我爱家乡1200字

我爱家乡

1200字 初三 散文

在我的脑海中总是浮现出我的家乡美丽的模样,尽管他没有像城区那样的繁华,但是就是家乡的这一份宁静,让我难忘,这才是最珍贵的,因为这是在喧闹的城市中找不到的。

春季刚到,小草就从地下偷偷地钻出来了,草尖的颜色嫩嫩的绿绿的,树也抽枝了,好一片生机蓬勃的景象啊!春雨来了!连绵的雨,洒在院里的梧桐树上,像音乐家在拨动琴弦,洒在桑树上,像蚕宝宝在偷偷吞食桑叶。雨不一会儿随风而去了。这下惹得小草把头全探出来了,树叶变得油亮了,花儿竞相开放了,荷叶上凝聚着的颗颗“珍珠”在阳光的照耀下闪闪发亮,大地更加生气了。宛如一位少女,亭亭玉立的站立。山间的小溪潺潺的流着,声音悦耳动听,溪水很清,清的可以看到水底的石头。人们也会趁着这个时节播种,盼望着能有个好的收成。他们忙碌的身影倒映在溪水中。

夏日炎炎 ,春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走出来了。太阳烤得人们口干舌燥,晒得人们的头滚烫滚烫的还不肯罢休。其实夏天最明显的标志要数知了了,早晚都能听见他们的叫声,特别是中午的时候,他们就叫得更欢了,让人觉得夏天是烦躁的。可这确实是在城镇之中无法见到的。我们最喜欢的游戏就是在田里捉蚂蚱,逮蛐蛐儿。在田地里来回奔跑的我们也免不了被蚊子咬一身包,即使是这样我们依然喜欢在田里嬉戏直到傍晚,在晚风的吹拂下听着蛐蛐儿叫是一件很悠然自乐的事。山间的风是很凉爽的,仿佛有种秋天来了的感觉。

到了秋天,到处都是大家忙碌的身影,地里的庄稼成熟了,人们都忙着收庄稼,玉米长出了胡须,呲着大牙对我们笑。果园里的果子熟了,苹果羞得红了脸,柿子像一盏盏红灯高高的挂在树上十分美丽。它同样也是孩子们的最爱,我们都盼着秋天到来。这里很少受到污染,所以到了秋天天空便格外的蓝,像是画家用水彩抹上去的一样,飘着几朵淡淡的白云。当然少不了赏红叶。秋天,这里的红叶就会变得火红火红的,满上遍野都是红叶。街道上,公园里,小溪边,庭前院后,枫树一棵一棵,一排一排,一片一片,鳞次栉比。有红色的枫叶,有黄色的枫叶,有绿色的枫叶,有紫色的枫叶。枫树下,灰色的别墅,青色的草地,美丽的鲜花。那景致,吸引很多游客来参观,站在山顶居高下望的感觉那就更不一样了。秋风吹过,让人不禁产生了一丝凉意,并且能意识到冬天不远了。

冬天,北风呼啸,天寒地冻。除夕夜家家户户都会到自家的院子里放鞭炮,这是孩子们最喜欢的环节,整个村庄洋溢着浓浓的年味,处处是年的气息。洁白无暇的雪花在除夕夜飘落,与那爆竹爆开的纸屑绰绰比舞。不一会,白了房屋,白了道路,白了田野,大地变得那么纯洁,小伙伴们在门口追逐、嬉戏、堆雪人、打雪仗,一片洁白的景象就呈现在人们的眼前。大家最期盼的就是过年了,只有这个时候才能一家人坐在一起其乐融融。在这层白雪下覆盖的家乡仿佛沉睡了,等待着下一个春天的来临,等待着春姑娘将她唤醒。

家乡的人是那么热情。当客人来的时候他们无论多忙,都会放下手里的活,用心招待客人。因为他们知道这是祖祖辈辈传下来的规矩。家乡的人是那么勤劳。他们总是早出晚归。他们也会祈求上天保佑自己的一切都顺顺利利的。但是他们依然会去努力的劳动,因为他们都知道只有自己付出了才会有回报。

家乡的土地,家乡的风,家乡的田野,家乡的红叶,家乡的一草一木和家乡的人,这一切都是那么的美好让我怎么能不爱她?

肩膀上的意义

600字 六年级 叙事

自背上书包的那天起,我们已告别童年,向人生的另一个驿站出发。在那段朦朦胧胧的日子里,完成了一个孩子向少年的过度,而那花花绿绿的书包正是那懵懂岁月的见证。

最初的单纯的小幸福是:我终于有了一个漂亮的书包。它虽然不沉,却载者一个孩子最初的梦,像为孩子插上了永不疲倦的双翅。从此,我便拥有了翱翔的机会与盼望已久的勇气。

渐渐的,我在成长。

当一件事物不再新鲜时,对它所倾注的所有理由都那么不堪一击。背书包——我开始有点麻木的认为那是我的责任了,于是,我不再新奇的整理课本,收拾书包了。

时间的指针拨动着跳动的心弦,让那颗稚嫩的心,充满了旺盛的生命力。

那是一段令人后悔的日子,我几乎没有为角落里的书包尽任何义务,同时,我的学习质量也让所有关心我的人瞠目……

一日,我猛然了悟……书包存在的意义,就是让我们利用它来创造价值,在懂得珍惜时间的同时,还应该对它呵护倍至。

面对书包沉思,你一定会想到你失去的曾经与流逝的过去,百味聚集在心头。脑海中勾勒着一个个有书包相伴的日子,立刻在头脑中形成了你永远难忘的痛苦和疲惫,或者是成功的喜悦和愉快。

我轻轻的用手爱抚着我的书包,放在膝上。这书包竟那么重,因为它装进了八年的岁月,每一份空隙都被回忆所占据;然而,它又那么轻,我为它所创造的价值太吝啬了。

书包就是我们成长的见证。我仿佛又回到了八年前,那种幸福的滋味又萦绕心头。是啊!背上书包的孩子是最幸福的。

往事依旧,琐事难留。

我知道我和书包还会有更长的路要走,肩上很重,只因为它承载的意义不同。

济南市营市东街小学5.5 刘新雨

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