童年的问号
250字
三年级
叙事
童年是我们每一个人最快乐的时光。因为童年是天真可爱的，还有一些问号在前面闪着顽皮的光。小朋友，想知道、想了解童年吗？那么我们一起就看看童年的幻想。
看哪，看哪，有这么多问号！有的问：天上的星星为什么亮晶晶的？为什么皮球落地却不升空？为什么人类不会长双翅膀象鸟儿那样会飞？为什么我们是智人的后代？为什么猿是我们的祖先？为什么海洋那么大？为什么鱼能在大海里游？为什么鲨鱼会吃人？为什么贝壳会造出珍珠？
随着人们的思考与探索，有一些问号已经消失，但有一些问号还是在童年的天地里闪着疑问的光。
这些问号不是我们解开还能有谁？
三年级:we4fer
读书真好
450字
三年级
叙事
读书真好
无书不购书者，是没有追求的庸人；有书不读书者，是舍本逐末的笨汉。只有驾舟书海，坐拥书城，潜心而读，你才会感到读书是人生“第一件乐事”。这时，你的内心会冒出无数人曾说过的一句话：“读书好哇，读书真好！”
来读读语文课本吧！它会使你感受到母语的精确、生动、形象、丰富，体会在母语的熏陶下变得言可达意、话能由衷。来读读数学课本吧！漫游在一个由数字、符号、图形组成的神奇而有趣的世界，你会感到思维活跃，分析能力迅速提高。来读读外语课本吧！你会见识到异域的风土人情，拥有一副看清世界、沟通他人的眼镜。来吧，读读历史、地理、生物……你定能畅饮知识的琼浆，获得巨大的能力—读书好哇，读书真好！
再来读读课外书吧！鲁迅的书，让你感受到冷峻下的热烈；曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然；巴尔扎特的书，让你懂得不该做什么，应该怎么做；泰戈尔的书，真、善、美令你心动，你会懂得应该做什么，应该怎么做……这些书，可以净化我们的心灵，令我们自觉地构筑起一个个美好的精神家园！读读《十万个为什么》《有趣的数学}}《二二十一世纪的电脑技术》……这些书，会擦亮你我的眼睛，激起我们探寻未知世界的强烈欲望。
人类，也就是在读书中登上了不断进步的阶梯—读书好哇，读书真好！
安徽宣城泾县稼祥中学三年级:秋之落叶同学
展开阅读全文
相关推荐
三年级
叙事
250字
-
小问号小问号?哈，这不是在说我的妹妹吗?她呀，长得非常瘦小，眼睛很大，嘴巴很小。可是,这张小嘴巴里， 能冒出一连串的问号。“姐姐， 今天上课时老师有没有表扬你?”“姐姐，妈妈怎么还不回来?”“姐姐，你的作业怎么那么？.....妹妹每天都要问很多简单而幼稚的问题。就说上个星期六吧，我去参加舞蹈队的表演，妈妈给我买了一件新裙子,老师还给我化了妆。回到家里,妹妹看着我的样子,好奇地问:“姐姐,你是不是又去表演了?”“是啊。”我回答道。“裙子好漂亮,哪里买的呀?”妹妹又问。“不知道，你去问妈妈。”“你的妆化得好漂亮,是老师化的吗?”“是的。”“头发呢?也是老师弄的吗?”“是。”我有点儿不耐烦了。“你跳舞的时候紧张吗?”“好了好了，别问了，我还没吃饭呢。”我央求妹妹。“你们跳了舞,为什么没饭吃呢?”“.....”我都不知道怎么回答了。唉,这个“小问号”，永远有问不完的问题，真拿她没办法。点评：习作用大量文字描述了“我”和妹妹之间的对话，通过妹妹一连串的问题，让我们体会到妹妹的特点一一一个名副其实的“小问号”400字 三年级 记叙文
-
