风
一大早上天气预报就播报了台风已经过了,但是带来了重大损失,人员伤亡,房屋倒塌,新闻也在跟踪报道重复着。
由于是过节,做完了该做的事后,我便独自一人无聊的出去走走,去看看我最知心的朋友,他有没有来看我……一路上小树摇曳,花瓣漫天,风来了,我喜欢在风中的感觉那种飞的感觉,无拘无束,无论是狂风还是微风。是的他我的朋友风,我特别喜欢我的这位朋友,喜欢他的飘逸、洒脱。
风的行踪飘忽不定,让人琢磨不透,但是他透明的让人一眼就能看穿他的心思,他的心地是那么的纯洁。他很爱打扮自己,一年四季有不同的装束,今天他穿着用桃花瓣做的衣服来的,浑身都是。也许是因为来看我,才会穿成这样;也许是想给不理解他得人们一个惊喜。
其实风很虚伪,从他刚开始出现的时候,他尽自己最大的能力吹着万物,显示他的能力。从外表看他凶猛无比,其实他是在为人们造福,他太爱面子所以他只能以这种方式来表现自己,即使会遭到人们的唾弃。
当他是微风的时候,他吹着新生的嫩芽,好象是要把他吹飞,实际他是是在教会他坚强;当他是狂风时,他吹动的大家走不动路,实际是在提醒大家风雨要来了;当他是人人害怕台风时,他席卷万物,摧毁一切,人们只能看到他的狂暴、残忍,实际他是为了保持地球气温的恒定,也是为了给干旱地区送去雨水。其实台风也没有什么,只不过在不同人的眼里不同的看法罢了。不过风他是不会介意的,因为他很善良,即使他无心做了很多不好的事。
我也很虚伪,我特别想关心别人可是因为我很爱面子,所以总会作一些与我意愿相反的事,我也特别苦恼,庆幸的是我有风这么个好朋友,也许只有他能理解我,我能理解风,我希望借助风的力量告诉我身边的人,我的想法、我的心情。我也会为风传达一切,即使你会不理解我所说的,也听不懂风所要表达的;但是我坚信我们两个明白对方的意思,也会一定会做到答应对方的事。
马上就要到家了,风朋友我会记住我们的约定,希望你也不会失约……
这雨真讨厌
这雨真讨厌
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 范梅晨
今天又是一年一度的五一节,原本我是非常高兴的,因为今天我们学校放假,我可以到大街上去玩,可是今天却下起了雨来了,而且还比较大。这雨真讨厌,让人厌烦。
早上,我起床时心情非常愉快,心想可以跟父亲说一声就可以出去找同学玩了。可是,我睁开眼睛看到天色怎么这么黑,于是心里在想,时间大概还早,还是再睡一会儿。可是,我看了一看床头柜上的钟,发觉时间已经八点多了,平时我早已去上学了。于是,我起床了。
起床以后,我看到天阴沉沉的,不一会儿,就下起了雨来了,而且越下越大。豆大的雨点打在玻璃窗上发出“哒哒”的响声,像在演奏一曲交响乐。可是,我不喜欢这交响乐,因为它宣布我的行动计划泡汤了。
下午一点左右,雨不下了,我和爸爸想到街上去玩。我的心里非常高兴,终于可以上街去玩了。可惜得很,还没有走出家门,天上就下起了大雨来了。老天爷就奏响了他那个让我非常不高兴的合奏曲。我心里在想:你这个老天爷,怎么专门和我作对!爸爸对我说:“反正五一节不是只有今天一天放假,我们明天出去玩吧!下雨出门总不太方便吧!”我无可奈何地说:“好吧!”
唉,这讨厌的雨,这该死的“交响乐”!
