画鼻子1200字以上

画鼻子

1200字以上 三年级

【画鼻子】

中级B班 赵祯冉

“往左,不对,往右,再高点,”随后就是一阵笑声,这是从我班教室里传出的阵阵欢笑声,原来我们这节活动课正在做给小猪“画鼻子”的游戏呢。

课上,老师先在黑板上画了一个大大的可爱的猪脸,可是就是缺了一个鼻子。接着老师宣布了游戏的规则。首先选一个同学,用布蒙上眼睛,然后让他原地转三圈,之后走到黑板前,补上猪的鼻子。

老师刚宣布完,同学们一阵欢呼,个个跃跃欲试。

游戏开始了。老师请上第一位同学王为一。老师用布蒙上了她的眼睛,然后示意她原地转上三圈。之后,只见她摸索着来到黑板前。这时老师塞给她一支粉笔,她左手摸了摸黑板,右手拿起笔刚准备画,我们就纷纷大喊起来:“往左往左!”“不对不对,往右往右,” “对对对,再往下一点点!”……

听着大家七嘴八舌的叫喊声,王为一完全混乱了。她狠了狠心,抬起手臂,找个地方就画了下去。可是她刚画完,我们一个个笑得前俯后仰的。原来她把小猪那三角形的鼻子画到了猪的耳朵上。

接下来,同学们一个接一个人上台挑战这个游戏,可是没有一个人画对地方的。时间飞逝,这堂活动课就在我们的欢声笑语中结束了。“画鼻子”游戏真是太有趣了!

【画鼻子】

中级C班 仇宝仪

活动课上,老师走进教室就问:“今年是什么年啊?”“猪年!”同学们大声回答。只见老师边点头,边随手在黑板上画了一个猪脸,唯独少了鼻子。老师告诉大家,这节课我们将一起玩给小猪画鼻子的游戏。游戏规则是:请一位同学上来,用头巾蒙上眼睛,原地转三圈,然后在小猪脸上补上那个缺少的鼻子。

首先上来的是小王同学,老师用头巾蒙上他的眼睛,让他原地转了三圈。小王同学摸索着来到黑板前。老师把粉笔塞在他的手里,他准备给小猪画鼻子了。

“左左左,左左左,不对,不对,过头啦!” 下面的同学不停地提示他:“右右右,还不对,又过头了!”

听着下面同学七嘴八舌的叫声,小王同学一跺脚,大声说:“你们不要吵了,我自己来画。”他定定神,给小猪画上了一个漂亮的猪鼻子。刚画完,教室里顿时传来一阵哄堂大笑。小王同学赶紧把头巾摘掉,一看,原来他把鼻子画到猪耳朵上去了。

接着第二个同学上去画,把鼻子画到猪眼睛上了。之后的一个同学又把鼻子画到猪嘴巴里去了,都引得大家哈哈大笑。

画鼻子游戏可真有趣啊!

【画鼻子】

中级C班 张子涵

今天语文课上,老师问大家:“今年是什么年啊?”“猪年!”同学们一起大声地回答。老师听了后,随手在黑板上画了一个大大的小猪,然后又问:“同学们,这个小猪少了什么呢?”大家异口同声地回答道:“少了鼻子!”“今天我们就玩画鼻子的游戏,规则是蒙眼转三圈后去画。谁愿意第一个上来画呀?”老师问道。

她的话音刚落,教室里顿时炸开了锅。“我来!我来!”“我行!老师我来!”同学们争先恐后、跃跃欲试。有的同学甚至激动得忘乎所以,两者小手都快贴到老师的脸上来了!

最后老师首先请了小李。只见老师先用了一块干净的黑布蒙住了他的眼睛,又让他在原地转了三圈。小李站定后,便小心翼翼地摸索着向黑板走去。快到黑板前,老师把一支白粉笔塞到了他的手心里。只见小李犹犹豫豫地抬起了右手,正准备往黑板上画去。

就在这时,坐在座位上的同学们兴奋极了,他们开始叫嚷起来了:“往左!不对,往下!”“别听他的,应该往右、往上!”“对对对,就是这里!”“不对!往上一点!”一时间,整个课堂沸腾了起来。

在同学们的催促下,小李在黑板上画了一个又大又圆的鼻子。可当他刚放下粉笔,身后的同学一个个笑得前俯后仰的,有些眼泪都流出来了。有人大喊道:“鼻子被嘴巴吃掉了!”小李立刻摘下了黑布一看,自己也笑了起来。原来他把鼻子画到猪嘴巴里面里。他不好意思地回到了自己的座位上。

