艺术——色彩的世界_550字600字

艺术——色彩的世界_550字

600字 六年级 叙事

艺术,可能是一首歌、一幅画、一种花、一次展览……有艺术的地方就有美。生活不是缺少美而是缺少一双善于发现美的眼睛。

假日我跟父母一起做了一次有游历,一次视角的震撼。这里人不多,偶尔路过的一两个人,也只是走过去,不怎么说话。美术馆在竹林的包围下散发着浓浓的艺术气息。金灿灿的阳光照耀下,美术馆显得更美丽了。我和爸爸妈妈来到美术馆前,映入眼帘的几个大字‘古元美术馆’屹立在眼前。走进馆内,大大小小的作品让我应接不暇。爸爸告诉我,整个美术馆那有古元老爷爷的241幅画作。其中有105版画,70服水彩画,52服古元的复制品,印刷品6幅,8幅速写。这让我为之震撼的,是古元的一幅叫《庐山小景》的画作。这幅画作极富个性。一栋栋老式的楼房依山而建依水而居,有的藏在山林中,有的屹立在山上,而且中间还有一栋最引人注目的楼房。楼房四周都是碧波荡漾的湖面,湖面上泛起一阵阵涟漪。背景是时隐时现的山林,给人一种梦幻般的感觉。不同的绿,体现出各种不同的美。看着看着,我入了迷,我幻想着自己是这山中的一位村民,正在山水间行走着。我穿过树林,划过小溪,饱览着村庄的风景。不断有村民和我打招呼,歌声笑声百灵鸟的歌声融为一体,多么和谐,多么悠扬悦耳……

我们生活在艺术的世界,生活在美的世界。一首歌、一幅画……都是生活中的艺术。让我们去发现艺术,感受艺术带给我们魅力,拥有一双善于发现美的眼睛。

六年级:沐萱潇潇

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心声_1000字

1000字 六年级 叙事

繁华的街道,两旁的车水马龙,垂首,一双双匆忙的脚快步走过。或是运动鞋,或是高跟鞋,或是皮鞋。然而,此时,迈出的脚步竟是如此艰难,并不重的书包,此时却像灌了铅似的,无比的沉重。拐弯,进入一条幽静的小道。这里虽是城中心,却是人烟稀少,方才还是繁华的街道,一拐弯,像是进了另一个世界,一下子安静了。

我最是喜欢人少的地方,因为幽静的环境可以让人静下心来,让那劳累了一天的疲惫的心进入一个远离喧嚣,纯洁,静谧的的花园。没什么可以惊讶的,进屋,家长仍是忙着自己的事。外公在阳台上偶尔举杯喝口闷酒,却不想举杯消愁愁更愁。母亲忙着装修的事,更是无暇顾及其他。偶然抬头,见是我回来了,想来帮我解下书包,却是一声“没事,不用了”被回绝。轻轻踏入卧室,放下书包,突然感觉轻松了许多:潜意识里竟然傻傻的以为我已经脱离了学习的劳累而放松了。不过,这样也好,自我麻痹总比绷着一天到晚绷着神经好些。轻轻闭上眼,浮现出来的竟是那万恶的数学公式。狠狠的睁开眼,再闭上,出现的却是几所有名中学的样子和那一张张的考卷。想不去想那些,好好闭眼休息下,却是突然忆起家庭作业还没做完。无奈,嘴角勾起一个苦笑,母亲为我这样辛苦的付出,我却是想这逃避?望向窗外,“人民医院外科楼”七个大字赫然映入眼帘!血腥的车祸现场,冰冷的手术室门,亮着红灯的“手术中”三个字,寒冷的夜,冰冷的椅子,流动的鲜血,医生的那声“存活率只有1%”,“死亡报告”,还有那黑白墓碑上刻着的“某某某之墓——姨侄女胡思宇立”!记忆,如潮水般涌来,恐惧,无助,孤独,寂寞,一下子塞满了整个心房……手,狠狠的抓着一张草稿纸,任凭手被指甲抓得生疼发红,也不放手……只想能把心上的痛转移到手上来……闭眼,泪无声无息的落下,如断线的珠子,滴落,在纸上……

门,被母亲悄悄打开,见我如此,无声地叹了口气,小声说:“若是她当时就能走出这痛苦,成绩也不会如今天这般……唉……”门,又被轻轻关上,母亲的话,却是被我听得一清二楚,成绩……名校……呵……有些东西,我想放手,可以吗?那张满是红叉叉的数学试卷好像提醒,又似警告,飘飘荡荡的落下。“不过呐,有些东西,还是不要放开的好,此时就言放弃,未必还太过早了呐!”夜,悄悄的来了,灯应景的开启,一个低头写作业的女孩背影,朦胧的映入眼帘。床头柜上,一个档案袋端正的放着,透过半透明的塑料,模糊的看见:“死亡报告”、“身份证”、“……车祸现场资料整理”,最下面,压着一张小纸条:我真的,很想您……可以,回来吗?

六年级:胡思宇

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