发现身边的美
400字
六年级
写人
法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
六年级:1天才1
我的希望
450字
四年级
记叙文
我多么希望我的床是一艘潜水艇。每当夜幕降临的时候，我的床就可以带我到海底，看那姿态各异的小鱼在大海里游来游去，有的全身五彩缤纷；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的头上长着一处红缨；有的满身红红的，底下还有两根胡须……我欣赏着这美丽的景色，不知不觉沉睡在甜蜜的梦乡中了。
我多么希望我的床是漂亮又可爱的一对翅膀，这样我就可以飞到天上去，在瓦蓝的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩缤纷的绸带，向星星姐姐要闪闪的银光，向世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花、菊花等许多美丽珍贵的花，来装扮我美丽的床铺，这时当我和月亮姐姐聊天时，我就充满幸福的进入梦乡。
我多么希望我的床是一间蛋糕坊，里面装满了数不清的爱心形蛋糕，上面的一层有许许多多好吃的水果，第二层有香甜的冰淇淋，第三层是蜜一样的蛋糕，第四层有奶香的布丁和果冻，第五层有黑色的巧克力汁，第六层有柔软的棉花糖，第七层有咖啡色的巧克力，第八层有香喷喷的饼干，第九层有各种各样的糖果，第十层有芒果汁和白色的巧克力。当我肚子饿时，我就切一块慢慢品尝，那味道肯定无与伦比啊！伴随着蛋糕的香味，我沉睡在梦乡中。
啊！有一张神奇的床多好啊！我多么希望有一张神奇的床啊！
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相似题目
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发现身边的美玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。她是一个五六十岁的老太太，她、满头银丝，她、脸布满皱纹，她、风烛残年。记得她，她是一个裁缝，天天坐在街头帮别人缝衣服。一年春夏秋冬，她都穿着破破烂烂的衣服。我真想不明白，她为什么不给自己买一件好衣服呢？过了几年，我看到她还继续在那里缝衣服，我感到很好奇。一次，我看到她慢慢起身，拿着这几天赚的钱再加上前几年赚的钱，好像是要去一个地方，我悄悄地跟着她走了过去，结果看到她将钱都捐给了贫困山区的小孩。哦！原来她是要把钱捐赠给别人，所以才不买衣服的啊。记得冬天的某一天，我去超市买东西。看到了一位清洁工叔叔在白皑皑的大雪中扫垃圾。那位清洁工叔叔对我笑了笑，开始向我这边走来，我本来可以闪开的，但看着他褴褛的衣衫，叹了口气。冷风吹来，如千万根银针扎在脸上。我想：这大冷天的，赶紧买完东西回家。刚准备离开时，我看到他拿着一张一百元毫不犹豫地给了一个乞丐。自己并不富裕，还在捡垃圾，可是他对需要帮助的人却一点儿也不小气。这份难得的爱心使得这寒冷的冬天都温暖起来。心灵是一片广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵，是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。500字 六年级
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发现身边的美静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。每当冬天来临时，所有人清早都蜷缩在温暖的被窝中，迟迟不肯起床。因为寒风一直弥漫在被窝外，令人寒颤，可是“他们”例外。“他们”又是谁呢？“他们”就是城市的美容师――清洁工人。他们是多么的辛劳，不管烈日炎炎，不管寒风呼啸，他们总是起早贪黑地工作着。每天在人们熟睡，天还没亮的时候，他们早已拿起扫把，清扫着城市的污秽。他们总是默默无闻的工作着。从没有人去在意他们，关心他们。