小问号如果说小问号，那就不是在说我弟弟吗？他有一对小巧玲珑的眼睛，有一个樱桃小嘴，有个包子似的脸蛋。他长得还非常瘦小，但你可别小看他的小嘴，里面可以冒出许多小问号呢？有一次，我刚从学校回来，我的弟弟就问我：“姐姐，你的作业为什么这么多啊？要做到什么时候呀？……”每次都会问一些我不知道怎么回答的问题。就说上个六一儿童节吧，我们表演的是朗诵《三字经》，表演完了，弟弟就问我：“姐姐，你是不是去表演了？”我说：“是的。”“汉服好漂亮啊，你在哪里买的呀？”我说：“我也不知道，你就别问我了！”还有一次，我在认认真真的做作业。突然，我弟弟开心地跑过来说：“姐姐，和我一起玩好不好？”我说：“不行，我还有很多作业要写呢。”我弟弟就好奇地问：“姐姐，你累不累？”姐姐你作业可真多啊！“姐姐，要不休息一会吧。哎，这个“小问号”永远有问不完的问题，真拿他没办法。350字 三年级 写人
-
小问号我是小小提问家，就算我才上三年级，但是我非常好问，即使爸爸妈妈有时也会被我难住，大家都叫我“小问号”。那您不会说我吹牛吧？好，那就听我讲下去吧。因为我喜欢看书，特别是《十万个为什么》，另外还喜欢《脑筋急转弯》之类的书，所以问的问题也特别奇怪。一次，我看到书上写一位叫陈景润的数学家为了研究“1＋1＝2”的问题，光是草稿纸就装了几麻袋，最后只研究出来“2＋1＝3”，可“1＋1＝2”仍然没有解答上来。我很好奇，就问妈妈“1＋1＝？”，她说是2呀，可是我又问为什么这个问题数学家研究了好多年也没答上来。这时爸爸在一旁说，这可不是小学一年级的“1＋1＝2”呀，这两个不是1，而是代表了两个质数。“好问”，使我增加了学习的兴趣，明白了更多的道理。我要当一个勇于学习钻研的“小问号”。点评：文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。350字 三年级 写人
-
小问号姐姐有一个小弟弟，他长着一双水灵灵的大眼睛，一张爱提问题的嘴巴和一身胖嘟嘟的肉。就为这，家里人给他取了个雅号DD叫“小问号”。今天，姐姐放学回家，刚跨进门半步，弟弟就从里面“噌”的蹿了出来，吓了姐姐一跳，他不管三七二十一，就对姐姐说：“姐姐，我有个问题要问你？”“行，你说吧！”姐姐果断地答应了他。“姐姐，萝卜能在水中浮起来吗？”弟弟迫不及待地问道，“萝卜能在盐水中浮起来吗？”姐姐笑了笑，耐心地对弟弟说道：“萝卜不能在水中浮起来，但萝卜能在盐水中浮起来，因为盐水的浮力比清水的浮力要大，这样吧，姐姐和你一起做个试验吧！”说完，就快速地拿来材料：一杯清水、一杯盐水和一个萝卜。把萝卜依次放入两个杯中，“噢，萝卜在盐水中浮起来了！”弟弟欢呼道。“这是科学原理，以后你们小学会学到的。”姐姐又说。“那，盐水为什么……”看！这就是我那可爱的弟弟，头脑里总有问不完的问题。350字 三年级 叙事
-
小问号精神的短发长在一个爱思考的小脑袋上，他是谁呢？他是我最好的朋友，他总在想问题，就像爱迪生一样，总喜欢向别人提问题。一天，我在做功课，爸爸在花设计图，这时，我的好朋友来了。他看见我和爸爸都在埋头写、画，就从书架上拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，他好像想到了什么，便问我：“你说，西红柿为什么能发电?”我摇了摇头，说：“不知道诶。”他又跑到爸爸面前，问：“叔叔，西红柿为什么能发电呢?”爸爸摇摇手说：“我在工作，等一会儿我在给你解释。”他扫兴地把书往书架上一放，就走了。从此，“小问号”这个绰号就被叫起来了。“小问号”，逐渐代替了他的名字，所以他家里人也管他叫“小问号”了。点评：全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。300字 三年级 写人
