读《鲁滨孙漂流记》有感
300字
六年级
写景
读了《鲁滨孙漂流》记这篇课文后，我深深地被鲁滨孙那种积极乐观、不畏困难的精神所感动了。
课文记述了鲁滨孙在一次航海中，不幸遇难了，他被冲到了一个荒无人烟的小岛上。他在小岛上克服了种种困难，解决了住处、食物、安全、孤独等的问题。在这个小岛上，对于一个二十一世纪的人来说，要克服这么多的困难是一件多么不容易的事情啊！况且他在这个荒无人烟的小岛上生活了二十八年！
这对于一个普通人来说，这是一件极其困难的事啊！在二十一世纪，科技、物质发达的今天，有些人却会因为一些小挫折而悲伤欲绝。甚至会有自杀的行为。和鲁滨孙比起来，真是自愧不如啊！
《鲁滨孙漂流记》这篇课文告诉了我们：做人应该要积极乐观的面做生活，不能因为一些小事情就畏缩。这样才能成为一个对社会有用的人！
美好的憧憬
200字
五年级
写景
我想未来的衣服是双层的，内层是保暖的，外层是散热的，两层穿在一起就不冷不热，温度适当，和我们现在穿3层衣服一样。
夏天穿着外层，就不会热得满头是汗，喝多少水都没用。
冬天穿着内层，就相当于现在穿着5层衣服一样，也不会再寒风中冻得嘚嘚嗖嗖。
未来的衣服还可以变出翅膀，带着我们飞上天空，俯视下面的风景。我们也不用担心睡过了头，上学迟到。
未来的衣服还能随意变换，只要一点指挥器上的转换按钮，衣服就会换成衣柜里想要的衣服。
如果这种衣服真的能造出来，我该多开心呀！
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读《鲁滨孙漂流记》有感一片，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达28年之久吗？你能只凭自己一双手在上面建造自己的房子、种植庄稼地吗？你又只能单靠一个人的智慧克服重重困难吗？在现实生活中，似乎是根本不可能的。但这不可能的一切，都发生在了英国作笛福所创造《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙身上。出生中产阶级的鲁滨孙一心向往航海，终于在多番抗争后跨出了梦想的第一步。然而万事开头难，几次航海中，风暴的侵袭、野兽的攻击、海盗的劫惊接踵而至，但他并未因此而却步，仍勇往直前。但上天似没有眷顾到他，在第四次航海中，他再一次受到猛烈的飓风的袭击，结果滞留海岛，在孤岛上生活了28年！他并不绝望，而是积极地与大自然作不屈的斗争。终于，他赢了！他在孤岛上创造了一个奇迹，一片属于自己的天地！故事讲到这里，我已深深地感动了，被鲁滨孙的精神所征服了！他乐观，充满斗志，他坚持韧不拔百折不挠，他有惊人的毅力……但在我的心里重要的：在时运不济时不绝望！这是他能在岛上生存下去的原因！不会绝望，不会放弃，不会坐以待毙！“”对于这句话，我的感触颇多！有这么一个人，他叫爱柯卡。他的座右铭便是“奋力向前，即使时运不济，也永不绝望。”就是这样，他由一名普通的推销员，当上了总经理。8年后，他被怒火中烧的大老板开除了，突然间失业了。昨天他还是英雄，今天却好像成了麻风病患者，人人都远远避开他，抛弃他，这是他生命中最大的打击。“艰苦的日子一旦来临，除了做个深呼吸，咬紧牙关尽其所能外，实在也别无选择。”艾柯卡是这么说的，最后也是这么做的。他没有倒下去。他接受了新的挑战：到一个即将破产的公司任职。不可思议吧？但是在5年后，艾柯卡把面额高达8亿1348万美元的支票，交到银行代表手里。而恰恰5年前的这一天，他被开除了。这5年饱含着他辛酸与血泪啊！艾柯卡与鲁滨孙的遭遇不同，但他们的精神是一样的。请设想：如果他们不是坚忍的人，不敢勇于接受新的挑战，在巨大的打击前一蹶不振、偃旗息鼓，那么他们各自的命运的挑战精神，使他们成为了世人所敬仰的英雄。“即使时运不济，也永不绝望，”这句话向一盏明灯，为我们在黑暗里点燃关亮，教会我们，不向命运低头，不轻易放弃希望。命运是个调皮的孩子，有时会和你开个不大不小的玩笑。它用石头砸伤你的脚时，如果你只会坐在地上哇哇大哭，那么你就是成了命运的俘虏。不妨做个勇者，咬着牙把石头搬开，继续走自己的路。只有这样，我们才能在绝望中找到希望，才能让自己的未来的路充满光明！1000字 初三 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感在这本书中记叙了一个了不起的冒险人物——鲁滨孙。