《月薪上万的乞丐给我上了一课》读后感
我是在网上转载的这片文章,也许在很多网友看来这是一件趣事,或是一个虚构的故事,我不想讨论故事的来源和结果,但我想说这个乞丐也给我深深的上了一课。我也是市场营销专业毕业,毕业后一直从事销售工作,但发自内心的说我的功课做的没有这个乞丐优秀,他很精通自己的专业,他很了解自己的工作,他很熟悉自己所在的市场,并且他很热爱自己的家庭和生活,而我自己还远远做的不够。读到他对自己工作和市场乃至单独顾客的分析和实际操作,让我感觉到,在我们的现实工作中就是缺像“乞丐”这样的员工,这样的销售人员,这样的主管。
和“乞丐”比起来我们每天有在做着什么样的工作过着什么样的生活呢?嘿嘿,我真不知道是庆幸,还在自愧不如。虽然他是一个乞丐,但他有自己的自信有自己的追求有着自己目标,而反观我们有着冠冕堂皇工作和头衔的人们,我们又在为什么而活为什么而努力呢。能成为一个热爱工作,尊重工作,和享受工作的工作者,我很尊敬他,和他的职业无关。
之前自己也把自己归在这一类人群里,但今天我认为自己做的还远远不够,并且我更希望能读到这篇文章我所有的同事们也能以这样的专业的技能平和的心态和远大的报复去面对自己的以后和现在。我真心的希望我的同事在接下来的日子里能像一个“乞丐“一样去面对自己的工作和生活,加油!
《爱弥儿》读后感
近几天在看《爱弥儿》读后感,一张张的纸,一个个的观点,一个个的例子,正面的,反面的,赞同的,愤慨的......读着读着,我就想到了我唱歌的经历。
本人天生五音不全--只不过,专家表示,唱歌不在调上,其实并不是嗓子的问题,而是耳朵的问题--听不出音高。”我说呢,我的声音一再被人表扬好听,唱歌不行原来是听觉“有问题”(耳朵听进去后,自己想象出一种音高加以模仿,可因为开始就听得不对,因此模仿出来的也是错的。声乐老师们把这种情况称为“没有音乐的耳朵”,也就是天生的音准不行。)朋友小聚,结束后有人建议去歌厅,我内心实际是很不情愿的,但为了不扫大家的兴,我总是装着兴高采烈的样子。到了,我就忙着喝水,一可以润嗓,二可以频繁地上厕所排毒,以逃避被人叫唱的时刻。别人在唱时,我为了融入,就在旁边扭啊扭的,跟着节奏跳跳,可以抽空锻炼一下。有时,一个一个唱过了,朋友说,每个人必须唱一首,不能放过。我一听,头就大了。这个时候我是不接口的,怕被第一个叫上。我总是推托,让别人先来,也总希望多出现几个麦霸,这样就轮不到我了。有时,我知道逃不过,便在心里想,唱什么呢?儿歌?小朋友的歌曲?算了吧。记得有一年,刚毕业那会儿,单位开联欢会,我主持,在同事们的起哄中,我不得不硬着头皮唱了首《小燕子》,我知道我唱不准的,唱时,台下的同事们笑得花枝乱颤。但我坚持唱完,谁让我是主持呢?我的任务是要让大家开心的,权当给大家讲个笑话吧,让大家乐一乐。就年轻时会有那样的勇气。后来,我是能躲就躲,能推就推。但在小范围,在亲密的好友一起时,我的胆子就在朋友们的鼓励声中渐渐大起来了。记得师范里的有一个暑假,我在听收音机,有一首歌重复听了好多遍--《风中有朵雨做的云》,也跟着在心里哼,次数多了,歌词有点熟了,心里就有了一个跃跃欲试的念头。一个一个都轮过了,话筒就那样传到了眼前,没办法,得邀约上另外唱得准的陪我。还好,朋友唱得准,我就被人带着,手拿着话筒,让自己出声了!声音肯定是轻轻的,透着极度的不自信,有时,朋友不出声了,我就找不着北了。然后就很歉意地笑笑。大家也包容我,不笑话我,朋友依然接下去,我就有勇气再发出声音来。有时,夫陪着一起去,他比我有勇气,在大家的鼓动下,他要拉着我唱《选择》,虽然音不准,但情却是真的。我在心中默念歌词,跟着哼哼,夫唱得很投入,唱毕,掌声鼓励。家里也有唱歌的设备,新搬家那会儿,朋友们常来唱,有时,我们两个开着也学唱。可惜房子不隔音,影响到楼下邻居。那个房间就那样空着了,那套设备也被冷落了。
我说这个唱歌的事是我的亲身体会,我就想到了写文章这件事。这两件事的共同点是什么呢?我可以很愉悦地欣赏歌曲,但我怕唱歌;就像有人可以很快乐地读文章,却怕写文章!我现在所做的事,就像在歌厅里极力要我唱歌的朋友一样,他让我为难,我又不能拒绝;我布置让大家写这个写那个,我知道,我让大家很为难,但我没权力让大家不写。我就在想,我的听力通过训练应该可以提高(专家说的,只不过我本人没这个动力),那么,写文章的能力也应该可以提高的。我觉得可以模仿,可以借鉴,但一定要是自己的观点自己的体会。能够把自己的思想通过写文章这种形式与别人共享,那是一件很让人开心的事!
