寒食
50字
初二
诗歌
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
赞美老师
150字
初一
诗歌
老师像火温暖着我，
让我这无知渺茫的孩子，
懂的努力学习、天天向上。
老师是我的指南针，
给我求知欲指明了方向，
使我能登上科学知识的殿堂。
老师是无私的阶梯，
让每个孩子成功成才，
为世界创造出无数的辉煌奇迹。
老师像雨滋润着我，
让我这瘦弱细小的小苗，
健康活泼茁壮的成长。
老师像风吹拂着我，
让我这孤独冷漠的心，
懂的了尊师爱友团结互助。
老师是一座灯塔，
把我人生的航程照亮，
使我排除万难驶向成功的彼岸。
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寒食《寒食》韩翎春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。【原文注释】：１、寒食：每年冬至以后的一百零五天，大概是清明节的前两天为寒食节。据左传所载，晋文公火烧森林求介之推，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。２、御柳：皇帝御花园里的柳树。３、传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。４、五侯：后汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯，世称五侯。【翻译译文】：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝斜。黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了，新封的王侯之家。【赏析鉴赏】：这是一首讽刺诗。寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。诗是讥讽宦者的得宠。因此，蘅塘退士批注：“唐代宦者之盛，不减于桓灵。诗比讽深远。”首二句写仲春景色；后二句暗寓讽喻之情。诗不直接讽刺，而只描摹生活上的特权阶层，含隐巧妙，入木三分。据唐代孟所撰的《本事诗》说：这首诗颇为唐德宗赏识，御批提拔韩为驾部郎中知制诰的要职。当时江淮刺史也名叫韩，又以同名同进。德宗便亲书“春城无处不飞花”全诗，并批道“与此韩”，成为一时佳话，流传天下。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级
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寒食我们的家乡的节日有很多，比如元宵节，端午节，儿童节…而我要说的节日是寒食节。有一首古诗叫做寒食为什么叫寒食呢？因为曾经有一个古人那个时候他是皇帝很重要的一个人，背后他却一个人在大火里面活活的被烧死，然后皇帝就把那一天命为寒食节，在寒食节的时候家家都禁火，只能吃现成的食物，被皇帝重用的人，就派宫女去给他们送蜡烛，他们生火炒菜，轻烟飘散到了，权贵豪门的五侯家，他当时很不满的想为什么他们能生活，而我却不能。我可是权贵豪门，他这篇诗其实写的就是，诗人，描绘了春天京都长安城寒时节的景象充分流露出作者对现实的不满，和对权贵们的讽刺。250字 六年级 读后感
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寒食4月3日 星期一 小雨今天是我们放假的第一天，我很高兴，因为可以看动画片，我要先把作业写完了才能去玩，真的很开心。而且今天是寒食，爸爸给我讲了寒食的由来，爸爸知道的太多了，因为他平时看书非常多，我要向他学习。晚上妈妈和我上大福源了，我很高兴，因为妈妈给我买了好多好吃的。100字 二年级 叙事
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寒食街口泠然寒食雨，层楼侧畔雾轻浮。卿卿瘦影昏灯远，汽笛声漫与我留。50字 高一 诗歌
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寒食节这天“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”我吟诵起刚刚学的古诗《寒食》，伴着诗句，寒食节悄悄地来了。推开窗户，一股暖风把我吹得心旷神怡，寒食节到来的喜悦之情，被这风吹得更浓了。黄昏时分我们放学了，走在回家的路上。“今天想吃什么呀？”来学校接我回家的婆婆问我。“今天是寒食节，要吃冷食才对！我们不如借着这个习俗吃根雪糕吧。”我赶紧说。婆婆奇怪地问我：“才四月份呢，这个季节怎么能吃雪糕？”“婆婆，今天是寒食节，今天我们应该尊重割下自己的肉给晋文公吃的介子推啊，这个节日要这样做……”在我的说服下，婆婆给我买了一根小布丁。我小心翼翼地舔了一口，顿时感到心里甜甜的。伴着香甜的味道，我心里连连感谢寒食节，因为这个节日不仅让我懂得了感恩，也让我吃到了雪糕。不知不觉走到了家，一开门，一股浓烈的烟草味争先恐后地往我鼻子里钻，这个味道让我的心一下揪了起来。婆婆见状大声说教起来，大骂外公这不对那不好的……这个场面我早已熟悉。只见外公正一只手悠闲地插在裤兜里，另一只手则向前微微地伸着，手上夹着一根我一眼便可认出的东西——香烟。香烟中冒出的缕缕青烟变成了一幅高山流水的画。外公陶醉其中，一副舒坦的样子。我深吸一口气，斜着眼看看外公，快速脱下球鞋换上拖鞋，左脚用力向前一跃，右脚紧跟步伐，一跨步到了外公身边，迅速把外公手上的香烟一捏，顺势丢进了垃圾桶。外公的神情从坦然变成了惊讶，再从惊讶变成了愤怒，还没等他发火，我已经开口了：“外公，今天是寒食节，要禁烟禁火的，你怎么能抽烟呢？今天，我们应该尊重割下自己的肉给晋文公吃的介子推……”外公的表情从愤怒变成了惊讶，又从惊讶再次变成了坦然，就这样，我用寒食节的理由把外公的烟瘾压制住。晚饭时，饭桌上没再听见外婆批评外公抽烟的指责声，我分明看到外婆冲着我不住地点头。再看看大家，都在开心地吃着饭。我心里默默许愿：但愿天天都是寒食节！这样外公的健康就不用再让家人担心了。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。900字 初二 叙事
