比
什么是比?比是竞争吗?答案是,一半是,一半不是。竞争是比好的一面,比也有不好的一面,那就是所谓的攀比。
比什么?比学习,比谁的进步大,不是,是比谁家有钱,谁的文具高档……。如今,在我们生活中,一部分“比”变味了。
今天,参加了一个小孩的十岁生日宴会。是在五七的“利荣”办的,那可是家大酒店,就连分店也十分富丽堂皇。三层的大蛋糕,很大的桌子上摆满了酒菜。大概请了二十多桌,人很多,这时,眼前的这一幕让我想了那天,我忘不了,永远忘不了。
在前几个月,我去参加另一个小孩的生日,他也去了。那天天气比较好,由于常在一起玩,所以我去的比较早,这个小孩是在一家类似大排档的小饭馆办的,他来的很晚。一进门,坐在我身边,望了望,小声对我说:“还以为他家多有钱,没想到尽办的这样小气。还十岁呢!我就是十一岁生日也比他办的好。”我听了,有些气愤,瞪了他一眼:“别说了,点蜡烛了。”我们唱起了生日歌,“小寿星”十分快乐,笑着切开了蛋糕,分给每一个人,烛光把周围映红了。他有些不屑,自言自语小声嘀咕着,也被我听见了:“哼!到时候我过生日,比他气派多了!”
今天,他照办了,果然不假,我正在沉思,被他叫喊声回到了现在,他对我说:“怎么样?不错吧!”“不错?我重复了的话,又点了点头,泛黄的灯光映着他得意的笑脸,但比起上次那快乐笑脸,他失去了儿童应有纯洁,应有的天真。举办生日会,是大家聚在一起,图个欢乐,庆祝一下,不是互相之间比谁办的好,办的花销大。
今天的社会上,“比”有了“攀比”之意,比,不再单纯,也不再美好,不再单单是一个“竞争”。“比”让孩子幼小的心灵却变的那样复杂。攀比,你什么时候才能消失,什么时候才能人们的心中离开。
懂得人生
你可曾为你的优秀感到自豪?又可曾为你的成功感到自豪?而我,我为我的懂得感到自豪。因为懂得让我明白了挫折的定义,因为“阳光总在风雨后”的真谛让我自豪。
人生就如茶叶一般,只有经过沸水的温泡才能展现出它生命的本色;人生就像雄鹰,只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀,搏击蓝天。不错,人生少不了暴雨的侵蚀,冰霜的摧残,狂风的袭击。然而经过这种种之后,我们发现,我们获得了新生,然后会由衷地感叹:阳光总在风雨后。
曾几何时,看透了天边云卷云舒,听熟了耳畔潮起潮落,赏惯了庭院花谢花开,于是当望见了那只竭力挣扎要破茧而出的蛾时,心中不觉升起怜惜之情,动手剪破了那茧,让蛾“顺利”飞出。然而,我知道,我错了。那破茧而出的蛾死了,永远安息了。它因为我的不忍而没能挨过那刀削般的疼痛。我内疚,我自责。我想像那蛾化作美丽的蝴蝶在空中自由飞舞,不禁眼睛润湿。蛾是要经过挫折和磨难的,只有那时丰富了翅膀的承载力,磨练蛾的意志,才能化为美的象征。
哦!我懂了,阳光总在风雨后。
夕阳渐渐沉落,只留一片余晖化作天边的一抹晚霞。洒落在湖里波间闪烁不定。我漫步在乡间小路,看到湖边一丛郁郁葱葱的小脑袋,我不觉感到心旷神怡。如此充满生机的生命啊!透过它们的美好,我看到了种子在阴暗潮湿中拼搏,尽管伤痕累累,但它们从不放弃,执着追逐自己的梦,冲破土层,获得成功。
哦!我懂了,阳光总在风雨后。
人生难免遇到挫折与磨难。但只要我们从容地面对。努力奋斗,必将获得全新的生命。
因为懂得,所以自豪。
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比当今世界上时时、事事、处处都存在着“比”,国家与国家之间要比,集体与集体之间要比,人与人之间也要比,自己也可以跟自己比,但要比出价值,不能比坏处,只能比好处,我就和自己比过。还是二年级的时候,我刚接触乒乓球,当时我连怎么拿球拍都不知道,一打就球飞,一打球就飞。可我看电视的时候,却发现乒乓球运动员们都打得那么好,打得我眼花缭乱,我想:他们怎么打得那么好呢?我怎么想也想不出来。为了搞清这个问题,我就和陈泽阳每天下课就开始打乒乓球,刚开始,因为他学过,所以我总是输,但随着我们打球的时间越长,我也经常的琢磨如何才能控制好球,我的球技渐渐地提高了,妈妈还送我去班学打乒乓球,通过我的努力,最终我超过了他。现在我知道了为什么乒乓球运动员打得这么好,我也会打了,就是因为我们都把自己当作目标,想尽一切办法超越,我们的水平也会随着超越提高,最终达到顶峰。我也知道了为什么世界处处都有“比”,那是因为任何事物都想进步,只有“比”才会让我们认清自己的实力,才会更加的努力,只有“比”才会让我们到达事物的顶峰。让我们一起来“比”吧!450字 四年级 叙事
