跳跳虎
450字
六年级
状物
跳跳虎是一个非常贪吃的孩子。
一天跳跳虎发现石头后面有一个小袋子袋子里装着黄、绿、蓝三种不同颜色的宝石，宝石上写着不同的任务，宝石闪闪发光地说：“只要你完成这3个任务，就可以去一个你完全没有去过的水果乐园。”跳跳虎听了非常高兴，连忙看看这3个任务是什么？跳跳虎一看，第一个热望是：“到树林里种一棵桃树。”跳跳虎得意洋洋地说：“一棵桃树，算得了什么。”说完，就气喘吁吁地跑到树林里，种起树来。
过了一年，跳跳虎的桃树结桃子了，第一颗黄色的宝石发光了。
第二个任务是做三件好事。一位驴大爷背着一袋大米，跳跳虎走过来，帮起驴大爷背起大米。一只小鸡受伤了，跳跳虎赶紧跑过去给它治疗。袋鼠宝宝迷路了，不知道怎样回家，跳跳虎主动带袋鼠宝宝回家。第二颗绿色的宝石又发光了。
第3个任务是帮牛大哥补房顶。跳跳虎跑到牛大哥家，赶快补好房顶。第三颗蓝色的宝石又发光了。就这样跳跳虎就来到了水果乐园，那里有各种各样的水果，跳跳虎看见了直流口水，连忙摘上几盆，带回去给街坊们吃，水果乐园就这样成了新乐园。
黄岐第二小学五年级
马思远
未名湖
600字
初二
议论文
你一定很美，周身散发着迷人的韵致。晶莹的珍钻镌刻你清秀的肌肤。翡翠的耳环挂在柳梢，幻化作翠色欲滴的枝条。白塔是你的伴娘，夕阳织出一抹红霞，那是你出嫁的花盖。不慎落地的酒杯，是青葱的湖心岛，仙露打湿了飘动的长裙，折射粼粼光芒。
你一定是这样美，要不莘莘学子怎对你一往情深？你可知道，我也深爱着你。我要对你说，等我，未名湖，我会来的，一定会来的。
我要泛舟在白塔折皱的靓影上，轻轻拨动一泓春水，依偎在你少女般温情的臂弯里，聆听远处传来的缥缈的书声。香风酥碎了我的灵魂，把我融入这鸟声如洗的清晨。我要化作一缕雾霭，缭绕着你。你以为我会遮住你闭月的美貌吗？你看岸边那些婆娑的春柳，垂下一头像在湖中浸洗过一般的长发，清新透澈，如绿瀑，如纤手，却怎也掩不住你招人的妩媚，反将你半明半晦地写意出来。我要漫步绿柳荫下，湿步湖前，清凌的湖水揉成无瑕的柳絮，像白雪一样飘飞起舞，最后幻灭在湖水的亲吻下。脚下是松软的草毯，春雨刚过，花瓣飘零，落红满地。眼前是淼淼水面，烟雨蒙蒙，罩远天远水，若隐若现。你像一位揉着惺忪睡眼的绝世粉黛，使人不禁湖畔铺纸研磨，画漾漾湖水，竟浮想联翩，你一定在吟诗吧，“风乍起，吹皱一池春水。”好一位书香秀女！
等我，未名湖。你知道，我一定会来的，一定会的！
你可知道，远方有一条小河，它不甘于在狭小的山涧里虚度年华，也不甘于碌碌无为地了此一生。哪怕是鲜血的代价，它也要冲倒一切阻碍，满怀激情地向你奔来。何苦寒窗十年读？未名湖上泛清波！是的，我要汇入你的身体，永不和你分离！我要亲吻你，拥抱你，我要把我满腔燃烧的爱慕之情，倾倒在你怀里！
等我，未名湖。
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状物
450字
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跳跳跳跳是姐姐干妈的女儿，才一岁多。那天要去看跳跳，一直听姐姐说她很可爱，一路上，脑海中不停地想象跳跳的模样:大眼睛、小嘴唇、胖乎乎的脸蛋……一到跳跳家，干妈就把睡眼朦胧的跳跳抱了过来，让她坐在地毯上，我立刻凑上前去、细细地观察:她并没有我想象中的大眼睛、挺起的鼻梁，但那胖乎乎的脸蛋还真被我猜中了，两边的小脸可能撑不住那胖乎乎的肉团，软乎乎的肉就坠下来了，像豆腐一般。跳跳刚学会走路，一走起来就摇摇晃晃的，一晃，小脸上的肉就跟着一动一动的，真让人忍不住想上前“啵儿”一下。跳跳很乖，她不像别的小孩吃饭乱跑，她会乖乖地坐在专门为她准备的椅子上，从不乱动。奶奶一勺一勺地喂，她就一勺一勺地吃。她只能吃粥，但看到我们吃这一袋又一袋的薯片，也不会大哭大闹，只是用乞求的眼光望着我们手中的薯片，再可怜巴巴地看着那碗白花花的粥，好像在说，你看你们吃那么美味的薯片，我只有这白生生的粥，多可怜啦，就给我一点点吧。这时我拿出一小片薯片，放入她那只有4颗小牙的嘴里，她便心满意足高高兴兴地吃她的粥了。但有时跳跳也会十分粗鲁，这种粗鲁一般是对她的玩具实施，只要我们把玩具递给她，她只在手里转个一分钟，便“恶作剧”地把那可怜的玩具随处一扔。可能知道这种行为要受到妈妈的呵斥，她就急慌慌踏着不稳的步子跑到房间躲起来，等她妈妈收拾好那破烂的玩具后，便若无其事地走出来，等待我们再次把玩具递给她。这就是跳跳、可爱调皮又不失乖巧的跳跳，就在她进入梦乡之际，我们看着她熟睡的小脸，悄然离开。600字 六年级 叙事
