我问
250字
六年级
散文
我问小小的千斤顶：怎样才有千钧之力？千斤顶负着重压告诉我：给自己加压，有压才有力！
我问潺潺的溪流：怎样才能富有朝气、充满活力？溪水撞击着山峦告诉我：一往无前，奔流不息！
我问破土的春笋：怎样才能不被埋没？春笋指着脑袋告诉我：敢于“冒尖”才能脱颖而出！
我问搏击长空的雄鹰：怎样才能飞得高远？雄鹰拍打着翅膀告诉我：目光放远，让视野更加开阔！
我问燃烧的蜂窝煤：怎样才能产生更多的热量？蜂窝煤吐着火苗告诉我：只有“虚心”，生命之火才能燃烧得更加旺盛！
我问刚出炉的铁块：怎样才能成为有用之材？铁块没有出声。汽锤“当！当！当！”敲打着铁块告诉我：千锤百炼，才能实现自身的价值！
六年级:青涩淡恋
公鸡和猴子的比赛
400字
五年级
散文
“一年一度的爬树比赛就要开始了，只要是陆地动物的都可以参加。”这是谁说的啊，原来是燕子妹妹在空中说话，这时，被公鸡和猴子它们这对好朋友听见了，于是，它们打算一起去参加比赛。/>/> 说好了，它们便出发了，比赛开始了，公鸡站在树下拼命地拍打着翅膀，可仍爬不上去，而猴子呢，却灵巧地用它那矫健的身材轻松爬了上去，获得了本次冠军，猴子们对公鸡的表现议论纷纷。/>/> 公鸡一直怀恨在心，可一直没有找到机会报仇，终于，公鸡在一次歌唱大赛中报了仇。一天，公鸡对猴子说：“听说森林里要举行歌唱大赛，我们一起去看看吧。”猴子也没多想，就一口答应了。/>/> 公鸡的同类和猴子的同类都各自为自己的同伴加油。公鸡一开口歌声就优美动听，而猴子呢？却“嗷嗷”乱叫，搞得满头大汗，公鸡自己报了仇，还灭了猴子的威风。/>/> 这个故事告诉我们：不要随便自大，拿别人的短处和自己的长处比。我们应该取长补短。
山东青岛黄岛区抬头小学五年级二班五年级:汪轶群
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六年级
散文
250字
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我问……我问大海友谊是什么？大海说友谊就是互相包容我似乎懂了我问蓝天友谊是什么？蓝天说友谊就是彼此敞开心扉我似乎懂了我问高山友谊是什么？高山说友谊就是互相扶持走向人生的高峰我似乎懂了我问星星友谊是什么？星星说友谊就是彼此的一盏明灯我似乎懂了我问太阳友谊是什么？太阳说友谊是最美好，最辉煌的……我真的懂了。150字 六年级 散文
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问对于当今的台湾，我有很多问题。个别国家支持台湾独立，为的是让中国破裂，从中取得利益。而分裂对大陆和台湾来说，都不利，试想其他国家来攻击，台湾自己是挡不住的，更何况我们都是炎黄子孙，为什么不团结起来一致对外，而是自家人不认亲呢？去年，国民党主席连战，亲民党主席宋楚渝分别来访大陆，都表示希望台湾回归，可为什么台湾的执政党偏偏是不愿回归，难道怕丢了乌纱？难道违背人民意愿会长久？去年，连战主席来大陆，胡锦涛主席为促进双方友好关系，赠给了台湾两只大熊猫，为此中国专门挑了两只最好的大熊猫，也起好了名——团团、圆圆，意义不言而喻。台湾方面有两家动物园争着要养这两只大熊猫，台湾人民也热切盼望大熊猫的到来。就在这时，陈水扁竟然拒绝了赠送给台湾的大熊猫，而理由也是可笑而无耻的：接受了大熊猫就等于屈服了中国。为什么接受大熊猫就等于屈服了中国？沟通交流可怕么？有来有往可怕么？祖国领土的一部分，又怎能说是屈服呢？屈服从何谈起？台湾是祖国不可分割的一部分，为什么不能早日回归呢？我深思着……400字 六年级 记叙文