每人扔下一个垃圾，城市就会变得越来越脏。可是，就是因为有他们的存在，公路上的垃圾也在渐渐消失，那些随手丢下垃圾的人有没有想过，无意间扔下的一个垃圾，清洁工人们会付出更多汗水与努力，他们的生活也会变得更加艰难。所以，我希望呼吁大家，请弯下腰捡起每一张纸屑，每一片落叶。它们有自己的家，把它们送回家。帮清洁工人们减轻一份负担，让他们多做几个好梦，让他们能吃好每一顿饭，让他们能得到适当的休息。看，清洁工人们正在公路上除去城市的污秽呢！他们的心灵是多么美啊，全心全意地想着为我们提供一个良好、美丽的环境，造福我们全人类。500字 六年级
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发现身边的美法国雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”的确，世界上充满了美，只是缺少发现美的眼睛。那一次，我在身边发现了美。“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”坐在去西湖的车上，我反复思考这句话蕴涵着什么，希望可以提前知道西湖到底有多美，能使林升写出这么美的一首诗来，让伟大诗人如此感慨。终于，车开到了西湖前，我匆忙地跳下了车，想亲自见识一下林升题笔的地方。买好门票，我迫不及待地跑进景区。一进去，我就看见熙熙攘攘的行人。有的大人在悠闲地观赏西湖，他们三三两两，走一走，停一停，不时对着一个地方凝望好几分钟，如痴如醉。有的小朋友在草地上跑步，他们用尽全身力气在跑，有人摔了许多跟头，可他们仍不放弃，继续进行着“比赛”。还有几位老人在下象棋，看得出，一位老人愁眉苦脸，他一定是刚刚损失了最勇猛最厉害的棋子吧！可是，我的视野完全被人群遮挡住了，只看见了行人，这里的环境和家乡的公园没什么区别啊！爸爸和我继续向前走着，终于来到了西湖面前，我一下子震惊了！呀！多美的湖啊！湖水清清的，清澈得婉如一面无边的明镜，连小鸟都羡慕起来，围着湖面飞来飞去，在湖中反复照着自己的倩影。里面的荷花仿佛是西湖的珠链，更为西湖增添了一份妩媚。那些荷花都是粉色的，像少女一般亭亭玉立在那里，微风拂过，迎风起舞，让人不觉想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。不少行人都在湖边驻足凝望，似乎都被这美丽的景色给迷住了。再看那湖面上的小船，小船缓慢地行驶向前。船上的人伸出手，轻轻抚摸着西湖的脸颊，水波立刻荡漾开来，似乎西湖羞涩不已。那些莲蓬就像一位杂技表演者，穿着深绿的紧身衣，站立着，低下头，望着脚下的生命之源，它仿佛在说：“谢谢你！没有你，就像人类没有了大地，就像小草没有了水源，就像小鸟没有了蓝天。在人们心中，你是美景；而在我面前，你是我生命之母。”那岸边的水草，伸展着柔弱的身姿，风一吹，它们左右跳舞，逗得游人不亦乐乎。时间过得真快啊！转眼西湖之旅就已结束，我望着背后的西湖，恋恋不舍。别了，美丽的西湖！我之前还不明白你的美丽，可是今天，当我走到了你的身边，我终于发现了你的美，你的美让我魂牵梦萦！900字 六年级
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发现身边的美法国著名雕塑家说过这样的一句话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美，其实有很多种，比如：心灵美。一天，我和我的朋友肖雨一起去公园玩。一路上，我们都一直在奔跑，好像迟到了就会犯下弥天大错一样，不知发生了什么事，我的脚好像被什么东西绊倒了似的，摔倒在了地上。膝盖的皮破了，流了血，我痛得龇牙咧嘴，本想自己站起来，可是肖雨却对我说：“芷茵，你先在这里等一下，我去拿消毒水和创可贴。”说完，便跑了。好大一会儿，她才回来，用消毒水擦拭我的伤口，然后用创可贴贴在我的伤口上。我试了试站起来，不痛了，觉得和以前没什么差别。我对肖雨说：“谢谢你，肖雨。如果没有你，我可能要扶着墙壁回家了。”肖雨听了，只是莞尔一笑，然后便扶着我回家了。这时，我觉得有一丝暖流涌上心头，我觉得肖雨是我受伤时的一丝安慰，是我失望时的一阵温暖。我看着肖雨，这时一丝阳光射在她身上，我觉得肖雨真美，她不仅人美，心更美，如果每个人的心灵都美，那么整个社会都会美的。心灵美，是人的心最基本的东西，这件事一直深深地印在我的脑海里，我也要学习肖雨那乐于助人的品格，做一个心灵美、善良的女孩，让这个世界变得更美。450字 六年级