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袋鼠跳跳跳“袋鼠跳跳跳”的游戏真是太好玩了，如果你不相信，就跟着我往下面看吧！游戏前，老师简单地讲了一下游戏规则：两只脚夹住气球，像袋鼠一样往前跳，一个来回后再传给下一位同学，哪组先传完哪组胜。接着老师把我们分成了A大组和B大组，我被分在了B大组里，我的对手是王鑫宇。游戏开始了，我们组第一位同学闪亮登场了！可不一会儿，他就心慌意乱了，没跳几步，那顽皮的气球就从他的双脚中“溜”了出去，全班哄堂大笑。而他呢，惊慌失措，慌忙跑去捡地上的气球，没想到对方的选手眼疾手快，在我们组的选手捡气球时，对方第二位同学也已经开始跳了。我们那位同学只好红着脸把气球夹好快速跳完回来传给了我。当气球夹在我脚中间的时候，我的心紧张得像个兔子一样不停地上蹿下跳，我深吸一口气，向着终点跳去，但我还是有些手忙脚乱，不一会儿连腿脚都不受控制了，根本夹不住气球，球一下子就滑了出去，在教室里无忧无虑地“飞”着。我急了，赶忙把气球捡过来，塞好继续往前跳。而在我往回跳时，也许是太着急，竟然跳到了别人的跑道上去了，惹来同学们一阵大笑，我红着脸快速地跳回去，把球传给了下一位同学。“加油！加油！”这时，我们组突然传来一阵大叫。知道我们组为什么突然变得这么兴致勃勃了吗？因为这一位同学跳完后就只剩下最后一位同学了，那位同学原本非常顺利地跳到终点，可是到了返回起点的时候，他的气球像被顽皮的精灵施了魔法一样，刚跳了几步，“轰”的一声，他的气球爆炸了。不用说，我们组输了，不过我并没有遗憾，我想总有一天我们会再次赢得比赛的。通过这个有趣的游戏，让我明白了要想取得游戏的胜利，得多多锻炼身体，还得沉着冷静，这样才能跳得又快又稳。650字 六年级 叙事
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袋鼠跳跳跳往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩起我的脑中的记忆。有的，甚至还会因为这些趣事而笑出声来……记得有一次的运动会上学校举行了有趣的袋鼠跳的比赛，比赛规则和接力赛差不多，老师会给每组各发一个大布袋子，在同学们前五米处画一条线，比赛开始时，同学们就赶紧穿上大布袋子——袋鼠服，先穿好的就先往前跳，直到跳到那条线，转过来，往回跳，跳到位后，把袋鼠服脱下交给第二个人接着跳，哪组人先跳完，哪组就获胜。一切准备就绪后，随着老师的一声令下，激烈的比赛开始了，顿时，操场上仿佛来了一群活泼可爱的“袋鼠”他们每个人都在享受着此时的欢乐，同时也在把自己的欢乐分享给操场上的每一个人。你瞧，这边一队的袋鼠们跳得多么轻盈呀，那边的小袋鼠跳得却是多么快，再看那只小袋鼠笨拙可爱的样子真是引人发笑呀！他们那千姿百态的可爱样子，让身边的观众们有的乐得开怀大笑，有的不停的为他们加油呐喊连连叫好，而我们则正紧张地看着自己班的“将士们”不停地奋斗着。此时，意外出现了！由于我们班的“将士”小华跳的太快，一个重心不稳像只青蛙似的“光荣”地趴在了草垛上，嘴巴与泥土来了个“亲密接触”引得我们众人哈哈大笑起来，不过看着别的班快要成功了，我们又急忙为小华加油呐喊起来，这时的小华也顾不上疼痛，双手撑地，勇敢的爬起来了，继续快速向前蹦跳着，“加油，加油······”随着一阵阵的呐喊声，每个队员们似乎都充满了力量与活力。最后我们获得了“袋鼠跳”比赛的第二名，虽然是第二名，不是第一名，可我们每个人都已尽力了，心里还是十分开心的，操场上也是一片欢声笑语······这次的袋鼠跳可真有趣呀！不仅跳来了同学们的一阵阵欢笑，还跳走了同学们的烦恼。一直到今天，童年趣事忘记不少，但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷。700字 六年级 叙事
