风雨中
500字
五年级
叙事
快放学了，好几片大大的乌云从天边飞过来。不一会儿，放学了，可老天爷好像跟同学们作对似的，下起了大雨。有的同学家长带着雨伞来接，一个一个地走了，也有的同学住的比较近，顶着书包往家跑。小华左等右等，左盼右盼，不但没有盼来家长，却盼来了更大的雨。
王老师看见了急得像热锅上的蚂蚁一样的小华就问：“怎么了小华？”
“没带雨具，家长上班。”小华说。
“我送你吧！”王老师温和地说。说着，王老师打着一把伞领着小华走进了雨幕中。路上王老师怕小华淋着，就悄悄地把伞移向了小华，雨是那么无情，重重地打在王老师的肩膀上，肩膀的衣服渐渐湿了，一些水珠流到了胳膊上、手上，一只肩膀的衣服的一小部分已经湿透了，王老师不禁打了个寒颤，手也开始哆嗦，小华感觉到王老师冷了就说：“您别往我这推伞了，要不您就冷了，如果您感冒了，明天怎么给我们上课呢？这离我们家不远，我先走了。”小华说。
“小华你等一会儿，咱们俩还是一起走吧！”王老师喊道。
风越刮越猛，雨越下越大，王老师紧紧地搂着小华的肩膀，师生二人艰难地向前走着。凉风吹来，小华感到阵阵寒意，然而她的心却热乎乎的。
王老师把小华送回家，跟小华说：“小华，我先走了，我得去接女儿，再见！”
“再见！”小华虽在嘴上说，心里却涌出了一股暖流。
五年级:叶冰瑶
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老师，对不起，我们会努力的
1200字
五年级
叙事
老师，对不起，我们会努力的，老师，最近我们组一直落后，您很不高兴，经常批评我们，我们甚至说您心，最近我深刻地反省了自己，小组，发现确实是我们技不如人，才常常落后，原因是：1，组长没有带好头2.组长不够细心，不够负责，3
，小组成员错误太多，日积月累，4.没有及时改正错误，5.组员不够团结……
老师，对不起，我们会努力的，最近您常常上课批评我们组“杨逸星，看看你们组的倾听姿势”“童易泽，身为组长都这么不负责”“六一休组，看看你们组的桌子”“吴湘云啊！这都不写？杨逸星，下课好好教教她”“你们组实力还是挺强的，就是有一点不团结”……老师这些话，估计您也说烦了，而我们也听够了，为了我们组的学校，您一定操碎了心吧！您放心！我既然敢在日记中说出来，那我也一定能做到，
以后我会更加严格要求我们组的每一个人包括我，我下课也不会那么贪玩了，我会更加投入到小组学习中。
老师，对不起，我们会努力的，“杨逸星你们组的练习册错误最多”“杨逸星，下次要认真点”老师，我们组的练习册错误最多，也最马虎，为此，您没少批评我们，
不知是您批评的太多了，还是常常被别的小组压在脚下，我早就决定要先从练习册抓起，从第一课时开始检查，天呐！错误真是太多了，一个圈连着一个，我终于体会到您的辛苦了，可我的组员并不配合我
，“代奕飞，改练习册”“陈瑞龙，别玩了”
“吴湘云，还有错”一下课，我变得挨个找
，还有人说“老师又不检查，你给谁看呀”
“对呀！我那么辛苦给谁看呀！”没过多久
，主抓练习册的想法就被一句句冷言冷语而浇灭了。我后悔当时没有坚持下来，而选择了半途而废。
老师，对不起，我们会努力的，老师，不知您是否记得今天订证练习册时，
您说“把练习册给你和童易泽改，改完了交起来”尽管我并不知道，您是信任我和童易泽还是嫌人太多了，麻烦。但我依然很高兴，我简直有点不敢相信自己的耳朵，因为就在刚刚您说“不行，我还没有完全信任你们”我们组可以不用给您检查了，可以像其他组一样交起来了，我首先是高兴了一阵子，又马上反应过来要检查作业，这次
，我没有像从前那样随便打个勾，看都不看，我仔仔细细地检查，一个字一个字的看，连个标点都不放过。霎时间，我仿佛觉得自己在做一件极为神圣的事，为了您对我那微乎其微的信任，为了我们小组的进步，为了会让您会心的一笑，辛苦点，
又算的了什么呢？
老师，对不起，我们会努力的，老师您在改我们组的练习册时，是否会为我的辛苦而大上100分？是否会为他们打上1