相关推荐
-
粗心大意给我上了一课我从小喜欢数学,我也非常用心学习数学,所以我的数学水平很好。当然在考试中,我也得到了很多优异的成绩。在一次数学单元考试中,让我相信了一定不能粗心大意了。那一次,我在放学时得知后天有一次数学单元考试,当时我听了以后就开始高兴了。心想:太好了,这次肯定又是我第一,我又能出风头啦!我以为我的成绩很好,不用再复习了。于是,我便一回家做完作业就开始看电视,没有再去想考试的事。但是,到了考试的时候,我又开始紧张起来。我心里暗暗说:“不怕,每次都是第一,还担心我考不好?”于是,每当我想起这句话,就可以放松下来。但是因为没有复习以前学的内容,所以我又不安起来。考试成绩发下来了,我竟然粗心大意把“6”写成了“9”。这让我降到第二名的位置上。我太粗心大意了,如果我认真起来,我不就能得第一了吗?所以我觉得我们应该认真一点,“就是那么一分就可以让你下降几名”。这句话就是妈妈跟我说的,也让我感觉到了它的深意。350字 四年级 叙事
-
上了一课想起那件事,我的心中总是不由得惭愧起来……是她,给我上了一课。那是一个酷热的夏天,知了在树上垂头丧气地叫着:“知了,知了……”路边树荫下坐着一只小狗,正吐着舌头,散发着热量;有的人在家吹着空调,却还是热……在这酷暑中,我和也倩刚排练完,坐公交骑车往家赶。刚上车,人还不算多,窗边刚好有两个空位置。于是,我和也倩便坐在那儿,开着窗户,聊着天,边说边笑。渐渐地,车上的人越来越多,整个车厢里都是人。而我们两个却占了“上等”的位置,窗外的风吹向我们,感到惬意极了。而站在过道上的人们却满头大汗,向我们投来羡慕的目光。这时,又一站到了,车门开了,上来了一位蹒跚的老人。他满头白发,脸上的皱纹写满了岁月,写满了沧桑,手拄着一根拐杖,走起路来颤颤巍巍的,显然已过半百。我看了,想站起来让座,可屁股却像被钉在了座位上似的,站不起来。“让吧,他可是一位老人呀!老师不是常教导你们,要‘尊老爱幼’吗?现在有老人来了,你又为何不让呢?”天使说。“哼,让?让什么让!你好不容易找到了一个好位置,为何要让呢?坐在这个位置多通风,多舒服,多爽快呀!再说了,还要有好几站才到呢,难道站在过道里被人挤来挤去很舒服吗?”魔鬼也振振有词。“你是少先队员,不管在什么场合,都应该要为他人着想,而不能为了一己私利,忘了这些呀!”天使语重心长地说。最终,天使战胜了魔鬼。我正准备起身让座时,也倩却站了起来,微笑着,小心翼翼地将老人家扶到了自己的位置上:“老人家,您这边坐。”全车人都不约而同地向她投去赞赏的目光,而我却觉得脸上火辣辣的……虽然我也有想站起来向老人让座,但我却犹豫了一会儿,而也倩却不假思索的站了起来,向老人让座。也许这只是一件普普通通的小事,但在我看来,也倩却给我上了生动的一课——学会礼让他人。在以后的生活中,我也学会了礼让,不管在什么场合,我都会礼让他人,毫不犹豫。因为她——给我上了生动的一课!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。800字 四年级 叙事
-
我给奶奶“上课”前天晚上,我正在专心致志地看书,这时隔壁房间传来奶奶的声音,“小迪,快过来一下。”“什么事呀?”我很不情愿地站起身来。“我不会发短信,你快教教我,”原来奶奶正在用她宝贝小灵通呀。现在生活水平高,连老年人也赶得上时代了。哈哈!发短信可是我的拿手好戏,于是不假思索答应了。我装着老师的样子,双手交叉放在身后,慢慢地踱着步子来到奶奶面前,鞠了一下躬说:“现在开始上课!”然后,指着小灵通上的键盘介绍起来:“这上面的2,对应的是汉语拼音ɑ、b、c;这上面的3,对应的是汉语拼音d、e、f……”奶奶一边听,一边不住地点头。