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问对于当今的台湾，我有很多问题。个别国家支持台湾独立，为的是让中国破裂，从中取得利益。而分裂对大陆和台湾来说，都不利，试想其他国家来攻击，台湾自己是挡不住的，更何况我们都是炎黄子孙，为什么不团结起来一致对外，而是自家人不认亲呢？去年，国民党主席连战，亲民党主席宋楚渝分别来访大陆，都表示希望台湾回归，可为什么台湾的执政党偏偏是不愿回归，难道怕丢了乌纱？难道违背人民意愿会长久？去年，连战主席来大陆，胡锦涛主席为促进双方友好关系，赠给了台湾两只大熊猫，为此中国专门挑了两只最好的大熊猫，也起好了名——团团、圆圆，意义不言而喻。台湾方面有两家动物园争着要养这两只大熊猫，台湾人民也热切盼望大熊猫的到来。就在这时，陈水扁竟然拒绝了赠送给台湾的大熊猫，而理由也是可笑而无耻的：接受了大熊猫就等于屈服了中国。为什么接受大熊猫就等于屈服了中国？沟通交流可怕么？有来有往可怕么？祖国领土的一部分，又怎能说是屈服呢？屈服从何谈起？台湾是祖国不可分割的一部分，为什么不能早日回归呢？我深思着……400字 六年级 记叙文
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问问，问世间情为何物，直教人生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女，君应有语。渺万里层云,千山暮雪，只影向谁去？横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地妒，未信与，莺儿燕子俱黄土，千秋万古。为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。 看到这个题目首先想到的就是上面这首诗，这是一首很有名，很HAPPY的诗，至少我很喜欢。我不知道它是谁写的，我是从金庸先生的《神雕侠侣》看到的。 《神雕侠侣》是本武侠小说，而且内容有点色色的。书里我看的最多的部分是小龙女被点穴后，让尹志平那个臭道士迫害的部分，所以我觉它不是一本学生应该看的书，它对我们学生以及广大青少年的思想健康不利，会扰乱我们集中精神学习、影响我们建设祖国。由此看来，我只有当上成年人后，才有资格让自己的思想健康不利，才不用考虑建设祖国的事。再一想，我现在不看不良小说，不荼毒健康思想，不扰乱考试状态的目的就是为了顺利毕业，然后将来好看不良小说，荼毒健康思想，不再想考试的事。我的意思是说，我坐在这考试很像一个悖论，所以我就想找个人问问这是怎么回事。但考场纪律不允许交头接耳，所以关于问悖论的事就泡汤了。 悖论无法弄，《神雕侠侣》我也没法写，我早知道这一点，所以开始的诗并不是为了写"问"而准备的，我默写它的原因就是为了在此表明一下我很够班，我估计我是今天所有考生中唯一能在现场默写这首诗的牛人啊。由此可见我是个很阴险的人。 关于"问"我就知道这么点东西，再有就是平常问问我妈能不能给加点零花钱，问问小明同学能不能借我点零花钱，这些东西没高级中心思想，写了也瞎掰。当然会有人说，你可以写写有深度的东西。我承认"问"这个字很具有哲学性，能扯出很深刻的道理，但我对它并不熟悉，因为我很少问，想不明白的东西我根本不想。所以"问"对于我这种看色色书的同学来说就很狭隘，但不知道就是不知道，绝对不会装的好象很懂"问"，这就是我的优点。 基于以上原因，对于"问"我只能进行杜撰，艺术创作也是很有深度的嘛。 我的故事是这样的，明天我就将走进考场考语文，所以我就找门子打听题，后来我终于找到门子了，我见到了一个像尹志平的臭家伙，给了他1000块钱买语文作文考题。尹志平对我说问，我说问什么？尹志平说就是问，我说问谁去？尹志平说题目是问，我说是啊题目我问谁去？尹志平于是就疯掉了，他把钱退给了我，还让我滚。就这样我一分钱没花就弄到了今天的考题。由这个故事表明，我是个很恶毒、很狡猾的同学，我根本不想"问"，因为我其实明白的很。1000字 六年级 散文
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我问大自然请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？你又没地址，又没姓名。我要是想写一封信寄给你。我知道，永远也不会到你的手边。我问过小河。可是，派出去的纸船都已沉没。我问过大山。可是，上山又送回我的呼喊。我问过鹦鹉。可是，这位翻译家也支支吾吾。后来是老师告诉了我。她说:你为什么不去问问他们呢。大自然同他们最亲热——问问晒红了脸膛的船长。问问借着篝火抽烟的勘探队员。问问风吹白发的农学家......老师说——他们同海洋、太阳和星辰谈过话。他们同月亮和夜雾谈过话。他们同所有的小虫谈过话......200字 六年级 诗歌
