我尽力补救,也无能为力了,结果风筝一下子就瘫倒在地上了,我十分沮丧。稍作休息后,我们有举行了第二轮比赛。刚开始,我和爸爸一起合作,这次我在后面,爸爸在前面,爸爸叫我松手,我照做了,爸爸一边不紧不慢地跑,一边也在不时地松线。这次,我们的风筝成功起飞。虽然我很开心,可是这并不是我亲手放飞的。之前一些没放好风筝的小朋友在家长的协助下,共同放飞了风筝,他们看到这一幕后,个个都兴高采烈,可无情的老天嫉妒了,于是老天下起了倾盆大雨,许多风筝都被这轮攻击击落了,不过还有几个风筝依旧飞在天空,我们和其他人的风筝承受了许多“伤害”,最终还是胳膊扭不过大腿,被大雨击落了。虽然第二轮比赛被老天干扰了,但还有一轮比赛。也许老天不忍心看到我们如此沮丧,又恢复了晴空万里。第三轮比赛,也是最后一轮比赛,所有的同学都在大人的帮助下放飞了风筝。这次由我来放,爸爸在后面,这次我学习了一些技巧。我让爸爸松手,我则是娴熟的操纵,风筝在我这,我想让它怎么飞,它就会怎么飞。这时的我操纵自如,毫不手忙脚乱。当我成功放飞风筝后,我高兴得一蹦三尺高。抬头看,老鹰风筝在空中自由自在地翱翔;蝴蝶风筝在空中翩翩起舞;彩色风筝则像一道彩虹挂在天空……许多人看到自己放的风筝后都十分高兴。许多风筝在一起,与莲花山的美景,汇成了一幅独一无二的画。这一次放风筝比赛,我既收获了快乐,又看到了美丽的风景,还学习到了知识,真好!900字 五年级
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放风筝比赛又是秋高气爽的一天,我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。比赛时第一个上场的就是我和小黄,小黄踮起脚,在我身后高高地举着风筝,全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝,生怕有一点错失,手都在抖个不停。“三,二,一!”我就像是一匹脱缰的野马,一下子往前蹦了出去,可是那只风筝好像都忘了自己的本分,一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚,仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!别呀,别呀,升起来把!风筝呀风筝,天上可好玩了,赶紧赶紧飞呀!好可惜,我的风筝始终在地上爬呀爬,风也好似没了影儿,无论我们怎么着,它都好似藏起来,始终没法帮到我们。失落的我和小黄坐在椅子上,眼巴巴地望着别人的风筝一个一个往天上钻,那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来,我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。“再试一次吧,这一次不行,再来!”忽然,我的伙伴在耳旁鼓励着我。对,这是一次挑战和机会,我可不能错失,“再来一次!”我拍了拍身上的灰,弹了弹脸颊上的汗水,吸取了从前失败的教训,学习别人放飞风筝成功的技巧,“三,二,一!”呀,我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天,虽然它高飞得很慢,但是很美!小鸟在天空翱翔着,吱吱地叫着,好似在为我们欢呼和喝彩呢!美丽的风筝给天空增添了别样的色彩,它经历了多大的苦楚和磨炼,才能够在天空中飞翔。我们每个人也是,只有不断地尝试和努力,才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空!600字 六年级
