呐喊
时代在变化,看着在进步,实际上却在悄悄地退步。耀眼的阳光也有可能转眼消逝不见。
——题记
呐喊
(一、两时代的鲜明对比)
看过这样一则故事:
几十年前,一个老师为了教育他的学生不要交了学费而忘了目的,对他的学生说:“有一个人,点了一大桌菜却不吃。”
所有学生笑道:“傻瓜——”
“有一个人,买了车票却不坐车,跟在车后面跑。”
所有学生笑道:“傻瓜——”
“有一个人,交了学费却不好好学习,整天只知道玩。”
学生们沉默不语了……
几十年后,仍是这个老师。他见他的学生不爱学习,不禁想起了几十年前的那一招。于是,在班会课上,他对他的学生说:“有一个人,点了一大桌菜却不吃。”
学生们开始激动地鼓掌:“拽啊!”
老师的头上开始冒汗了:“有一个人,买了车票却不坐车,跟在车后面跑。”
学生们更疯狂了,开始拍起了桌子:“有型!”
老师终于拿出了杀手锏:“有一个人,交了学费却不好好学习,整天只知道玩!”
学生们将桌子拍得更激烈了:“崇拜啊!偶像!”
哐当一声,老师摔倒了。
如此鲜明的对比!我们何尝不闭上眼睛想一想:时代在进步,可又会因我们而退步吗?
(二、好日子羡慕差日子)
“我跟你说,你们这年代生下来,幸运啦!不仅有的吃有的穿,还吃好的穿好的……”爸爸见我挑食,又在念叨了。我自然觉得无趣,继续一粒一粒地低头数着米饭。
够难吃的啊。我在心里头抱怨着。
“那时候,我们家穷。每餐只能吃自己种的土豆……”爸爸回忆起他童年时的悲惨时光就开始滔滔不绝了,我却激动了。
“什么?!土豆!哇爸爸你好爽!每餐都吃土豆,好幸福……”
我甚至开始幻想——即使一直吃土豆不吃别的,我也愿意!嘿嘿,想起我可爱的土豆那令我垂涎欲滴的味儿,我又开始傻笑了。
一旁的妈妈也乐了。她笑着对我爸爸说:“你看,忆苦思甜这一招对他们已经不管用了!”
爸爸坐在那里直摇头:“怎么生活在幸福中的孩子,反倒想回到过去过他们所谓的苦日子啊?”
从前的孩子,为了改变生活,过上好日子,日以继夜勤工俭学,只盼着我们所无谓的这一天。
现在的孩子,吃香喝辣多了,过着好日子,却想改变现状为了喜好而过以前的生活。
时代在进步,因他们那一代的努力而飞速发展。但又会因为我们这一代的娇生惯养而一落千丈吗。
(三、非主流改变生活)
非主流,出现在我小学六年级。非主流,所谓的不是主流已经成了完全的主流,QQ空间,论坛,每一个地方都充斥“非主流”字样。我很不理解,因为在当时的我眼中,非主流只不过是那些贫瘠的精神生活造就的低级趣味。
我不喜欢这所谓的非主流,甚至有些瞧不起。没什么原因的。
可是,非主流并没有像我想象中的那样消逝而去呢。更多的人追求非主流,认为非主流是一种达到文化顶峰的境界。但这只是一种潮流,一种时尚元素。
那所谓的非主流的人们啊,如果我说,非主流发源于97年的日本。你们还会一如既往地喜欢非主流吗?
我没资格教育任何人。但我想说:人总会一步一步长大。等你们——崇尚非主流的人,明白你们傻的时候,希望你们还知道,明天的太阳是在你们头上,而不是在你们脚下。
时代仍在进步,也在我们年青人手中玩转。为的只是再另类一点。
(四、呐喊)
中国是一头正在沉睡的雄狮。这是拿破仑说的。正如他所说的,如今,雄狮正在一点一点地苏醒过来。因为有了前一代人的奋发。中国,不能到了我们手中,又继续地睡下去。那么,就用我们最认真的姿态,去创造充满着希望的生活吧!
杭州江南实验学校初二
张雪绒
假如她是中国人
假如我有魔法棒,我会把我的校园变得更美丽,青青的小草变得更绿,参天的古树变得更高。
假如我有魔法棒,我会把调皮的同学变成乖孩子,把老师变成校园里的妈妈,关心我们照顾我们。
假如我有魔法棒,我会把学校移到海洋里去,和小鱼们一起游泳,一起学习,不让人类去伤害小鱼。
假如我有魔法棒,我会把校园搬到蓝天上,和小鸟.燕子一起玩耍,一起跳舞,让天空上美好的环境不受到污染。
假如我有魔法棒,我会把我的校园宁波市实验小学变得更加美丽.漂亮。让所有的人来参观我的校园,记住环境优美的实验小学!指导教师:徐红
简评:坚持就是胜利!
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呐喊《呐喊》共收作品十四篇,起于1918年的《狂人日记》,迄于1922年的《社戏》。作品的选材,“多采自病态的社会的不幸的人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的注意。”当时的鲁迅认为最须急切地疗救的,是人的“病态”的灵魂。序文,勾勒出了作者前期思想的发展脉络,同时对游荡在当时背景中的自弦灵魂进行了深入的剖析。在序文里,“医病”的问题,成为作者用于表述过去的一个基本线索。首先是为父亲买药医病,结果,“我的父亲终于日复一日的亡故了”。接着是上日本的医学专门学校学医,决心“求治象我父亲似的被误的病人的疾苦。”但作者看到的“一样是强壮的体格,而显示麻木的神情”的一群中国看客。作者从这群看客的身上,看到不再是身体的疾病,而是精神上的病症。作者由关注身体的病痛到关注精神的病痛,展示了作者思想发展的进程。这一思想转化的进程,对作者来说是至关重要的。同时,从艺术表现上,作者思想的这种转化,又仅仅是通过并不曾为他人所注重的几则小事的表述来实现的,这显示出作者准确、精到的把握能力和艺术表现力。在这篇序文里,作者并没有回避自己曾有的犹疑和孤寂,体现出了坦荡率直的艺术品格。而作为一篇序文,作品又恰当地提示了他所以要作小说的缘由:“铁屋子”作为作者对传统中国社会的象征,它既显现了鲁迅深居其中的寂寞孤苦,同时也昭示了作者要领着国人从精神上走出它的决心。于是,“呐喊”就成为作者从深寂孤苦中所喷射出的一腔激情孤愤。从集子中所收作品看,也明显地保留着作者于“五四”高潮时期,在结束一段的沉默之后奋起呼唤的特色。这篇序文的写作特点,突出地体现出作者的用笔素朴、简括,不事铺排。这种笔触,与他深沉冷峻的思想桴鼓相应;同时作者的素朴、简括,并不意味着作者思路的单调、狭促。作者在描述生活锁事的同时,总是把他的得寸进尺触,抵向我们的心灵和精神。至今,这篇序文仍以它简括深思的艺术个性和忧愤深广的思想,给读者带来深层次的思索。《呐喊》是鲁迅1918年至1922年所作的短篇小说的结集,作品真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定,表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。在《呐喊》序中,鲁迅谈到他弃医从文的经过和目的。他于1898年到南京江南水师学堂肄业,第二年改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂,1902年毕业后即由清政府派赴日本留学,1904年进仙台的医学专门学校,1906年中止学医,回东京准备从事文艺运动。是一次课堂上看画片的经历使他弃医从文的。他回忆道:‘有一回,我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了,一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。据解说,则绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要被日军砍下头颅来示众,而围着的便是来赏鉴这示众的盛举的人们。’他‘便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。’