-
一个问号在小学六年的生活里，我始终忘记不了那些带给我成长，教我知识的老师。他们既知书达理、学识渊博，又能跟我们“打成一片”，在我的小心灵中留下了深刻的印象。教我五六年级数学的徐老师，就是其中一位。与其说徐老师是我们的数学老师，还不如说他是我们的大哥哥更贴切。他经常笑，笑起来又粗又密的剑眉一竖，嘴角一弯，一对炯炯有神的眼睛里也充满了笑意，我们对他的笑印象极深。不过徐老师有时也会冲我们发脾气。就拿上一次考试来说吧。那次的考试没什么难题，我只用了不到半小时就填好了。检查过四五遍后，我渐渐不耐烦了，目光也投向窗外，看别的班级上课，或是看枝头上啼啭的鸟儿。就这样发了一会儿呆，我扭头看时间，咦，不会吧!我都写这么长时间了，怎么才十一点二十多分?会不会是这钟走慢了?想归想，我还是托着脑袋，强压着心中的不耐烦又检查了几遍。终于，我忍不住交卷了。我抱着试一试的心态把卷子递给老师。徐老师接过去，拿出红笔就刷刷地批起来，起初，试卷上一片片的红勾，我眉开眼笑，犹如掉进了蜜罐。老师刚批到计算题时，我的心就像十五只吊桶打水—七上八下。有一道题的答案没写!我记得那时我把过程写好了，嫌答案麻烦就打算过一会儿再做，结果却忘了。我吓得十魂丢了九魂，冷汗直淌下来，死死地盯着试卷，拼命埋怨自己，我都检查了这么多遍了，这样明显的错误竟然没有发现。徐老师可是对粗心深恶痛绝的呀!这时，徐老师的红笔已经批到了那道题上，他又黑又粗的剑眉一竖，脸上堆满了积雨云，呵斥我道：“李天予，你做这么快有正确率吗?你给我换种方法订正!”然后大笔一挥，在雪白的试卷上留下一个问号。我就像过街老鼠一样溜回座位，在那问号下写订正。这个张牙舞爪的问号墨迹未干，仿佛在嘲笑我的粗心大意。这道题，老师只讲过一种解法呀!这怎么订正呀?可是徐老师还在气头上，去问他不是火上浇油吗?我犹豫不决，一抬头，见徐老师招手让我上去。他不像我想象中那样怒气冲冲，而是平和地把这题的另一种解法给我讲了一遍，我茅塞顿开，回去订正好了给徐老师看。只见他和颜悦色的，划去问号，在下面打了一个鲜红的勾，这个勾好似笑脸向我微笑，给我赞美。但我感觉压力巨大。从那以后，每一次考试，我都是认真检查，不敢随便提前交卷了。那一个问号给我人生的启示：只有用心去做事，才会做好!徐老师给我的启示是我受益无穷，永生难忘。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。1000字 六年级 叙事
-
小问号我有一个朋友，他长着一对水汪汪的大眼睛，他的眼睛转来转去的，就像爱迪生一样，总喜欢向别人提问题。有一次，他到我家看到我的妈妈在玩电脑，就问：“电脑是谁发明的?”看到我用钢笔吸墨水，马上又问：“墨水是怎样吸进去的?”有时问得连爸爸妈妈都回答不上来，他真是一个“小问号”。说起“小问号”这个好听的绰号来，还真有一段故事呢!一天，我在做功课，爸爸在花设计图，这时，我的好朋友来了。他看见我和爸爸都在埋头写、画，就从书架上拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，他好像想到了什么，便问我：“你说，西红柿为什么能发电?”