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放风筝放风筝尚瑛琨空中翱翔的老鹰、飞机、调皮可爱的哆啦A梦……让人目不暇接。愉快的放风筝活动情景,还在我的脑海中回旋。和煦的阳光照着我的脸庞,我的心情极佳。我们照了一张合影,大家笑得甜甜的。开始放飞了,妈妈帮我整理好风筝,扯好线,便开始放风筝了!我的“小哆啦A梦”在天空中冲我微笑,我围着妈妈跑来跑去,心里甭提多高兴了!我望着天空中的风筝:威风凛凛的老鹰,俯视着大家;飞翔的小鸟,像是在欢快地歌唱;我调皮的哆啦A梦,冲着大家傻笑……我想到这里,乐了。阳光的美丽与温暖,沐浴着我们与风筝,我们笑着,跑着……指导教师 崔梅茹250字 四年级 记叙文
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放风筝今天,我和妈妈一起去张家港公园放风筝。我们来到一片绿茵茵的草地上,我迫不及待地拿出一个风筝和一大卷细线,然后把细线系在了风筝上,就成了美丽的七彩鱼风筝。开始放了,我高高地举起风筝,用力向上空一扔,然后便拉着风筝向前奔跑,可是风筝飞的不高,只一会儿,便垂直向下降了。同样的方法试了好几次,都没能成功,但我并没有气馁。我仔细地研究别人是怎么放风筝的,经过观察,才发现风筝的升降在于阻力,阻力大风筝就飞得高,阻力小风筝就飞得低。我激动地再次放飞。我抓住细绳,让妈妈托住风筝,等到有风了,妈妈把风筝向天空中一抛,七彩鱼风筝便摇动着它那漂亮的长尾巴重又飞向蓝天。不一会儿,它就飞得极高了,差不多有200米高呢!我信心十足地想:风筝飞得那么高,它该有多么逍遥,我也该有多么神气呀!想着,想着,没想到一个风筝竟然缠在了我的风筝线上,而我只轻轻向后一拉,别人的那个风筝线就被轻而易举地割成了两段,像一只自由自在的小鸟在碧蓝的天空中翱翔。放风筝不仅非常有趣,还是一项有益身体的体育运动,我喜欢放风筝。400字 四年级 叙事
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放风筝今天傍晚,天气睛朗,吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝,在这样的天气很适合放风筝。于是,我让爸爸妈妈带和我弟弟妹妹去广场学放风筝。到了广场,看见许多人都在放风筝,天空上有各种各样的风筝,像一朵朵绽开的花,绚丽多彩,让我看得眼都花了。我也急忙拿出风筝,迫不及待地跑起来,风筝只飞一点点高,老是飞不起来,风筝就像跟我作对,直接就掉了下来。我又开始第二次放飞,不过,风筝还是掉了下来,因为我一跑就开始放线,风筝还没飞起来,又失败了。我就不信,我放不飞风筝,第三次,第四次……还是没有成功。我只好去请教爸爸,爸爸说:“放风筝最关键是要观看风向,掌握好风向,坚持下去,一定能成功”。我按照爸爸说的去做,我先放一点点线,再看一下风从哪边来的,开始顺着风的方向快速跑。就这样,风筝慢慢的起飞了,飞得越来越高了,我加快线的长度了,风筝终于“挂”在天空中了。望着我放上的风筝,我开心的笑了。这次放风筝让我明白了一个道理:做任何事时,一次失败,并不可怕;因为失败乃成功之母,只要坚持下去,找对方法,一定能成功!400字 四年级 叙事
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放风筝春节之前,天气凉爽,带着斜斜的微风。真是一个放风筝的好天气,于是,我们一家人来到河大湖边的小广场放风筝!首先,要把风筝线绑在风筝上。绑好之后,我的手紧紧的握住风筝线,等待最佳的助跑时间。哈!一阵风吹来,我认为最佳时间到了,就猛地跑了起来!风在我耳边呐喊!不一会儿,我跑累了,心想应该好了,于是放慢脚步,扭头往后看!啊!不是吧?风筝根本没有飞起来,而是磕磕绊绊的跟在后面。第一回,失败。可是,我并没有气馁!我调整好风筝,又伴随着微风跑了起来,这一次,在风筝飞起来时,我开始放线。耶!风筝飞起来了。我看着风筝越飞越高,心里可高兴了。但是,马失前蹄,风筝越飞越偏,一下子挂在了附近的树上。糟糕!只得请姥爷帮忙啦!只见姥爷握住风筝线,使劲拉了起来!只听“啪”的一声,树枝断了,风筝才得救。第三次,我吸取教训,找了个空旷的地方,再次调整好,跑了起来。风在我的耳边掠过,把我的头发吹起!