指导教师:冯永康
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风风,它潇潇洒洒地来,又浩浩荡荡地离开,吹进了巷子,溜达过胡同,尝遍了冷暖,穿越了古今,回到了过去……这一刻,风起云涌。风,它是一种无奈。“林花谢了春红,太匆匆,无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干,面对逝去的无限江山,无限慨叹。米啊年的红花争艳,却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命,不禁感叹:“匆匆矣,匆匆。”这种落寞为人憔悴,早晨的寒雨早已凉透了心底,无奈难料暮晚又有冷风来袭,刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣,留不下一点痕迹……风,它是一种凄凉。“家国破,一盏残酒,淡酒怎敌晚风急,梧桐雨,点点愁。”国破,家毁,人忘……易安啊,易安,你何易?何安?国破,有家在;家毁,有人伴;人亡,那是怎样一种撕心裂肺的凄凉?你只是一个女子,却要承担如此大的苦楚,这需要多大的勇气啊?你也只不过想借酒消愁,无奈这淡酒入愁肠,愁更郁结……回忆里,红红烛花摇曳,想起与赵明诚对酒当歌的欢愉,想起“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的惬意时光,想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花,水中月一般,逝去,不见踪影。还是拿起酒杯吧,借酒销魂吧,只怪这酒太淡了,化不了浓愁。任凭疾风袭来,敌不过,敌不过,你就这样让风侵入自己的寒心,寒上寒……帘外,雨湿梧桐,被风吹起的,是凄凉,是忧愁。风,它吹过了无奈,吹过了凄凉,吹伤了两位诗人的心,接下来,何去何从?风,它是一种希望。“野火烧不尽,春风吹又生。”感慨之下,破灭的心情,全因这可以燎原的星星之火,凭着风,燃起,燃起!风,它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”,酒醉的诗人,酒醉的心,因为这绵软的春风而感到一丝舒心,春风成了解酒药,敲开了心扉,哼出了小曲。风,它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春的悄临,是风捎来的惊喜,情愿被雨淋湿,被风吹乱发髻,行走的路上,有风相伴,异常欢喜……风,它来了几回,去了几回?走了几回,留了几回?它回到了过去?抑或它又去了未来?有谁知道?我知道的,是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了,在窗外静静的守护,至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘,试着去拂走它,但却是那么遥不可及。放开吧,放下就自由了,用平常心对待。想起那段记忆,那段期中考的记忆,怎能不让人心有于悸,毕竟我是一个血肉之躯,或许这不是肉体的伤害,但是精神上的压力原比肉体打得多,承受它,对实话而言,真的,我受不了;放下吗?一句轻言的放下,太随便了。独自承载的风是孤寂的,正如现在的心。期末的将至,我已经没有了退路,努力吧,这时也只有这么做,唯一的出路。想到这,不觉豁然开朗把握现在,努力成功的心情,也会有我的参与,抬头仰望,天是明亮的,终于窗户开了。我看见了曙光,那明亮刺眼的光束,带来了希望。250字 初一 散文