这个人最喜爱的就是冒险，他不甘心像父亲平庸的过一辈子，于是出海航行、漫游世界。有一次，风暴将小船打翻，他一个人被海浪卷到了一个荒无人烟、凄凄惨惨的一个小岛上。在那里，鲁滨孙竟然一个人勇敢地生活了二十几年。二十几年啊！不简单，要是一个不敢冒险的人来说不足一个月就会死亡了，而他坚强地活了下来。在这期间他救活了一个野人并给他取名为“星期五”，鲁滨孙教他说话、打猎、做饭等。《鲁滨孙漂流记》之所以成为文学史上不朽的名着，还在于它的真实性和不凡的表现力，这篇小说有许多人非常喜欢，我也不例外。原来的我不喜欢去冒险，也没有想过。小时候我非常胆小怕事，但是我有一颗坚强不动摇的心，读了《鲁滨孙漂流记》后我觉得自己也想去冒冒险，锻炼一下自己能不能克服困难，以便以后在生活中遇到困难不害怕，勇敢地去克服它。另一方面我也想能自力更生，去适应新的生活环境。真的！自人读了这本书后我勇敢了许多。不管什么事，假如是好事或是一般冒险的事我都去尝试，结果很多尝试都成功了，有时连我自己也难以置信。我以后要向鲁宾逊学习，遇到困难，不要放弃，勇敢克服困难，勇敢面对人生的道路，使自己坚强地生活下去。人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你！你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。650字 六年级
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读《鲁滨孙漂流记》有感鲁滨逊漂流记这本书描写了鲁滨逊在航海的遇险，独自流落荒岛面临绝境的情况下，以惊人的毅力跟各种自然灾害、疾病作斗争的故事。“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年们”。这是书中第一页上的一段话，看完了这本书后，我才深深地明白了这段话的含意。鲁滨逊从小就是一个贵公子，但他从不娇贵，他为了寻求自己的航海梦想而离开了家。后来在航海历程中，鲁滨逊所乘坐的船遭到了暴风雨的袭击，鲁宾逊不幸流落到了荒岛上。在面临绝境的情况下，在他对如何生春都一窍不通的情况下，他斌没有感到绝望，经过了不断地摸索经验，不畏疾病、困难，在岛上开辟出了一边新天地……当我翻过了书中的最后一页，我才领悟到：我们已经是青少年了，应当自立、自强，不应当所有的事情都依赖爸爸妈妈了，长大的人不应该靠天靠地靠祖先，要靠自己的双手和大脑面对一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面对，现在回想起来真是惭愧啊！从困难上走过，完成自己的理想，学习鲁宾逊的品质，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力去开拓新天地！400字 六年级
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读《鲁滨孙漂流记》有感读了《鲁滨孙漂流记》的序言，我不禁产生这样的疑惑：一个人，在毫无生存条件的情况下，整整生存了二十六年，这是一个怎样的人呢？他是如何生存下来的呢？捧起这本书，我欲罢不能。鲁滨孙聪明、乐观、坚毅、有爱心。遇到困难时，他没有自暴自弃，而是勤奋的在荒岛上安居下来，使荒岛成了一个欣欣向荣的家园。在一次意外中，只有鲁滨孙被海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。为了生存，鲁滨孙不得不去捉山羊，种麦子。天长日久，鲁滨孙在荒岛上拥有了成群的山羊和大片的麦子。他靠自己的意志和毅力，战胜了饥饿、寒冷、寂寞，独自在孤岛上生存了二十六年。一天，鲁滨孙收养了一个被同伴追杀的野人，教他干活，教他说话，野人成了他的好帮手，鲁滨孙给野人取了个名字—星期天，他们两个在岛上过着愉快的生活。后来星期天发现了一艘英国船，从船长口中得知他们被手下反叛绑了起来。在的帮助下船长重新夺回了船，鲁滨孙和野人一起乘船回到了英国。鲁滨孙的善良拯救了他自己。读完这本书，我思绪万千：如果是我，被冲到了岛上，独自一人，一定会意志全失被吓死；如果是我，我也不会要捉山羊，种麦子，一定会被饿死；如果是我......我不敢再想，因为种种答案都告诉我，我无法生存。我很羞愧，因为我每当遇到一小点困难就要别人帮。