鲁迅又谈到他把《狂人日记》等小说投稿到《新青年》的经过。他曾问办《新青年》的朋友:‘假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?’那人答道:‘然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。’于是他便写了《狂人日记》,此后还陆续推出了另外十余篇。鲁迅是希望自己的作品能叫醒‘铁屋’中的人,使国人得救。谈到《呐喊》的名称,他说:‘在我自己,本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了,但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢,所以有时候仍不免呐喊几声,聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士,使他不惮于前驱。至于我的喊声是勇猛或是悲哀,是可憎或是可笑,那倒是不暇顾及的;但既然是呐喊,则当然须听将令的了,所以我往往不恤用了曲笔,在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环,在《明天》里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦,因为那时的主将是不主张消极的。至于自己,却也并不愿将自以为苦的寂寞,再来传染给也如我那年轻时候似的正做着好梦的青年。鲁迅的小说是中国现代白话小说的奠基之作和经典之作,它以无穷的魅力,风行了大半个世纪,至今不衰。这三部小说集就是我们大家熟悉的《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》。其中《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集,它是中国的名著。同样也是世界的名著。《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《铸剑》),遂成现在的14部。这些小说反映了五四前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。以下介绍《呐喊》的内容。在《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中了反应了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺做为改变国民精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国救民道路的精神历程。本篇对于了解作者的生平、思想、理解本集小说的内涵,及意蕴均有极大的参考价值。在写作上,本篇自序文笔清新老到,周密流畅,震人心魄又引人入胜,读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性,具有极强的艺术魅力。《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,也是现代文学史上的第一篇白话小说,发表于1918年5月的《新青年》,作者首次采用了鲁迅这一笔名。本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。作者通过狂人的叙述,揭露了中国社会几千年的文明史,实质上是一部吃人的历史;披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教,其本质是吃人。同时,作者发出“救救孩子”的呼声,呼吁人民觉悟起来,推翻封建制度。本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力,在思想界,文化界引起了巨大反响,从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。本篇在艺术手法上的特色,在新文化运动中产生了广泛的影响。作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想,都符合迫害狂的病态特征。而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。狂人对封建势力作得象征性描绘,将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝。从而产生了极强的艺术感染力,其次是语言性格化。《狂从日记》使用的是现代文学语言。作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。语言似杂乱而实敏锐,即符合精神病人的特点,又道出了被压迫者的心声。性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。1200字以上
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呐喊似曾記得這樣一句話:偉大的作品初讀時總是讓人覺得厭煩。讀了魯迅的《呐喊》後,發自內心的贊成這句話。仍記得不知道是作者有意安排,還是出版社的編輯無心插柳。《呐喊》裡面的小說似乎能夠不經任何修改地和“眾”為一。開篇即為耳熟能詳的《狂人日記》,中國白話小說的開山之作。作者用一個狂人的口吻憤怒地向封建社會的專制黑暗發出怒吼,但可悲的是,自己卻無奈地被封鎖在這樣的牢籠裡面,看不見光明,望不到未來,找不到出路,唯一能做的,只能是間歇性地發出幾聲只有自己才能聽到的響聲。“吃人”二字,狂人內心真實的聲音,徹底揭露了封建專制社會壓抑自由、扼殺人性的根本特徵。中國兩千多年的封建專制歷史,用這兩個字形容最合適不過了。仁義道德的背後,藏著的是一群嗜血的妖怪;大義凜然的背後,是對“吃人”的無盡欲望。一個沒有追求,沒有理想,沒有價值的社會,是醜陋的,而對生存在這樣一個社會的人來說,這是痛苦的。不幸的是,魯迅身在了這樣的一個社會。想像一下:當一群人出生來到這個世界的唯一目的就是為了走向另一個世界,或者就是沒有選擇的被奴役,遭剝削,沒有任何屬於自己的自由,幸福是一件與自己無關,也不可能有關的事,這是一種毫無意義的存在,純動物的人,還能算是人嗎?恍然記起巴金老先生著作裡面的那一個個令人憐憫的小生命,還未開花,就已夭折;還未來得及向人生呐喊,便已走完了人生路。想到她們的生命從來沒有一刻屬於自己,我的心不禁顫抖不已,難以想像,魯迅寫《狂人日記》內心是多麼的焦躁和憤怒,或許,那個狂人本身就是魯迅自己。《狂人日記》之後,是不同的小說內容,但個人感覺,這些小說的內容主題雖然不同,但是它們都反映了同樣的一個主題:中國封建社會的“吃人”。小說中的人採取的手段不同,但目的只有一個:吃人。《孔乙己》,《白光》講述科舉制度毒害了千千萬萬的讀書人,為了改變社會地位,讀書人唯一的出路就是考科舉,夢想金榜題名,為此,他們寒窗苦讀數十載,頭懸樑錐刺股的死記道德文章,然而,畢竟僧多肉少,科舉考試如同千萬大軍搶過獨木橋,成功上岸自然活出地位,然而更多的卻是跌落河中,更者連獨木橋也望不到。最為可悲的是,他們一次次的失敗,卻不得不無奈的重複進行著軟弱無力的抗爭。古往今來,數不清的讀書人,為了功名,一生苦讀,但他們根本沒有看清楚:字的背後藏得都是“吃人”。