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风风!四季的变化,让你有一颗善变的心,有时像一只温驯的小绵羊,有时又像一只凶悍的母老虎,让人对你又爱又怕。春天的你,让人最舒服,花草树木倚着你生长,人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞,绿意染上了大地,摇曳的枝头上,鸟儿和着你歌唱。夏天的你,总是热情如火,伴随炙热的太阳,燃烧自己,让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞,乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉,红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你,带来阵阵迷人的稻香,伴着农家快意脚步,穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶,信步在余晖相伴的小道上,洒落一地金黄。冬天的你,凛烈爱捉弄人,人们纷纷穿起大衣,家家户户关紧门窗,满堂的热闹,温暖全家人的心房,原来是你带来团聚的好时光,也让我早早进入梦乡。风!你是奇幻的魔术师,妆点春夏秋冬的色彩,变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风,是冰冷的,他伴着那簌簌雪花,划过脸颊,留下一道又一道伤痕,如划在心上,鲜血淋淋。风,是清爽的,他随着那束阳光,拂过脸庞,如母亲的大手,温暖着我的心,清凉拂面。风,是孤独的,他虽然来去自如,但却总是独来独往,与他作伴,似乎是一件很难的事。风,是慈祥的,他是亲人之间的使者,帮助离家的孤子,传递他们对家人的思念。风啊,你是捉摸不清的,风啊,你是美丽温柔的,风啊,你是一直陪伴我的,风啊,谢谢你,你帮助我们传递思念与愿望,风啊,停一停留吧,不要再着急了,你那么孤独,你把你的心事和我诉说吧,把你的泪水跟我流尽吧,风啊,你那么无私的奉献,也该歇一歇了,晚了,迟了,不会有人怪你的,风啊,谢谢你啊,你为我们做了这么多,我由衷的,对您说一句,谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹,动息如有情'。风很洒脱,来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯,风给人一种美丽的享受。东方欲晓,天迹微明,万里郊野上,草本青葱繁茂,极相处,天边的晓云边得绚丽鲜明,朝阳就要升起了,杨柳送和风,次时,一真吹面不寒的微风徐徐拂过,令人顿时心旷神怡,飘然欲仙,好不惬意,这晨风绝是清晰,你的思想仿佛受到了西礼,竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗,到郊外踏青去,看黄莺非鸣逐戏,燕儿翻飞,泉水流响,蝴蝶纷飞,桃话浪漫,李话芬芳,无名的野花遍地都是……真是群芳争艳,完物争春,一派生机的景象,你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住,不觉、……和风起天路,和熙的春风带着清新的泥土气息,夹着无数花的香气,扑面扑面而来,啊,多美啊,风是这般温柔,但风也有脾气古怪的时侯,古怪得简直让人手不了啦。暴风将林,漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云,隆隆的雷声不断在天边无迹炸响,狂风大放癫,狂癫的大风到处吹着,大江上,大浪流动,猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此,但请不要痛恨它,它开始驯的,人类那样伟大,自会让它为世界做益事。心情好时,风像一个温情少女,伤心时,则大声喧泄,这难道不是一种洒脱吗?不要埋怨风的无情,不要一尾追求它的轻柔,正如,拥抱了晨钟,怎能拒绝,你不能只要风柔顺的一面,因为那不只正真的风啊!550字 六年级