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问你请问玫瑰是如何进行分析我请问这挑战是尚未开局你请问忍受的极限会在哪里我请问何时来揭开谜底你请问为何处处融洽甜蜜我请问明月怎会去感染大地你请问天可否赐下甜蜜我请问用何物盛下空虚你请问我为何天地是牢笼我请问你是挣不脱还是忘了出口请问怎么下一次亲吻高二:明月不开150字 高二 抒情散文
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问历史的长河流淌在中国这片广阔的土地上，五千年的文化如同闪烁的沙砾，不断充实着这个文明古国。传统的儒家思想因其“勤学好问”而显得格外耀眼。曾几何时，圣人孔子的“不耻下问”激励过多少读书人；曾几何时，问的精神振奋过多少求学人；曾几何时，外国人不断向我们请教先进的科学技术。然而，历史的苦难折磨着中国，社会主义建设初期发展举步维艰。我们听到的更多的问题便是：“中国到底能行吗？”中国人的答案当然是肯定的，印刷术，指南针，火药和造纸术的四大发明就见证了中国人的智慧，就是一种肯定的回答。“中国贫油论”，“东北贫油论”曾在国内外盛行一时，但在地质学家李四光的艰辛探索下，这些谬论终究被打破；“两弹元勋”邓稼先成功地研制出了原子弹和氢弹不就回答了中国人能行吗？2003看10月15日，历史永远为会铭记的一天。这一天，中国人自行研制的神州五号顺利升空，航天英雄杨利伟的壮举圆了中华民族几千年的飞天梦。中国，从此之后，成为世界上第三个能够遨游太空的国家；中国，一个刚刚从SARS阴霾之中走出的国度，再次让整个世界刮目相看。在这一伟大壮举之中起重大作用的刚毅质朴沉静温雅的杨利伟也因此被评为04年被感动中国人物之一。他是载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天的第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和，而这也正是几代中国航天人的精神，这种精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。中华民族有着这样的英雄儿女和敢于开创拼搏的民族精神，对于别人发问“中国到底能行吗”不就是一个很好的回答吗？当我们面对这种提问者，只需用自己的行动和成果来回答：中国人能行，所有中华儿女面对这个问题，都不必尴尬。因为祖国母亲是强大的，所有的炎黄子孙都要充满信心去创造祖国美好的未来；所有龙的传人都需要努力地去拼搏，打造一片属于中国人自己的蓝天！让全世界的人都知道：中国人能行！800字 高一 散文
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问事物的道理，不比课文的文子，教师的讲解，看了听了就懂，这种道理犹如封锁在秘库石室里的珍奇，我们要用一把钥匙去开启．这把钥匙就是发文的精神．发问是思想的初步，研究的动力，一切知识的获得．大都是从发问而来．新发明，新创造也常常由发问开端，能发问，勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐．别人不肯动脑筋的地方，他偏会看出惊人的见解，别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理．这样的人，古今中外都有的是．苹果落地，是多么平常的事，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了＂万有引力＂说．支配了人类思想．壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸气机，使人类至今蒙受其利．生 老 病 死．都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答，他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教．我们中国的孔子，也是个好问的人，他到庙里去，看见没样事物都要问，他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼，他能够成为万世景仰的圣人，难道是天生的？？400字 四年级 散文