我介绍完后,还不忘举了一个例子:“比如要输入‘我’字,只要按9和6,就会出现‘我’字条,再按确认键就OK了,懂了吗?”“懂了,懂了,乖孙子,你可真聪明,我以后可得好好跟你学学哪!”要知道奶奶平时对我要求很严,很少表扬我的,今天能当面这样说我,听得我真是心里美滋滋的。几分钟后……“乖孙子——”,奶奶的叫声把正在书海里遨游的我吓了一跳,连忙跑过去,问:“又有什么不会了?”“标点符号该怎么输入呀?”“按下‘1’不就行了嘛。”奶奶一按,果真出现了一大堆标点符号,她又惊又喜,又把我大大夸奖了一番。今天我当了奶奶的老师,心里可得意呢!我盼望着以后还能做第二回老师、第三回老师……450字 四年级 叙事
-
我给奶奶“上课”假期里,我当上了奶奶的专职家庭老师,教奶奶如何用手机。那天晚上,我正在专心致志的看书,隔壁传来奶奶的声音:“小迪,快过来一下。”“什么事呀?”我很不情愿的站起来。“我不会发短信,你快教教我!”原来奶奶正在用她的宝贝手机啊。哈哈!发短信可是我的拿手好戏,于是我不假思索的答应了。我做出一副老师的样子,双手交叉放在升后,慢慢的踱着步子来到奶奶面前,鞠了一下躬说:“现在开始上课!”然后指着手机上的按键介绍起来:“这上面的2,对应的是汉语拼音a、b、c;这上面的3,对应着汉语拼音d、e、f……”奶奶一边听,一边不住的点头。我介绍完后,还不忘举了一个例子:“比如要输入‘我’字,就要按9和6,就会出现‘我’字条,在按确定键就OK了,懂了吗?”“懂了,懂了,乖孙子,你可真聪明,我以偶可得跟你好好学习!”要知道奶奶平时对我要求很严,很少表扬我的,今天能当面这样说我,听得我心里真的美滋滋的。几分钟后,“乖孙子——”奶奶的叫声把正在书海里遨游的我拉回了现实,吓我一跳。我连忙跑过去,问:“又有什么不会了?”“标点符号该怎么输啊?”“按下‘1’不就行了嘛。”奶奶一按,果真出现了一大堆标点符号,她又惊又喜,又使劲儿夸奖了我一番。假期里我当奶奶的老师,心里可得意了!下一步我准备给奶奶办个电脑培训,让奶奶好好享受一下现代生活!450字 四年级 记叙文
-
课上课上,发生过许多令人可笑的事,也发生过很多难忘的事。但是我今天要讲的是一件感动的事。这是真实的一件事,事情发生在小学的五年级时,一节音乐课。铃声一响,同学们就纷纷走进教室,坐在座位上,等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室,教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说:“别说话了,今天我已经上了三节课,我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多,老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿,教室里又开始喧闹了。这时,老师卷起裤腿,对我们说:“老师站着,你们坐着还不安静,看看老师这腿,一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下,果然呆了好一会儿,这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了,那是老师站着讲课,腿站肿的。我仔细地看了看,不仅老师的腿肿了,脚也肿了。老师穿着方口布鞋,五个脚趾头凹了下去,脚背却鼓很高。看到这些,班里的同学眼睛湿润了,这时教师里立刻安静了下来,鸦雀无声。那是我们班上音乐课最安静的一节课,我们从来没有想过老师的辛苦,但那节课,我们理解了老师。老师的职业,老师的胸怀,老师的高尚,老师腿肿了,本可以在办公室歇着。