第二个上场的是小陈,不过他把鼻子画到猪耳朵上了。第三个小彭,也把鼻子画到了小猪眼睛上……,整个教室里洋溢着愉悦的气氛。

“叮铃铃”…。哎,这讨厌的下课铃不等我们玩个够儿就响了起来。虽然下课了,但我们大家都仍然沉浸在“画鼻子”游戏的喜悦之中。

【画鼻子】

中级B班 陈奕霖

星期天,新闻学校的老师一走进教室就问我们:“今年是什么年?”我们异口同声地说猪年。听着同学们的回答,老师随手就在黑板上画了一个大大的小猪。我们一看:咦!这可爱的小猪怎么没有鼻子呢?老师笑着说:“今天,我们就一起玩个游戏,名字叫给小猪‘画鼻子’。”我们一听高兴极了。

老师竟然第一个选中我上场做游戏!老师先用布蒙住了我的眼睛,随后示意我原地转三圈,随后在我手里塞了一支粉笔。我开始摸索着来到黑板跟前,一抬手刚准备画。后面传来同学的叫喊声:“往上一点!”“不对,不对,朝左!”在同学们的“指挥”下,我画好了猪鼻子。

可刚画完了,教室里就传来了一阵大笑声。我赶紧拿下布朝黑板上一看,我也笑了。原来我把鼻子画在小猪的嘴巴里了。

同学们再也忍不住了,纷纷举手,争着上台去画鼻子。同学们画出的鼻子样样都有:有的画在眼睛上,有的画在小猪脑袋上,还有的画在远离小猪的黑板上,全都没有画成功,逗得大家哈哈大笑。

今天这节“画鼻子”的游戏课上得真有意思!

【画鼻子】

中级C班 张佳韵

今天,体活课老师一进教室就在黑板上画了一个大大的猪头,然后问我们:“你们觉得小猪少了什么啊?”同学们齐声回答:“少了猪鼻子!”老师笑着说:“对了。我们这堂课就来玩个给小猪‘画鼻子’的游戏。”

老师开始讲解游戏规则:先选出一个同学,蒙上他的眼睛,原地转三圈,然后凭自己的感觉和其他同学的提醒给小猪画上鼻子,如果能画到正确的位置上就算赢,画错地方就算输了。

按照老师讲的游戏规则我们要先选出一个同学来。我被选中了。老师用丝巾捂住了我的眼睛,然后示意我原地转了三圈。我的头有点晕了。当老师把粉笔塞给我之后,我摸索着来到黑板跟前,正准备画鼻子,就听到下面的同学喊着:“错了!往上!” “不对,往左!”顿时我变得不知所措。好一会儿,我静下心来,只好凭着感觉对着黑板下笔就画。刚画完,背后忽然传来一阵笑声。我赶紧扯下丝巾一看,原来我把鼻子画在了小猪的眼睛上了。

随后,第二位同学上场了,他把鼻子画在了猪耳朵上。第三位同学把鼻子画在了小猪嘴巴里……就这样教室里响起了阵阵笑声。

这节“画鼻子”的课可真有趣啊!

似简而深

650字 初二

爷爷身上总沁满墨香。

回忆起这温暖的香气,我就被带回了那魂牵梦绕的春节。家家户户门上都贴上了对联,简单普通,却孕育着一个家庭的希望。当我还小,每年过节时爷爷家从不去买那些印好的对联,总是郑重地为全家书写大红的春联,爷爷举起浑圆的大笔,似乎成竹在胸,下笔势如霹雳,洒着金闪的红纸上霎时出现了炭黑的墨迹,随着爷爷手臂的牵引拉动,毛笔在纸上行云流水,勾勒出一个孩童对“墨”的全部幻想。

每当爷爷收起毛笔,欣赏他所作的“珍宝”,我便会绽出一个纯真的笑脸:“爷爷写得好棒!”,他亲昵地摸摸我的头,说:“这是华夏的文化,你长大后也是要学的。”

那次离开老家,爷爷赠给我一幅小楷,刚正挺拔的八个字“学业有成,勿忘传承”镶嵌入纸,古朴雅致,就像爷爷一样。

我开始学习软笔书法,似乎是因为体内流淌着“书法家”的血液,随着脉搏的跳动,深及每个细胞,刻下永不磨灭的烙印。我进步飞快,几年间便学会了楷书和隶书,仍在钻研行书。就在我为自己的成果感到欣喜,暗自心想爷爷也会为我自豪时,却接到奶奶的电话:爷爷患了严重的心脑血管阻塞,再也无法写字,甚至连说话也变得困难。

仿佛一夜之间,爷爷变成了小孩子。

那八个简单,但闪着锋芒的字印在纯白的宣纸上,也刻在了我的心里——那是爷爷对我最后的寄语。

我提笔为全家书写大红的春联,爷爷坐在轮椅上,清澈的双眸闪着智慧的光芒,仿佛是对我传承他血脉的认可与最坚实的肯定。

当我精心书写的对联挂上橡木的大门,我抬头仰望,八个字又浮现在我的脑海里,雄厚的笔画,锋利的捺脚,方正但不失秀美的字型,这一切真实而清晰,素雅而凝重地矗立在我心灵的最深处。

我默默许愿:要成为一个像爷爷一样简单、清澈而更有力量的人。

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