《儒林外史》正是對封建科舉制最好的諷刺。《藥》、《明天》反映了封建迷信思想邪惡地謀殺了千千萬萬的年輕的生命,面對病痛,人們驚慌失措,毫無主見,只能寄託于甚至連自己都不清楚的東西。一個個剛發芽的生命,就在他們的糊糊塗塗中消逝,留下的只能是令人憐憫又可恨的淚水。同時,從醫生的角度出發,魯迅對這些發生在自己身邊實實在在“吃人”的悲劇是一種我們理解不了的痛!《阿Q正傳》、《頭髮的故事》直白銳利的批判了辛亥革命不聯繫群眾,不依靠人民大眾的錯誤行為,深刻揭露了當時社會底層人民的艱苦生活和麻木愚昧的思想。特別是那早已家喻戶曉的阿Q精神,讓人看罷笑中帶痛,為阿Q的精神勝利法捧腹大笑,嘲笑阿Q的無知,但認真反思,我們難道不會從阿Q身上找到自己的影子嗎?阿Q身上那種“事後我最大的心理”不是中國人最為典型的心理嗎?放眼當今社會,有多少人,重複地做著阿Q當年曾經做過的事,很多時候,我們不知不覺,成為了現實中的阿Q……魯迅,真的佩服他,如此簡單就將中國人的品性描繪得栩栩如生。《社戲》、《故鄉》表達的出作者魯迅對童年時代的嚮往,在魯迅眼中,童年時候的天真浪漫、無憂無慮是一生最值得珍惜的片段,那時候的少年真的完全不知愁之味,他們的世界中一切都是美好光明的。可隨著時間的流逝,這個世界完全變了,變得邪惡黑暗,變得壓抑沉悶。思想的活躍也隨風凝固了,變得木然遲鈍了,階級思想更是牢固的樹立在心中,硬生生將原本的好朋友分割開來。閏土就是最好的代表,從小時候的活潑靈秀到中年時期麻木不仁,閏土的身上,鮮明的寫著封建社會特有的兩個大字:吃人!讀魯迅的文章,個人感覺真的非常的壓抑。裡面的氛圍總是處在悲慘的黑夜和肅殺的秋風中,令人時時刻刻有股沁入心底的深深的恐懼感,仿佛一不小心,就會被人吃掉。從這些文字中,隱約看到了魯迅內心的陰影和恐懼。或許,他們那一代是沒希望了。但魯迅沒有放棄過呐喊:救救孩子!就是魯迅內心最深處發出的最具震撼力的爆破音。至少我認為,雖然魯迅心中充滿彷徨,但是他還是對未來充滿了希望。正如魯迅在《故鄉》中所寫,地上本沒有路,人走多了,就自然形成了路。中國人民的康莊大道會靠自己的雙腳堅實的走出來!1200字以上
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呐喊往昔,鲁迅先生将那撕心裂肺的声声呐喊寄托于手中的笔,想借此唤醒中国人麻痹的心;不久,毛主席置身在雄伟壮丽的天安门城楼上,骄傲的宣布中华人民共和国成立;今朝,数十枚礼炮隆隆作响,冲向无边的天际向世界宣告,中国,是名副其实的军事强国。在那翻天覆地的60年中,中国人在不同的领域分别伫立起了不同的丰碑,中国人矫健的身姿在世界的每一个角落都留下了炎黄子孙的足迹。奥运赛场上,运动员英姿飒爽,挥汗如雨,把自己调整到最佳状态,全力拼搏。不仅仅是为了回报自己多年来的不懈努力,为自己争气,更是要为自己的祖国抓住那份至高无上的荣耀——奥运奖牌,为祖国争光。当刘翔以疾速第一个冲过110米栏的`终点线,当中国乒乓队包揽不同项目的各项奖牌,当举重运动员绷紧身上的每一块肌肉,奋力地憋着那一口气举起杠铃挺立的时候。听到了吗?那是十三亿中国人的呐喊。奥运的丰碑,我们赢了。在五星红旗飘然升起的一刻,多少人禁不住哭了?多么刻骨铭心的时刻啊!酒泉卫星发射中心,神舟7号傲然屹立。3、2、1、0,发射,不是只有领导者和工作人员在默念,是这块海纳百川的土地上的每一个人在默念。在陌生却又熟悉的月球上,当翟志刚用尽力气将五星红旗插入月球表面的时候。听到了吗?那是十三亿中国人的呐喊。探索宇宙的丰碑,我们成功了。在返回舱成功着陆的的那一刻,多少人忍不住手舞足蹈?多么激动人心的一刻啊?首都北京的天安门广场上,胡爷爷站在中国自主研制的红旗牌轿车上缓缓地检阅一个个整齐划一的方正,笔直的腰杆是战士们纪律严谨的体现,坚定的目光是战士们保家卫国的决心,为人民服务的呐喊是战士们为人民服务的誓言。即使是女兵方正,也是豪气不减,有女性的秀美,更有铮铮傲骨。晚上的焰火晚会,也是难得一见的庆典,军事国防的丰碑,举国上下一片欢腾。上海的城市道路上,你是否留意过可爱的海宝,或是城市,让生活更美好的字符,亦或是墙壁上所描绘的世博会的历史?一定会的吧。因为那是中国,是上海的一份莫大的荣耀。多少青年志士千方百计,只为挤身世博志愿者的行列?每一个上海人都高喊与世博同行,与文明同行的口号,极力地想要当好东道主。绿色的世博轴,鲜红的中国馆,在炙热的阳光下,与火红的太阳交相辉映,好不夺目!感受到了吗,与世界共同交流的丰碑,那是十三亿中国人的期待。短短的60年啊!中国取得了超越时间的伟大成就,也不禁使我想起了用鲜血为我们现在的幸福生活铺垫基石的革命烈士们。你们看到中国的成就了吗,若是看到了,任凭你们是多么硬朗的汉子,也会热泪盈眶吧?你们听到炎黄子孙的呐喊了吗,若是听到了,任凭你们是多么隐忍的战士,也会忍不住欢呼雀跃吧?你们感受到中国人心中那团跃动的火了吗,若是感受到了,任凭你们在九泉之下,心里也会暖暖的吧?祖国母亲,我们一定不会停止我们向世界的呐喊,我们要在你的身上围绕更多的光环,一圈又一圈,永不停歇。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。1200字 初三 议论文
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呐喊呐喊,我想大声的呐喊 !大海,我要对着你呐喊!“我不要长大!”希望我的呐喊能够装进梦想漂流瓶里,让它漂得越远越好,漂到南太平洋,漂到一座孤岛,漂到一个独木舟上,无所谓,长大并不可怕,可怕的是时光流逝,物是人非,一晃十年过去了,这十年里我又做了什么?回答是好好学习。努力呢?并没有。写下的文章是指间的彩虹,但并不耀眼。我努力了吗?我不只一次的问自己。也许没有。天空,我想对着你呐喊!“我没有忧愁!”让云朵分享我的忧愁,让蓝天听听我的担忧,让彩虹分享我的快乐。我的一点一滴,一分一秒,都要原封不动的诉说出来,无论开心还快乐,无论伤心还是大哭,都会有人帮我分担。我把我的喜怒哀乐写在了博客上,有公主艺琳帮我分担,有水晶云听着我的担忧,还有阿扬老师一如既往的鼓励我,都给了我强大的动力。让我久久不能忘怀。我没有担忧了吗?我不止一次的问自己。也许还有。草原,我想对着你大喊!“让我的愿望实现!”学英语并不难,当外交官对于我来说也不难。这就是我的愿望。从一年级起,我就开始学英语。每一个单词,每一种语法,每一个句型,都牢牢的记在我的小脑袋里。每天温习一遍。或多或少,我会成功。我能实现愿望吗?我不止一次的问自己。肯定会的。有谁,会来倾听我的诉说?有谁,分担我的忧愁?还有谁,会来和我一起呐喊?大海……天空……草原……550字 五年级 叙事