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问问是一个尚未解开的谜。诚然，生活中处处都有问：有没有适合人类居住的第二地球？为什么耶名山是致人死地的石山？为什么在考爱岛上的沙子会发出响声？等等。这一个个问，不知有多少有志者们在工作岗位上挥汗如雨，面朝黄土背朝天地奋斗……也正因为有无数多个问，才成就了他们的事业，才成就了祖国的辉煌，才组成了五彩缤纷的世界。问，同样也是考验人们毅力和决心的苦口良药。当你在做一道数学题，百思不得其解是，你是否有足够的耐心去绞尽脑汁地想它？当你遭遇人生的失败时，你是否会一如既往地走下去？时光匆匆，不知不觉，我们踏上了通往大学的不归路。高三的路该怎样走，要去怎么走，相信这些都已在对未来充满美好憧憬的高三学子心中都已尘埃落定。但，宁可豪情壮志一番，不如脚踏实地用时间来证明自己。这条道路上出现的一个个令你百思不得其解的问，就想射击气球一样被你一个个击破了。回首是，你会发现原来这一个个问竟是这样的简单。原来没有这些问，我是不会成功的。不错，问其实是最真诚，最美丽的。因此，当你的人生出现逆境是，当你做不来一道题是，你应该鼓起勇气欣然接受，坦然处理。而不是畏惧它，怨天尤人，更不是放弃。问，在那一时也许是你最讨厌的湖多，而当你跨过这一道坎儿，绕过这一道弯时，你才会发现问的真正价值所在。可以豪不严重的说：“有问的地方，就有梦想。”牛顿绞尽脑汁思考平过为什么会落地，终于发现了重心引力，成为世上最为大的科学家之一。波兰天文学家哥白尼创立的“太阳中心说”猛烈地震撼了当时黑暗的社会，为以后的科学奠定了基础。中国载人飞船的成功研制，实现了千百年来飞天的愿望。这些伟人之所以会为人类作出不凡的成就，就在于他们面对人生出现的难题是时，敢于接受，敢于挑战，把解答问题的过程看作是一次享受，是上帝赐予的一顿丰盛的晚餐。也许，不会一次性成功，但他们不会轻易言弃，他们始终坚持自己的看法。皇天不负有心人，他们终于做到了，迎接他们而来的是一个乐观无所畏惧的人生。我所说的这些，并不是要求我们将来一定要成为一位伟人，做出一番惊天动地的事业不可。我只是想说：“问，其实就这么简单！”800字 初三 散文
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问小和尚你说幸福是什么？答曰：幸福就是每天敲敲木鱼念念佛经，然后睡前听老和尚讲一段故事。这就是我眼中的幸福。大将军你觉得幸福是什么？答曰：幸福啊，就是国泰民安。没有战争自然也不会再有人因战乱而死，这便是我所追求的幸福。老人家你说幸福是什么？答曰：幸福就是和我老伴在一起说说话：谈谈孩子；谈谈过去；谈谈生死。然后静静地地迎来长眠的那天。饥寒交迫中的人你认为幸福是什么？答曰：幸福就是每天可以吃饱饭，不必担心生命在痛苦中逝去。这便是我所向往的生活，这便是我的幸福。小女孩你说幸福是什么？答曰：幸福？只要每天给我糖吃，爸爸妈妈每天都能陪我我就幸福极啦！青年人你的幸福又是什么呢？答曰：当然是找到一份好工作，然后努力挣钱买一套房子，然后娶妻生子，然后抚养孩子长大。然后和妻子白头偕老承欢膝下。这便是幸福吧。交警叔叔你说幸福是什么呢？答曰：幸福就是没有人闯红灯，没有人醉驾酒驾，没有车祸发生，人人都珍惜生命。这就是幸福。作家请问在你心中幸福是什么呢？答曰：我希望我写出的作品有血有肉，我希望我的读者都能从我的文字中感到快乐。这就是幸福吧。幸福是什么？每个人的答案都不一样但不管答案是什么，每个人的答案都是美好的。其实很多时候你以为难以企及的幸福就在你的身边，你只要一伸手就能碰到，甚至很多时候你就身处在幸福之中。现在我认为去喝一杯清淡的茶就是一件很幸福的事。幸福，它是实际存在的，幸福靠的是自己的努力争取，现在张开你的双臂奔向你的幸福并拥抱它吧！初二:邓钰航550字 初二 散文
