我的理想,我的梦450字

我的理想,我的梦

450字 四年级 议论文

理想是什么?理想是对未来事物的想象和希望。梦是什么?梦是梦中想的,却不能实现的想法,但是我会通过我的努力,使自已梦想成真。 小时候,我有很多很多的理想和梦,连数也数不清:当医生,为人民看病;当画家,画出一幅幅栩栩如生的图画;当书法家,写出整齐的字;当作家,写出一篇篇优美的文章------最后我决定当人民教师。 二年级时,我的理想是当一位无私奉献的“园丁”———当一位人民教师。为什么我要当教师呢?因为教师是那么得无私,就像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自已,照亮了别人。人民教师也是人类灵魂的工程师,教师这种职业是神圣的职业。徐老师上的课使我树立了当教师的理想。我十分佩服老师上课的样子:徐老师翻开语文书,清了清嗓子,然后用唱歌般的声音开始朗读课文,我们都被老师讲的课吸引住了,随着徐老师脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。徐老师对课文的分晰是那么得清晰,犹如一条清澈的小溪,在同学的心田里缓缓流淌。更使我坚定当教师的理想。 老师,在我心中是个神圣的职业,也是个光辉的字眼,我从现在起就要用老师的标准来严格要求自已,“从现在开始就要认真学习,因为只有知识丰富才能当老师。”我希望能早日站在讲堂上认真讲课,早日实现自已理想的梦。

倾吐心声

900字 初三 叙事

没有沸水的冲沏,没有浮浮沉沉,茶叶便不会散发它清香。——题记

有太多的烦恼要诉说,有太多的不满要宣泄,有太多的忧愁要出发,有太多的心声要倾吐。

走在学校的塑胶跑道上,望着蔚蓝的天空,看着老师们锻炼的热情。同学们想偷懒的体育课,但不管是谁,都有自己的想法,自己的选择。

我曾经荣耀过,曾经无奈过,曾经浮躁过,曾经纠结过,也曾经奋斗过,也曾经失落过。但无论如何,我都曾追求过,是人生的一笔财富,虽然时光流逝,流年似水,但那段回忆是无法忘怀的。

我现在应经是初三的学生了,在过去的两年里,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。但我依然会特别珍惜那段宝贵的时光。

在今年的教师节中,我还像往常那样问候我的老师们,在与自己远在家乡的老师通话时,“婷婷,今年初三了吧,聪明的你成绩一定不错吧,初三了,要更努力噢,老师相信你的!”当时的我哽咽了,听了两三秒,心想:“老师说的话我做到了么?她还记得我,她还关心关注我。”这些想法一一涌现在我的脑海了的我忘却了自己还在与老师通话。“喂,喂”老师问了两声,我答应了老师:“我的成绩不理想的……”“我跟你说,婷婷,你从现在要拿出信心和毅力坚持到底,如果你一开始就没了信心那不是已经失败了一半了吗?不怕的,慢慢来,老师会等着你的好消息的!”老师一本正经的跟我说。她说的话触碰到了我脆弱的心灵,我的眼泪落到了地上,我哭了,哭得好难受。哭我的不努力,哭她对我的期望,哭她对我的寄语,哭她对我的信心,哭我自己的不坚持,哭我自己的逃避。一切说好的坚强又被脆弱打败了。

……

整理好情绪的我向母校的老师寄去我真诚的祝福。

“初三了,要分清主次哟,丫头”

“初三了,不怕,不燥,不弱,小妮子”

“初三了,有需要帮助,就来找我们。”

“初三了,有空回来找我们坐坐。”

“初三了,不能太有压力,很多事情要懂得缓解。”

在电话这头的我,听到了大家亲切的声音,我便在大树底下欣然的接受他们对我的鼓励和支持。

躺在床上的我,想着远在家乡的李老师用我们家乡的方言真情的告诉我的那段话,想着母校老师对我的殷切希望,我不禁感慨:有谁有我这么幸运?有谁像我有那么多的爱和鼓励?有谁像我那样被‘宠’着。我有什么资格不努力?我又在怕什么?又在抱怨什么?闭上眼睛睁开眼睛一大推的问号浮现在眼前。我懂了……

承认自己痛苦过,挣扎过,抱怨过,宣泄过。那么过了就过了,算了吧!

没有沸水的冲沏,哪来飘散茶的清香。

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