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寒寒天气微凉，风中已经开始逐渐有冬天的味道了，刮过脸时都令人觉着生疼。也许只是早上，还没亮的天灰沉沉的，与这冷风倒是十分般配。说不定过了下午，太阳又出来溜达。这天气好比人，阴晴不定，难以捉摸的事最觉厌烦。冷风也灌进了班里，大家一拥而上关紧门窗，恨不得连缝也堵上。他们怕冷，所以选择了这样的方式，封闭自己，封闭空间，把自己包裹得严严实实，密不透风。很多时候，人都是这样，从不打算面对，只知道一味地躲避，掩盖。不得不说，这是一个聪明的法子。可怕冷是你的本性，你想着躲躲，冬天躲过了春天就来了，可你没想到还有下一个冬天。你只能不断地遮挡、逃离，直到你养成习性，直到你越来越敏感，也终就这样了。冬天来了你就躲，春天来了再释放出来，然后再躲，再出现，再逃，再迎合。那为何不干脆点，让自己变得不再怕冷呢？不再惧怕寒冷，你就不用再躲避了。想想，你可以在雪地里肆意妄为，做那些畏寒的人不敢做的事；你可以不再蜷在温暖舒适的被窝，外面的世界对你来说也一样不可怕；你不用再花费时间，把一件又一件的衣服套上，恨不得把自己包成个粽子；你再也不用怕手脚被冻得发凉，直到发麻、僵硬。这样还不好么？这样你就不用再畏畏缩缩，每天被弄得心烦意乱了。而我们班级的上空漂浮着的怨念，它们就如同这畏寒的人一样。如我所说，就在我们所有人都还自以为是地认为“我们还好”的时候，殊不知其他三个班已马力十足，恨不得一跃就遥遥领先，冲刺也想达到火箭发射的速度。然而我们，却仅限于“还好”。还好，这次月考就是还好换来的结果。英语、数学几十几十地扣，历史、政治也是惨不忍睹，语文更处于危险，这就是所谓的“还好”吗？更可笑的是，怨念不断地滋生出来，仿佛所有人都陷入了这次打击的深渊，仿佛这次考试过后，就一蹶不振，还有脸皮说什么“心有余而力不足”么？你看到你试卷上鲜红的数字，你就怕了，你甚至还不敢看，这和畏寒的人有什么区别呢？你有心思在那为自己的成绩感伤，做什么所谓的“忧郁小王子”，为什么还不赶快去拿出书来，追赶前方人的脚步呢？别再无所事事，浪费一日复一日的时光了，赶紧从跌倒的那块地爬起来，一步一个脚印地向前进，不畏冷风寒雪，不畏烈日强温，为未来的自己筑起一砖一瓦，足以挡风遮雨的城堡。雨还会下，风还会刮，四季还在变换，时间还在流逝，你是在躲避严寒，还是在脱下外套？你是停留在原地，还是要奋起反击？900字 初二 散文
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浣溪沙·淡荡春光寒食天又是一年春光乍现的清明。在那如世外桃源般的地方，碧绿的草地上，有着几户人家，在其中的一户人家里，香炉中点燃的沉水香已经散尽，但那残留的白烟依旧飘出令人心醉的清香。少女午睡醒来，头上戴的花钿落在了枕边，伸一个懒腰，唇角微微上扬，乌黑的眼眸散发出一抹喜悦的神采，一切都为之倾倒。走出家门，她看见小溪在阳光的照射下开始流动了，溪间的鱼儿仿佛在空中游动，直照水底的光让它们在水中享受着属于自己的温暖欢乐。岸边一棵柳树，也在这春风里摆动起了自己的柳枝，鸟儿此时也活泼起来了，有的在天空中自由自在的飞翔，展示自己美丽的羽翼；有的在树上叽叽喳喳的叫着，炫耀着自己如风铃一般悦耳的歌声；还有的在忙着搭建自己的新窝，迫不及待的想要住进新的房子。只是……那燕儿怎得还没飞来？少女走进一束花丛中，闭上眼睛，凑近花儿，用嗅觉寻找着春天的气息。在这万物复苏的日子里，怎可不叫大家一起玩乐？于是，她召集朋友，在这野花遍地，百草生长的地方，玩起了一种叫“斗百草”的游戏，斗百草游戏有“文斗”，也有“武斗”，所谓文斗就是对花草名，女孩们采来各种各样的花草，以对仗的形式互报草名，谁采到的花草种类多，对仗的水平高，谁就能赢；所谓武斗便是各自采摘具有一定韧性的草相互交叉成“十”字状并各自用劲拉扯，看谁采的草韧性大。一声令下，女孩们都四散开来，忙着找各种品种的花草，伴着各自的嬉笑声，浓浓的喜悦之情荡漾在这风景如画的地方。看啊，虽然那小溪边生长的江梅已经凋零，但那绵绵的柳絮却还是报来了春天的消息，沐浴在这里，仿佛人间仙境一般，什么烦恼都没了。当游戏结束，朋友们都成群结队的回了家，少女却走到了一架秋千旁边，想着坐在这秋千上，欣赏这美景，岂不妙哉？却不料，柔软细密的雨丝落在了秋千上，“啊。”少女一只手抬起，似乎要抚摸着第一场春雨，“下雨了呢……”一丝遗憾的神情浮现在脸上，少女无奈的转身，漫步在这雨中，也不负这景，这人，这情。在那太阳沉下去的水天交界的地方，还残留着一抹淡淡的红晕……800字 初二 应用文
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