做作业时，遇到难题，就上网抄；做家务做累了，有家人帮......遇到困难就退退缩缩，半途而废。我从来只想着不劳而获、依靠别人，却不懂先苦后甜、自己动手丰衣足食的道理。使我养成了大小姐的脾气。鲁滨孙的乐观，让我想起了八岁初入校园的我。当时，身旁有许多不熟悉的人。周围的小朋友有些都哭起来了，我被感染了，也开始哇哇大哭起来。在以后的日子里，我渐渐懂的，眼泪解决不了问题。遇到困难，我不会像小时候一样抱头痛哭，而是去寻找解决的办法。鲁滨孙是一个勇敢的人！是一个直面人生的人！是一个打不倒摧不垮的人！他值得我们去学习。我也要做个乐观的人，每天笑着面对生活；我还要做个勇敢的人，面对困难，克服困难；我更要做个善良的人，因为善有善报。指导老师饶冰芬800字 五年级
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读《鲁滨孙漂流记》有感在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！——题记被着称“英国和欧洲小说之父”的丹尼尔·笛福便是如此。即使是在59岁高龄了，但他仍然不放弃自己的职业——作家。在高龄时期创造出惊世传奇作品《鲁滨逊漂流记》！提到梦想，我的脑海里渐渐浮现出一幅画面：一位年轻的少年双手抱脑，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因愤怒而皱了起来，脸上涨地通红通红的。而在他旁边，有两位中年人正交谈些什么，其中一位中年人直接站了起来，食指指着那位年轻的少年，正在咒骂着什么，因他的激动，头上银白的发丝也跟着一颤一颤的，而那位少年也因他的咒骂将头低地更低了。渐渐地，我似乎听清楚了他们的对话。“鲁滨逊，我不允许你出去航海，我只希望你能老老实实地待在家中，安安分分，不要再让我和你母亲着急了！”说话的是刚刚那个愤怒的中年人，他看似是少年的父亲，而另一位应该便是他的母亲了。另一位中年人坐下来，用手轻轻拍着少年的背，也在安慰着。“不！父亲，母亲，我的梦想便是航海，即便有危险，我也要去，因为这是我的梦想，我的信念！”少年突然站起来，暴吼一声，随后便消失在屋子里。画面又一转，一个身穿羊皮衣的中年男子出现在我眼前，他坐在一块礁石上，远远地望着澎湃的海浪，嘀咕着什么，仔细一听，原来是“我不放弃，我从未后悔”。仔细一瞧，这不是刚刚出现的那位少年么。时间在他脸上留下了刻印：脸上已经长满了皱纹，雪白的胡须随着风一飘一飘的。时间在他脸上留下了刻印，却没有在他心上留下。他的心仍旧和年轻时一般，有着远大的梦想，他从未放弃过这个梦想，从未后悔过这个决定。画面继续转动，再一瞧，海上行驶着一搜大船，里面坐着一个老年人，嘴角洋溢着幸福的微笑。哦，是鲁滨逊！他在无人岛上经历了那么长的时间，终于可以回到自己的祖国了，他航海的梦想终于成功了！人老，心未老，即使，鲁滨逊已经是高老年龄了，但是，他航海的梦想还在继续，梦想，永远不会结束！在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！五年级:萧雨凡作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感读完《鲁滨孙漂流记》后，我真的非常佩服他，独自在一个荒芜人烟的孤岛生活二十八年，这简直就是一个奇迹——而他却做到了。鲁滨孙在航海途中遇上了大风，困在了孤岛上，但是他并不想命运屈服，在岛上的二十八年了他遇到了无数的困难，没有安身的地方，没有充足的食物，对于猛兽野人没有还手之力。但是理智、坚强的他却能一一化解。最终迎来英国的朝阳，回到了他迷失很久的文明社会。在书中，著名作家笛福用他的笔塑造了那鲜活的鲁滨孙。成为了家喻户晓的任务。在那快不毛之地里，我觉得鲁滨孙是一个智者。他被困于荒岛，他并没有自暴自弃，坐吃山空地在那等死，而是用自己的智慧救活了自己。他把捉到的山羊圈养起来，把葡萄晒成干以备不时之需。同时，他又是个勇者，当他来到岛上的第一刻起，对于自我保护的意识就没有断过。尤其的他发现荒岛周围有野人活动的痕迹时，就在自己的住地周围插下杨柳桩子，并把羊分开养。鲁滨孙，他是个智勇双全的人，当他面临生存的考验时，他坚强，机智，勇敢。这难道不是我们当代人最缺失的一种品质吗？对于沉浸在良好的物质生活的我们早就把这些精神退化得一干二净了。