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呐喊“加油!!”“快一点!”整个篮球场被尖叫与呐喊所笼罩,50ⅹ8往返跑比赛就这样如火如荼的开始了——轮到我们班时,人心惶惶,大家提心吊胆。我也一样,恨不得朝着天空呐喊一声。“吁——”哨声响起,一队队运动员以全力向前奔跑。看着他们狰狞的面孔,冒满汗珠的额头,不停交替的双腿,我的心不禁提了起来。一直到陈轩那组开始跑,我才猛然觉醒,到我了!怎么会?怎么这么快?好无助,真想朝天空大喊一声。我走向赛道,叹了一口气,便开始目视前方,静听哨声了。奇怪的是,这是我非但没有小鹿乱撞而且还心如止水。“吁——”哨声响起,我拼命的迈开脚步,向前奔跑着,前面的大路空无一人,我的心似一朵白云在天空上悠呀悠,转了一圈,还没感觉十分的累,而且令人愉悦的是,依然无人撼动我的王者地位,真想朝着天空呐喊一声。第二个来回,累,像一株藤蔓渐渐爬满我的全身——啊,不行,不能慢下来啊。跑着跑着,耳畔边响起了同学们的话语:“谁第一呀?”“傅思瑞。”“加油呀!快一点!”这些话语像一碗甜汤,浓浓的糊在我的心头。第三个来回,我真的累了,脚步逐渐放缓,可我一再提醒自己:不要呀,不要慢下来。这时,方靖蕾走过来说:“不要忘记你说过到最后要喊一声的。”到底要不要喊?我犹豫过,但最后当那支离破碎的喊声冲破云霄时,浑身顿时有许多股力量爆发出来,冲刺——ye!还是第一!回去时,我一直在琢磨着这次呐喊:这到底是一曲尖锐的短歌,还是一次象征性的表演?仔细想想——说不定每个人的心中都会有一个“标准答案”了吧?600字 六年级
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呐喊。诚信是本市第二中学极其推崇的品格,诚信是本市第二中学校长天天挂在嘴边的字眼。诚信的表现是学校答应我们要举办的篮球赛却因种种“经济”原因被取消,诚信就是在金钱面前选择低头。二中的领导欺骗了我们,每次篮球比赛在场地待不了两分钟就被“驱逐出境”。被赶回去的感受比输了比赛还难受,胸中等待暴发的怒火得不到释放。“你们什么都不要说,什么都不要埋怨。”这就是我们被深深欺骗和伤害过后应该做的。这是我们深爱的学校里的领导要求我们做的。我们为班里买了10瓶水,班长戏剧性地开玩笑道:“等到用这些水的时候估计这水都发霉了。”;同学们不约而同地发出感慨:“学校欺骗人的感情啊!”;我们的庆功酒(可口可乐)被孤零零地摆在窗台上;全班自习时比输了还低沉的气氛……我们就这样被伤害,就这样在伤害中选择沉默的抵抗。“今天我以二中为荣,明天二中以我为荣。”曾经听到这句话时内心是多么得热血沸腾,而如今我们想要说,这样的二中,我们难以她为荣!我们爱的是那个真正拥有诚信的二中,那个“团结奋进、不甘落后”的二中!真想改写郭沫若的话:“尽量发挥我们的力量吧!把这充满铜钱的臭味的统治,阴惨的现实,爆炸了吧!爆炸了吧!”我们是多么爱我们学校那良好的风气,爱我们学校的徒步108里任山河锻炼,爱我们学校优美的学习环境,爱我们学校不惜自己的代价为我们提供的一切……可如今学校对我们所做的事真是让人辛酸至极。在看这篇文章的时候不要觉得这是一群豆寇年华的小毛孩说的气话。那种等待篮球威力的心情的急切你能够体会吗?那种计划已久的胜利被破坏你能够理解吗?那种想要保护自己“家”的爱却被阻止的悲伤你能分担吗?已经准备好要挥洒的汗水,已经准备好要被开启的清凉的水,已经准备好要揩汗的被浸湿的毛巾……还有那份已经准备好要迎接挑战的心情,都如同我们全身将要炸裂的怒火一样被无情燃烧,然后将用不存在!750字 初二 议论文
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呐喊我躲在角落一个人阐释着天空静谧的渗透它的眼泪呆滞的眺望着不明白究竟在期待什么欲望没有蔓延亦没有膨胀隐约想念一个身影任其肆虐的在心里纠葛并不矛盾反而刺激又鲜明冰冷的手腕触摸着空气掩埋着血腥的味道徘徊中彷徨孤独中受伤死寂的沉默牵引着千丝万缕穷途末路不变的誓言不是不懂只是假装坚强对着大海呐喊不出心中的畅快150字 初二 议论文
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呐喊。我选择了几十年前鲁迅曾用过的题目——呐喊。呐喊,为了我们心中的那份不平,为了我们的委屈!先说点写这篇文章的原因:我们从六年级待在这个学校到现在,这是第一次篮球比赛。准备在这一周搞结束,我们班是第一场,第一场是和普通班的比赛,我们班胜利的几率是95%。学校的操场正在改建,只好用体育馆里的场地。昨天我们去时,校队正在训练,无奈下我们只好返回。今天我们去时,学校临时把场地租给了某公司,又被“赶”了出来……诚信是什么?诚信是本市第二中学极其推崇的品格,诚信是本市第二中学校长天天挂在嘴边的字眼。诚信的表现是学校答应我们要举办的篮球赛却因种种“经济”原因被取消,诚信就是在金钱面前选择低头。二中的领导欺骗了我们,每次篮球比赛在场地待不了两分钟就被“驱逐出境”。被赶回去的感受比输了比赛还难受,胸中等待暴发的怒火得不到释放。“你们什么都不要说,什么都不要埋怨。”这就是我们被深深欺骗和伤害过后应该做的。这是我们深爱的学校里的领导要求我们做的。我们为班里买了10瓶水,班长戏剧性地开玩笑道:“等到用这些水的时候估计这水都发霉了。”;同学们不约而同地发出感慨:“学校欺骗人的感情啊!”;我们的庆功酒(可口可乐)被孤零零地摆在窗台上;全班自习时比输了还低沉的气氛……我们就这样被伤害,就这样在伤害中选择沉默的抵抗。“今天我以二中为荣,明天二中以我为荣。”曾经听到这句话时内心是多么得热血沸腾,而如今我们想要说,这样的二中,我们难以她为荣!我们爱的是那个真正拥有诚信的二中,那个“团结奋进、不甘落后”的二中!真想改写郭沫若的话:“尽量发挥我们的力量吧!把这充满铜钱的臭味的统治,阴惨的现实,爆炸了吧!爆炸了吧!”我们是多么爱我们学校那良好的风气,爱我们学校的徒步108里任山河锻炼,爱我们学校优美的学习环境,爱我们学校不惜自己的代价为我们提供的一切……可如今学校对我们所做的事真是让人辛酸至极。在看这篇文章的时候不要觉得这是一群豆寇年华的小毛孩说的气话。那种等待篮球威力的心情的急切你能够体会吗?那种计划已久的胜利被破坏你能够理解吗?那种想要保护自己“家”的爱却被阻止的悲伤你能分担吗?已经准备好要挥洒的汗水,已经准备好要被开启的清凉的水,已经准备好要揩汗的被浸湿的毛巾……还有那份已经准备好要迎接挑战的心情,都如同我们全身将要炸裂的怒火一样被无情燃烧,然后将用不存在!900字 初二 议论文
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呐喊在广东佛山,发生了一件震撼人心的事,我想大家一定早有耳闻吧。没错,那就是:一位2岁的女孩小悦悦连续被两辆车子碾过,奄奄一息地倒在了地上,可走过她身边的18个路人,都视而无睹。一位小孩被撞了,路人们却没有伸出援助之手,视而不见,不闻不问,实在让人心寒。我忍不住就要问一问了:我国不是号称礼仪之邦吗?当年的“雷锋”都到哪儿去了?咳!路人太冷漠了。他们如果当时都能学一学“雷锋叔叔”,及时把女孩送到医院,那么小悦悦也就不会永远地离开我们了。小悦悦走了,她带走了人们对她的思念,带走了父母永远的心痛。小悦悦太可怜了!我的小妹妹,今年2岁,与小悦悦一样大,她现在正在母亲的怀抱里撒娇呢!再想想,小悦悦呢?她却躺在冰冰冷冷、昏暗无光的棺材里,她不能讲话、不能撒娇、什么都不能了,她走了,无声无息地走了,就这样,渐渐地被埋没、被遗忘、路人太冷漠,如果我是18个路人之间的一位,我一定会救她,绝对不袖手旁观,小悦悦路走了,永远地走了。小悦悦你可要一路走好啊。初二:刘美杉350字 初二 记叙文