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风我喜欢风,喜欢风的轻柔,喜欢风的神秘,喜欢风的变化。无论是和风还是薰风,无论是金风还是朔风,每个季节的风我都喜欢。在我的记忆里,她们都是美的。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。不错的,春天是一个充满生机的季节,但如果没有那“春风又绿江南岸”,又怎能有那万物复苏,鸟语花香呢?春天的风是轻柔的,一出门就能感觉到那轻柔的风抚遍全身,让你顿时精神百倍。这轻柔的风里不乏有泥土的芬芳,花朵的馨香,再仔细闻闻,仿佛还能嗅到一丝青草的芳香。夏天,风不知为何变得越发神秘。有时“夏风多暖暖,树木有繁荫”,有时则“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”初夏的风不知为何如此懒惰,几天才出来转一次。每当这时,几个老人就会三五成群的坐在大树的荫蔽中,悠闲地摇着扇子,唠唠家常,说说自己年轻时的事。一旁的小黄狗吐着舌头,急促地呼吸着。这一切都是这么安宁,这么祥和。而到了夏末,风就忽然翻了脸,热烈而粗犷,展现出他那充满野性的一面。现在还是晴空万里,过一会儿就可能狂风大作,乌云密布,再打几个响雷,几道闪电划过天际,大雨倾盆而下,天就给“发烧”的大地降了温,来也匆匆,去也匆匆。不一会儿,风停了,雨住了,一切都焕然一新。暑气消了,远处树上的蝉鸣了,池塘里的蛙唱了,仿佛在期待下一场甘霖的到来。一到秋天,景色不同了,风也有了较大的变化。秋风不像春风那般轻柔,也不像熏风那般狂野,而是“秋风吹木叶,还似洞庭波”,自有她独特的一番韵味——-英姿飒爽。秋天的风里没有泥土,没有青草,而是金黄成熟的庄稼和那十分羞涩地藏匿于绿叶之中的丹桂。因此,秋风被称为金风。金风送爽,天高云淡,万物在其中都会感到十分舒爽坦然。你看那霜叶,唐朝大诗人杜牧就发出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的感叹!这一切都是风的杰作。当冬天来临时,人们肯定会想到“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的塞外奇寒,就会想起“朔气传金柝,寒光照铁衣”的军旅苦寒。这个时候风是十分寻常的,但又十分凛冽,再刮上寒风,脸上便有刀割之感。但孩子们常常是不管不顾,仍旧会跑出家门,在凛冽的寒风里玩耍嬉戏。偶有风小的时候,出来的人就多了,大家走出家门与大自然进行一次亲密的接触,感受冬日别样的美好。啊,神秘而可爱的风!你总是这么变化多端,在不同的季节给人不一样的美感。我愿借你的翅膀,飞过少年,飞向高山,飞过大海,飞向梦想的远天。900字 初三 散文
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风"解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。"风是人们耳熟能详的一种自然现象,它没有固定的形态,没有固定的颜色也没有固定的气味,一切都由它随心所欲的掌控。在我心中,风是大自然的使者,有时,它顽皮、可爱;有时,它强大、温柔;有时,它残忍、凶猛……有人说,风可以看到,于是我便常常观望,我看到了小草摆动身子,树叶在空中舞蹈,湖面泛起了涟漪,大叔伸了个懒腰……有人说,风可以听到,于是我便侧耳倾听,那沙沙沙、呼呼呼、哗哗哗、呼啦啦的声音组成了一曲曲"风儿交响乐"。还有人说,风可以感受到,于是我闭上眼睛,感受春风的暖,夏风的热,秋风的爽,冬风的寒——这一切不都证明着风的存在吗?一年四季中,风无处不在,而我最喜欢的还是那无拘无束的春风。二三月间,正值百花齐放、万物复苏的时节,这时的风是一个调皮的精灵。它轻轻拂过树梢,嫩芽被染上了绿色;它跑过茂密的花丛,将花苞涂上了淡红色;它坐在山坡上环顾四周,草地变成了青色。在炎热的盛夏,风又有了另一种姿态。它此时变成了一位贴心的设计师,它攀上树冠,让树枝伸展成大伞,从而遮阳避暑;它潜入河流,让小溪更加清澈,给鱼虾带来更好的环境;它飞入云霄,驾驭着云朵遮住强烈的阳光,从中透露出的一抹抹红霞,宛如一条妙曼的红绸伸向远方。到了丰收的金秋,风是一个顽皮的孩子,它躲进稻田,使劲摇摆成熟的高粱;它走进公园,把落叶吹的四处飘飞,翩翩起舞;来到茂密的丛林中,使劲一跳就涌起阵阵林涛。在大雪纷飞的寒冬,风是一位艺术家,它把美丽的"冰花"贴在房檐下,窗棂上;用双手雕出玉树琼花般的雪、雾凇……风是美丽而神秘的,你不能预测它的形态;风是变化无穷的,它让你情有独钟,正因为这可爱的使者,才是春夏秋冬的轮换变得神奇、有趣。我爱这大自然的使者!700字 六年级