00分？但是我希望您可以看到我们组的努力，见到我们组的进步，哪怕你只要看到
，那么一点点……我相信，用不了多久，最美的星将会为六一休组而留出一个空间，
进步组，也会为六一休组留一个位置，全班也会为六一休组而鼓一次掌，如果您不相信，我，我们组将会用实际行动向您证明，我们组不是落后组，但还是希望您——
相信我。
一位不负责的组长，一位曾让老师生气过的组长，对老师真心的话。
五年级:杨逸星
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风雨中风慢悠悠地飘着；雨无情地落着，无言地落在干枯的地面上。天空，雨在为你唱歌，风在为你跳舞。校旁一棵老树坚强地屹立在它的生长地。只不过陪它度过了几个春秋，几个时代的“朋友”如今已随着风，随着雨，随着不肯回头的时间默默无声地离开了。风你曾在几十个世纪中见到了许多族英雄，见到了多少民族败类。雨，你曾带走了多少百姓的泪水，滴在那些战士的身上。天空，你尝过了多少人类，多少民族，多少国家打斗的巨响，多少战器发出巨光。如今，你已把巨响化成雷声，让巨光变成雷电。风仍飘着，雨仍滴落着。天空也仍像以前那样。只不过是年代变了，如今的世界都是和平，都是欢乐。天，你变幻莫测的脸，犹如五彩缤纷的色彩。你多少年、多少天在为人们的对错在变脸，换色彩。几乎，世界上的一切生物都是为你而活着，都是为你而活得更绚丽，更动人。瞧，湿漉漉的叶子被调皮的风，爱捣蛋的雨“锤打”得低下了头。泥泞的小路只能孤单地躺在人们的脚下，几道车印随着时间的快速走远而慢慢地消失了……400字 四年级
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风雨中前几天的那一场风雨，可把我给害惨了！那一天，我去表姐家借书，回来时，见天阴沉沉的，似乎要下雨了，于是我向表姐借了把伞，就匆匆地走了。 走在路上，一阵阵风迎面吹来，真冷啊！小雨点从天上纷纷落了下来，我撑着伞向前走，雨越下越大，雨水打湿了我的衣服和头发，风呼呼的刮着，雨沙沙的下着，突然，“轰”的一声，打雷了，我怕了起来，紧紧地握着伞杆，跑了起来，雨溅到了我的眼镜上，我的眼前一片模糊，我摘下眼镜，继续向前跑，我的鞋子里满是沙子和水，难受极了。路上的行人，有伞的在跑，没伞的也在跑，我想，他们一定也和我一样赶着回家吧，还有的站在一边躲雨。汽车也飞奔着，溅起了阵阵水花。 回到家，我已经成了一只“落汤鸡”整个人就像刚从水池里捞出来一样，头发、衣服、裤角全都湿了。我把雨伞扔在一边，这时，我发现向表姐借的那本书也已经湿淋淋了。怎么办，我答应了表姐明天就还她的，可现在......我深深地叹了一口气。我好不容易擦干了头发，换了衣服，回头看新闻，才知道原来是台风来了，怪不得下这么大的雨，这时，电话响了，原来是妈妈打来的。妈妈叫我把阳台上的衣服收起来，并嘱咐我一定要把门窗关好。 我来到阳台上收衣服，没想到雨水又把我刚换好的衣服给打湿了，真倒霉！收好衣服后，我站在窗户前看外面，雨水打在窗户上噼噼啪啪的响，外面雨可真大呀！雨水顺着瓦片流了下来，连成了一条线，地上也满起了一层水。风雨中550字 小学
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风雨中一天下午放学后，突然下起了大雨。大雨“哗哗”地下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成了一条条小溪。天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”苗小刚说：“我等爸爸来接我。”“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。“不行，不行！” 苗小刚摇着手说。“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。“那好吧！” 苗小刚说。刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。550字 五年级