在上个世纪，我国有一位著名的文学家、革命家，那就是——鲁迅。在当时的社会，对于像他这样的忠于革命，解放民众的文人墨客是会被打压排挤的，然而他没有屈于现状，一直用他那犀利的“武器”——笔，与敌人斗争，先后发表了一大批发人深思的文章、小说。虽然这样，敌人对于鲁迅的打击也没有停止，但为了人们的解放，他用了许多笔名，继续写他的文章，继续批判那时的黑暗社会。用他的勇敢、智慧，拯救着这个国家，唤醒了沉睡的东方雄狮。对于现在的青少年来说，我们在家里都过着养尊处优的日子，天天都是小皇上。却从来没有真正的独立，遇到困难没有经过思考就马上去求助高科技。但是，在现在的社会上只有懂得生存，学会自己丰衣足食那才是正道。而鲁滨孙就是哥很好的例子。要知道只有自己去适应社会，而不是让社会去适应自己。北湖路小学：李惠宁指导老师：李萌800字 六年级 抒情散文
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感——学会生存，自我保护读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获！曾经听过一个名人说过：苦难对于弱者来说是万丈深渊，而对于强者来说则只是一块不起眼的垫脚石。这句话鼓舞着我向人生的光明看齐。是呀，人生不如意事很多，只要调整好心态，就能够把所有的烦恼一扫而光，把困难化为前进的动力。困难来临时，我们要认真冷静地分析这件事产生的原因，并且有针对性地加以排除和克服，而不是盲目地发泄和不切实际地空想，这样做不但徒劳无获，而且是在浪费时间和精力，对你的伤害将会更深一层。1000字 六年级 状物
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读《鲁滨孙漂流记》有感读《鲁滨孙漂流记》有感在生命的旅途上，也许我们经常遇到困难，如果我们整天沉浸在这些挫折不能自拔，那么我们将永远走不出这道坎，要乐观面对才能解决，才快乐地生活下去。这是我读了《鲁滨孙漂流记》得出的观点。这本书主要写了一名叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中轮船翻了，同伴们都不幸遇难，只有他一个人存活下来，漂到一座荒无人烟的海岛上，他战胜了各种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后获救回到英国的一件事。二十多年啊！这是一个多么漫长的时间，而且还是在荒无人烟的海岛上生活，其中还遭遇没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有人与他交流和野人的威胁的困难。在脑海里想象那是多么的恐怖。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争，他并没有因为遇到种种困难而灰心、自暴自弃，而是聪明地想方设法解决问题，与被他救下来的猫狗一起相依为命、互相做伴。身处逆境能知足安命，在严酷的环境里勇敢地与大自然作斗争，顽强生存二十多年之久相比之下，我非常惭愧。就如有一次学校要求六年级全体学生去青少年军校参加军训三天，那三天里，我很是后悔来参加的，在炎炎烈日下暴晒，半夜三更走夜路，太辛苦了。我更想回到我的家中备受父母的关怀、呵护。与鲁滨孙相比，他在海岛生活二十多年，我则离开父母三天，那是很大的差距。这本名著给了我很大的启迪，我要学习鲁滨孙勇敢坚毅，乐观积极，顽强生存的人生态度！550字 六年级 记叙文
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读《鲁滨孙漂流记》有感最近，我们学习了《鲁滨孙漂流记》这篇小说的梗概与精彩片段，主人公的经历使我得到了深刻的启示，令我受益匪浅。这篇课文的主人公鲁滨孙再一次航海冒险时，不幸遇上了风暴，导致他流落到一个无名的荒岛上。为了有日能回到英国，他便在阴凉的山坡上搭建了帐篷，从此定居了下来。鲁滨孙为了解饥饿之苦，他通过捕鱼、打猎、畜养山羊、种植麦子来填饱肚子；面对凶悍的野人，他压抑自身的恐惧，勇敢地与野人作对抗，并救了一只被追杀的野人，教化了他，并取名为“星期五”。鲁滨孙就这样在荒岛上渡过了20多年的岁月，就在一天清晨，“星期五”发现了一艘船，他们俩救了被挟持的船长，好心的船长将他们带回了英国。