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比小军家里的东西都很漂亮,他要和小芳比一比谁的东西好。第二天,小军拿着他的转笔刀,放在小芳面前,笑着对她说:“你看,我的转笔刀可是新式的,它削起笔来,非常快速,而且还削得漂漂亮亮的!”说完,小军便拿出一支新的铅笔,放在转笔刀里转。不一会儿,转笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说:“现在都四年级了,又不是一年级,谁还会用铅笔?”小军低下了头。第三天,小军拿着他的笔,放在小芳的面前,得意洋洋地说:“这是我爸爸给我买的笔,是最新式的,上面还有带收音机,它可以唱出许多非常好听的歌!”说完,他按了笔上的一个按钮,收音机便唱起了歌,而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说:“现在我们正是学习阶段,怎么可以因为听歌就不学习了呢?”小军再次无话可说,低下了头。第四天,小军拿着他的文具,来到小芳面前,把文具拿到小芳的面前,骄傲地说: “这是我生日那天,妈妈送给我的礼物。你看,这些文具上面是电子琴,我经常利用文具来练习弹电子琴,现在我弹得歌曲,已经可以和音乐老师‘一决高下’了!”说完,他便弹了一首歌曲。他弹得真的比音乐老师还好了!可小芳却像前两次那样,不以为然地说:“音乐又不是主课,又不是学会了音乐,成绩就便好了!”小军红着脸,低下了头。第五天,老师考试了。试卷发下来时,小芳考了一百分,可小军却只考了三十五分。小芳拿着她一百分的试卷,去和小军比。小军看了看小芳的考试卷,上面全部都是红勾勾,可再看看自己的考试卷,上面全部都是红叉叉。小军心想:人家可是班上最高分——一百分,可自己的分数是全班最低分——三十五分,这可相差太远了。小军再次低下了头。从此以后,小军再也不和人家比东西了。650字 四年级
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比什么是比?比是竞争吗?答案是,一半是,一半不是。竞争是比好的一面,比也有不好的一面,那就是所谓的攀比。比什么?比学习,比谁的进步大,不是,是比谁家有钱,谁的文具高档……。如今,在我们生活中,一部分“比”变味了。今天,参加了一个小孩的十岁生日宴会。是在五七的“利荣”办的,那可是家大酒店,就连分店也十分富丽堂皇。三层的大蛋糕,很大的桌子上摆满了酒菜。大概请了二十多桌,人很多,这时,眼前的这一幕让我想了那天,我忘不了,永远忘不了。在前几个月,我去参加另一个小孩的生日,他也去了。那天天气比较好,由于常在一起玩,所以我去的比较早,这个小孩是在一家类似大排档的小饭馆办的,他来的很晚。一进门,坐在我身边,望了望,小声对我说:“还以为他家多有钱,没想到尽办的这样小气。还十岁呢!我就是十一岁生日也比他办的好。”我听了,有些气愤,瞪了他一眼:“别说了,点蜡烛了。”我们唱起了生日歌,“小寿星”十分快乐,笑着切开了蛋糕,分给每一个人,烛光把周围映红了。他有些不屑,自言自语小声嘀咕着,也被我听见了:“哼!到时候我过生日,比他气派多了!”今天,他照办了,果然不假,我正在沉思,被他叫喊声回到了现在,他对我说:“怎么样?不错吧!”“不错?我重复了的话,又点了点头,泛黄的灯光映着他得意的笑脸,但比起上次那快乐笑脸,他失去了儿童应有纯洁,应有的天真。举办生日会,是大家聚在一起,图个欢乐,庆祝一下,不是互相之间比谁办的好,办的花销大。今天的社会上,“比”有了“攀比”之意,比,不再单纯,也不再美好,不再单单是一个“竞争”。“比”让孩子幼小的心灵却变的那样复杂。攀比,你什么时候才能消失,什么时候才能人们的心中离开。650字 六年级 叙事