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发现身边的美有一种美，它不是绿叶红花，也不是山清水秀，而是心灵的美，它带给我的不是视觉的愉悦，而是心灵的触动。踏上小路，一丝丝灿烂的阳光斜射在绿叶间。山间，一片朦胧，云雾在轻轻的飘浮，从上往下慢慢地看吧，一大片一大片满是绿的领域，美不胜收。广场上干净整洁，鲜花一团团，蓝的、红的、紫的、黄的，到处都是，天格外的蓝，空气也是格外的清新，仿佛不沾一粒尘，顿时令人觉得神清气爽。再往前走些，风中突然一股刺鼻的臭味扑面而来，我赶忙护住嘴、鼻，空气断断续续的，我有些喘不过气来，我一脸厌恶地躲到了一边，只见一位身穿橙色外衣的清洁工弯着腰，低着头，一步步小心翼翼的用扫帚把地上的垃圾清理掉。我用力扇了扇眼前的尘土，生怕它沾染在我的衣服上。而清洁工阿姨走到垃圾箱前，不紧不慢的将垃圾倒了进去，一股恶臭冲了出来，苍蝇不断的飞来飞去，太阳的脚步越发的快了起来，不一会儿太阳就轰轰烈烈地覆盖了大地，整个呈金黄色。我热的嗓子冒着烟，一滴滴汗珠也提醒着我——水，我立刻跑去阴凉处买上一瓶水，真解渴！回头，她依然在广场的一个角落不停的清扫着，一滴滴汗珠不停的往下滚，她埋头不断的用手拾起，用力将粘在地面上的口香糖刮起，多热的天啊！我的心瞬间湿润了。我跑过去，那一刻，好像迎面而来的恶臭瞬间变得清新、微凉。我递过去一瓶清凉而干净的水：“阿姨，休息一会儿吧，天这么热。”她笑笑，接过水小口喝着。我也开始忙活，捡垃圾、清理地面，不一会儿，广场便是一尘不染了。太阳下山了，只留下山边那一抹余霞。她走了，只留下一个背影。谁会在意有一个背影，每天承受着炎热或寒冷在那埋头弯腰清扫着我们制造、丢弃的垃圾。有一种美叫职业，为我们服务的职业；有一种辛苦叫坚守，为美好生活的坚守。700字 初一
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写人
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发现身边美著名的雕塑大师奥古斯特罗丹说过；“在艺者眼中，一切都是美的，因为他锐利的慧眼，注视到一切众生万物之核心；如能抉发其品性，就是透入外形触及其内在的“真”。此“真”，也即是“美”。”的确，美无处不在。但“美”，并不单单是指外在美，更难以发现的是，人性的美。事实证明，我们的身边，并不缺少这种内在美，而是，我们不善于发现这种美，它不只只需要用眼睛去看，更需要用心去观察，体会。但人们往往会忽略这种观察。许多人走进了一个误区，他们单单只看到了外表漂亮的，难道这就代表内心善良吗？又或许，许多人虽然嘴上说，自己注重的是内在美，但他们的内心，仍然对外表并不出众，甚至是外貌丑陋的人，内心有一定的抵触。就拿这次四川汶川的5.12大地震来说，我认为，那些战士和护士就是世上最美丽的人，难道他们个个都是美女，帅哥吗？不，他们只是用他们最令人肃然起敬的精神感染着我们。有的战士不顾在家待产，甚至即将生产的妻子，毅然决然的来到了四川，来到了“战斗”的第一线；有的护士不顾独自在家，无人照顾的孩子，坚持奔向前线……他们只是用最美丽的心灵诠释着人性的美好，用无私的奉献精神感染着我们……我们更需要在心灵上开一双慧眼，需要一双真正会欣赏美的眼睛。其实美就在我们身边，一句善意的问候，陌生人的好心提醒，父母的关爱，尊老爱幼的精神……都是我们身边的“美”。我认为，即使是摔倒时，一双搀扶的手，这也是一种美的体现，这一个小小的，不起眼的动作，充分体现了一个人的心灵。我认为，南非运动员娜塔莉，就是一个“美丽”的人，她虽然没有出众的外表，但她在2008北京奥运会上的表现，就足以震撼全世界的人。她并不同普通人一样，她是一名残疾的奥运会选手，她与正常运动员一起参与了，10公里游泳的角逐，虽然没有取得最好的成绩，但就连冠军也对她表示敬佩之情。难道，这就不是“美”吗？那么多的事例都表明了一点：我们不能靠外表去判断别人的美丑，而是去观察他的所作所为，看他是否拥有真正的美.。那么，让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现真正的美。复旦初级中学预备（1）班800字 六年级 说明文