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风雨中远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎是在嘲笑它们的懦弱无能。只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强！丝毫不向强风屈服！风更猛了，好象是非要它屈服似的，松树却一直坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎是被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。可是，雨还是无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它知道什么才叫厉害！雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶！松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原来打雷啦！这么多对手，若是我，自然不会想坚持下去！松树根本不会是它们的对手！可是，它竟然还在跟它们做斗争！天呐，那该是个怎么样的情景？我根本不敢想象！可是，风雨却在一瞬间停了下来！可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我是很感动的！松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机！400字 初一 抒情
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风雨中风雨中又是一个细雨绵绵的日子,虽然身上毛衣外套穿得暖暖的,但少了妈妈在身边嘘寒问暖,总觉得好冷,好冷......"把这件高领穿上吧,恐怕今天天气要变,你会着凉的."妈妈一边说着,一边拿起一件毛衣往我身上套.早晨的阳光不强,却很温暖.我狼吞虎咽地将早饭送进嘴里,眼珠却紧紧盯着手表上飞速旋转的秒针."艳阳高照呢,怕什么,我又不会冻着."我匆匆抓起书包,不耐烦地转身出了门."哎,带上伞!"远远妈妈的声音在回荡."真是哆嗦."我加紧脚步走着,仿佛我还是个长不大的孩子,唉!老天爷仿佛故意与我作对似的,刚过了中午,天果然就阴沉起来,滚滚乌云密匝匝的铺满天际.望着窗外渐渐昏暗的天空,我的眉头也皱得越来越紧.俗话说得好:天下没有后悔药.可是这时,我确实打心眼儿里埋怨自己"不听老人言,吃亏在眼前."下午的课,我没有上好.放学了,眼见同学们陆续被家长接回家,但我倔强地从不肯爸妈接送,可是今天......滂沱大雨越来越猛烈,击打着地面.突然,校门口有个纤瘦的,熟悉的身影顶着风雨,倘着水洼过来."妈!"我喜出望外,希望之火重新在心中燃烧.待她走到我眼前,我呆住了----妈妈浑身上下淋得透湿,晶莹的雨珠一颗颗挂在她黑色的发丝上,淌在脸颊上,裤脚溅起了星星点点的泥.妈妈怀里抱着的一个纸袋却安然无恙."妈,你怎么淋得这么湿,不是有伞吗?""我是怕你冷,给你带毛衣来了,又怕被这雨给淋湿了,你穿着不舒服."冷风飕飕地刮着.望着妈妈冻得僵紫的脸,我一时说不出话来,早晨的一幕涌入脑海,令我无地自容......雨无情地击打着,妈妈的伞也越来越偏向我这边,雨水打在她肩上,她说:"反正衣服都已经湿了,淋点雨也无妨."妈妈淡淡的一笑,深深地印在我脑海里.毛衣上,暖暖的,也暖在我心里......又想起那首老歌"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝."母爱是如此的平凡,又是如此的伟大.一件毛衣,一声唠叨,便是一缕情,一份爱.650字 六年级