我摇了摇头，说：“不知道诶。”他又跑到爸爸面前，问：“叔叔，西红柿为什么能发电呢?”爸爸摇摇手说：“我在工作，等一会儿我在给你解释。”他扫兴地把书往书架上一放，就走了。没过多久，他又回来了，这时爸爸也把设计图画好了。他进来的第一句话就说：“叔叔，这会您工作完了，该给我讲刚才提出的问题了吧?”爸爸说：“好好好，你听好了哦，西红柿之所以能发电是因为西红柿体内液体是酸性的，在酸性的介质中，有大量的电子团──H离子，在此介质中，不同的金属会有不同的性质，有的会得到电子，有的会失去电子，从而导致酸性介质中有了定向的自由移动的电子，这样在一个闭路系统中，就形成了电流。”“知道了吗?”爸爸又说。“知道了。”说完，他高高兴兴地回家了。从此，“小问号”这个绰号就被叫起来了。“小问号”，逐渐代替了他的名字，所以他家里人也管他叫“小问号”了。她，长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，一张樱桃似的小嘴。她，就是我的好朋友——人称“小问号”的黄雪晨了。她勤学好问，万事都问为什么，所以同学们都称她为“小问号”。700字 初一 叙事
-
小问号看见“小问号”，我想起了我的一个好朋友——小靖，我来给你们讲她的事情。她长着一副瓜子脸，一把乌黑的头发绑着一条辫子，浓浓的眉毛下面长着两颗黑宝石似的小眼睛，高高的鼻梁下有着一张红红的嘴巴，你可千万别看她平时沉默寡言，但其实是全班出了名的“小问号”。有一次，她问我的同桌一个问题：“为什么《西游记》里面的唐僧没有火眼金眼呢？”这一问，可把我们难住了。我只好回答她：“因为唐僧是凡人，所以没有火眼金睛。”“哦！原来，是个样子啊”她似懂非懂地点了点头。200字 二年级 叙事
-
一个问号在小学六年的生活里，我始终忘记不了那些带给我成长，教我知识的老师。他们既知书达理、学识渊博，又能跟我们“打成一片”，在我的小心灵中留下了深刻的印象。教我五六年级数学的徐老师，就是其中一位。与其说徐老师是我们的数学老师，还不如说他是我们的大哥哥更贴切。他经常笑，笑起来又粗又密的剑眉一竖，嘴角一弯，一对炯炯有神的眼睛里也充满了笑意，我们对他的笑印象极深。不过徐老师有时也会冲我们发脾气。就拿上一次考试来说吧。那次的考试没什么难题，我只用了不到半小时就填好了。检查过四五遍后，我渐渐不耐烦了，目光也投向窗外，看别的班级上课，或是看枝头上啼啭的鸟儿。就这样发了一会儿呆，我扭头看时间，咦，不会吧!我都写这么长时间了，怎么才十一点二十多分?会不会是这钟走慢了?想归想，我还是托着脑袋，强压着心中的不耐烦又检查了几遍。终于，我忍不住交卷了。我抱着试一试的心态把卷子递给老师。徐老师接过去，拿出红笔就刷刷地批起来，起初，试卷上一片片的红勾，我眉开眼笑，犹如掉进了蜜罐。老师刚批到计算题时，我的心就像十五只吊桶打水—七上八下。有一道题的答案没写!我记得那时我把过程写好了，嫌答案麻烦就打算过一会儿再做，结果却忘了。我吓得十魂丢了九魂，冷汗直淌下来，死死地盯着试卷，拼命埋怨自己，我都检查了这么多遍了，这样明显的错误竟然没有发现。徐老师可是对粗心深恶痛绝的呀!这时，徐老师的红笔已经批到了那道题上，他又黑又粗的剑眉一竖，脸上堆满了积雨云，呵斥我道：“李天予，你做这么快有正确率吗?