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发现身边的美今天早上，老师带来了一个蓝色的盒子，满脸笑意，不紧不慢地说：“今天在上课之前，我们先来玩个猜东西的游戏，请大家来猜一猜里面装了什么。”说完老师还晃动了几下手中的盒子。顿时同学们七嘴八舌、滔滔不绝地在小声议论着，有的人说是水杯，有的人说是酒，有的人说是好吃的，还有的……可老师都摇着头，神神秘秘地说道：“都不是，但可以让几个同学上台把它丢在地上听声音来猜一猜。”可同学们都试了又试，它的声音既不像小鸟声音那么优美，也不像音乐那么动听，我们就只听到“咚”的一声，同学们都猜不出里面到底装了什么。这时，老师终于把盒子打开了，可里面却装了一块“破木头”，同学们都摇着头为这个结果感到不可思议。见状老师握紧拳头，提高音量地说：“请同学们好好地观察这块木头。”“它是一块方方正正的木头，皮有些粗糙，除了这两个特点就没了。”小明不紧不慢地说。“不！”老师铿锵有力道。接着，老师语重心长不紧不慢地说：“同学们，它不仅仅是一块破木头，你们想一想你们用的纸和书是不是用这块破木头所造的？你们家里的家具是不是用这块破木头所造的？你们平时见到的木房子、木轮船、木地板等是不是用这块破木头所造的……”老师一口气列举了不少例子，停顿了一会儿又说：“我们不要只看它的外表丑陋而去讨厌、去忽视它，这样会让你失去更多。”听完老师的话，同学们都若有所思地点着头，目光坚定地说：“对，不能只看它的外表而讨厌和忽视它。”老师听完后，也会心地笑了。我也沉思了一会，心想：是啊，生活中像破木头一样外表丑陋却有实际用处的物品多之又多，只是我们没有去在意它们的美。物品尚能如此，人也不例外，要多去了解他们，而不是带有色眼镜去看待他们，要多去发现他们的美。700字 六年级
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发现身边的美美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否有仔细体会。其实，美，就在身边。在我们上学的时候，那干净的道路，我们可想过，是谁们给的？在那干净的大道上，是谁曾在那背后付出多少汗水？是谁每天起早贪黑的为我们打扫大街，让城市更加美丽，让空气更加清新？是环卫叔叔阿姨们！记得有一次，我上辅导班，因离家远，一大早便出门了。外面下着大雪，我不禁想起了祖咏的一首诗“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”也许我是被这美景所折服，竟没发现地上的积雪，一个不小心，身子向前倾斜，这是一个人影把我扶住，把我投入她那温暖的怀中，声音温和的说：“小朋友没事吧？都怪我没把雪铲干净，我现在就把这害人的东西K掉”我一笑，好幽默。从她怀中挣脱出来，定睛一看，原来是一个穿环卫制服的阿姨。黑黑的眼珠，齐耳的短发，一个黑色的眼镜和一个大大的扫把配在一起更流露出一种别致。不会吧？现在才6点多。“阿姨，您这么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一个小孩都一个不小心就摔倒了。万一老人摔倒了，怎么办？要是摔坏了怎么办？那多不好，铲雪又不累，就算为人民服务吧！”我一听，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！为人民服务，也让不是为自己服务吗？就在这时，阿姨又问了。“你在这干啥？多冷呀！