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呐喊友谊就像香醇的美酒,它不会因时光流逝而淡然无味,只会因岁月沉淀而历久弥香。—前言“青青,我来啦!”芳芳笑着在我家楼下呐喊道。“快上楼罢。”我还她一个笑,倚在阳台上静静地看着她在阳光的照射下瘦小的身体。片刻,芳芳进了门,径直走进了我的房间,“芳芳,等你好久了,陪我玩玩吧。”我指着电脑说。她倒在床上悻悻地说:“让我休息会儿。”过了一会儿,电脑弹出一个文件,我把它打开后,标题像带有磁力般地吸引了我的眼睛“友谊大测试”,这不正好测试我和芳芳的情谊到底有多深?于是我过身看着懒洋洋的芳芳说:”懒虫,还不快来陪我玩啊。“她失意地从床上爬起来,坐在我旁边,我们一起阅读下面的文字。“请你们拿出纸和笔,写出答案,暂时不要给对方看,写完之后再给对方看”,真啰嗦,我心里暗暗地想到,继续下滑鼠标“请写出朋友最让你感动的事”我和芳芳毫不犹豫地写了,我用眼角的余光一看“雨天陪我淋雨”,我笑了,她也笑了。接着往下看,“请写出你对不起朋友却又没敢说的事。”我犹豫了一下,在纸上写下“打碎了芳芳最喜欢的玻璃杯”当我看她写的时,一股愤怒涌上心头“扭断了青青的芭比娃娃的腿。”什么!那个娃娃可是我好不容易才求妈妈买下来的,她跟我玩了2年之多,怪不得那日,芭比娃娃的腿竟掉了,原来是你,我越想越生气,芳芳脸上的笑也凝固了。“请写出对方3个以上的缺点”我阴险地笑了笑,二话不说写了一大堆“贪吃、爱发脾气我正得意着,忽抬头望了望芳芳,她没动笔,脸绿的像个青椒,突然,她站起来,边哭边跑出我家,我在阳台边看着余晖透过树隙细碎地抖落下来,在她的身上投上一圈斑驳而孤单的身影,我怅然了。我十分矛盾,这又不是我的错,这是事实啊!我再看那个害朋友分离的文件,末行写道“此游戏纯属娱乐,快去道歉吧!”我的心仿佛被什么揪了一下。隔天下午,天空依旧晴朗,我捧着一个精致的玻璃杯,来到仿佛家门下,向上呐喊:“芳芳,对不起,原谅我吧!”她探出了脑袋,抱着一套芭比娃娃冲着我喊:“你也要原谅我呀!”700字 初二 记叙文
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呐喊钱是我们最忠诚的朋友?但我们有没有对待他们如知心好友一般,谁能回答这个没有答案的问题?听,这屠刀的声音,这是钱的真理,那是狗心中的叹息,看,这里烽烟四起那里狗肉香飘千里。人们离地狱天堂有多少距离谁也有自由的权利,这与生俱来的东西,可无助的眼眶却容不下生存的运气,可有利益的身躯却容不下快活的生命,可熟悉的叫喊却换不回人们昔日的爱意。最近在网上看到玉林狗肉节,我很早就听闻了,但一直没去仔细了解,直到我点开资料,才被眼前的画面所震惊,小贩公然在大街小巷前卖狗,狗被锁在冰凉的铁箱里,流泪悲愤得望着周围的地狱。小贩说卖狗拉,800一只。人群开始有点骚动,卖800?疯了把,对!的确是疯了,小贩见无人回应,打开铁笼,将一直狗拿出来然后狠狠摔在地上,提高了分贝,“800一只狗,有人买不买”人群开始沉默下来,无力面对这悲伤的画面,一位女士的声音出现了,“买!我买!800一只就800一只!”只见小贩眨了眨眼睛,笑容挂在脸上,额上似流动的水波,却洗涤不干净他的心灵,“嗯..但是一次最少要买5只,否则我不卖!”小贩用油乎乎的粗壮手指拿起牙签挑了挑牙,飞舞着眉毛说道。“你这人怎么能这样!”“你这不是打劫吗!”人群再一次暴动起来,各种呵斥声,批评声嘈杂在一起,那位女士却是默然得望着躺倒在地上的狗和铁笼里的狗。“怎么样!买不买,一次最少买五只狗!”小贩有点不耐烦,用手大力拍打着铁笼,里面的狗被震的四处乱撞,分不清东南西北,身上也被撞出鲜血,悲鸣的哭泣声震耳欲聋的击穿每个人的心灵。“哈哈,怎么样?”小贩继续摇晃着铁笼,“买!我们买!”人群中响起一个个坚定气愤的吼声,包括刚刚那位女士,“好!好,好!”小贩笑眯起了眼…听,谁在翻天覆地,谁要屏住呼吸,哪日那方不曾有悲伤的叫喊。看,这肮脏的钱币,这不停涌出的鲜血。凭什么“武器”会换来和平的奇迹!就让我们呐喊!放下金钱的屠刀!去感受生命的欢喜!用爱去抵制一切厄困!就让我们一起!捡起正义的真心!去弥补犯下的罪恶!用爱去去呐喊一切的不平!对全世界呐喊!珍惜生命的宝贵!去安抚受伤的心灵!用爱去相待一切的真情!再次再次呐喊!…狗是我们最忠诚的朋友。800字 高一 议论文
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呐喊我深深的记得正在鲁迅先生的文章中有一节呐喊的文章,先生就是用呐喊的声音呼唤起我们的国民,用最激烈的声音来呐喊我们的中华民族,今天我用呐喊来呼唤我们世纪的21世纪的人,呐喊一个负有责任的新人才,做一个精神丰富的人才。二十一世纪日新月异,科技高速发达,在这个幸福的社会里,我们似乎忘却了好多,走到那里都需要深呼吸。因为21世纪的人,都充满了幸福,不懂事,就是像一个牙牙学语的小孩,哪里好知道什么是责任,什么是精神呢!在我们远古的祖先,有许多的烈士们,他们是“先天下之而忧,后天下之乐而乐”,把祖国和民族看得比自己的生命更重要。而今的我们是不能与他们相提并论,我们缺乏一种责任心,对自己是都不负责,哪里来的国家呢?只知道自己的吃喝玩乐,任何的精神都被风吹雨打乐,早以烟灭了。二十一世纪的人不能那样,要站立起来,要为国家的生亡放在首要的位置。如同作家们说“长江后浪推前浪”。不能落后,要向前看。学习古人的精神气志,做有责任的新人才。责任,责任何处做起,从自己开始,要严格的要求自己,从小事开始,对自己负责,对生命光阴负责。读书学习是一种责任,是自己的,是更加的完美自己,认真努力读书是对自己负责,学会做人,懂得做事,学为己用是一种责任,只有任何的一件看成是自己的责任,你的精神和心灵是美好的,责任有大有小但是一样的重要。责任不仅是给自己的,还要去给别人,给别人播下种子,当别人要帮助的时候,尽自己的一份力量去帮助别人,和乐而不为呢!当别人的责任,就像谭千秋老师那样,那么的伟大。当地震来临的时候,本来可以逃生的,但是没有,是忘却可自己,用责任和生命的精神救几个小孩,是多么的伟大啊!舍我就他,死得重于泰山。我要用呐喊的声音来唤醒你们,不要被幸福所麻木了。要学习这种精神。当街上有位老人倒在地下你会去扶吗?也许你会想等下会有人说是我推倒的,那可不得了,就这样,若无其事的走过。这是有责任吗?国家的生存和发展,都是掌握在每个的手里,只有我们每个都有一份责任心,把国家的存亡不生命还重要,国家才会富强,回忆清朝末年,我们的民族落后才会被挨打,这归根到底是责任,缺乏责任国家被灭亡的危险,要是都像黄继光,雷锋那样,国家不强大都很难得。所以当今的21世纪的人,要这样去反思一下。如果国家没了,民族在水深火热之中,而你却幸福,你有意义吗?你过得快乐吗?家没了幸福从何而来,二十一世纪的人是未来的新人才,是未来的希望,我们要做一个责任的人,有精神,有知识的人,从自身做起,从现在做起。用呐喊的声音去唤醒,所有21世纪人,要对自己负责,对别人负责,对民族和国家责任,要用呐喊的回声推动长江后浪,一浪比一浪更加刚劲有力。这样21世纪不要深呼吸,走在广阔的天空下,就有成功的气息。我们的呐喊声没有停,也不能停,一起来呐喊21世纪。广东省珠海市第三中学高一:谭乃涛1000字 高一 议论文