虽然鲁滨孙在这段时间里受了不少苦，但他却认识了独立生存的重要性。通过这部长部小说的梗概，使我联系到了我们的生活实际，现在的孩子，都是在大人所准备的“温室”里成长的。对那些娇惯的人来说，“依赖”已经成为了一种生活方式，而大人则是他们最好的选择。就像我班的莉?R说吧,她就像是她父母的心肝宝贝，整天被“捧”着、“惯”着，生怕“摔”着了，结果，在一次出外郊游时，必须在那儿过几夜，但她却连基本的生活方式都不会，班里的同学只好连什么“鸡毛蒜皮”都得帮着她，搞得都成了她的随身“女佣”了，但她却认为是理所当然。经过那次的“示范”，我们都认识到了学会生存的重要性，。虽然变成那样是因为自己的懒散，但主要原因还是父母们的教育方法，身为父母，既要疼爱他们，同时也应该对他们进行思想教育，心理好，行为才能好。所以，我们一定得学会自立，这样才能为我们前途的道路铺下平毯！只有学会自立的人，他才能成为社会的英梁！只有学会独立生存的人，他的前途才会一片光明！600字 六年级 叙事
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读《鲁滨孙漂流记》有感最近，我看了一本名为《鲁滨孙漂流记》的外国名著，这本书深深的吸引了我。这本书的主要内容是：鲁滨孙是一位英国人，他喜欢航海和冒险。有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，遭遇翻船。唯有他自己幸免于难，活了下来。他也不会被眼前的困难所打倒，用自己的智慧在一座荒无人烟的小岛上生活了二十七年。鲁滨孙多么坚强，在遇到居所、食物、安全、孤独一系列困难时，他毫不气馁，刻苦奋斗，终于战胜了困难，存活了二十七年。啊！看看鲁滨孙，再想想我自己也有过一段经历。记得有一次，电子琴培训班的老师给我布置了一道作业。那就是，下一次的电子琴比赛由我去。听到这个消息，我既兴奋又激动。老师也给我安排好了比赛的曲子，那就是七级的《春节序曲》。听到这个消息，我不禁愣住了。因为这首曲子的节奏很快，我跟不上这节奏。当我看到老师眼里的期望时，我不禁答应了下来。回到家后，我坐在电子琴面前，练起那首《春节序曲》，却怎么也弹不好，当我想自暴自弃的时候，喜爱音乐的姨妈来了。她看我坐在电子琴面前发呆时，不禁问道：“张娴，你怎么了？”“老师让我下星期去参加电子琴比赛，而比赛的曲子是我最不拿手的《春节序曲》。”“来，姨妈教你怎么抓准节奏。”在姨妈的指导下，我把这首曲子弹出来了。从这本《鲁滨孙漂流记》书中，我悟出了一个道理：当我们遇到困难时，不能自暴自弃，要勇于面对困难，努力克服困难，才能获得成功。500字 六年级 书信
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读《鲁滨逊漂流记》有感今天看完，《鲁滨逊漂流记》这本书，我万分激动，真希望能和鲁滨逊一起去漂流大海，和他一起去巴西植物园里享受丰收的快乐，和他一起去孤岛筹备过冬的粮食，当他逃离荒芜人烟的孤岛时，我一颗悬着的心才放了下来，真为他感到高兴，同时深深地佩服他用智慧创造了一切。是啊，人类的智慧是无穷无尽的！古今中外，许多伟人都发明了东西，为正在新世纪的世界做了贡献：爱迪生发明了白炽灯，比尔?盖茨发明了微软，雷奈克发明了听诊器……他们的一生也就是用智慧来为人们造福，这种善于观察，勤于思考的精神不正是我们所需要学习的吗？生活不也是这样吗？我听过一个故事，故事的主人公叫徐长卿。有一次，他的伯父拿来一根竹竿，竹竿顶上用绳子挂着一个礼物，伯父对孩子们说：“谁能不跳、不爬把这件礼物拿到手吗？”孩子们都没有回答。这时，徐长卿站了出来，把竹竿放到一口井里，竹竿碰到井底，这样不就能顺理成章地拿到礼物了吗？因为徐长卿善于发现，善于思考，所以他比其他孩子更多地利用了智慧，拿到了礼物。我应该向徐长卿学习，有时一些不会做的题目，我都要去问妈妈。其实，我可以再想一想的。比如有一次，我碰到一道“蜗牛爬竿”的题目，我看着题目反复思考还是想不出来。突然，我灵机一动，拿出一张草稿纸，在草稿纸上画图思考，最后算出来是8天。我拿给妈妈看，妈妈夸我说：“祝贺你自己动脑筋，把题目做出来了，你真棒！”我开心极了！我明白了只有动脑筋，才可以换来无穷的欢乐。我一定要养成这种勤动脑筋的好习惯，做一个有目标，有计划，善于思考的好孩子。