小心别冻感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再见！我去上辅导班了！”“再见！小朋友！快去吧！别迟到了！”“嗯！再见！阿姨！”我飞奔起来！“小心，别又摔倒了！走慢点！”一股暖流在我心里回荡~~“阿姨！放心吧！我会的！”“那就好！再见！”看着阿姨远去的身影，我心里默默感慨：这位阿姨太好了！这么关心他人，真是位好阿姨！阿姨！谢谢您！是您教育了我！我会向您学习的！其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。劳动人的美，更美！650字 六年级 叙事
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发现身边的美同学们，我们身边有许多美。比如大自然的美：蓝天、白云、草原、高山。只要你融入了大自然，你的心情就是美的。 在我们生活中有许多最美的人，最美妈妈、最美教师、最美战士以及最美司机，他们用他们的善良、勇敢、正义和无私为我们筑起一道最美风景。 法国的雕塑艺术家罗丹曾经说过这样一句话：“在我们生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你用心去观察，你就会发现美就在你身边。让大家拥有一双发现美得眼睛。让我们学会创造美、传递美，拥有一个美丽的人生。 探索美，想必大家都知道刘杨阿姨吧，她在少年时代对天空曾有着无数次的遐想，但当刘杨阿姨执行神舟九号任务时，还是被太空的一切所震撼，到了苍茫的宇宙中，才真正体会到什么叫做宽广、什么叫做无限。太空里的环境对人的心理和生理，都是一种严酷的考验。它也给我们带来了许多奇妙之处。刘杨阿姨到太空的这一趟也让我们深深体会到了太空严酷的环境和深邃宇宙的秘密，也更加体会到了地球的可贵。同学们，我爱这里明媚的阳光；爱这里清新的空气；爱这里纯净的水；我爱这里的江河湖泊；爱这里的高山平原；爱这里生存着的各种各样的物种；更爱这里生活着的我们的人类。 让我们保持一颗好奇和求知的心，带上一双发现美的眼睛，走到户外，探索大自然的千奇百态，发现动物的生机勃勃，去拥抱世界的美丽。 创造美，焦刘洋姐姐，她是伦敦奥运会女子蝶泳200米冠军。小时候，她也十分害怕游泳，可是渐渐的焦刘洋姐姐就爱上了游泳，每次有了很好的成绩就站在凳子上和妈妈一起唱国歌，然后让妈妈为她颁奖。她也十分希望自己能站在世界最高的领奖台上，可是，梦想是她的动力，却不是她一个持之以恒的动力。因为当你遇到困难的时候，真的很难去坚持。焦刘洋姐姐的妈妈给了她三天时间，让她考虑坚持游泳还是学习，三天后，焦刘洋姐姐对她的妈妈说说：“我选择游泳，但我却不会放弃学习！”在2008年北京奥运会上，她与梦想擦肩而过，而她坚持着，在2012年伦敦奥运会上取得了成功。同学们，即使你们的梦想是不一样的，但是一定要坚持，坚持就能实现你们自己的梦想和你们自己的愿望。我也相信，只要你们坚持，就一定会成功。 让我们听从内心的召唤，跟随自己的兴趣，做最喜欢的事，面对困难勇敢说不，心怀梦想坚持到底，世界会因你而更美。 美，往往有不同的表到方式。美，在人们心灵的最深处，只在乎你是否又仔细体会。其实，美，就在你身边。900字 六年级 叙事
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发现身边的美鹅毛大雪，大雪纷纷。雪花吹过了大树，大树立刻变成雪老人了；吹过了河边，河边立刻铺上了一层玻璃毯；她吹到哪，哪儿便有她的芳香。我正在家写作业，一群伙伴便把我拉下了楼。“哇，好美呀”！一位伙伴说。“我们来堆雪人吧。”于是我们便开始了堆雪人的行动，大家忙的不亦乐乎。有的搜集一些破彩带和妞扣来装饰雪人的短群，有的拿来了扫帚来做雪人的手等。大约过了20分钟，雪人堆好了，大家看着自己的作品，都露出了满意的笑容。“看”，好漂亮的花纹。原来是大家堆雪人时奔跑的脚印。现在我发现，冬天的景色虽美，但人们的心灵更美。山东菏泽巨野县大义镇小徐营小学六年级:刘梦平250字 六年级 叙事