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风“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万杆斜。”来无影,去无踪,这就是风。春天,风是温暖的,到处生机勃勃;春天,风是多情的,摇曳着飞到河边,把桃树拨弄、轻抚,又同相识的麻雀轻声嘀咕;春天,风是芳香的,风轻轻一吹,花儿开了,柳叶绿了,使劲一闻,一股香气扑鼻而来,顿时让人心旷神怡。夏天,风是炎热的,仿佛刚被火烧过一样,一波波热浪袭人而来,拍打着路人的脸颊;夏天,风是调皮的,无拘无束地从河边跑进花园,惊起一群灿烂的蝴蝶,蝴蝶发现是热情的夏风,便又安心的一一落定,但满园子的花香却再也不能停止汹涌。秋天,风是乖巧的,它送给人们凉爽,带给大地衣裳,欣赏鸟儿歌唱,护送大雁回乡;秋天,风是害羞的,它东躲西藏,但不管躲到哪儿,你都能看得见它的身影。人们裹紧衣服的时候,我们知道风在那儿了;树枝点头的时候,我们知道风正走过;河水起波的时候,我们知道风来游戏了。冬天,风是冷酷的,手握锐利的冰剑朝人们发射,顿时让大家全身僵硬,如同被《神偷奶爸》里的冰冻枪射中一样,动弹不得;冬天,风又是滑稽的,吹着口哨,追赶着打雪仗的孩子们,不时地揉搓孩子们的小脸蛋,将孩子们的鼻子揉的通红。我喜欢风,晨风里夹杂着露水和泥土的芳香。晨风一吹,花草复活,翩翩起舞,伴着泉水叮咚声、树木的哗啦声,万物开始了新的一天。我喜欢风,午风中夹杂这饭菜的香味。千家万户的饭香混合在一起,让我这个吃货口水直流三千尺。我喜欢风,晚风轻轻吹拂,犹如一个摇篮。鸟儿倦了,飞到枝桠间,躲进了巢;天鹅划过水面,藏进芦苇荡里睡觉;小鼹鼠钻进地洞里,爬上了床,抱着个大萝卜,做个美梦!风,你是多么神奇,你是大自然送给我们的礼物!细心的朋友们会发现,风呀,还会越刮越大哟!700字 五年级
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风风,是尘世间最潇洒的旅客,从不为谁停留;风,是沧海变换的信使,朝夕之间,花开花落;风,是自由的坚决拥护者,它的影子,难以捕获。看似随意的它,也有一片自己的天地,有自己的梦想,它坚定地游走在天地间,寻找想要的碧海青天。时间流逝,如今已不知过了多少个春秋,刻下多少岁月的年轮,风却依然游曳在这里,从未忘记对自己梦想的承诺。万物复苏,小草冒出了绿叶,树木也长出了枝芽,天气渐暖,看着这充满生机的景象,风也微微吹动,牵动了它埋藏心底的梦,于是它一边望着万物的生长,一边游走各地。就这样飘啊飘,走过了许许多多的地方,却依然没有放弃,追寻内心的梦。日子一天天过去,天气一天天温暖,小草更壮了,大树更茂盛了,各种各样的花儿也竞相开放,构成了一幅美丽而又和谐的画面。风也喜欢这种景色,也想享受这种安逸,它慢慢游走着,虽安逸却并不快乐,它还是想找到心中的梦。于是,它放弃了美丽景色,又踏上了寻梦的旅程。又不知走了多久,周围的一切都变成了凄凉的黄色,风也许有些累了,绕着一棵掉了大半儿叶子的老树休息。他问老树为啥掉了那么多叶子?老树的回答却让它沉默了。老树说它也不知道活了多久,不知经历了多少个春秋,年少时也曾怀有梦想,现在却不知该归依何方。风在老树这儿呆了一整天,和老树讲了他的故事,却没想到老树也动容了,和它约好了,等找到梦想再回来告诉它外面的天地有多宽广有多美丽。带着和老树的约定,风又轻轻的离开了。转眼之间又到了严冬,风顶着寒冷向前走去,却仍然没有找到梦中的碧海青天,但却有很多收获,也结识了一些像老树这样的知心朋友。一年又一年,风不知道该到哪里去了,就这样一直奔波,一直流浪,虽然这寻找依然迷茫,可在在途经的过程中它也明白了什么是存在的意义。梦想就在前方,而你我,都在寻找的路上。请别放弃。700字 初一