550字 三年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感——挑战我很喜欢读英国作家福笛的《鲁滨逊漂流记》。这个寒假我又一次拜读,被文中的主人公遇到困难而自强自立的奋斗精神深深的感染了。从而受到启迪。这篇文章主要讲了,主人公鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事,漂流到孤岛,独自在那里生活了20多年,历尽艰难困苦,不但供给了自己日用所需,而且经营了一片肥美的土地。从中我看出了鲁滨逊是那个时代的创业者。鲁滨逊在荒岛为生存做的种种努力,不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题.而在与世隔绝、荒无人烟的孤岛上,一个人要解决这四大难题,无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨逊面对困难毫不畏惧自己想办法,利用周围可以利用的一切,积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验,对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说,是一个很好的启示。在当今社会竞争中，一些大学生毕业了有的自己创业，自愿报名当自愿者，去偏远的西部为祖国的建设出一份自己的力量；有的大学生却依赖自己父母的权势留在了条件优越的城市，怕苦怕累，还挑三拣四。而这样的人，早晚会被时代的潮流而淘汰。像曹慧宇，大学毕业就去偏远的贵州山区教书。没有教具就动手制作，还用自己的工资给学生们买文具；我国著名的铁路工程师詹天佑，修筑中国第一条京张铁路时，遇到了重重困难，开凿隧道时，随地形设计出不同的开凿方法，具有新意识的挑战精神；香港九龙集团的总裁张茵，从捡破烂开始创业，最后荣获2006年度十佳创业奖；电脑工程师比尔•盖茨；亚洲金融大户李嘉成都具有挑战精神。只有像鲁滨逊那样面临困难敢于向自己挑战，向社会挑战才能成为当今社会的一代先锋。在我们小学生中，也要面临着挑战。在城市里长大的孩子总会有几分傲气。每天上学都是家长开着奔驰、宝马接送。而山村里的孩子勤勤恳恳总能为家里减少一些负担，早晨公鸡刚刚打鸣，他们就早早地背起书包步行十几里路赶往学校。这一比，我们城市里的孩子都无地自容。小学生面临成长的挑战，大学生面临人生的挑战。虽然性质不同，但总算是殊途同归。一次在电视里看到了这样的一幕：一些村民都住在一个大洞里，生活十分简朴。那里的房子都没有屋顶，是因为他们在洞穴里生活要吸取足够的阳光。而那里是只有几平方米的小学堂。每个学生把自己的凳子搬到那里，老师一边讲，学生们一边记。学得那样认真，听得那样专注。他们的愿望就是走出大山，看看外面的世界。看到这里，我被他们的话感染了，这么小的孩子也有着同样的挑战精神呀！当我读到鲁滨逊被野人威胁和船上发生叛乱，鲁滨逊再次面临挑战，他选择了勇敢，不但救了自己，也救了船长。二十六年后鲁滨逊又回到了自己的家乡——英国。读了《鲁滨逊漂流记》后，我知道了人生的道路不是平坦的，而是坎坷充满荆棘的。要勇敢的面对困难敢于挑战，正确的抉择人生的道路。1000字 六年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感《鲁滨逊漂流记》，想必大家都已经知道这本书了吧，也就是这本让我爱不释手的历险小说，使我明白了许多事理。当我读完这本书时，我便深有感触，它教育着我如何才能振作起来，如何才算学会勇敢，这正是一本大家必读的丛书。它是一本不可多得的历险小说，它之所以激励着无数的人去学习小说中的主人公鲁滨逊，是因为书中的鲁滨逊是一个机智聪明，勇敢无畏的人。鲁滨逊一生追求航海，以至于在一次出海中遇难，所有的人都离开了船。鲁滨逊在逃难时，被一阵浪涛卷上了一座孤岛。面对这座荒无人烟的孤岛，鲁滨逊并没有唉声叹气，相反的，他做了一只木筏，去沉船上拿取生活用品，以便在岛上居住。鲁滨逊在岛上以打猎，种植维持生活。在一年又一年的艰苦生活中，鲁滨逊变得富有生存经验。读到这儿，我想到了我自己。在家里，我们衣来伸手，饭来张口。平时，面对困难就退缩，就害怕……我们还有什么理由言无畏？谈勇敢？是啊，我还记得在《鲁滨逊漂流记》里笛福说的一句话：害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。