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《风雨中》夏天的天气真像小孩的脸，说变就变，刚才还晴空万里，现在雨已经哗啦啦下起来了。天色暗了下来，我正等爸爸来接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然没有停。这时刚批改完作业的程老师从办公室里拖着疲惫的身子出来。他看见班级里还有人，便拖着车向教室走来。我看见程老师来了，连忙把门打开，程老师关切的问道：“陈诚，你怎么还不回家呀？”我终于忍不住了，泪水夺眶而出。程老师一边帮我擦泪水，一边安慰我说：“你别急，再等会儿吧！”时间一分一秒的过去了，门口仍不见爸爸的身影。“走，我送你回家。”程老师果断的说。我再三劝说，不顶用。程老师把自己的雨衣给了我，我连忙说：“老师，您身体不好，这雨衣还是给您吧！”“不碍事，我们大人身子骨结实。”程老师说道。在倾盆大雨中，程老师艰难的推着自行车慢慢地移动着，雨越下越大，风越刮越猛……一路上，我不停的要求下车，可程老师就是不让。就在离家还有一里路时，程老师一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老师不顾自己的身体，先把我扶了起来。我们继续前进，我不停的打着喷嚏，程老师又给了我一件外套，我身上已经有一件雨衣了，如果再让程老师给我一件衣服，再结实的身子骨也会伤风的。但是，我无论怎样推辞，程老师还是把衣服给了我。顿时，我感觉一股暖流流遍全身。终于到家了！程老师看见我家门锁着，便和我一起等。等了大约半个小时，前面隐隐约约出现三个人。原来爸爸和妈妈送一位邻居到医院看病，看到我被程老师送回来了，非常感激，连忙叫程老师进屋坐坐。程老师坐都没坐，就又消失在茫茫的雨帘中了。第二天上学，当我得知程老师因病没上学校来，不禁热泪盈眶。一放学，我飞也似的向医院跑去。看见了程老师正躺在病床上，我一下子就哭了，这是我生平哭的比较厉害的一次……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 五年级
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风雨中天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”苗小刚说：“我等爸爸来接我。”“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。“不行，不行！”苗小刚摇着手说。“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。“那好吧！”苗小刚说。刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。450字 五年级 叙事
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风雨中一天下午放学后，晴空万里。天气就像小孩子的脸，说变就变，突然下起了飘泼大雨，雨点直打到窗户上，发出“咚咚咚咚”的声音。雨似乎越下越大，天色渐渐暗了下来，左腿残疾的苗小刚正等着爸爸来接他。看着同学们都被爸爸妈妈一一接他。苗小刚不由地向窗外探望。咦，平时爸爸总是按时来接我，可今天这是怎么了？刘老师走出办公室，教学楼里一片黑暗和寂静，只有苗小刚一个人。刘老师走进教室，惊讶地问：“苗小刚，你爸爸怎么还没来接你呀？”苗小刚低着头说：“不知道。”这么晚了，同学们都走了，我送你回家吧！苗小刚连说“不用”，但他还是说不过刘老师，只好跟着刘老师到车库取车。