可是,您却拖着肿胀的双脚来给我们上课,肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立,您就不能歇一歇吗?我们懂了,在课上,我们应该手捧课本,带着感动的情怀,倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师,珍惜每一节课。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。650字 四年级 记叙文
-
上了乞丐的当泉港区第三实验小学502班林育波国庆节放假期间,妈妈给了我20元钱,说这些钱我想怎么花就怎么花。我拿着钱走出家门,心里美滋滋地想着,我要哪这些钱来买什么。买冰激琳、饼干、还是学习用品?我想着想着,就来到了生活区,只见我面前有个摊着一块脏布,上面躺着一个衣裳破烂,浑身脏兮兮蜷缩成一团的乞丐,他的手艰难地向前挥一挥,声音很微弱,“行行好,行行好,给我点钱吧。”可是没有人理他,我看到他哀求可怜的目光,看着攥在心手里的二十元钱,心想:老师不是常教育我们要有一颗爱心吗?这不就是我献爱心的机会吗?于是我快速走到那乞丐面前去。“叔叔,这二十元钱给你吧!”我同情地看着他,并把我的钱递到他的手中。“谢谢你,大好人”,乞丐说,“这下我们一家三口就有饭吃了。”乞丐爬起来,一瘸一拐慢慢地向前挪动,我看那远去的背影呼出了一口气。第二天,爸爸带我去饭店吃饭,走走到饭店走廊时,我看到了那讨钱的乞丐,昨天那乱糟糟的头发,现在已是满头油光发亮。肮脏不堪的乞丐装变成了华丽的西装,我惊讶地看着他,他也看到了我,嘴角扬起一丝阴险奸诈的笑。我回到家,把上了乞丐的当这件事告诉了妈妈。妈妈说:“傻瓜,现在各种骗钱的方法都有,你可真不小心。不过,这至少说明了我的儿子是个善良的好孩子。”妈妈摸着我的头,无奈地笑了。我的心里久久不能平静:好人和坏人的标志也没写在脸上,我以后要怎么分辨呢?500字 五年级 记叙文
-
我给奶奶“上课”今天,我当上了奶奶的老师,教奶奶如何使用手机。晚上,我正在专心致志地写着作业,忽然,从隔壁传来了奶奶的声音:“怡诺,过来一下。”“干什么吖?”我很不情愿地站了起来,不耐烦地说。“我不会发短信,你来教教我吧!”呀!发短信!?这不是我最拿手的吗?!哈哈,看来奶奶又在玩弄她的宝贝手机了,我来帮帮她吧!我做出一副老师的样子,双手交叉放在身后,慢慢踱着步子来到奶奶面前,鞠了个躬,说:“现在开始上课,要认真听讲哦!”然后,我指着手机上的按键,一丝不苟地给奶奶讲解了起来:“这上边的是字母”,如果你要发“他”字,点击“T”和“A”即可,这里是符号,这里是数字……奶奶一边听着,一边小鸡啄米似的点点头。“懂了吧?”“懂了,懂了,我的乖孙女真棒,真聪明,以后我可要像你好好学习了!”要知道,奶奶平时对我很严厉,很少表扬我的,今天却如此夸奖我,我的心里真的是一阵美滋滋。“乖孙女——”没过几分钟,奶奶又把我叫了过去,“怎么了?又有什么不会了?”我急忙问,“也没多大点事儿,就是……数字在哪里呀?”“在这儿呀。”奶奶一按,屏幕上出现了数字1~9。她又惊又喜,又使劲地夸了我一番。今天,我给奶奶上了一节“课”,心里可得意啦!以后我还要教奶奶怎么使用电脑,让奶奶好好感受一下现代生活!500字 五年级
-