你给我换种方法订正!”然后大笔一挥，在雪白的试卷上留下一个问号。我就像过街老鼠一样溜回座位，在那问号下写订正。这个张牙舞爪的问号墨迹未干，仿佛在嘲笑我的粗心大意。这道题，老师只讲过一种解法呀!这怎么订正呀?可是徐老师还在气头上，去问他不是火上浇油吗?我犹豫不决，一抬头，见徐老师招手让我上去。他不像我想象中那样怒气冲冲，而是平和地把这题的另一种解法给我讲了一遍，我茅塞顿开，回去订正好了给徐老师看。只见他和颜悦色的，划去问号，在下面打了一个鲜红的勾，这个勾好似笑脸向我微笑，给我赞美。但我感觉压力巨大。从那以后，每一次考试，我都是认真检查，不敢随便提前交卷了。那一个问号给我人生的启示：只有用心去做事，才会做好!徐老师给我的启示是我受益无穷，永生难忘。900字 六年级 叙事
-
许许多多的问号转眼间，六年的时光已即将过去，相伴了六年的朋友也即将分开，在我的脑海里，也出现了许许多多的问号……枇杷果？走在枇杷树旁，突然想到了树上那黄澄澄的枇杷令人垂涎三尺。下意识的抬起头看，却发现在那高高的枇杷树上竟然没有一个枇杷！怎么可能？要知道，往年，我可是摘枇杷能手的哦！那香甜可口的枇杷，如今却已只剩下孤单的树枝了。枇杷哪儿去了？回想起来，我似乎还没看见黄橙橙的枇杷挂满树枝，枇杷似乎就没有了踪迹。的确，这一个多月我们差不多每天都被包围在小升初的考试之中，又正赶上六年级的毕业考试，老师也布置很多作业。天天在家除了学习还是学习，几乎不怎么会出去玩儿，还没看见枇杷开花，枇杷就落了。再望一眼那孤单单的枇杷树，我的心里顿时充满了伤感。都怪这令人讨厌的小升初，才让我们失去了本来拥有的一些快乐，不过，也许这就是成长的滋味吧。成长像颗变味糖，有苦有甜。儿童节？对于我们小孩儿来说，记忆最深的节日除了生日，大概就是六一儿童节了吧。今年的儿童节我又是怎么过的呢？每年的儿童节，学校都会统一组织一个“庆六一文艺表彰大会”，以前，我可是每年都会积极参与的，而今年，我破天荒只当了个观众，在下面观看而没有参与的。是什么使我没参加的呢？还是小升初。六一前进入了总复习阶段，连上下学回家还要抓紧时间，真算得上是争分夺秒了，实在没有多余的时间参加六一的活动……想着那些四五年级的小学生，想着他们无忧无虑的模样，我真的“恨”小升初，是他，夺走了我们的一个美妙的节日，因为我们正在慢慢长大！六一班？期末考试结束了，朝夕相处了六年的同学，如今却要分别，六一班，以后还会有么？那天上学，孔老师让我们合唱《童年》这首歌，我直到现在还清楚的记得，刚开始，我们都表现出很高兴的样子，唱着唱着，我们渐渐有点伤心了，但都不愿意让别人看出自己很伤心，甚至表现出一幅“玩世不恭”的样子。我们脸上嘻嘻哈哈的笑着，但大家都知道对方的心情。六一班，还能是一个完整的六一班吗？能！初中后，也许我们不会还在一个班级，也不要忘记最初的梦。就算六一班的同学不在一起了，但我们的心永远留在一起，永远是一个快乐六一班。“”，这一个个的问号，代表了我们对童年的留恋，对小学时光的记忆，是我们成长的记录，是对未来的向往！900字 初二 叙事
-