刘老师看了看的车筐，发现只有一件雨衣，便跑到门卫上，问老伯伯借了一把伞，先叫小刚拿紧，再穿上雨衣，最后把小刚抱上车坐，小心翼翼地骑着自行车。现在正是下班的高峰期，刘老师看人多的地方，就推着自行车走。因为苗小刚左腿残疾，所以刘老师格外竟身谨慎，生怕摔着他。刘老师看了看苗小刚，发现他乘在自行车上很紧张，便安慰他：“不用害怕，我骑自行车的技术还算可以，你可要坐稳了。”很快，便到了苗小刚的家。一路上，虽然有雨伞和雨衣遮挡，但也淋了不少雨。苗小刚的爸爸、妈妈正好从楼上下来，要去接小刚。看到小刚被刘老师送会了家，心里非常感激，便说：“刘老师，谢谢你，刚才我们送一位邻居去医院刚回来，正要去接他。今天多亏你了！”“不用谢。”刘老师不好意思地说。“要不，你到我们家吃了晚饭再走，现在已经6点了，你还淋成这样，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人还等着呢！”说着，刘老师便骑车回家了。550字 六年级 叙事
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在风雨中同学们，你们知道我敬佩什么人吗?告诉你们吧，我最敬佩养路工。他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们在平凡的岗位上默默无闻地工作着，为四化做出贡献。 记得有一天，我去外婆家。那天正好下起了大雨。我坐在客车里打磕睡。忽然，客车猛地震动起来，我一下子就醒了过来。原来有一个大坑，客车的轮胎陷了进去。试了好几次都没有冲上来。车内的人们都焦急起来，有的说:“我家里没有人，猪肯定要挨饿了，它会跑出来的，把屋子弄得翻天覆地的。”也有人说:“下了车，我还要走十几里路呢，现在已经这么晚了广 过了一会儿，在公路的前边出现了一群养路工。他们正在那里辅路，填坑，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的师稼跑过去，说明了原因。他们二话没说，就过来了。他们搬来石块，又弄来泥土，用棍子把轮子撬开一点空隙，乌上把石块填进去;再把棍子用力塞到下面，喊一声“一二三”，再把轮胎与地面之间弄出一条空隙，接着再把石块塞下去。这样，客车的轮胎就“浮”上来了。司机又是递烟，又是说着感谢话。他们只摇了摇头，说:“没什么。”有人间:“你们身上的衣服都弄湿了，不冷吗?’’他们说:“这有什么，为人民服务，为祖国做贡献。”他们的话使大家称赞不已。450字 三年级 叙事
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风雨中的幸福风雨带给人痛苦，但在风雨中我们也会体味到一份独一无二的幸福。前一阵子台风袭击厦门，连续几天的暴雨改变了我们以往的生活节奏，也正是在这几天里，我也剑走偏锋的在风雨中嗅到了意思幸福。台风造成的降雨让一家人不得不都待在家里，看着窗外的风雨，再看看一家人在一起谈话的样子，我忽然发现家人们这段时间各忙各的事情，好像很久都没有像现在这样聚在一起喝茶聊天了。因为风雨而不得不在家里聚在一起一家人说着各自的新闻，从我的视角里看去真是一幅其乐融融的画面。下雨天让送外卖的商家也停止了配送，于是一家人又都围在了厨房，切菜的切菜、炒菜的炒菜，实在分配不到任务的也都在厨房里围观。忽然间我才发现，现代社会的忙碌节奏让我们一家人已经很久没正正经经的一起做饭吃饭了。过快的生活节奏让吃饭不再是一种家庭活动，而更像是完成对抗饥饿。在热气腾腾中，一家人围坐在一起吃饭。我吃着一起制作的饭菜，忽然感觉这种幸福的感觉好像在前几年特别常见，而一场风雨又让这种幸福的感觉回到了我的身边。风雨让外卖无法送达，让本该在外面聚会吃饭的家人无法出门，于是阴差阳错的生产出了这难得的温暖和幸福。大风大雨吹断了城市的线路，晚上家里陷入了一片漆黑。那一片黑暗让整个环境都显得特别安详，我们在这一片黑暗里点上了蜡烛，那星星点点的微弱光芒比平日里的灯光更让人感到温暖。