朋友给我上的一堂课栀子花为你开放,铭记着你给我上的这堂课……——题记记得那是在一个三月初春的黄昏,晚饭后我和伙伴回到宿舍,高调的在宿舍中嬉戏打闹,没一个积极回楼上自习的,一群青春少年就这么疯着、玩着。就在这时,一句话打断了我们的动作。“你,跟我过来。”原本以为你找我又是因为一些小事而烦恼,来找我谈心。谁知我还没等说话,你就开口了:“你这样……对吗?”我疑惑,我怎么了,犯了什么错?“你还记得你刚上初中时的梦想吗?难道你来就是想这般行尸走肉吗?你就想这样平凡下去吗?”你接连三个问题把我问懵了,是啊!自己上初中时不是说过吗,要靠自己的能力上高中,不要行尸走肉,不要平淡无奇。想要影响世界,让这个世界因为自己的出现,而有一点小小的不一样。可是,现在自己都做了些什么啊?“你以为我不想啊?你以为很容易啊?”听到我这么一说,你低声笑了,说道:“最起码,我认为你在这样下去,你的梦想不但不会实现,反而会败得很惨。人只有努力过才会有收获,像你这般模样,没付出努力,哪来的收获?我相信,你会自己考上高中,乃至大学,并且很容易的……”听到你这么一说,我怔住了。你都这么相信我了,我难道还要继续颓废下去吗?重重的点了一下头,开始奋斗。夕阳照进教室,为这小小的屋子增添了几分温暖。练习本上,那朵栀子花仿佛具有生命般,徐徐绽放。栀子花为你开放,铭记着你给我上的这堂课……500字 初三 记叙文
-
朋友给我上的一堂课栀子花为你开放,铭记着你给我上的这堂课……——题记记得那是在一个三月初春的黄昏,晚饭后我和伙伴回到宿舍,高调的在宿舍中嬉戏打闹,没一个积极回楼上自习的,一群青春少年就这么疯着、玩着。就在这时,一句话打断了我们的动作。“你,跟我过来。”原本以为你找我又是因为一些小事而烦恼,来找我谈心。谁知我还没等说话,你就开口了:“你这样……对吗?”我疑惑,我怎么了,犯了什么错?“你还记得你刚上初中时的梦想吗?难道你来就是想这般行尸走肉吗?你就想这样平凡下去吗?”你接连三个问题把我问懵了,是啊!自己上初中时不是说过吗,要靠自己的能力上高中,不要行尸走肉,不要平淡无奇。想要影响世界,让这个世界因为自己的出现,而有一点小小的不一样。可是,现在自己都做了些什么啊?“你以为我不想啊?你以为很容易啊?”听到我这么一说,你低声笑了,说道:“最起码,我认为你在这样下去,你的梦想不但不会实现,反而会败得很惨。人只有努力过才会有收获,像你这般模样,没付出努力,哪来的收获?我相信,你会自己考上高中,乃至大学,并且很容易的……”听到你这么一说,我怔住了。你都这么相信我了,我难道还要继续颓废下去吗?重重的点了一下头,开始奋斗。夕阳照进教室,为这小小的屋子增添了几分温暖。练习本上,那朵栀子花仿佛具有生命般,徐徐绽放。栀子花为你开放,铭记着你给我上的这堂课……500字 初三 叙事
-
课上今天,老师说上课要做一个游戏,大家都很高兴。老师拿出两个纸杯,接着又拿出一个装满水的大杯子。老师从容不迫地把水倒进了两个纸杯里。我心想,这也是游戏。老师接着打开两个小纸包,用手捂着慢慢地把纸包中的东西倒入纸杯里,晃了晃说:“不能让前排同学看到。”我紧锁双眉,老师往杯子里放了什么东西?为什么这么神秘?老师请两名同学上台来尝一尝这两杯水。一名男生先被老师选中,他三步,两步走上讲台。他低头看了看两杯水,选了一杯,端起来闻了闻,喝了两大口,表情有点不自然。他的表情太奇怪了,这水肯定不是甜的,也许是咸的或者苦的。老师又请了一个女生尝另一杯。被老师选中真幸运,她神采奕奕地走上去,慢慢拿起纸杯,小心意意喝了一小口。然后,眨了眨大眼睛就回到座位上。“这杯是甜的!”我听见前排两个男生窃窃私语。“不对,我觉得是苦的。”哼!他们猜得不对,甜的表情应该很快乐,苦的应该很痛苦,我猜是咸的没错。快公布答案吧,急死我了!老师采访了两名同学。男生说:“是白水,什么味道也没有。”采访女生时她想了半天说:“有点咸。”啊,我猜对了!老师说:“我来公布答案”我们目不转睛盯着她“其实这就是两杯白开水。”我们目瞪口呆。。府学胡同小学三年级:冯嘉钰指导教师:孟宪芸500字 三年级 写景
-
1.0