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跳蚤跳跳跳！“《夏洛的网》？”“不行，这本书太好看了，再多看几遍。”“《一百条裙子》？”“也不行。”“《蓝色的海豚岛》？”“还是不行”。唉！难道我就真的找不到一本合适的书吗？”我自言自语道。想知道为什么今天我会如此不同寻常吗？那是因为今天是我们金笔作文五级一班的图书跳蚤市场的举办之日。刚刚，我是在选书去卖呢！找了很久，我终于找到了可以去卖的书，只有两本，它们都是我读了很多遍的，但还是有些不舍，为了今天的活动，我只能“忍疼割受。”“呜呜呜……我的书啊……”上课前，妈妈给了我点零花钱，这样，别人买我的书时，就不至于没钱退给人家。而且，如果遇到自己喜欢的书，还能用来购买。走进教室，一股书书墨香扑面而来，这样说可一点都不夸张。看！同学们带了好多书，有的带了五本，有的带了八本，还有的带了十一本……在这么多书的衬托下，我仅带的两本书是如此的微不足道，不值一提。跳蚤图书市场马上就要开始经营了，我和梁馨予一起想了一个点名叫做“求知书屋”。虽然“盗用”了别人的名子，但是，我们在设计上很有特点，“独具匠心”哦！希望它能为我们找来顾客。跳蚤书市开始经营了！教室里炸开了锅，同学们大声吆喝着：“卖书咯！卖书咯！卖好看有趣的书咯！”我也迎来了第一位顾客，她是吴宇馨，她在我们书舍未开张时，就对我的其中一本书特别喜欢，爱不释手。所以，我从一开始就相信她会把其中一本书买走，果不其然，她用八元钱买走了《五三班的坏小子们》，别提我有多开心了！刚好，我也看中了吴宇馨的一本书，便走上前，问了一下价格：“请问一下这本书多少钱？”“九元。”吴宇馨回答。我心想：就元一本，比我卖书的钱多一元。不过，这是本好书，亏一元也值！于是，我买下了这本书。我只剩下一本书了，我也舍不得卖了，吴老师虽然给了我们机会去卖，但我还是没卖。真舍不得我的书啊！真希望以后再也不举行这个活动了，不然，我这只“书虫”的“末日”就到了。但转念一想，有了跳蚤书市，大家就可以达到资源共享，这样，我们就能学到更多知识。我又喜欢上了跳蚤书市！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文通俗易懂，趣味性强。900字 六年级 记叙文
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玩具“跳跳虎”每天，做完作业，我总是和外公跟我的玩具“跳跳虎”和其他的动物玩具玩。“跳跳虎”身上是橙黑相间的，鼻子又圆又大，一双乌黑发亮的眼睛好奇地盯着我，就像真的一样。它的尾巴长长的，可以弹跳，所以它的名字叫跳跳虎。在童话世界里，跳跳虎总是蹦蹦跳跳的，它的目标就是兔子瑞比的花园。跳跳虎总是把瑞比的花园搞得一团糟，瑞比非常生气。跳跳虎又活泼又可爱，我真喜欢它。150字 四年级 状物
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我的跳跳虎钱包我有一个可爱的钱包，它的名子叫跳跳虎。它的头大大的，眉毛是一个小三角，眼睛圆圆的。它的嘴巴张得大大的，好像在说“你好啊，你好啊！”耳朵是个椭圆形，一触动，耳朵就忽闪忽闪地非常逗人；脑袋上面有一个管钱包的开关，是金属做的，亮晶晶的，好像给跳跳虎戴了一个皇冠。它的身子小小的。肚皮上有一个小小的黄“芯”；两只胳膊长在它的身子两边，它伸开双臂像要拥抱你；它的小脚圆圆的、鼓鼓的翘起来，朝着前方好像向你走来。我的跳跳虎钱包太可爱了。我爱我的跳跳虎钱包。200字 四年级 状物
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跳跳糖今天，我在一家小卖部里看见了一种包装十分古怪的糖，名叫跳跳糖。“跳跳糖？会跳的糖吗？真稀奇！”我挑来挑去，从中买了一包含有巧克力和草莓味的。跳跳糖的包装带扁扁的，里边好像没什么东西，但用手一摇，便可以听到“沙沙沙”的响声。我一手紧紧地捏住糖袋，一手小心翼翼地把袋口撕开。但里面的糖纹丝不动，根本不会跳出来。我好奇地看了看里面，只见那一粒粒的跳跳糖很小很小，扁扁的，一点也不像我们平时吃的糖。我把几粒放到嘴里，只有点淡淡的甜味，根本不会跳。谁知过了一会儿，嘴里的跳跳糖动了起来。我把嘴闭得紧紧的，跳跳糖在我的口中上下左右地跳动起来，还时不时发出细小的“噼噼啪啪”的响声。稍大一些的糖粒特别凶，蹦得我嘴巴里有种热热的的，麻麻的感觉。吃跳跳糖的感觉实在太奇妙了。能享受到如此美味可口的东西，我的嘴巴实在太服气了。350字 四年级 状物
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