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发现身边的美法国着名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在周围里寻找起了美。我带好相机，走向了楼下公园，一下楼，一场风向我吹来，我在风中闻到了花香，向香味那边看去，原来是一个花匠在种花呀！我立刻走了过去，发现他的头上已经满头大汗了。种花需要施肥，浇花，和给他充足的阳光。我马上给他一条汗巾擦擦汗，他擦完之后立刻又开始工作。我觉的他“很美”所以就拍了下来。我又打算去别的地方，所以我上了一辆公交车，在公交车上很挤谁也不让谁，就在这时，一个老太太上来了。一个坐在椅子上的大哥哥，给这个老太太让坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因为没位子了，所以站在了后门口。在路上我还看见了许多的景色。我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”四年级:869617712350字 四年级 写人
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发现，美一朵微小的花无论她多么的小都是构成美的一部分一滴快乐时光无论她多么短暂都是构成幸福的一部分请不要忽略她们??那些美好的花儿以及美好的时刻当你用眼睛和心灵发现了这些点点滴滴你就捕捉到了幸福的闪电亲爱的孩子,这就是我们要知道的??发现去发现点滴的快乐去发现细小的幸福让这些幸福和快乐变成明亮的眼神,动人的微笑150字 六年级 写人
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发现身边的美丽大自然的美存于你，存于我，存于天地万物。美，是寻常的，又是难得的。美无处不在，但是美却需要我们去发现。一个人美，不仅是外表的美，更重用的心灵美，只有为自己的理想奋斗下去，才是真正的美。2012感动中国十佳人物刘伟就是一个传奇的人。10岁的他因为一场事故被截双臂，12岁开始学习游泳，14岁获得残疾人锦标赛两枚金牌。可是命运总是那么的无情，就在他为奥运会做准备的时候，他因为训练强度过大，整夜整夜的睡不好，因此得上了过敏性紫癜。他被逼放弃了训练，就这样他的体育梦破灭了。刘伟没有放弃希望，他学习了用脚弹钢琴，为了练习脚趾头的灵活度，他每天都练习、练习再联系，他有时为了练好一首曲子，一天可能会弹成千上万次，在他的脚趾一次次被磨破之后，刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处，他用坚强的意志敲开了音乐之门，只学习了一年钢琴的刘伟，钢琴水平已经达到了专业7级，这对普通的人是可遇而不可求的。经过多年的努力，刘伟获得了中国达人秀的冠军，并且登上了维也纳金色大厅，让世界再次见证了这个中国男孩的奇迹。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。证明自己，在学习了6年打字的刘伟又一次创造了奇迹，成为世界上用脚打字最快的人，刘伟用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。刘伟用自己的汗水创造美，他虽然失去了身体上的双臂，但他心灵上的双臂却牢牢地支撑着刘伟，让他勇敢坚强，他的精神就是一种美，美无处不在！六年级:王玉杰600字 六年级 写人
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美在身边在我们的校园中，有这样一些人——热闹的场合没有他们的身影，他们总是在背后，他们总是在普通的岗位上，做着平凡的事，但他们兢兢业业，因为他们知道，那是他们的工作。看！他是一位园丁。他，已年过半百，脸上布满了皱纹，棕黑的头发中还隐隐约约夹着几根白发。虽然他已上了年纪，可是修理花草时却一点也不含糊，就如一只啄木鸟一样。剪草时，一根杂草也不放过；浇花时，他总是慢条斯理地浇，他要一朵一朵地浇，等确保每一朵花儿都喝足了水才行。