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呐喊_1200字E度网专稿 未经允许不得转载我深深的记得正在鲁迅先生的文章中有一节呐喊的文章,先生就是用呐喊的声音呼唤起我们的国民,用最激烈的声音来呐喊我们的中华民族,今天我用呐喊来呼唤我们世纪的21世纪的人,呐喊一个负有责任的新人才,做一个精神丰富的人才。二十一世纪日新月异,科技高速发达,在这个幸福的社会里,我们似乎忘却了好多,走到那里都需要深呼吸。因为21世纪的人,都充满了幸福,不懂事,就是像一个牙牙学语的小孩,哪里好知道什么是责任,什么是精神呢!在我们远古的祖先,有许多的烈士们,他们是“先天下之而忧,后天下之乐而乐”,把祖国和民族看得比自己的生命更重要。而今的我们是不能与他们相提并论,我们缺乏一种责任心,对自己是都不负责,哪里来的国家呢?只知道自己的吃喝玩乐,任何的精神都被风吹雨打乐,早以烟灭了。二十一世纪的人不能那样,要站立起来,要为国家的生亡放在首要的位置。如同作家们说“长江后浪推前浪”。不能落后,要向前看。学习古人的精神气志,做有责任的新人才。责任,责任何处做起,从自己开始,要严格的要求自己,从小事开始,对自己负责,对生命光阴负责。读书学习是一种责任,是自己的,是更加的完美自己,认真努力读书是对自己负责,学会做人,懂得做事,学为己用是一种责任,只有任何的一件看成是自己的责任,你的精神和心灵是美好的,责任有大有小但是一样的重要。责任不仅是给自己的,还要去给别人,给别人播下种子,当别人要帮助的时候,尽自己的一份力量去帮助别人,和乐而不为呢!当别人的责任,就像谭千秋老师那样,那么的伟大。当地震来临的时候,本来可以逃生的,但是没有,是忘却可自己,用责任和生命的精神救几个小孩,是多么的伟大啊!舍我就他,死得重于泰山。我要用呐喊的声音来唤醒你们,不要被幸福所麻木了。要学习这种精神。当街上有位老人倒在地下你会去扶吗?也许你会想等下会有人说是我推倒的,那可不得了,就这样,若无其事的走过。这是有责任吗?国家的生存和发展,都是掌握在每个的手里,只有我们每个都有一份责任心,把国家的存亡不生命还重要,国家才会富强,回忆清朝末年,我们的民族落后才会被挨打,这归根到底是责任,缺乏责任国家被灭亡的危险,要是都像黄继光,雷锋那样,国家不强大都很难得。所以当今的21世纪的人,要这样去反思一下。如果国家没了,民族在水深火热之中,而你却幸福,你有意义吗?你过得快乐吗?家没了幸福从何而来,二十一世纪的人是未来的新人才,是未来的希望,我们要做一个责任的人,有精神,有知识的人,从自身做起,从现在做起。用呐喊的声音去唤醒,所有21世纪人,要对自己负责,对别人负责,对民族和国家责任,要用呐喊的回声推动长江后浪,一浪比一浪更加刚劲有力。这样21世纪不要深呼吸,走在广阔的天空下,就有成功的气息。我们的呐喊声没有停,也不能停,一起来呐喊21世纪。广东省珠海市第三中学高一:谭乃涛1000字 高一 议论文
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我想呐喊大年三十,我的家乡,到处是一派迎春的喜悦景象。可是,在那浓烈的火药味儿中,我心情非常沉重,似乎就要窒息了。姑姑死了!据说,那不叫“死”,叫“成仙”。得知姑姑病危,我和妈妈赶到邻村姑姑家,不禁大吃一惊:在狭窄、黑暗的屋子里,在姑姑的病床边,村里几个素来慈悲的老太婆在烧着香,磕着头,呆呆地望着这一切。姑姑已不能说话,干枯的双眼已没有一丝光亮,奄奄一息。我急忙问姑父:“你为什么不去请医生来?”谁知,他一下子惊恐起来,全身都发抖了:“你别……别损我。”“损你?”我不知所以然。这时妈妈赶来,拉住了我:“你少说话。你姑姑成仙了,请什么医生?”“成仙?”我惘然了。听姑父说,二十七那天,姑姑刚从田里回来,便昏昏沉沉地满口乱语。姑父要去请医生,却被邻居的王巫婆拉住了,说妈妈是“仙魂附体”,就要“成仙”。还说,这是姑父家的“福分”,是全村人的“福气”。自小信神鬼的姑父听从了。于是,姑姑不能吃不能喝,三天水米未进,硬是给饿饿得奄奄一息。我明白了!这不是软刀子杀人么?世上哪有什么鬼神?我知道,若不及时抢救,姑姑的性命难保,我急忙拔腿往外走,去叫医生。那些老太婆来了,一个个面带凶气:“你想破坏我们村的福气?”王巫婆更是狂喊:“把他关起来,别让他坏了好事!”我急得要疯了,奋力反抗,终于摆脱了她们的纠缠。可是30里山路啊!我赶到镇上,医生说随后就到。当我疲乏不堪地赶回姑姑家时,却传来小表妹的嚎哭。我呆住了,姑姑一定不甘心合眼,她才28岁啊!据说,姑父也染了“仙气”,从此不能再娶。床边,香火更旺了!那烟缭缭绕绕,似乎要把这世界闷杀在它的怀抱中……送走了迟到的医生,心里感到非常沉重。我不明白,在科学发展突飞猛进的今天,在这个小小的村庄中,信神信鬼的人还是这么多!我要向社会呐喊:“救救这小村庄吧!”风吹得更烈了,树林呼呼作中央委员,似乎是一种回声……650字 初二 议论文
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泥土的呐喊随着时代的发展,人们不知怎么开始忽视它,冷落它,忘记了世界万物因它而生,是人类的立足之本,是人类的衣食父母。也正是如此,人类逐渐提高开发的技术,现在发展到登峰造极的疯狂程度。于是,泥土呻吟了。人类呀,你们为什么如此残酷无情?为什么把我是身体分割成一块块、一点点,让我忍受着遍体鳞伤的痛苦?曾经是我孕育了你们,你,你们为什么却这样对我?你们在我身上抽血,你们有没有想过我为你们所做的一切呀。每当春天来临的时候,你们把种子撒播在我的身上,我用我最宝贵的东西——营养,让种子吸吮,陪伴它们成长。的到了秋天,是收获的季节。你们把粮食运回家里,留下了枯枝烂叶。你们觉得碍眼,就狠心的放了一把火。你们的行为让我悲哀。你们可知道,在你们痛快的玩火时,我在火中煎熬呀!人哪,虽然我不求回报,但也没有想到你们会如此的对待我呀。亲爱的人类呀,想想我是对待你们的,再想想你们是如何对待我的,好吗?你们可知道,我的承受力也不是无止境的。为了你们的子孙,善事多做些哟。350字 初二 议论文
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呐喊 读后感《呐喊》是鲁迅先生写的一本小说集。他为了唤醒愚昧无知的中国人,便弃医从文,写了许多著名小说,并收集在《呐喊》里。《狂人日记》是我印象最深的一篇小说,它也是中国历史上第一部白话小说。所谓日记,就是一个人,得了“迫害狂”之类的狂病,在得病期间写的日记。自然,日记中语无伦次,狂人的所见所闻都被他认为是吃人。鲁迅先生想借狂人的口吻,来反映封建社会这所谓“吃人”的本质。鲁迅先生文笔精妙,因而文中有许多地方值得回味。“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这反映了中国封建社会名义上是提倡孔子的“仁义道德”一大套真理,可实际呢,自然是封建社会残暴统治、压迫、剥削老百姓,使百姓的思想深受其毒害。封建社会,无论是谁,都被这无形的思想所禁锢,以至于改朝换代,仍然逃不出封建这圈子,而始终改不了2000多年这“吃人”的本性。在第九篇中,“自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相窥。”这句话表面说的有理,也反映了封建社会的勾心斗角,自相残杀现象,尤其是当官的,这种现象极为严重。随便翻翻历史就知道了,奸臣暗害忠臣的事例极多,比如秦桧害死岳飞,等等。也有些是两个奸臣在暗地里争斗,也有的。我消灭你,又有人又把我消灭了,这难道不正符合了上面这句话吗?在第十篇中,“他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但会太平无事,怕还会有人见情。佃户说大家吃了一个恶人,正是这方法。这是他们的老谱!”这几句我认为是妙到极点了。按这狂人的话说,就相当于找个合理的借口吃了他。而2000多年的封建历史上,又无偿不是这样。一些人为了推翻残暴的统治,而发动正义的战争,但统治者不会这么束手就擒,统治者称之为“造反”。一旦起义失败,往往这些英雄会留下千古骂名,英雄就便为狗熊了。