不一会儿,线绷直了!我知道,风筝飞起来了。于是我开始放线,只见风筝越飞越高,在天空中变成了一个小黑点,渐渐隐藏在了云层中。我只能时不时的拉拉风筝线,看看风筝是不是飞走了。我望着天空,知道自己成功了,心里比吃了蜜还甜。这次放风筝很成功,也让我明白了,失败乃成功之母!我们以后做事不能知难而退,要吸取经验,再去尝试!点评:本文是一篇真实而详细的叙事作文。小作者将放风筝这件平常事叙述得有起有伏,很有看点。文中将放风筝主要分为三部分,一次尝试,再次失败,三次成功,整个过程循序渐进。文章在感情表达上,使用了大量感情词汇和符号,如感叹号,来表现自己在放风筝过程中的内心变化,起到了很好的辅助效果,调动了读者的情绪。650字 四年级
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放风筝星期日早上,真是放风筝的好时光,蔚蓝的天空,飘着朵朵白云,天空被五颜六色的风筝点缀得更加美丽了。今天,老师带我们来到学校放风筝,我心情十分激动。我们拿着风筝找一个阴凉的地方坐下,开始制作风筝。老师给我们分发制作风筝的颜料,同学们拿起颜料笔开始往风筝上涂色。我涂的时候小心翼翼的,生怕一不小心把颜料弄到线外,那么整张画就不好看了。其他同学也都很认真的在上色,老师在一旁给我们指导。过了一会儿,就有几个同学在操场上放风筝了,他们涂得很好看,我心里开始着急了,我也迫不及待地想让我的风筝快点飞起来。老师也很激动,她对我们说:“大家快点哦,画好了,我们就可以放风筝了!”终于,我画好了,我还在风筝上面写着自己的愿望“我希望我们全家人平平安安!”然后我也去放风筝了。一开始,风筝像个喝醉酒的老汉,扭来扭去,慢慢地落下来,飞不高。我又跑了一圈,这次风筝飞得很高了,我心里真开心!天空中有“开心宝贝”风筝,有“熊出没”、“超级飞侠”……真是五颜六色、千姿百态,这些风筝绘成了美丽鲜艳的春天的图画。看着自己的风筝在空中翱翔,我知道,我的愿望一定能实现!450字 四年级
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放风筝今天,爸爸说带我去放风筝。来到了广场,我连忙让爸爸把风筝从背包里拿出来,开始放风筝。爸爸牵着风筝,来回走得动,爸爸身轻如燕,任凭风筝自由的翱翔。我看呆了,吵着闹着也要放。爸爸无可奈何,只好把风筝放下来,让我放。我拿起风筝,学着爸爸的样子,来回走动。可跟爸爸比起来,简直不是一个档次。爸爸的风筝就像是大鹰,已经飞的很自如,而我呢,就像小鹰,还不会飞。爸爸在一旁鼓励我,我开始练习,可一次比一次差,我有些灰心丧气,不想再练了。爸爸似乎已看出了我这一点,他先别让我放了,让我听他说些话。我好奇地走过去了。爸爸说:“你是不是有些灰心丧气了,嗯?”“对。”我说道。爸爸说:“相信自己,你只要好好练,一定不比别人差。”是爸爸这句话,让我鼓起了信心。于是,我又重新开始练。不一会儿,我学会了放风筝,我有一次还要向爸爸比赛,我跟爸爸都能打成1:1平了,爸爸表扬了我,夸我有了很大的进步。通过这次比赛,我懂得了一个道理,做什么事,只要想成功,并且自己是对的,就要坚持、坚持、再坚持!400字 小学 写人
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放风筝-春天来了,天气晴朗,晴空万里,第一缕阳光照射在大地上,微风轻轻地吹拂着,是个去放风筝的好日子,我们一家人一起去北湖公园放风筝。到了公园里面,人山人海,人们都在放风筝,风筝真是形状各异,有长长的“蜈蚣”,威武的“老鹰”,可爱的“小金鱼”。一个个色彩斑斓的风筝,从我眼前飞过,看着看着就眼花缭乱了。我们开始放风筝了,我先放开线轴,跑到十米外,爸爸把风筝举过头顶,我喊道:“三、二、一,放!”爸爸就放开手了,我赶紧拼命的跑,我只顾着天上的风筝,没有注意脚下,把一块石头绊倒了,我努力爬起来,继续跑起来。不久后风筝慢慢地飞上去了。妹妹抱着蝴蝶风筝说:“哥哥,我也想玩风筝。”我毫不犹豫地把风筝递给妹妹,可是风筝这时却不听控制了,在天上摇摇欲坠,跟着就要掉下来了,我急忙帮妹妹把风筝线拉好,松一下,紧一下,终于把风筝控制住了,我心里的石头也终于落地了。我们的风筝越飞越高,超越了所有的风筝。快乐的时间是短暂的,如果我们可以像风筝一样在天上自由的飞翔,那该多好啊!400字 小学