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比比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板,经常给小明买许新奇的文具。有一天,小明找到小芳,左手高高举起一个转笔刀,右手竖起大拇指,得意地说: “瞧呀!我的转笔刀是新式的。”小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”第二天,小明又找到了小芳,说:“看我钢笔是带收音机的。”说着,小明打开开关,就发出美妙地歌声,小芳羡慕得不得了,说:“你真幸福呀!”第三天,小芳又想:那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢?只见小明带来了一个文具盒,小明说:“瞧,我的文具盒是带电子琴的。”正说着,他又按了几下琴键,就发出了美妙的音乐,小芳又竖起大拇指说:“真好听呀!”从此,小明上课从不专心听讲,总是玩弄这些新式文具。到了期中考试,小明只考了35分,小芳却考了100分。小芳说:“有好的文具,也不能代表学习好,只有刻苦学习,才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。 (指导教师 丁铭军)400字 二年级
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比小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”比铅山快乐作文培训学校二年级 唐清铃小明的爸爸是个大老板,经常给小明买许新奇的文具。有一天,小明找到小芳,左手高高举起一个转笔刀,右手竖起大拇指,得意地说: “瞧呀!我的转笔刀是新式的。”小芳一看,原来刨笔机的形状是个小人模样,只要把笔放进小人的嘴里,小人就把笔刨的尖尖的。小芳羡慕地说:“这刨笔机太了!”第二天,小明又找到了小芳,说:“看我钢笔是带收音机的。”说着,小明打开开关,就发出美妙地歌声,小芳羡慕得不得了,说:“你真幸福呀!”第三天,小芳又想:那家伙今天又带了什么稀奇的玩意呢?只见小明带来了一个文具盒,小明说:“瞧,我的文具盒是带电子琴的。”正说着,他又按了几下琴键,就发出了美妙的音乐,小芳又竖起大拇指说:“真好听呀!”从此,小明上课从不专心听讲,总是玩弄这些新式文具。到了期中考试,小明只考了35分,小芳却考了100分。小芳说:“有好的文具,也不能代表学习好,只有刻苦学习,才会有优异的成绩。”小明惭愧地低下了头。450字 二年级 叙事
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比有一天,明明来到芳芳面前,左手高高举起一个小人样的转笔刀,右手拍拍胸脯,竖起大拇指,得意洋洋地说:“这是我爸爸从美国带回来的。”芳芳看着小人样式的转笔刀,它的嘴一张开就可以把笔削的尖尖的。芳芳羡慕极了!第二天,明明又找来芳芳,骄傲地说:“这是我的爸爸从法国带回来的,可先进了,还带着收音机的呢!一打开,播音员就开始讲故事呢!”芳芳说:“真神奇。”又有一天,明明又叫来芳芳,明明说:“我爸爸从北京带回来的文具盒,上面有电子琴。”芳芳忍不住按几下,电子琴发出了美妙的音乐。从此,上课时明明不停地玩这些文具,也不专心听讲了。过了三个星期考试了,明明考的真糟糕,只考了35分。芳芳考了100分,芳芳对明明说:“文具好,也不代表学习的好,下次要努力。”明明惭愧地低下了头。300字 二年级 叙事