一个好人的头上被顶了个恶人的罪名,那些真正的恶人就可以光明正大地杀了这好人。狂人其实是一个也觉醒的反封建分子的形象。所谓的疯言疯语恰恰是最清醒、最真实的。而持续2000多年的封建传统也使许多人的思想受到侵害和禁锢,能真正醒悟的人,反而被视为疯子。作者写这篇时,当时正是封建统治刚刚被推倒的没几年,仍然有人想“光宗耀祖”,复立封建社会。人们也没有逃脱思想的牢笼,许多知识分子投入到救国救民,开启民智的行列中。从最后那声“救救孩子”那悲切的呼唤,表示了狂人对此的无奈,也用来启发人们的最后一声呼唤。呐喊中其他文章,比如《孔乙己》、《药》、《阿Q正传》都是值得人去品味的,鲁迅先生借笔来唤醒当时的人们,同时也为后世留下一笔精神财富,为中国文学打下了基础。现代社会,早已不是那残酷、专制的封建社会了,但仍存在一些类似于“吃人”的不平事。比如一些非法犯罪分子在网上发布的一些针对某人的人身攻击;官场上暗地里的争斗;一些杀人、贿赂事件等等。在身边的情况下,我听说一些工厂单位不给刚来的职工发工资或少发工资,这其实也是一种吃人现象吧。不过有些已经被法律解决了。也许,我们也许也要向鲁迅先生那样呐喊,我们现代社会也仍然存在许多愚昧无知的人,仍然会有一些不平事。呐喊吧,为了祖国,为人民,为更美好的未来而努力!1200字 六年级 读后感
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呐喊至天际作文呐喊至天际我想要呐喊,因为我要为我的那些朋友传递在网上写作的“冤屈”,我们都知道,曾经毛主席说过,鲁迅先生是全中国脊梁骨最硬的一位伟人,他的笔锋尖利,让人不得不为之动容……可能会有些小题大做了,也许在夜里看文章会格外有些感慨,而且我要写的那些事的主人公她们都是那么善良却又富有正义感,呵呵,突然想起了苏联的作家——瓦西里耶夫的一本经典之作——《这里的黎明静悄悄》,在这么一个格外清灵的夜中,看着电脑中的丝丝屡屡,果果的心里忽而泛起了惆怅……杨言:杨杨,先让我这么叫你吧!你是个多么正义而又风趣的女孩儿,不自觉的会被你所吸引,读了你的新作——追星经历之周杰伦,不觉竟有种同是天涯沦落人的感觉,不自觉的想要你能倍受支持。看了你新写的一篇有关JAY的文章,不觉想起自己曾写过的JJ(林俊杰),也跟你一样执著,但唯一不同的是我没有经过“媒人”介绍,所以可能我对JJ的感情会比你对JAY的感情更深刻,也算不上是疯狂的痴迷,每张JJ的专辑总是必不可少,从《乐行者》到最近的《曹操》,在我的评论中也遇到过类似的事,有批判,当然我会去接受他们合理的解释,可我却相当不喜欢以无聊为《借口》,而给类似文章投了个真糟,但我们通过写作的方式不也同样可以找到默契的FANS,所以走自己的路,让别人去说吧!说了这么多,就是想告诉你,你写的很棒,有很多人支持你,因为,假如没有了明星,特别是自己喜欢的明星,岂不是少了很多乐趣?上官灵儿:灵儿,你也是一个率真拥有正义感的女孩,当我看到你对我的评语留下的这句话,我顿时有写木呐了,你说:“嘿嘿~小荷需要有正义感滴会员哦~我还做得不够好...是事实啊..果果也可以的~”那时我就知道你是个一但认准目标就会不顾一切用尽自己全力去完善它的人优秀作文作文人,这点我很是欣赏。你写的那篇——致全体小荷会员,我喜欢别人给你投支持的一票,所以我痛恨那个给你投糟糕的人,因为你在用你的赤血热情在感化着一些已经失去原则的荷宝宝们,我会当你的后盾,而且事实也不如你说的,大家看了之后一定也有感而发,所以去做吧,你可是无往不胜的灵儿呀!!天使安琪:天使,知道我为什么要写你了吗?因为你和前两位一样,会为了自己喜欢的东西而拼命,你当然知道把《十八岁的天空》以故事形式写下一定会引来非议,但你不会顾及,你勇往直前,说难听的,你归根结底就是——不怕死,你为啥不出生在文化大革命的时候呢?果不其然,这篇小说有支持的更有不赞成的荷宝宝,心疼你打字的劳累,我会支持你,心疼你为自己喜欢的而不顾一切,我会支持你,太多太多理由了,而且我觉得,这样一直下去你的复述能力会很好耶,这也是个利出,只不过在复述过程中添加点情感会更好!悠语:每个人都希望自己的作品能给他人带以温暖与快乐,也更希望别人能给予自己支持,所以请少在小荷这个环境幽静的地方来点不经意间的伤害,在投票的同时,问问自己的良心,它真的有自己想的这样吗?还有就是有一些低年纪小DD小MM写的作文,既然已经在退搞箱了,就请大家高抬贵手不要再打击他们对写作燃起的激情了,真心拜托!恳切大家能好好建立小荷的果果1200字 高二 叙事
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骨子里的呐喊——读《骆驼》有感风雨里它高昂着头,大雪飞沙里它毫不畏惧,松软般的瀚海里印下它踏实正直的特性。每当狂风吼过天际,它,总是不屑!用它的耐力艰劳叩响起我们心中的佩服。它是人类最出色,永远印证坚强的伴侣—骆驼。扒开时间的隙缝,望见那本《骆驼》,它照耀起我心中的彼岸。《骆驼》是一部以雪域高原为背景的长篇小说。书中每位主人公的结尾都是在断崖下结束的:大柴旦为了使大驼队免受强盗的抢劫伤害,在断崖,亲手用枪打死了母驼乌图美仁,随后,大柴旦也随母驼去了;格尔穆带着小柴旦寻到了断崖,嗅出了充满伤感的气团,察觉出乌图美仁已死,它又一次选择了追寻乌图美仁,小柴旦看着眼前发生的一切,他选择了和哥哥大柴旦,还有母驼乌图美仁与美驼格尔穆在一起;两天后,库尔雷克和娜陵格勒赶到断崖边,库尔雷对娜陵格勒说:“你有察汗乌苏,好好活着吧。”库尔雷特说完就到断崖下,去看看他的俩个儿子,和他的骆驼了。娜陵格勒以泪洗面,用歌声告诉自己,爱情与生命的关头,她选择了爱情;不多久,一个禀性怯弱的骆驼客来到断崖处,他不断地说:“连骆驼都能,我就不能?我是人啊!”他用事实证明,一个软弱怯懦的人,也会拥有以命相许的爱和勇敢,他就是克尔雷克的兄弟,娜陵格勒的丈夫。这个故事,表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命,揭示生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核。每当狂风破坏午后的静谧,撕碎了漂浮的云朵,揭净了沙漠的脚印,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎样好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了植物,吹掀了风沙,撞断了一个个“沙丘岭”;可是,骆驼在那里看着;它们刚从风里出来,它们仍旧迈着稳重的步伐前进,但风并没能把它们怎样!这就是“塞沙茫茫出关道,骆驼夜吼黄云老”的豪情与志向。任何时候,在它心中永远把握住自己的信念,它不断的追求辉煌,它不会让他人将自己打败,因为它们倔强的性格流露“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的品质。它们每一次的竞争,爱情给予它们力量,它们拥有自己的爱情,时刻坚持不放弃,为自己的爱情去努力、去拼搏。它们的爱能敷衍最绝望的黑暗,能排解最孤寂的迷茫。它们为爱情付出自己的一切,付出自己内心滚烫的爱!走在一望无际的沙漠,一串串艰涩而沉重的脚印,留下它们内心的真挚“无论前方有多远,无论脚下路的多么苦累,我都会与你一同风雨兼程”。它对于主人不离不弃,永远用生命的价值拼凑起我们心中对他们的辉煌。它把自己的所有给予他人,付出它们的真诚,都会芬芳每一个飘零的角落,都会演奏出最美的乐章,都会散落世界,唱响世界。树高千尺,是因为它无数次的经历过狂风暴雨的洗礼;船行万里,是因为它无数次经历了惊涛骇浪的撞击;然而骆驼,能拥有无数人的敬仰爱慕,完全是因为它能够战胜风沙中那个懦弱的自己。它曾经奔跑于风沙跌了无数个跟头,吃尽了苦头后,终会翱翔蓝天,终会从自我心灵中获得慰藉。源于它的——不放弃。诗人刘禹锡在诗中写道“千淘万渌虽辛苦,吹尽黄沙始到金”从中透露出骆驼的一种无畏、一种坚韧、一种踏实、一种气概。如今我们纤弱的手很难为自己撑起一片晴空,稚嫩的双肩很难承受太多的沉重,但是我绝不会倒下,即使在逆境中,骨子里也会发出一种真切而又热烈的呼喊“决不放弃”!我们应当运用骆驼的气概与精神,最终凭着那份骨子里的呐喊,走向绿洲,走向希望!1200字 初三 应用文
