诸葛亮来到我身边650字

诸葛亮来到我身边

650字 五年级

一天午后,我在床上小憩,不知不觉睡着了。突然听见书房传来“哗啦——”一声,我顿时惊醒,起身来到书房,只见一男子头戴纶巾,身披鹤氅,手拿羽毛扇……

咦!这不是大名鼎鼎的诸葛亮吗?我左顾顾,右盼盼,家里只有我和他。我三步并作两步地跑过去,打量着我面前的“诸葛亮”。还没等我开口,诸葛亮说:“敢问这位小兄台,今年是哪一年?”“2019年呀!”诸葛亮大吃一惊,说道:“坏了,坏了,今天应该要第一次抓捕孟获,我必须去现场阻止他们,否则他们抓捕孟获后一定会处死他的!”

我见诸葛亮如此着急,满头大汗,于是我只好打开冰箱拿了一支雪糕给诸葛亮吃,让他先吃支雪糕降降热,再讨论如何将他送回去。诸葛亮吃后,赞不绝口,便问我这是什么,怎么做的,我把我知道的都一五一十地告诉了他。

我们想了好多送他回去的办法都不成功,于是我从书柜里拿出《三国演义》这本书,看看能不能找到线索。我边翻边给他讲解里面有意思的章节,诸葛亮听完说道:“小兄台,天下竟有这样的奇书,竟和我的经历一样!”当我们翻到“七擒孟获”里,《三国演义》突然亮了起来并形成一个光洞,只见那头连着蜀军军营,我和诸葛亮都欣喜若狂,终于让他找到回去的路。

诸葛亮临走时说:“小兄台,虽然我们才刚刚认识,但你却帮了我很大的忙。要不是你帮我找到回去的路,他们可能会处死孟获,南中就还会反叛,老百姓还得遭殃。谢谢你!”“不用谢,你赶紧回去办你紧要的事吧,一路顺风!”说完又听“哗啦——”一声,光洞消失了,只留下一本《三国演义》。

突然,我感到一阵刺痛,睁开眼发现自己在床下,发现老妈正气轰轰地看着我,我往旁边扫一眼,发现电脑也在地上。得,今天免不了“扫把炒肉”了。

塑造自己

800字 初二

先打量,再下刀,先摔倒,再爬起,这就是塑造自己的过程。——题记

阶梯教室外的小小天空灰蒙蒙的,是一处久染尘埃的角落。风的手指梳过树叶,便簌簌扬扬地飞起多少多少只黯淡、枯黄、憔悴的秋蝶。

很多天前,我就是站在这里,在我的语文老师面前,一遍又一遍地彩排着这次阅读分享大赛。我并着步子,挺着腰,端着手势,嘴边是弯弯的微笑。“亲爱的老师、同学们,大家好!……”老师一手叠在胸前,一手托着下巴。端详了一阵后,她走过来扳直我的背,又说:“眼神不要飘,看着前方!”我连忙绷起背,一丝不苟地朝前瞪起眼珠子。

演说稿是改过好几遍的。这里补一些,那里又删几句。可老师还是把稿子退了又退,让我“回去再琢磨琢磨”。直到比赛的两天前,老师终于点点头,把稿子敲定了下来。我们俩都是如此地陶醉于这次比赛,我们势在必得!

可是,当大荧幕亮出结果,台上的我颤抖着嘴唇却一句话也说不出来。坐在台下的老师戴上眼镜,身子前倾地在那屏幕上张望着。骤然的,老师看清了结果,重重地坐回了那张软椅。

——没有任何名次,没有任何奖项。

老师和我并排走出阶梯教室,她按住我的肩膀说:“你在乎的是结果吗?比赛的名次不重要,重要的是它教会了你什么,重要的是它让你变成了更好的你!”

树下的枯叶还在哗啦啦地响,我只啪嗒啪嗒,一个儿劲地掉眼泪。

时光轻去。树下不见那枯黄的蝴蝶,窗台上正妖娆着水仙。

我望着眼前的那盆水仙。它正郁郁着,招展着,盛放着。我似乎明白了什么。水仙是经过刻刀一次又一次的镌切、掏挖、纹刻,才有今天的美丽的。是一次又一次无人褒奖的塑炼才造就了它!

它当然是沉默的。

就好像从山石到翡玉,是充满着对自己的割舍的。我们要一刀刀在失败中割去繁赘,然后又满心轻快地迈向成功,把自己抛光、打磨,细细镌上美丽的纹理,迎着阳光盘绕纠织出那美丽的花朵。

是的!先打量,再下刀,先摔倒,再爬起,这就是塑造自己!

此刻,水仙花洁白的花盏上盈盈地落着清澈明亮的水珠,我知道,那是涅槃后终守暖阳的骄傲泪水啊。

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