我创卫我快乐650字

我创卫我快乐

650字 初一 记叙文

这次学校组织我们开展“创造卫生文明城市”活动,在活动中,我收获了很多快乐。

我们这次的任务是打扫西门街道。这条街道是我上学的必经之路,也是有名的卫生死角,垃圾满地,臭气熏天。我们的目的就是让街道换上洁净的新装。

活动那天,我拿着扫把随队伍来到西门,慢腾腾地扫起地来,还时不时偷懒。扫着扫着,我惊呆了,前面有一个发了霉的苹果,上面停着不少苍蝇。怎么办?我站在那里盯着飞舞的苍蝇,正想假装没看见走开时,小军朝着苹果走去了,麻利地反它扫进粪斗,装进袋中。我呆住了,脑子乱轰轰的,脸滚烫滚烫的。再看看旁边的同学,有的扫,有的装,有的提,有的挖……个个干得热火朝天。

看着同学们,我的手也不知不觉地变得灵巧了,纸张、烟蒂、烂菜叶……都逃不过我的眼睛,躲不过我的扫帚。不一会儿,眼前的垃圾消失了,洁净的街面对着我笑了,我感到了从未有过的快乐。正在这时,旁边的小敏正在费劲地用小刀刮着墙上的小广告纸,可进行得不顺利。我灵机一动,找来了水,倒到了小广告上,小敏用刀轻轻刮一刮,用刷子刷一刷,墙面便恢复了洁白的面庞,我们又相视而笑了。我们又投入到新的劳动中去了。

这时,清理水沟的同学停下了手中的工作,原来是水沟底下有一根大圆柱,可能是长期浸水,变得很重,我们年级小,力气不够,搬不动它。正在大家议论用什么办法把它弄出时,路过的一位小青年二话不说,挽起袖子,卷起裤管,跳进沟里,用力摇动柱子,把它竖起,扛在肩上,朝垃圾堆跑去……大家报以热烈的掌声。我们都感到快乐,因为又有人自觉地参与到“创卫”活动中来了。

这次活动在欢声笑语中落幕了,望着重新换上整洁衣裳的街道,我们绽开了灿烂的笑容。

这次活动,不仅净化了环境,美化了市容,而且让我改掉了怕脏怕累的坏习惯,虽然累点,但快乐无限。

我相信,人人参与“创卫”,人人都能获得快乐。

老师,我想对你说

700字 六年级 散文

在众星捧月的天空下,我正在呆呆的望着天上的星星,眼里不禁流出一点滴滴眼泪,脑子里浮现出今天的一幕 幕。

今天,语文老师对我们这次考试做啦讲批评。所谓的讲批评就是讲评考试,批评同学们。虽然我考了一个91分不错的成绩。但还是受到怒目圆睁的语文老师的一顿狠批。虽然说在五年级已经知道了六年级的老师很凶,但是这突如其来的期中考试来的我没有准备;来的我手忙脚乱;来的我连复习都没有复习就来啦!被老师打啦以后,我静静的趴在坐在桌子上。考试的气氛和复习的时候重现在脑中。

我复习的时候,上课总跑神,知识点也不好好背,马马虎虎的。考试语文的时候我也是一遍成,做完看都不看一眼。只想着快点下课。在我考试的前一个星期天里,我只知道玩却忘了复习,忘了知识点还不会背;忘了有些自然段还不会背;忘了多读一些不会写的作文。可是,这用一些‘忘了’的理由是无法来逃避的。

在此,我想对你说:“老师我在定目标的时候就没有信心。果然‘乌鸦嘴’又灵验啦。考得不好。老师你的教课方法我很喜欢,知识点你从不让我们死记硬背。您说:写一遍就等于读五遍,读五遍还不会背吗?是的,我认为读五遍一定会背。一定不用死记硬背!”

“老师,你对我们太严厉啦,虽然写错啦一个字就让我们重写是对我们好。可是这任务也太巨重了吧!可是我明白你这是对我们好,是在激励我们学习。老师,每个人的能力都是不一样的。可是,每次背书的时候,你却不好好考虑考虑,就让那些不会背的同学不是抄二默一,就是抄一默一。你可曾考虑过那些本身能力就差的同学呀!可是,我知道你是在激励他们认真学习!”

星星对我一眨一眨的,好像是表示对我看法的肯定。妈妈催促我睡觉的声音把我‘脱壳’的灵魂叫啦回来。老师,我想对你说;“你辛苦啦!我期中考试没考好。但是,我会在后办个学期努力的。争取再创佳绩!榜上有名!学习一天天进步!为班级争光!”

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