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呐喊――生命的光与热_1200字我仰头,锐利的阳光刺痛我的眼睛;我低头,看到夏日的向日葵,妖娆盛开。――我知道,这金黄的幻象中,渗透着你的色彩。――我知道,这癫狂的追逐里,承载着你的炙热。――我知道,那个割下左耳忍受疼痛站在麦田边缘仰望星空聆听向日葵绽开的声音的你,一定是在疯狂的微笑着呐喊了……景象,星空暗夜里的星辰,总是闪耀着灼人的光芒。她们尖叫着,嬉闹着,纡旋在你的梦里。那陷入一片金黄与橙色的天空,仿佛幻化成了梦想与现实之间巨大的漩涡,将你卷入长长的梦魇之中――高大的白扬树战栗着悠然地浮现在我面前;山谷里的小村庄,在尖顶教堂的保护之下安然栖息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的审判”中旋转着、爆发着。这不是对人,而是对太阳系的最后审判。那来自阳光的炙热,在这一瞬,照亮了星空――也照亮了你的心田。你在圣雷米疗养院,在精神的边缘徘徊,用你心中圣洁的蓝色和紫罗兰,挥洒在与脉搏一同跳动的星星之中――那有规律、昼夜不停的金黄――那漫无边际、来自阳光的金黄!这个世界,被你心中的茫茫之夜所包围……声音,向日葵这灿烂的金黄,弥漫的金黄,近乎缥缈的、来自阳光的色彩――这未经粉饰的铬黄燃烧在蓝色的背景之上,从孔雀绿到品蓝。在深深浅浅的暗影中,你用那燃烧的、沸腾在你心中的热情,侵染着向日葵花瓣的金黄,一点点,一片片,描绘着,尽情描绘着。在熹微的晨光里,我听见――――我听见炙热的阳光爆裂的声音;――我听见向日葵花瓣上的露珠,悄然滚落的声音;――我听见远处,向日葵开始拔节发出的摩擦声;――我听见葵花田里,清风吹过时花瓣的摇曳声;――我听见葵花脚下干裂的泥土像血痂一样剥落的声音;――我听见有人在太阳下面,踽踽独行,发出嘶哑的呐喊,流落着寂寞的丁冬声。味道,麦田燃烧般的金色,风吹着的麦田,翻滚的云层。被热浪蒸腾的发白的碧蓝天空下,三十七岁的你,与深爱着你的弟弟西奥一起,长眠于奥维尔?舒尔尚未成熟的麦田里。呼吸变得仓促、苍白。火色的枪声划破金色的麦田,你倒在了自己的枪声中,死在了别人的唾液下。大片阳光开始扩散――扩散,散发出晕眩的味道――枪声的硝烟味。苦涩的泪水。干枯的草味。猩红的血液味。土地被晒裂后的土香。麦子成熟优雅的香。鸟儿飞过留下的露水味。还有,阳光在这一刻断裂时烧灼的味道。疼痛,左耳枯槁的血液缓缓流淌,流淌。那心中的疼痛,恐怕是只有自己才能体味的。梵高没人懂,他的割耳,他的赠送,他的死亡,使他变成了现代艺术的殉道者变成了印象派画家变成了意识流的大师。可是我们,却忘记了他的爱。他曾经对这个世界的激情染成了金黄色的向日葵,在最后的一张奥佛时期的《麦田群鸦》病情好转的他微喘拿起了不能留恋往生的手枪,虔诚的天主教徒自杀的人却不能进天堂。疼痛,像阳光一样。那样的炫目着,绽放在左耳之上,一点点剖开微张的脉搏。像是在炫耀,一个疯狂的艺术者的创伤,是多么可笑,又是多么让人哀伤。他压抑了生命中的想大声呐喊的热烈――终于化作一轮太阳,在艺术的巅峰,在生命的后花园,在忍受所有旁人的唾弃之后,在种满向日葵的坟冢前,散发出无尽的光与热……1200字 初三 散文
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我为“一意孤行”呐喊读《播撒诚信的种子》有感合上《播撒诚信的种子》一书,脑海里不时浮现出明朝宋濂连夜抄书的形象:隆冬季节,寒气逼人,抄写的小手冻得僵硬,“难道非得明天把书还给主人家吗?迟一天又有什么关系呢?”母亲的劝告无济于事,“一意孤行”的小宋濂一直抄到天亮,总算把书全部抄完,并按时把书还给了主人家。正是小宋濂的“一意孤行”激起我深深地思索。提起“一意孤行”,总让人想到它那带有贬义色彩的代名词:武断、我行我素、固执己见、执迷不悟、顽固不化等,其实不然。有了“一意孤行”,商鞅才能顺利变法。有了“一意孤行”,齐桓公才能成就春秋霸业。有了“一意孤行”,宋濂才能赢得人们的信任,成为一代文豪。汉朝苏武爱国、为人忠贞,才智过人,在出使匈奴任务即将完成,准备返回时,因匈奴上层发生内乱,苏武在内的所有出使人员被强行扣留。单于一心想留下苏武为匈奴效力,于是高官厚禄、软硬兼施,但都动摇不了他回国报效祖国的决心。“你怎么那么一意孤行,难道你不怕死吗?”“如果我忘恩负义,背叛祖国、就算活者回来,也没了颜面”,这是何等的豪言壮语。为了向游说者表明自己的立场,他竟用佩刀刺进身体,鲜血喷涌而出,这又是何等的英勇壮举。这一切的一切为了什么,就是为了实现报效祖国的坚定理想。在19年苦难的煎熬中,苏武以坚忍不拔的毅力、坚如磐石的信念和忠于祖国的气节终于回到了祖国。可见,苏武的“一意孤行”,是那种坚定爱国信念、忠于祖国且一以贯之的行为。你说,这种“一意孤行”难道不应该称颂吗?翻开历史的画卷,又有多少坚定信念、坚持真理的“一意孤行”者在上面彩笔重绘。楚国的屈原怀着对楚国的无限忠诚和热爱沉入了汨罗江;义务修车工孔胜东18年如一日,履行着他对社会作出的“为人民服务”的庄严承诺;杨利伟从小就立下了“保家卫国”的志向,以自己的刻苦努力、奋发向上实现了心中的诺言,成了“中国航天第一人”;郑培民“将做官先做人,万事民为先”作为自己的座右铭,也作为对党对人民的承诺,终于为党和人民鞠躬尽瘁,死而后已;毛泽东更是以怀着解救人民大众于苦难的高尚情怀,历经无数磨难终于缔造了新中国而向人们诠释了对理想的“一意孤行”。由此可见,苏武、屈原、郑培民、杨利伟等“一意孤行”者是为祖国、为人民、为心中美好的理想而一直没有放弃,怎能不冠以褒扬的光环呢?如果说,你觉得他们的“一意孤行”离你还太远,还很难做到,那么我们就来看看与我们同龄的王小勇。为了用自己赚来的钱按时归还给借钱给他的叔叔,他竟几天晚上跟别人出去捉泥鳅、黄鳝卖,就是为了“他自己丢的钱要自己赚,不要家里拿”。小勇能懂得借钱归还已经是个好孩子了,我想这我们都能做到,可令我们不可思议的是他竟然用自己的劳动践行着自己的诺言,你说,他的“一意孤行”难道不同样得以赞美吗?朋友,读到这里你明白了吗,“一意孤行”也有它那带有褒扬光环的代名词:诚实、守信、真诚、正直、爱国、爱民……试问,你用“一意孤行”信守了你的诺言了吗?你用“一意孤行”结下你友谊的种子了吗?你用“一意孤行”实现你心中美好的理想了吗?如果没有,那就让我们做苏武那样的“一意孤行”者!动听的钢琴音乐声响起,是我在用心地演奏。“好吃午饭了!”“等会”“好吃了,你怎么那么一意孤行呢?”……听了妈妈讲的“一意孤行”心里甜甜的,因为我就是要做“一意孤行”者,实现自己心中美好的理想。1200字 六年级 读后感