我家的小问号他眼神闪烁着天真，说起话来总爱笑，他能用一连串的问号，把我“击倒”这就是我家爱思考的小弟弟，家里人称他“小问号”。上个周末，我正在家里做作业，他忽然从外面闯进来，举起手里一个纸叠的小船喊话我:“姐姐，小纸船为什么能在水里漂呀?” “小纸船的身子是轻的，当然小漂浮了”。我瞥了他一眼说。“那为什么轮船这么重，而且上面坐满了人，怎么不下沉呢？”弟弟瞪着眼睛反问我，一时间得我面子洒落了一地，也没有把问题答上来。平常在家里，他天天不停地问许多问题——“天上为什么会下雨呢？”“为什么人都长得不一样？”……这就是我的小弟弟，活泼可爱，在我们家里他就是问号“小专家。”250字 初三 写人
-
问（1）问天躺在十月的怀抱静静地回想谁 是我双手合十的 默念？（2）问地谁愿用她一生的梅 解我生命中的渴？谁愿用她芳馨的唇 覆盖我赤裸的 心跳？（3）问昼谁的眺望与我的眺望 焊接？谁的心跳与我的心跳 同步？谁愿踏响春天的节拍与我一同 步入人生的伊甸园？（4）问夜谁 悲怆的琴音在夜的深涧里幽怨地回响？就像一双眼睛在伸手不见五指的夜极目眺望？（5）问星星谁 在夜的温馨臂弯里醉成了一朵千年盛开的 莲？诱使 我在遥远的眺望里泪湿阑珊？（6）问清风站在岁月的河边久久地凝望河对岸有我想要的生活吗？我能像一条游刃有余的鱼一样洇渡岁月的这条河流吗？我问天 问地问清风 谁也没有给我最准确的——答案……250字 初一 诗歌
-
只想问问你只想问问你。你有没在乎过我？只想问问你。你有没有考虑过我的感受？只想问问你。你有没有那么的一分钟忘记她？一秒钟呢？只想问问你。我们是不是好朋友？只想问问你。你有没有信任过我？现在信任我吗？只想问问你。你有没有常常来我空间看看我的动态？只想问问你。你有没有真正要去了解我？只想问问你。我在你心里到底算什么？只想问问你。我们还能不能像以前那样倾诉话语？就仅仅是知心朋友而已。只想问问你。。如果你看到这篇日志是否会回答我所有的问题？如果我是你的话我一定会比你处理得更好，至少我会让这三个人成为无话不谈的好朋友，不会让任何一个受到伤害！河源中学初一:欧阳伊晓250字 初一 抒情散文
-
问路寒假中的一天，我和爸爸出小区散步。正巧，家里没有菜了，我们就打算去物美超市买点菜回家做午饭。我们慢慢地走在人行道上，享受着新鲜的空气。正好我也饿了，就对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们干脆在外面吃午饭吧！”进了餐馆，我们就点了餐，坐下吃起来。我吃得可香了，对爸爸说：“谢谢爸爸！”吃完饭，我们去物美买了晚上做饭用的菜，正准备回家。有个电动车停下来，那个人说：“请问，从这里到古城公园怎么走？”爸爸耐心的说：“从这条路直着走，到头往左拐弯，一直走大路，‘Ｙ’字形路口时向右拐弯，只走就到了。”呢个人说：“谢谢！”爸爸说：“不用谢。”爸爸真是一个助人为乐的好心人啊！250字 四年级 状物
-
我问我问小小的千斤顶：怎样才有千钧之力？千斤顶负着重压告诉我：给自己加压，有压才有力！我问潺潺的溪流：怎样才能富有朝气、充满活力？溪水撞击着山峦告诉我：一往无前，奔流不息！我问破土的春笋：怎样才能不被埋没？春笋指着脑袋告诉我：敢于“冒尖”才能脱颖而出！我问搏击长空的雄鹰：怎样才能飞得高远？雄鹰拍打着翅膀告诉我：目光放远，让视野更加开阔！我问燃烧的蜂窝煤：怎样才能产生更多的热量？蜂窝煤吐着火苗告诉我：只有“虚心”，生命之火才能燃烧得更加旺盛！我问刚出炉的铁块：怎样才能成为有用之材？铁块没有出声。汽锤“当！当！当！”敲打着铁块告诉我：千锤百炼，才能实现自身的价值！六年级:青涩淡恋250字 六年级 散文
栏目热门
-
1.0