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风一丝风吹来了,没有了冬天的冷冽,刺骨,带着点点的暖意,拂过我的脸颊,发丝,像调皮的孩子般围绕着我,身上还带着属于孩子的软软的,淡淡的香气。风儿,蹦啊、跳啊,逗得树上的小鸟叽叽喳喳的叫,吹得小草从地上露出了小脑袋,四处地望着,吹得小树也冒出了头。嫩绿嫩绿的。和他的小朋友们打着招呼。风也高兴了。四处的吹啊,飞呀,把树吹绿了。把草吹长了,它又去追着雏燕,直到和它一起在天上玩,真像个孩子。风吹着,吹着,开始变得烦躁了。它在一夜之间吹开了所有的鲜花。它在花中游戏,却不在出去了,哪怕它出去了,也被太阳晒的滚烫,飞也似的离开了。不知道上什么地方避暑去了,它所在的地方,一定是鲜花盛开,百鸟争鸣,像桃花源一样的地方,我想。随着秋天的脚步越来越近,风活泼起来,他还像没长大的孩子般吹落了一树的叶子。有火红的枫叶,枯黄的杨树叶,连柳树叶子也不放过,你瞧,它打着旋儿地落在地上,它还去田间。旋风般地掠过麦地,原本嫩绿色的麦子就变成金灿灿,沉甸甸的麦穗了,它去了果园,在里面玩捉迷藏,把青色的,酸酸的果子变成了又大又红,看着就让人食指大动的鲜美水果,它真是勤劳。勤劳的秋风走了,寒冬带着冰雪和冷冽的北风来了。北风吹地一下吹过,把树上残留的几片叶子。粗暴地一把揪下来,只留下光秃秃的树干,在寒风中孤零零地颤抖着,北风的到来也伴随着雪,它把大片大片的雪花排成舞蹈,跳跃着,旋转着,伴随着优美的舞姿落在树上,屋顶上,还有人们的衣帽上,它有时还如恶作剧的孩子般猛跳掀起人们的帽子。还留下一阵冰雪的气,飞快地逃走,真是调皮。多可爱的风呀,我喜欢她的调皮,我喜欢它的热情,也喜欢他的勤劳,一年一年的过去了,它一直就是这样,时而调皮,时而顽劣,经久不衰。(公众号:墨香悠悠)700字 初二
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风风,看不见,摸不着,恰似隐形般,却又感受的到。春风微起,便温暖一片。使过去的严冬变得温和。也增添了不少和睦。春风十里,化为芳香,微风起伏,便闻到新翻泥土的清新味道。比起平日的风,只觉得一嗅便引人“折腰”。不错的,风吹柳絮动,柳絮飘飘,增添了春的不少活力。黄昏的风,恰似带着柔情。不曾多说,春风给予我们温和。上面提到春风,与其相似的是秋风。秋风凉爽,经过漫长酷热的夏天。与之的凉爽让人不禁心旷神怡。秋风微动起伏。秋天是收获的季节。一阵秋风微起,抚慰一年劳动的辛勤农民,不管严寒酷暑,始终在照顾庄稼。一抹秋风,擦去农民额头上的汗水。得以让农民们辛勤保持。秋风会是你亲自感受般的陶冶,不及如此。夏天的风不像春秋风一般体恤,夏天的风总是伴随着阵阵电闪雷鸣,狂风骤雨。说那时急这时快,风一起,中间根本没有过渡,就已经狂风了。不一会儿,大片雨点从天而降,毫不留情。夏天的风没有任何“拖延”,来就来,去就去。雨停后一阵,夏天就又绘上炎热的性格。仿佛从来没有吹过风。夏天的风,有些铁骨铮铮的好胜之情。冬天的风不怎么会同情,冬天严肃,围着暖炉都感觉些许寒意。冬天的考验,还要请上风去添油加醋,本来就已经很寒冷,一出门,风很大,更是奇冷刺骨。冬风脾气变化莫常,有时候不起,有时一起便是奇冷。冬风不想夏天的铁骨铮铮。没有春秋风的一抹柔情与陶冶人心。他的历程,估计只有抗寒的体验罢了。冬风是严肃的,经得起寒风的人,才能造就一大成就与辉煌。风,隐喻漫漫人生路,有时阴晴圆缺,有时考验颇大。具备春风的柔情,才能扩张自己的朋友圈;具备秋风的陶情,才能品味番番文章;具备夏风的铁骨铮铮,才能愈挫愈勇。经得住冬风的考验,才能走上漫漫人生。风,寓意深刻。不露体色,却令人陶醉神往。由衷的感受风的陶冶。700字 六年级
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