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问（1）问天躺在十月的怀抱静静地回想谁 是我双手合十的 默念？（2）问地谁愿用她一生的梅 解我生命中的渴？谁愿用她芳馨的唇 覆盖我赤裸的 心跳？（3）问昼谁的眺望与我的眺望 焊接？谁的心跳与我的心跳 同步？谁愿踏响春天的节拍与我一同 步入人生的伊甸园？（4）问夜谁 悲怆的琴音在夜的深涧里幽怨地回响？就像一双眼睛在伸手不见五指的夜极目眺望？（5）问星星谁 在夜的温馨臂弯里醉成了一朵千年盛开的 莲？诱使 我在遥远的眺望里泪湿阑珊？（6）问清风站在岁月的河边久久地凝望河对岸有我想要的生活吗？我能像一条游刃有余的鱼一样洇渡岁月的这条河流吗？我问天 问地问清风 谁也没有给我最准确的——答案……250字 初一 诗歌
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只想问问你只想问问你。你有没在乎过我？只想问问你。你有没有考虑过我的感受？只想问问你。你有没有那么的一分钟忘记她？一秒钟呢？只想问问你。我们是不是好朋友？只想问问你。你有没有信任过我？现在信任我吗？只想问问你。你有没有常常来我空间看看我的动态？只想问问你。你有没有真正要去了解我？只想问问你。我在你心里到底算什么？只想问问你。我们还能不能像以前那样倾诉话语？就仅仅是知心朋友而已。只想问问你。。如果你看到这篇日志是否会回答我所有的问题？如果我是你的话我一定会比你处理得更好，至少我会让这三个人成为无话不谈的好朋友，不会让任何一个受到伤害！河源中学初一:欧阳伊晓250字 初一 抒情散文
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问路寒假中的一天，我和爸爸出小区散步。正巧，家里没有菜了，我们就打算去物美超市买点菜回家做午饭。我们慢慢地走在人行道上，享受着新鲜的空气。正好我也饿了，就对爸爸说：“爸爸，我饿了！”爸爸回答：“好吧，我们干脆在外面吃午饭吧！”进了餐馆，我们就点了餐，坐下吃起来。我吃得可香了，对爸爸说：“谢谢爸爸！”吃完饭，我们去物美买了晚上做饭用的菜，正准备回家。有个电动车停下来，那个人说：“请问，从这里到古城公园怎么走？”爸爸耐心的说：“从这条路直着走，到头往左拐弯，一直走大路，‘Ｙ’字形路口时向右拐弯，只走就到了。”呢个人说：“谢谢！”爸爸说：“不用谢。”爸爸真是一个助人为乐的好心人啊！250字 四年级 状物
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问路周末的一天早上，我起床自己去买早点。到了曾经去过的早点铺一看，还没有开门。换别的地方买呢？我又不知道哪儿有？于是我决定从路边找人打听一下。不远处有位老奶奶在锻炼身体，我走到她面前，小声地问：“老奶奶，打扰一下，我想向您问一下路。可以吗？”老奶奶好像没听到我的问话，于是我把声音稍稍大了一点又问了一遍，这次奶奶听见了，笑眯眯地说：“小朋友，你想问什么呀？”看老奶奶同意了，我开始大胆起来，大声地说：“哪还有卖早点的？”老奶奶指着前面说：“哦，你看，先直走100米然后在左拐不远就到了，那儿早点挺全的。”我高兴极了，连声说：“谢谢奶奶！”我按着奶奶指的路，终于顺利买到了早点。心里甭提多快乐了！250字 四年级 叙事
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天问当流星划破夜空当恒星璀璨宇宙当海浪拍打礁石当火光照亮山谷当宁静超越喧嚣我不禁对天空悲悯地发出最后地咆哮——天空中的星星有多少颗地球脸上有多少凹槽河水为何奔流不息它又将掀起多少波涛恒星因何而照亮宇宙人世为何永远喧嚣——啊，世上一切的一切，我全都要要知道当雨水滋润万物当大海掀起波涛当小孩在雪地上打滚当马儿在草原上奔跑当微风习习当小树抽条——啊，这一切是多么美好不愿将神话变为现实让它的美丽流芳百世无谓于无助的感叹有益于内心的儒弱不要让文明永远消失应该让智慧流芳百世啊，你用大火断送了一个世界，只为了照亮伯利恒的早晨而现在，我们有将迎来新的审判。250字 初一 诗歌
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