随风而逝的年华《贺:风随》
300字
四年级
散文
风儿低低地拂过树梢，穿过化简，徘徊在高高的蓝天下。几多淡淡的浮云，飘过晴朗的天际，一下子被风吹散了。年华就像这风一样流逝着，改变了很多事物。风随着年华一起飘走……
——题记
我给你写这篇贺文，你一定很意外是吧？不过这还是一篇迟来的贺文。
记得刚刚认识你的时候是在不经意间点了你的作文本（风随年华的作文本）看了几篇作文之后便主动和你交友了。虽然我们认识快有一年了，但是我们彼此之间的了解还不够深，也许是因为很久才交流一次的缘故吧。你年龄虽然不大，虽然很多像你这样年龄都读小学，可是你却读初中，而且成绩那么棒。更不可思议的是，你那么快就当上特聘了管理员了。
你在发文总是很勤奋，每一篇文章都写得很不错，看得出，你一直很用心在写，下了很大的工夫，只是我无力再给你写评论了，因为我的水平并不高，不过我还在努力中。
晨曦微笑
550字
六年级
叙事
今天是9月10日“中国教师节”，苏小梅背着书包，高高兴兴来到山上采野菊花送给敬爱的班主任――李老师。
在她看来，金秋的野菊虽然没有月季那样芳香，没有牡丹那样华贵，也没有兰花那样优雅，但苏小梅总觉得野菊花的美和可爱胜过初春的迎春，盛夏的荷花，寒冬的腊梅，但这种普通的花更能表达学生对恩师的敬爱之晴。
苏小梅如一只美丽的蝴蝶，在野花丛中寻觅着花中的“精英”，从田边摘了一小束美丽的野花，黄的、红的、紫的，色彩斑斓。
她蹦蹦跳跳走在乡间小路上，哼着小曲，向李老师的办公室走去，她不时把鼻子凑过去，闻一闻野花的清香。
走进宁静的校园，一种浓浓的师生之间的爱笼罩着整个校园。苏小梅向李老师的办公室走去，在窗前停住了，她碰了一下窗户，窗没有扣紧，她轻轻地推了一下窗户，开了，苏小梅环视了一下四周，对屋里的摆设一目了然了。她的目光停留在李老师那简陋而又破旧的办公桌上，办公桌左角立着一个台历，台历正好翻到9月10日这一页，桌面上正正地摆着一本语文书和用了多年的参考书，书上面放着一副伴了李老师几年的老花眼镜，书的右上方摆着一瓶“红岩”牌墨水，瓶盖还开着，可知李老师昨天又加班了。一个被擦得闪闪地地球仪，正放在办公桌右上角，地球仪旁边放着一个玻璃笔筒，里面有许多钢笔、铅笔……苏小梅对着美丽的野菊花发愣，想：“今天是中国教师节，我要把这束美丽的康乃馨送给敬爱的李老师。”透过苏小梅的心灵，来到心灵到深处，
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散文
300字
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随风逝～过去的点点滴滴还念念不忘：有成功，有失败；有欣喜，也有悲伤……无数镜头凝成昨日的风风雨雨，却也造成了今日的阻碍，使我欲进不得，欲退无路。于是，我认真整理着自己所拥有的镜头，将成功和快乐排成一列，让失败与痛苦、来一次组合……我发现，无论是什么镜头，倘若作为自己人生的砝码加注于天平之上，终不能平衡今日与昨天。昨天的哪个镜头：我拥有了成功；今天的美意个镜头却让我安于现状，止步不前！昨天的那个镜头：我拥有了失败；今天的每一个镜头却是我痛惜昨天的失败的悔恨！久而久之，我觉悟了！人不能总停留在一个地方（也就是水平）上，要有进步！要有超越！要有坚持不懈的精神！过去，往往令人满足，令人自卑！其实，过去的成绩往往令那些对学业，对事业有上进心，有自信的人来说，永远都无法满足他们的希望和欲望！因为这样的成就离他的目标是远远无法超越的！过去，只是一个镜子，是一块绊脚石，阻碍了我们的前进的道路！应将它忘记，让它随风而逝！不知怎么的，心中顿时舒服多了！350字 四年级 日记
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