事实也确实如此：你面对危险、困难不退缩，不畏惧，那么，你即使在环境恶劣的情况下，也终将会成为一个成功者。学会生存，学会坚强，让我们做个像鲁滨逊一样的人吧！450字 六年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感有这样一个青年，生活在一个富商之家，从小过着富裕舒适的生活，可他不拘于现状，一心想去探险，无论亲友如何劝阻，都无济于事。终于，在一次航行中，他出事了。他被卷上了一个荒岛，开始了28年的荒岛历险与生存。他将几艘遇难船只中的生活必须品和防身工具运到他的住所，并凭借自己的智慧制造了食品，播种了良田，驯养了山羊，使自己衣食无忧。后来，他偶然救了一个被俘虏的野人“星期五”，并手把手将这个野人带入了文明时代，接着打败了野人，帮助一位船长严惩了叛变的水手，最后回到日思夜想的祖国。这个青年就是鲁滨逊，他是英国作家笛福笔下的一个伟大的人物。他并不是一个英雄，但是他却创造一个几乎不可能的奇迹，他用自己的经历告诉我们：我们做任何事都要有毅力，有信心。再想想我们自己，一遇上一点挫折，我们的士气就一落千丈，甚至会放弃，自暴自弃。《家有儿女》大家都看过吧，夏雪、娇娇和大君想帮助宫海，让他们家“脱贫”，再遭到多次拒绝后，以及公开声明和他们势不两立，竟放弃了，也与宫海势不两立，后经爸爸夏东海提醒，才重振士气，想了一个万全之策，帮助了宫海。现在，如果每个人做事都无毅力无信心，那么世上的一切都不复存在，我们的幸福生活会销声匿迹。让我们向鲁滨逊一样，重拾信心，满腔毅力，努力奋斗，明天会更好。450字 六年级 写景
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读《鲁滨逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感宜兴实验小学苏光普小时候，看一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，看得似懂非懂，了解了个大概。如今，我才发现这本书是那么地精彩，花了三天工夫就把这本书给读完了，读完后深有感触。书中讲的是一个叫鲁滨逊的人乘坐一辆大船去海上探险，但是因为风浪大，船翻了，只有鲁滨逊一个人生存下来，漂流到了一个荒岛。在荒岛上，鲁滨逊并没有绝望，凭着不屈不挠的精神和勇敢顽强的毅力，在离家35年后到达了自己家乡。鲁滨逊实在是太伟大了，难道不是吗？鲁滨逊热爱生活，敢于与命运作斗争的精神难道不令人敬佩吗？他的成功告诉我们做任何一件事我们不但要冷静思考，而且要有坚忍不拔的毅力，还要有渊博的知识。你看鲁滨逊的房子，桌子，椅子，衣服等都是自己做的，种地，养家蓄等都是行家。而相比之下我们现在有的大学生连衣服都不会洗，真应该感到脸红，所以我们现在在这么好的环境下更加应该好好学习，珍惜宝贵时间，多掌握过硬本领，为将来踏上社会作准备，免得到需要时这个不会那个不会而后悔。鲁滨逊的成功还告诉我们只要有一丝的希望我们就应该去把握，去奋斗。因为命运掌握在自己的手中。只要你自己努力，命运也会向你低头。我在生活中远远低于鲁滨逊。在我二年级时，去学毛笔字，可没有几天我就“罢工”不干了。因为如果写不好，就要罚写，我常常被罚写。而且写毛笔字一定要站着写，一天下来腿就很酸，所以我就不想去学了。和鲁滨逊的困难相比起来，真是“天壤之别”。如果我当初好好学，现在肯定能写一手漂亮的毛笔字。可是时间是不能倒流的。在人生的道路上，生活和命运不可能相同，但只要心中一直充满希望，凭借自己那超乎想象的毅力和韧劲去努力，命运就会产生奇迹。600字 三年级 写景
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读《鲁滨孙漂流记》有感英国人鲁滨孙喜爱航海和冒险。有一次，他和伙伴们乘船去南美洲，遇上了大风，只有他一人幸免于难，流落到了一个荒芜人烟的小岛上，从此过上了闻所未闻的寂寞生活。他自己动手，盖房子，猎动物，养畜生，甚至还利用仅剩的几粒麦子种出了自己的粮食！许多年过去了，一天，鲁滨孙发现了人的脚印，这些脚印使他惊恐万分，因为他认为这些脚印是附近野人的脚印！也就是说，附近有野人出没。又过了两年，他再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨！在恐惧之中，他终于看到了一群野人带两个俘虏上岸，鲁滨孙救下了逃跑的野人星期五，他们就快乐地生活在一起。后来，星期五和他一起救了一个船长，回到了英国。鲁滨孙的离奇生活，令我明白：一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的，要靠自己的努力，才能过好自己的生活。300字 四年级 状物