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比“比 ”是比赛,可以看出自己的实力。 --------题记在小学时,我在班里一直是名列前茅,但是因为英语成绩不太好,总是卡在第二名上。我常常去和第一名作比较,渐渐地,我发现,她成熟稳重,而我马马虎虎;她上课认真,而我心不在焉。通过“比”这个字眼,我看到了自己很多缺点,于是,我正在慢慢地改变……到了初中,我依然努力,不过却怎么也改不掉上课注意力不集中的缺点,总是做不到专心致志。不过,通过学习上的比较,面对那么多强劲的对手,我感觉到了很大的压力,不过,我正在一步一步地往上走。“比”,真是一个好东西,每每我失败时,总会与成功者相比,为什么我不如他,为什么我会失败而他会成功,为什么他能做到而我却不行。每每比较后,我都会发现自身的毛病,发现自己的不足。记得一次语文考试,满分100分,全班在不写作文的情况下,最高分也才94分,而我却只考了84.5分,那是我心中一直的遗憾。所以,我就把试卷拿着,一遍一遍的浏览,一遍一遍的分析错题和错的原因。可是,我真的错的太不应该了:本是课文上的片段,我就足足扣了8分,还有一些课文以外的题目,因为阅读少,导致错了很多。虽然我是一个读书爱好者,但是因为初中学习时间太紧,早上一大早起床,晚上很晚回家,每天起早贪黑,哪里有时间来读书!所以导致课外知识不熟练。于是,我又和第一名比较,我发现,她阅读能力很强,十分稳重,做事一丝不苟,而我粗心大意,草草了事,是我做错了很多不应该错的题。不过,也是因为那一次考试,使我进步了不少,我也渐渐像她那样,成为了一个一丝不苟的人了,老师交代的任务,我也会尽心尽力的完成,不再是草草了事了。“比”,真的让人受益一生。善于比较的人,一定会进步;不善于比较的人,一定会失败。所以,我们一定要善比,好比,并且善于改正缺点。这样,你一定会成功!700字 初一 叙事
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比我妈妈从来不让我比,也常常说家庭条件不一样,习惯也不一样,没必要比。但有一件事,让我认为比是有用的。去年夏天的一个周六,爸爸带我和弟弟去钓鱼。我可兴奋了,恨不得插上翅膀飞到河边。终于到了,我拿着竹竿兴奋地跑到河边,找了一块离河近的大石头坐下准备钓鱼,扔下诱饵静静地等着。一个小时过去了,我连一只旧皮鞋也没钓到。苍蝇、蚊子常常叮我,河床上的小螃蟹、小田螺引诱我去捉。我再也忍不住了,放下钓竿去玩罗网。可爸爸把我叫过来,语重心长地说:“你怎么放弃了?你和弟弟比比,你弟弟都能坚持,你怎么不能坚持?”我看看坐在旁边的弟弟,他一言不发,默默地钓着鱼,几颗大汗珠从他的额头上滚下来,但他依然不动。他的桶里已经有三条鱼了。我惭愧地拿着钓竿又开始重新钓鱼,我想:这真是不比不知道,一比吓一跳,我要努力了!这时,一缕波纹打破了宁静。“哇!上钩了!”我叫道。我开始溜这个“大东西”,我突然一拉,把鱼拉了上来,我顺手拿起一块石头把鱼打晕放进了桶里。我仔细一看,是一条又大又肥的大鲤鱼。我心里想:比,原来是一种动力呀,我以后可要多跟人比呀!400字 四年级 叙事
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比小军家里的东西都很漂亮,他要和小芳比一比谁的东西好。第二天,小军拿着他的笔刀,放在小芳面前,笑着对她说:“你看,我的笔刀可是新式的,它削起笔来,非常快速,而且还削得漂漂亮亮的!”说完,小军便拿出一支新的铅笔,放在笔刀里。不一会儿,笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说:“现在都四年级了,又不是一年级,谁还会用铅笔?”小军低下了头。第三天,小军拿着他的笔,放在小芳的面前,得意洋洋地说:“这是我爸爸给我买的笔,是最新式的,上面还有带收音机,它可以唱出许多非常好听的歌!”