电走了，也带走了现代科技的产物，没有人在把眼睛放在电视、手机等屏幕上，一家人围着那仅存的亮光，谈谈对过去的记忆，谈谈对将来的期望，不知不觉中谈到大家都没有什么好谈的了就隔着微弱的亮光这么静静地看着彼此。台风给我们的城市带来了不便，但那几天里家人们都不再为彼此各自的事情忙碌，台风让大家无意之间拿出了更多的时间陪伴家人。我想风雨短暂的把我们各自的家变成了孤岛。但和家人们一起生活在孤岛上不受外界打扰，有时候又何尝不是一种幸福。台风走了，但我想经过此次经历，家人们也都明白了如何让幸福常在我家常驻。800字 初中 叙事
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燕子，在风雨中天气闷闷的，黑沉沉的，让人睡意骤升，周围的树木个个也都显得无精打采的，垂头丧气的。一阵风刮过，一片落叶打着旋儿随着风前进，可没一会儿，又被风遗弃在了地上。乌云越来越多，越来越重，片片蜂拥而至。不一会儿，天上就下起了豆点儿，一颗颗黄豆似的雨点一颗颗地打下来。突然有一抹黑色在昏暗中闪过，引起了我的注意。我心生疑惑，定睛一看，呵，一只燕子，它也许是个母亲，正在觅食的途中吧！我猜它一定是个游侠，你看那雨打在它身上，它却仍傲然前进着，歪歪斜斜地蹒跚赶着路。它似乎坚持不住了，翅膀也被雨水打湿，变得越来越重，飞行也随着变得愈来愈艰难。它忽飞忽落，忽高忽低，翅膀忽收忽张。我想它一定会停下来，找一个躲雨的地方，先避避雨，等雨停了，再回家吧。但出乎我意料的是，它却一直没停，不论风雨中的飞行是多么艰难，不论雨丝冰凉地打在身上多么寒冷，这位母亲，仍傲然前进着……我隐约感到有几分寒冷，而那只燕子却仍然没有停下来，现在，在这个母亲的心中，只有它的孩子们的安危。它仍是那样的行色匆匆，似乎巴不得能在眨眼间到达家中，用自己的身体，来温暖孩子的身躯；用自己那宽大的羽翼，去为孩子遮风挡雨，不让它们受伤……我不禁愕然了，也许，这就是爱的力量，促使那只母燕，在狂风暴雨中不停歇。那只燕子越飞越远，而我的心中却思潮起伏，望着那个渐渐远去的小黑点，它的周围似乎环绕着一种光芒，我想，这一定就是母爱的光辉吧！550字 初一 叙事
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风雨中的菊花她是云南山村里的一位普通的母亲，历经波折终在第三次怀孕后生下了一可爱的女儿小萍。可她的丈夫重男轻女，一见是个女孩，就脸色铁青。自此，母女二人陷入了万劫不复的磨难中。她时常被丈夫打得遍体鳞伤，小小的女儿被吓得一次次大哭，虽家里硝烟弥漫，爸爸也一副冷峻的样子，但小萍却非常聪明懂事。七年后，她终于忍不住这非人的折磨，在一个风雨交加的暗夜，独自逃离了那个冷冰冰的家，来到山东我的村子，又嫁给了一位老实巴交但贫寒异常的一三十来岁的壮汉。她来后的几个月后，要求前夫将女儿送到山东。年仅七岁的小萍被送上火车，内心的恐惧伴着火车的隆隆声来到陌生的村子，开始了新的生活。小萍大大的眼睛里满是不安与恐慌，在我们几个小伙伴的抚慰下渐渐露出了笑颜，清纯的面庞上写满了对新生活的憧憬。她的继父老峰对母女俩很好，把小萍视如己出。渐渐地，小萍的脸色越来越光润，声音越来越清脆，眼睛越来越清亮。她在这里上学，学习刻苦，成绩出类拔萃。但快乐的日子没有多久，仅仅几年功夫。小萍上初中时，因户口没迁来，不得不回云南读书。愁云笼罩了这个贫寒而快乐的家，小萍一下子憔悴不堪，她是多么不愿意回那个遥远冷冰冰的家啊！几年不去，乡音已改，还能听懂那里人的话吗？况且那里不仅是不喜欢自己的爸爸，还有个陌生的继母。没有办法，为了学业，十二岁的她于今年八月又踏上了回乡的旅途，依然独自一人，恐惧的心情伴着隆隆的车声。“我会回来的，我在那里好好学习，考大学时考回山东！”临走时她紧紧拥抱着我们，泣不成声的一遍遍说，目光中有悲伤，更多的是坚定与信心。