我的闺蜜
男生和男生关系好,叫做兄弟;女生和女生关系好,就是闺蜜。我也不例外。
我的闺蜜呢,已经有近三个月没见面了,今天见了一面,倒把我吓了一大跳。
我的这个闺蜜用“貌美如花”、“美若天仙”,这种美美的词藻来形容呢,过分了些,但也算是比较漂亮的了!
你看她一头秀丽乌黑的长发,大大的眼睛和小巧可爱的薄唇,俏皮又可爱。唯一美中不足的是她的鼻子,简直可以用“蒜头”来形容了!不过她人高腿长,又弥补了这个缺点:1米6的个子却配上了1米8的个子的大长腿。实在是符合了“脖子以下全是腿”这种高能境界;还有就是她白皙修长的双手,是旁人羡慕也羡慕不来的。
以前她的牙齿是很不整齐的,据她说是因为小时候换牙,自己拿舌头顶成那样的,大有书中描述的“笑人齿缺,曰狗窦大开”的感觉。她的牙齿倒也确实是参差不齐的,甚至,还有那么一两颗牙齿长到里面去了,显得更像“狗窦”了。好在如今她已戴上了牙套,大概也只有那小铁链拴得住那如同“脱缰之马”的牙齿了!
久别重逢,她花钱大手大脚的毛病依旧没有改,倒是脾气温柔了不少。以前的她,做事风风火火,毫不含糊,现在却显得含蓄了一些。以前她见到别人做的不好的地方,总是直言不讳地指出。现在也是那样,但只是和我讲讲,从不在人多的时候讲,给那些人恰到好处的保留了脸面。
她的胃很不好,喝点凉水也会拉肚子,所以每每到了夏天,总是她最为煎熬的日子,冷水不能喝,冰激凌不能吃,甚至有时连空调都不能吹,看着别人逍遥自在,我这可怜的闺蜜也只能望而兴叹了!
我的老师
今年我们迎来了一位新的班主任--李首先老师。
顾名思义,“首先”就是一马当先、力争上游的意思。李老师精瘦精瘦的,好像一阵风就能吹走的样子,他除了做我们的班主任,还兼着我们的历史课。每次右手拿书,左手拿水杯进入教室,腰间还别着一个扩音器。对了,每次阳光课间时,都会看见李老师仰望天空,嘴还动着,说不定在思索着什么哲理呢!
李老师上课时,能把一个教室的活跃气氛带到能把楼顶掀翻的程度。“行,咱不多说!”——这句口头禅,上课时能听到七八遍吧。例如说到元谋人这段历史时,李老师扯到了“烧烤”,正当我们听得津津有味时,自然会听到:“行,咱不多说。”我们才被“拉”了回来。如果李老师没有这句话,一节课大约也只有1/4的内容与书本有关吧。
李老师教育特别严谨,有良好的教学方法。李老师总是对我们说:“一屋不扫,何以扫天下!”我觉得这句话特别在理,你们也许会问学习和扫地有什么关系?学习要好,环境必须要好。环境好是学习好的保证。搞不好环境的同学,基本都是缺乏锻炼的,也是怕吃苦的。这两者怎么没有关系啦!?
虽然李老师教学严谨,但不打学生,我们教室像三味书屋一样,挂着一把戒尺,李老师也像寿镜吾老师那样没用过它,这正如我们所愿。
老师不管用什么方法,都只有一个目标,让我们出人头地。他却甘愿“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
哦,我敬爱的李老师!
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我的闺蜜我的闺蜜有许多:李艳欣、贾文悦、李佳琪……但我最好的闺蜜是李艳欣。她,长着一头乌黑的长发,低鼻梁、小嘴巴,爱吃糖和辣条,爱玩扣扣。平时,她乐于助人。有一次,我和她一起去开元寺玩。走到开元寺路口,我见黄灯亮了,我准备冲过去,却被她一把拉住。她手指向马路对面,我顺着她手指的方向看去,原来是一位步履艰难的老奶奶正在慢慢地过马路。她向我递了个眼神说:“我们去扶那个老奶奶过马路吧!”我赞许地点了点头。我们快步跑到老奶奶身边,李艳欣右手搀扶老奶奶的胳膊,左手握着老奶奶的手,对老奶奶说:“老奶奶,我们扶你过马路吧!”老奶奶高兴地连连点头,说:“好,好,太谢谢了……”我们就这样小心翼翼地把老奶奶扶过了马路。她讲诚信,不沾小便宜。不久,我们约好出去玩。在路边书摊上,她看到一本福尔摩斯侦探集的漫画,非常喜欢,想买了,但她只带了10元钱,她问了有10元钱吗?我大方掏给了她,并对她说:“不用还,让我看书就成。”她说:“书可以看,但是借的钱一定要还。”过了几天,她找到我,把我叫了出来,只见她从书包里拿出一本书,递给我,并从兜里掏出了10元,塞到我手里,说道:“钱还你。”我早已把这件事抛到了九霄云外了,她还想着。我说:“不用还了。”她一本正经地说:“那怎么行?借钱怎么能不还呢?”我看她一本正经的神情,只好把钱收下。我的闺蜜李艳欣就是这样一个人见人爱的人。550字 六年级
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我的闺蜜几个星期前,刚打预备铃,语文老师就走进来了。她拿了前桌的语文课本,翻到某一单元的词语盘点,大声说:“我只念一遍,第一个,辨认。”我赶紧找语文本,找过来找过去,发现我的语文本早就用完了,也没买新的。我同桌也没有,但她向我的前桌去借,我的前桌答应了,并爽快地撕下了一张。她们是闺蜜,借东西也就方便,但我向她借的时候,她转过头,拿起钢笔写下了第一个词语。我同桌的后桌是我的好朋友,她也没有语文纸,便向我来借。我没有,她就向别人借了。然后拿起笔写下词语。我没有借到纸,也没法写,于是我撕下以前的纸,还有一半没有用。我赶紧写下了第一个词语,“第二个,清爽,第三个……”收的时候,我写上了名字,大致的看了看,应该全对。通过这件事情我发现,我的好朋友她借到了纸也没有给我借一张。我的前桌,跟我玩的挺好的,但是也没有借给我一张语文纸。我的后桌,也没给我张纸用,她是我的闺蜜。这件事,我仔细的想了想,觉得很气愤。就像以前老师让写作文,写人与人之间的帮助,你不帮助我,我还有什么理由帮助你呢?虽然说是好朋友。我的一个好朋友,天天问我借圆规,黑笔之类的。如果是那种脾气不好的,也有可能当场翻脸。但我的好朋友有时挺好的,上次我看见了他极为不好的一面。写数学课堂作业本,我不会就问同桌,同桌给我讲了一下,便飞快地写完交上去了。我没写完,眼看时间快到了,我的好朋友就把课堂作业本给我抄,他学习不大好,也是抄别人的。而我问我的闺蜜,我会你给我讲了一下,我就恍然大悟。而我的好朋友递给我她的课堂作业本,让我赶紧抄,抄完好做其他的。我没有接,而是让我的闺蜜给我讲了一下,不然我怎么知道这道题为什么这样做!这件事让我知道了闺蜜和好朋友之间的差距到底是多少。通过语文纸这件小事来看,跟你玩的好的并不可信。700字 六年级 叙事
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