我曾经看到这样一个场景：他拿着大剪刀，在剪树上的侧枝，我再走近一看，发现他在剪两根枝条间缝里的一根小侧枝，这根侧枝一般人是不会注意到的。由于侧枝长得太里面了，实在难剪，可他却一直在尝试，最后，他剪下来了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品质。再看！那个小屋子——我们学校的体育器材室。里面做着一位大姐姐，她只有二十多岁。每次我们来借还物品的时侯，她总是面带微笑，和气地跟我们讲话，并且总是用一张小纸条记录好我们所借的物品，和胸卡放在一起。看着她，我不由得想起了那件事。那天，我去还羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才发现，竟忘了拿胸卡，便慌张地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材还了，她还会记得我吗？我忧虑地走进器材室，只见她说：“来还东西的吧，快还吧。”“我……我已经还了，但……但刚才忘了拿胸卡了。”她听了，先去清点了一下器材的数量，然后说：“嗯，你确实是还了，胸卡拿着吧，以后不要再粗心了。快去吧，马上就要上课了。”之后，我每次见到她，都心存感激。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”曾经有一首诗这样写道：如果你做不了大道，你就做一条小路；如果你做不了太阳，你就做一颗小星。大小并非成败关键——不管做什么，要做就要出类拔萃精益求精！这也是一种美，一种敬业的美。700字 六年级 写人
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发现身边的美不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——题记我走在上辅导班的路上。这一路，路面上满是污痕，落叶洒满了一地，从树上掉下来的果子被踩成了“大饼”，一滩一滩的，好难看好难看！我想，清洁工怎么搞的？连个路面也扫不好，那怎么行呀？环境卫生都搞砸了！我正想着，不知不觉来到了校门口的一条人行道。道路上，有几位清洁工在清理垃圾，旁边放着几辆脏兮兮的、臭气熏天的垃圾车。每次走过，我都是捂着鼻子撒开腿跑走了的。而这次是个例外。我不由自主地停下来，仔细端详着清洁工人们：他们的额角上挂满了汗珠，衣服湿透了一大块，他们辛勤地劳动着。不一会儿，他们把道路清扫得一干二净。可是，一位过路人没长眼睛似的，他潇洒地一抛，路上又多了个“顽固分子”。只见一位清洁工眼尖，发现了“敌人”——牛奶袋。他快步走上去，没有一句怨言，默默地把牛奶袋捡起来。清洁工人们在辛苦地工作着，而许多人——也包括我，忘记了他们付出点点滴滴的汗水和代价，我感到十分羞愧，脸红得像个大苹果。我离开了这条小道。清洁工辛劳地工作，他们任劳任怨，顶着严寒酷暑在那工作。那个难忘的下午，使我发现了清洁工人们的美……400字 初三 叙事
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发现身边的美身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。那是在星期三下午放学的时候：早上下了阵雨，下午上学前，妈妈叫我穿好雨鞋，带好伞在出门，我大声叫了一句：“我不带”，就快步的走出家门。高兴地走在上学的路上，心里得意洋洋的想到：幸好没按照妈妈的话去做。来到学校，经过几个小时的“奋斗”，终于到了放学时间，我看了看天空，眼前的情景让我失望万分，好好的居然下起了倾盆大雨，我好后悔没听妈妈的话，只好来到三班的教室门口，看到我的好朋友陈浩拿着伞，我忙叫他撑一下我，陈浩同意了，出了校门，我看见他妈妈正撑着雨伞在等着陈浩出来，他妈妈看到我没带伞，连忙叫我走到她的身边跟她一起撑雨伞，我不好意思地说：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”说完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陈浩妈妈飞快的跟上我的脚步，伞大半撑到我的头上。来到了我家大坡下，陈浩妈妈把伞拿给我，我不好意思说了声：“谢谢！”慢吞吞的把手伸过去，陈浩妈妈快速地把伞放在我手上，我充满感激地撑着伞快步回家了。四年级:ninjz400字 四年级 叙事