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读《鲁滨孙漂流记》有感在寒假的期间中我读了一本书，书名是《鲁滨孙漂流记》，这本书在寒假期间给了我许多快乐。这本书的作者是丹尼尔。笛福，出生于1600，逝世于1731。他喜欢下海经商，可是事业大起大落，忽而发财忽而破产，他年近六十开始写小说，但不想却大获成功，这就是作者一生的经历。主人公是一个永不疲倦，永不安生的行动者。他不屑守城，倾心开拓，五次三番地抛开小康之家出海去闯天下。他理智明达，肯于劳动并善于劳动，他还是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，只有主人公活了下来，主人公长达28年的历险生活就这样开始了。这些就是我读的书的内容了，主人公还给了我一些深刻启示，希望大家看了我写的作文可以看一看这本书。300字 三年级 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感经过几天的埋头苦读，我终于读完了《鲁滨孙漂流记》的缩写本。书中的主人公鲁滨孙，第一次航海，遭遇风暴；第二次航海被海盗抓去，做了几年的奴隶。后来他逃到巴西，经营种植园，由于缺乏劳动力，他和他的同伴贩卖黑奴。途中，大船被风暴打沉，鲁滨孙流落到一个小岛上。他在岛上安居乐业，还救了一个土人....我佩服鲁滨孙那种为生存而拼搏的聪明才智和顽强的毅力。我要学习鲁滨孙为生存而拼搏的聪明才智，知道更多的生活常识。我也要学习鲁滨孙顽强的毅力，百折不饶。看了《鲁滨孙漂流记》我发现鲁滨孙具有强烈的开拓进取和冒险的精神，他也很勤劳、勇敢、机智、仁慈，而且知道知恩图报。他的每次航海和冒险都有明确的商业目的，不断地计算着自己的财产和收益。我从书中的故事中认识劳动对于人类的生存意义重大。300字 三年级 写景
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读《鲁滨孙漂流记》有感最近我读了一本书名叫《鲁滨孙漂流记》有感，他使我明白有困难和挫折时要勇敢去面对，不能退缩。鲁滨孙在荒岛上20年，是多么的奇迹。在于野人斗争时，他勇敢去面对，在危险时，他利用自己的机智头脑，逃过了险。在生病时，旁无一人，他还是挺了过来，这是一种多么震撼的精神呀。他是多么值得我们学习呀，假如他放弃了，那将会无声无息的死在那里，可他选择了勇敢去面对所以才能再次回到家乡。和他相比，我真是自愧不如。在困难面前我只会哭泣，只会绝望，而他却恰恰相反。因此，我要学习他的独立，勇敢，坚强和机智，那样，在困难面前我就不会哭泣，不会绝望，也不会走投无路了。生活中，不一定每个人都会漂流到那个荒无人烟的小岛上，但一定有困难和挫折，如果我们每个人都能向鲁滨孙那种精神，他就可以战胜困难，走向成功。杏花村小学六年级：孔昊300字 六年级 读后感
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读《鲁滨孙漂流记》有感书，是知识的海洋，是智慧的翅膀。《鲁滨孙漂流记》一书，令我受益匪浅。这本书是英国着名的小说家笛福的作品。这部小说主要写一位名叫鲁滨孙的青年想冒险发财，便独自一人到海洋中旅行，途中却遭到暴风雨，他被冲到了一座孤岛上。他在荒岛上靠简单的小工具与自己惊人的力量建造房屋，开垦种植，放牧养畜，还救了一个野人“星期五”。二十八年后，一艘英国船来到了岛上，鲁滨孙和船长打败了叛逆的水手，并乘船回到了家乡。鲁滨孙刚来这座岛时，几乎一无所有，可他没有放弃一丝希望。他的成功不是上帝赏赐的，而是靠自己的努力得来的。他流尽了汗水，付出了代价，才创造出了这个奇迹。劳动，能让人独立，让人勤奋。一个人要是不劳动，他将会变得颓废。成功，是双手创造的，让我们一起奋斗，创造美好的明天！六年级:嘟嘟猪仔仔300字 六年级 读后感