仅仅两个月时间，噩耗从山东传来，“母亲病逝，速归”的电话让她一下子懵了。她觉得天塌了，世界上那个最爱自己的人去了。她独自凄惶的又踏上返回山东的火车，一路上泪如雨下。听家人说，在葬礼上小萍一次次晕厥了过去。“这孩子好命苦啊！”人们都抹着泪说。昨天，是她母亲去世三天，我去看望她，她在平静的整理母亲的遗物，眼睛又红又肿。问她考什么大学，她说：“学医，治愈像母亲的病这样难治的病，把健康送给人们。”这是个多么坚强无私的姐姐啊！再过几天，她为母亲过完三七就要回云南了。那边是冷漠的父亲和自私的继母，这边是无血缘关系的继父，究竟哪边才是她避风的港湾呢？一条河两个岸，可两岸都破散凌乱啊！小萍，你的命运太坎坷了！但你要相信，上帝对每个人都是公平的，他为你关上一扇门，一定会为你再开一扇窗。小萍，你这风雨中的菊花，期待你的绽放吧！1000字 初二 叙事
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在风雨中等待一个雨后的晴天，风吹过柳树梢，花儿们争奇斗艳，美妙无比；阳光像一个千手观音，用光芒万丈的手指抚摸着大地，让人十分舒服。可是我并不舒服，我在温暖的家里却感到阵阵寒冷。因为我马上就要参加一场知识竞赛，所有人都在鼓励我。当我要复习时却惊呆了，这么多的知识怎么能在那么短的时间记住呢？但是我还是努力地复习着；面对这次竞赛，我感到十分害怕，万一考不好怎么办？那会被同学们嘲笑，一定很不是滋味。一周时间转眼间就过去了，我被这次竞赛准备给累倒了，连病了三天，依然十分不安。有一天，我躺在床上，感觉好了一些。我望着窗外，阳光射了进来，让人觉得温暖；白云在天上悠悠地飘着，小草与小花正地快乐地玩耍，小鸟唱着一支支优美的歌。这时，我想：我前面考虑的都是失败，面对比赛，我为什么不能开心点呢？想着想着，我便把头埋在枕头里睡着了。我梦见自己得了一等奖，我在奖台上流下了成功后喜悦的泪水，那天在梦里我笑出了声。竞赛时间很快就来了，我满怀信心，步子走得很坚毅。踏上我第一次走向成功的路……几天后，我得知自己得了第二名，在领奖时，我满脸泪水，和梦里一样，这次的泪水是喜悦的！现在我知道了：没有什么成功不了的，看看外面，一切都多么美好！500字 六年级
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风雨中的行人作文网专稿 未经允许不得转载夏天的气象变化莫测，捉莫不透，刚才还是晴空万里，一会儿的功夫又乌云密布，雷声大作。行人们见此情景，急忽忽、纷纷赶路。顺风走的行人个个把脸捂得严严实实的，生怕风沙迷住了眼睛，吹进了鼻孔。小商小贩们也都忙着收摊，顾不上你我他了。“呼呼”，风婆婆看到此情况，吹得更起劲了。呀！这是什么声音？“隆隆”，仔细一听，原来是由雷公公带领的啦啦队在为风婆婆加油助威呢！逆风走的人个个举步维艰，吃力地走着。那边的那位打扮时髦的漂亮阿姨顶着伞，呼哧呼哧地走着，“呼呼”，风越来越大了。“哎呀！”原来那位阿姨的雨伞被吹跑了，正一上一下地跳着追雨伞呢！这一番情景把哥哥都笑出了眼泪，我也笑弯了腰。“哗哗、隆隆。”雨神也从千里迢迢赶来了，与雷公电母一起谱写了一曲《雷雨同舟》，风婆婆也不甘示弱，在为她们唱着歌。转眼一个多小时过去了，大概是四位大仙玩够了也唱够了，各自收起了包袱各奔东西了。啊！终于雨过天晴了！大家都舒了一口气。可惜那位漂亮阿姨为了追她的那把名牌太阳伞已经被淋了一个“四不像”，妆也都化了。湿漉漉地站在那里。瞧！那边出现了一道美丽的彩虹，小孩们都争先恐后地抓那七色彩虹。真是人间仙境啊！啊！自然界中的现象真是丰富多彩。大自然，我爱你！黄山市实验小学四2班吴捷点评教师：郄惠淳老师500字 四年级 抒情