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发现身边的美一次偶然的机会，我觉得无论怎样都应该相信自己，朝着自己心目中理想中的自己前进，就会在过程中发现美。“哇，上学快迟到了！”有一天，我睁开沉睡的眼睛望着正前方的表，已经7点了，我发出惊叹。我用惊人的速度做好一切，终于在7：15分走出了家门。刚坐到车站，就碰上了一辆人少的奇怪的江川二路。上了车，我找了个靠窗的位置坐了下来，虽然到学校只有五分钟的时间，可我每天还是费2块钱来学校。空荡的车厢与平时拥挤的情况形成了鲜明的对比，我自己也平静下来，好好享受这不对见的美。平时，总是抱怨这抱怨那，抱怨朋友的背叛，抱怨学习上的无奈，抱怨跑800米的考验，抱怨生活中的不公。但是在向窗外望去的那一刻，我想通了，我就是我，及时学习不比淳蕾好，即使跑步不比金滢快，即使画画不比涵越美，但我总是有优点的，每一天，我都会向理想中的自己多迈进一步，即使世界上没有“守护甜心”，但我坚信自己的可能性。我终于在7：30分准时踏进校门，望望头顶的白云，怀揣着理想中的自己，新的一天又开始了。我是可爱的分割线PS：本文章主旨为“守护甜心”（因为我是甜心迷）400字 初一 散文
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发现美生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。细心观察，我们便会观察到生活好美，世界好美。不仅仅只有鲜花的绽放、彩霞的缤纷、蝴蝶的起舞是美的，不仅仅只有优美的文章、潇洒的书法、翩翩的舞姿是美的，也不仅仅只有飘逸的云朵、孔雀的开屏是美的。只要留心，我们就会发现美原来就是那么简单，那么普通。清晨，一座座楼房四周萦绕的清凉的白雾如同一条条流动的丝带装饰着它，那是短暂的美，是瞬间的美；走进学校，迎来的是温暖和煦的阳光，那时的阳光在一瞬间照亮你的眼睛。这难道不美吗？夜晚，躺在床上，看着窗外繁星点点，皓月当空，找到属于自己心中最美的那颗闪烁的星星，悄悄许个愿，然后带着微笑睡去，那是多么的天真，多么的纯洁啊。生活中，看到那已经出汗的小手认真地、一笔一划地、笨拙地写着字，努力想把字写好，这是孩子用心灵之笔刻画的，怎能不美呢？广场上，一群孩子手抱白鸽，将其放飞蓝天，放飞自己的梦想，在那展翅飞翔的瞬间，你也会发现那美，美得让你难以忘怀……美是无处不在的，走到哪，都会有美，在等我们去发现，去感受，去体验。发现美，生活就会变得更加明朗快乐。400字 初一 抒情散文
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发现美现在人们生活水平提高了，但是不少地方去停留在原地甚至倒退，比如：过期的食品，劣质的产品，都给人们带来了很大的伤害，人的真善美到哪里去了前两天台湾高雄市的丙稀爆炸灾难，让我看到了高雄市民在灾难面前表现出的真善美。高雄市由于在凌晨发生了丙稀爆炸，导致了数十人死亡和数百人受伤。当惊天动地的大爆炸把人们从睡梦中惊醒时，面对接连不断的爆炸而燃气的熊熊大火，没有退却，许多市民在第一时间冒着刺鼻的气味，不顾个人的安危，一心只想着如何尽快地多抢救伤员，减少人员的死亡。在生与死，血与火的考验面前，奋不顾身地抢救伤者，连续救员了好些天。大家却在尽自己的所能来为受难者分担痛苦，不顾安危，不计报酬，彼此并不相识，但大家只有一个共同的信念，我们是同胞骨肉，是兄弟姐妹，是亲人。表现了人类最崇高的爱，大爱无疆。全世界各国人民都伸出了援助之手，这是人类最伟大的美。我们人类是地球上最有智慧的生物，有着最美好的心灵。希望我们能发扬光大，传承这种美，让我们更加美好的生活。400字 五年级 记叙文