说完,他按了笔上的一个按钮,收音机便唱起了歌,而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说:“现在我们正是学习阶段,怎么可以因为听歌就不学习了呢?”小军再次无话可说,低下了头。第四天,小军拿着他的文具,来到小芳面前,把文具拿到小芳的面前,骄傲地说: “这是我生日那天,妈妈送给我的礼物。你看,这些文具上面是电子琴,我经常利用文具来练习弹电子琴,现在我弹得歌曲,已经可以和音乐老师‘一决高下’了!”说完,他便弹了一首歌曲。他弹得真的比音乐老师还好了!可小芳却像前两次那样,不以为然地说:“音乐又不是主课,又不是学会了音乐,成绩就便好了!”小军红着脸,低下了头。第五天,老师考试了。试卷发下来时,小芳考了一百分,可小军却只考了三十五分。小芳拿着她一百分的试卷,去和小军比。小军看了看小芳的考试卷,上面全部都是红勾勾,可再看看自己的考试卷,上面全部都是红叉叉。小军心想:人家可是班上最高分——一百分,可自己的分数是全班最低分——三十五分,这可相差太远了。小军再次低下了头。从此以后,小军再也不和人家比东西了。600字 四年级 记叙文
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比啊比啊“你看看人家,考试总是年级前几名,你连你们班的前几名都算不上,还好意思玩…。。”这样的抱怨声我已听惯了,基本上每次考完试或我妈心情不好的时候被发现玩电脑都可以听到。我已习以为常,见怪不怪。有时实在受不了了在学校向哥儿们诉苦的话,都总能听到“你这还算好的了,我家更严重…。”“这算什么,我不也一样。。”等这类回应。我实在是想不明白了,大人们在一起上班,一起吃饭一起打牌的时候就不能谈点别的?就是隔壁林嫂家又生了对双胞胎,张姐和老公闹不合等这样那样的八卦话题,为啥总爱相互攀比?而且不比别的,就比你家孩子考了多少分,年级多少名…。。我想问这有用吗?比赢的,一高兴,请朋友们吃饭。比输的,垂头丧气,一天打不起精神,回家“教育教育”自己的孩子,第二天就当没事了一样,地球照样,该做啥还是做啥。我个人觉得,这"比”没有用,尤其是比自己孩子的成绩。这两方比,总有一方会输,输的一方为了挽回一些面子,就会去找别的人比,比赢了,心里自然会好受一些,比输了,就有可能情绪低落一整天(尽管表面绝不会表现出来),然后一触即发,绝对会有很强的爆发力…我知道,这样比是为了证明自己的孩子比别人的孩子好,我也知道,对孩子发火,是为了让孩子学得更好,激励孩子好好学习,但我也希望各位能考虑到孩子,考虑孩子的感受。比赢的一方,给孩子一点小奖励,送上两句表扬的话和一句千万不能骄傲,这孩子听了当然高兴,比输的一方呢,回家发发飙,找个机会训上两句,这样的话,孩子的心里会十分不好受。也许一次两次,孩子会受到激励,发奋读书,若不小心失误了,又挨上几顿训,那么孩子就很有可能产生自卑感,产生抵触情绪,与父母之间形成代沟,后果不堪设想。所以,我觉得,比孩子的成绩不好,非常的不好。600字 初一 记叙文
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比一比童年比 一比 童 年安徽省全椒县实验小学五(7)班 陈思昊六十多年的风雨历程改变了中国人民贫穷落后的面貌,如今所有的一切都焕然一新,展现在我们面前的是阳光明媚、晴空万里的大中国。回想起祖国六十多年发生的翻天覆地的变化,我们全家都激动不已。今天我要和爷爷、爸爸比一比各自的童年生活,从中感受时代的更迭、历史的变迁。听爷爷说,他小时候生活十分艰苦。那时中国还处在旧社会,可以用一个字概括——“穷”,因为种的是地主家的地,爷爷一家人连肚子也吃不饱。解放后国家百废待兴,爷爷还是因为家穷,初中没读完就回家放牛干农活。三年自然灾害期间,爷爷的好几个兄弟姐妹都饿死了,还算爷爷命大活了下来。因此爷爷的童年是不幸的!比起爷爷,爸爸的童年要好多了。爸爸出生在上个世纪七十年代,农村开始通上了电,虽然经常停电,但是比起爷爷的旧社会要强百倍。