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风雨中的校园“滴答滴答”，绿豆般大小的雨粒，从天空中飘落下来，使整个校园更加明亮。从大门口进来，就可以见到既宽大又坚固的文化石。上面雕刻着毛主席经常说的一句话“好好学习，天天向上”，周围的花朵好像也被毛主席的这一句话打动了，一朵朵玫红色的花都立得笔直，仿佛想听听毛主席当年是怎样带领大家刻苦学习的？你看，进了校园里的小学生，也马上到这一本书似的文化石面前来读一读、看一看我们东方红学校的校训。往里走就到了文化长廊了，文化长廊不长，大约只有三四十米，文化长廊虽然不长，但是很漂亮，左边全是红色宣传栏，宣传栏里有许多独立内容，其中有拒绝毒品、预防艾滋病等等。沿着文化长廊走，再向右拐，往前看就可以看见到我们学校的一处比较有名的风景——-孔子雕像。孔子站得笔直，脸上带着微微的笑容，胡子大约有30~40厘米长，头上戴着一个不大不小的冠，孔子的脚上穿着一双很奇特的鞋子-步履。我们见到这高大的圣贤——-孔子形象，不由得更生敬佩之心，立志努力学习！我爱我的校园，虽然它不大；我爱我的校园，虽然它没有更多独特之处；我爱我的校园，也因为它并不张扬。无论如何，这里是我成长的地方，这里有我留下的足迹，这里是教我学会做人的地方，所以我爱我的母校一东方红学校！500字 六年级
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风雨中的温暖世界上的温暖无处不在，可能是生病时的一句问候；可能是受伤时伸出的援手，也可能是雨天的一把伞……那是一个星期三，我坐在教室里上课，教室里突然昏暗了下来，我抬头望向窗外。天灰蒙蒙的，乌云压得很低。我不禁抱怨起来：唉，老天爷啊，你怎么又要下雨了？我没带伞啊！不一会儿，豆大的雨点砸向地面，城市又笼罩在了雨幕之中。我无奈地打电话给妈妈，试了一次，两次……还是没打通。妈妈实在太忙了，而且这雨根本没有停的意思。我万般苦恼，想着一会儿的辅导课，最后我决定了——冲过大雨！我把外套披在头上，不停地往前跑。倾盆大雨遮挡了我的视线，才刚刚冲入雨中，我的鞋子、衣服、头发就都湿透了，我成了一个“落汤鸡”，可我没有退路，只能埋着头往前冲。我跑着跑着，我突然感觉到雨停了，一抬头，一把伞遮住了我头顶的一片天。原来是一个阿姨打着伞！她和蔼地笑着用她的手拨去我头上的汗水和雨水，她微笑着说：“小姑娘，淋湿了吧？你去哪里？阿姨打伞送你去。”雨中，一股温暖席卷全身，连雨滴仿佛也变得可爱了。我告诉了她我家在哪儿，那个阿姨一直打着伞，陪着我走到家门口。到了家门口，我已经热泪盈眶。本想向她道谢，可是她摸了摸我的头，就走了。望着那把伞渐渐消失在雨幕中，我站在那儿很久，很久……世间的温暖有很多，而我最难忘的是风雨中的那把伞。500字 五年级
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风雨中的芦苇挫折，是弱者的深渊，是强者进化的源泉。弱者会在挫折中变得一蹶不振，越来越颓丧。而强者，会在挫折中一次次地变强。一次，我因考试前没复习，在做考题时，有好几题都不会，放空着。今天马上就要发试卷了，我心惊胆战地坐在座位上，气都不敢喘，试卷终于发了下来。哎！只有78分！我惊呆了，眼睛愣愣地看着试卷，过了一会儿，忍不住慢慢在桌上抽泣了起来。等到放学之后，我飞奔出学校，远离同学、老师和家长。雨缓缓落下，蒙蒙细雨落在草上，在昏暗的天空下散发出了黯淡无色的光芒，树叶沙沙，那从树林中传来的寒风，使我浑身鸡皮疙瘩瞬间立起。仿佛整个世界都是灰色的。风渐渐大了，我不禁抱住自己，独自彷徨、迷失在这寥落的雨巷中。我抬起头，看到的只有那灰色的天空，我仿佛看到了父母的责骂，和那令我惊悚的“78分”。我走到河畔，河畔边的芦苇被风吹弯了腰，真凄凉、无助！当风消失时，它又重新挺起了腰。看着这一幕，我恍然大悟，芦苇遇到挫折时，最后还是挺起了腰，而我，只遇到了一点点挫折就一蹶不振，于是我又充满了信心，大步向家走去。太阳出来了，芦苇再次挺立了身子，向着未来，向着希望……正如我一样，78分的噩梦终将过去，只要我发愤图强，一定能考个好成绩。500字 六年级