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放风筝秋天,虽没有春天的桃红柳绿,也没有夏天的万木葱茏,更没有冬天的粉妆玉砌,但秋天是个秋高气爽、金桂飘香、硕果累累的季节,更是个放风筝的好时节。今天,是国庆长假的第三天,是个天高云淡、秋风习习的好日子,我和妈妈一起去永宁公园放风筝。我们兴高采烈地来到公园里。瞧,公园里放风筝的人可真多,我抬头一看,天空中飞舞着各种各样的风筝,有金鱼风筝,有蝴蝶风筝,还有小鸟风筝……真是千姿百态。我迫不及待地拿出我的“脸谱”风筝,那可是爸爸从北京带来的,一连串有十几张不同的脸谱。我让妈妈帮我托着风筝,我一手拿着线轴,一手牵着线,我站在离妈妈较远的地方,喊:“一二三,放!”妈妈用力把风筝往空中一送,我赶紧拉着线迎风飞快地跑起来,不一会儿,风筝就飞起来了,而且越飞越高,像一只只自由自在的小鸟在空中翱翔。这时有很多人停下脚步观看我的风筝,还有人不停地赞叹道:“这风筝真漂亮,多特别的风筝啊!”我的心里一阵得意。不知不觉,天色渐渐地暗下来了,我们依依不舍地离开了公园,我还意犹未尽,和妈妈相约,周末我们还来放风筝。400字 六年级
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放风筝盼望着,盼望着,我终于可以放风筝了。今天下午,雨过天睛,我和妈妈来到了城市广场。虽然吹来的风冷冷的,但是因为可以放风筝,我感觉自己浑身上下都充满了热量!广场上三三两两放风筝的人真不少啊!有的已经把风筝放得高高的,有的在低空中歪歪扭扭地飞行着,还有的正在做起飞的准备。我拿出了早就准备好的多啦A梦风筝,在老妈的帮助下,我开始跑了起来,只见那风筝晃晃悠悠地飞上了天空,我心里开心极了,真恨不得自己也能像风筝一样自由地飞翔!我就这样一边跑一边想。记得老师说过,风筝应该迎着风放才能放得高。我就根据风吹来的方向,在跑动中慢慢地放长线,风筝在天空中飞得又高又稳!可惜没跑多久,我就累得气喘吁吁的,我想要是何焯立在就好了,他可是我们班跑步最快的。正当我放慢脚步的时候,风筝就在空中晃了几下,然后突然俯冲下来,很快一头栽倒在地上。当我开始摇线的时候,它又迎着风飞了起来。我觉得放风筝不但需要技巧,还要有好的体力,不过真的很有趣!400字 三年级
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放风筝秋天里来到了,天气渐渐变冷了,但是秋天就像一幅景色的图画,到处都是丰收的景色。秋姑娘带着她丰收的果实,为农民带来了喜悦。在一个秋凉如水的星期六我和妈妈到广场上放风筝。到了广场上,我看见天空中有着许许多多的风筝在飘来飘去,五颜六色的风筝形状各各不同,有:“蝴蝶”、“老鹰”、“小飞碟”……而我的是“哆啦美”,我看望这个风筝,又看了那个风筝……我看着看着猜我发现是来放风筝,不是来看风筝。之后,我和妈妈开始了风筝之旅,首先我先放一些线,妈妈拿着风筝,接着我说:“抛”。妈妈抛了上去,之后我一边放线一边飞快的奔跑起来,最后风筝的放上了天空中了,可是风筝突然慢慢的飘落了下来,我就问妈妈:“为什么我的风筝开始飘落下来?”“你要一抽一放才能飞得高。”妈妈告诉我。结果风筝越飞越高,渐渐飞过树梢,飞到了白云上,好像在和云朵说悄悄话!不知不觉已经玩了很久,应为体力不足,所以就回家了。秋天的田野是好的,他给我带来了丰收和喜悦。秋天的风是快乐的,他给孩子们带来凉爽和乐趣。秋天是多么美丽,么美好啊!400字 三年级
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