后来农村实行包产到户,农民种粮积极性有了很大提高。吃饱肚子肯定没问题了,而且粮食有了富余,卖得钱盖起新房置办起收音机、自行车,爸爸读书也没有后顾之忧了。相比之下,我的童年要算最幸福的了。每天有很多好吃的饭菜以及水果、零食,有许多有趣的玩具和漫画书,闲暇时可以上网玩玩游戏或者看看数字电视里的精彩动画片,寒暑假还可以到外地去旅游一下。我的生活真是精彩纷呈绚丽多姿!因为历史选择了中国共产党,共产党领导人民打跑日本帝国主义,推翻黑暗统治建立新中国,又领导人民建设中国,并抓住时机改革开放发展中国。我相信祖国的儿童将一代比一代过得幸福美满,祖国的未来将更加美好!600字 五年级 记叙文
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比胆子一天,两只小鸟相遇了,其中一只小鸟撅着尾巴说:“小东西,你认识我吗?我的胆子可大了。”另一只小鸟冷冷地说:“我不认识你,不过我的胆子也挺大,你一定知道我,我有一个令人害怕的名字,叫虎雀。”“我叫牙签鸟,你一定听说过我,奥!我还有一个名字叫燕千鸟。”突然,它们异口同声地说:“既然都胆大,那就一起来比试比试。”第二天,两只小鸟找来了乌鸦做裁判,牙签鸟带着大家来到大湖边,乌鸦问:“不是比胆大吗?来这儿干嘛?”牙签鸟笑了笑,飞向一只张着嘴的鳄鱼,飞进了鳄鱼的嘴里,它在这里啄啄,又在那里啄啄,乌鸦吓得出了一身冷汗,可虎雀只是吐吐舌头说:“这有什么,我还在虎口中夺食呢!”它们又来到一只正在吃一只兔子的老虎身边,虎雀飞进虎口中,老虎闭上了嘴巴,乌鸦大叫:“太残忍了!太残忍了!”可牙签鸟却打了一个哈欠说:“没什么,它这是自找的。”它俩刚准备离开,虎雀又挺着沾着血的胸脯,打了一个饱嗝说:“吃得好饱,乌老哥,谁赢了?”“原来你们是这样比赛大胆呀。”乌鸦心想着,便进入了沉思。过了一会儿,乌鸦一锤定音:“今天的冠军是——谁都不是!”“什么?!”牙签鸟和虎雀跳了起来,乌鸦问虎雀:“你敢到鳄鱼嘴中夺食吗?”它又问牙签鸟:“你敢到老虎口中夺食吗?”两只小鸟吓得魂飞魄散,一头向树下栽去。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 五年级 童话
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比美春天来了,森林里一年一度的比美大赛也即将开始。为了把自己最美的一面展现给大家,仙鹤、孔雀和鹦鹉三位选手早已做好了充分的准备,都希望自己可以在舞台上一举夺冠。盼望着,盼望着,比赛终于开始了。猴子和猩猩缓缓地走上了评委席,台下早已沸腾了起来,狮子、大象、老虎、斑马、棕熊、麋鹿和袋鼠都纷纷起立鼓掌,期待着选手们出色的表现。第一位出场的是孔雀,只见它昂首挺胸地走上了台,用不屑的眼光向台下扫了一眼后,跳了一支《孔雀舞》,然后骄傲地说:“哼!你们竟有胆子来和我比美?看我这色彩斑斓的羽毛,高贵迷人的气质,你们有谁能比得上我?”说完后自信满满地走下了台,似乎它已经是冠军了。第二个上场的是鹦鹉,它的自豪劲一点不亚于孔雀,扯着嗓门,说:“我虽然没有孔雀那么漂亮的羽毛,但我可以学人说话,能讲中文,还能讲外语,这可不是大家都能做到的。”说完就说了一个中文故事,还翻译成了英语,然后它也自信地走下舞台。最后出场的是仙鹤,只见它优雅地落在舞台上,谦虚地向大家介绍道:“我虽然没有孔雀那样美丽的外表,也没有鹦鹉一样动听的歌喉,但我真诚,善良,勇于追求自由,更是长寿的象征,希望大家支持我。”说完它把自己捐助的几百本图书送给了森林图书馆,并谦逊地向大家鞠了一躬,说:“我希望森林里的每一个宝贝们都能有书读。”话音刚落,森林里想起了雷鸣般的掌声。比赛结束时,评委们说:“只有内心美丽的动物,才是我们真正的冠军!”听了这话,孔雀和鹦鹉羞愧地低下了头。600字 初二
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