让我们一起保护水资源
350字
五年级
应用文
最近，我看了一本书，叫《我爱祖国的蓝天》，我看了这本书之后，我受了很多的启发。
书上说，现在，水资源十分紧缺，但是我们不能没有水。就中国而言，目前有16个省的人均水资源量低于严重缺水线，有6个省、区人均水资源量低于500立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，在153个国家中只排在第88位。你看看现在的地球妈妈，她已经变得面目全非了。以前的大地是绿树成荫，红花绿叶；现在的大地已经成了黄沙的天下了，以前到处都是森林；现在森林面积越来越少了……如今，除了垃圾漫天飞舞，还出现了许多现代化的污染。我们的地球妈妈已经危在旦夕了，难道人类还不觉悟吗！地球已经不止一次对人类发出警告了，我们应该伸出我们的双手，保护地球！不要让地球这颗美丽的行星毁在我们人类的手中！
地球妈妈，我们爱您那蓝色的天空，我们不喜欢您那灰暗的面庞！相信我们，一定可以恢复您的青春容颜！
摩擦起电的实验
400字
四年级
记叙文
星期六，我来到作文班学习。叶老师进来时左手拿着一些纸屑，右手拿着几枝圆珠笔和铅笔。同学们很好奇，不知道老师葫芦里卖的是什么药？
叶老师说：“今天我们来做个实验！”“什么实验？”同学们异口同声地问。叶老师又说：“来做个摩擦起电的实验。”用什么摩擦？”同学们又问。老师说：“用这几枝笔来摩擦墙、桌子、金属等东西！”有一个同学自告奋勇的说：“我来试一试。”他用铅笔在墙上、桌上、金属上都擦过了，还是没把纸屑吸起来。他垂头丧气的下去了！
又有一个同学上去了，也和上一位同学一样下去了。老师说：“铅笔不行，我们用圆珠笔！”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦，还是吸不起来。还有的同学在金属上、桌子上，也擦了擦，还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢？”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久，最后，他“腾”地站起来说：“擦头发！”老师请他上来。他擦了擦头发！果然把纸屑吸了起来！老师说：“在裤子上也可以！”老师试了试也吸起来了！几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说：“我们身上都有电，但很小，圆珠笔带有静电可以把纸吸起来！”
我心里想：大自然，你可真是一个伟大的魔术师啊！
指导老师
叶学进
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五年级
应用文
350字
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保护水资源从前，水资源污染很严重，到处都是臭水。可是，有一滴水，它叫透明水。它去过很多污染水公司，比如：垃圾站、臭水沟，等等。透明水很喜欢冒险，所以，它今天又要去一家严重污染水公司——化学实验室。它逆流而上，终于来到了化学实验室的排水管，那里排放的全是绿色的污水，而不象是透明水那样好看。它突然看见了很多和自已形状一样的水，它问它们：“你们怎么了？身体不舒服吗？”它们回答说：“我们身体里有些不好的东西，使我们发出一些难闻的气味。我们也想像你一样透明、明亮。”它们提醒透明水：“你不要在这里呆太久，要不然，会象我们一样的。”透明水赶紧往家里跑，可是，它回家的方向却被垃圾堵住了。它伤心的哭了起来，眼泪流到嘴巴里，没想到是辣的，而不是咸的。因为它回不了家，所以在排水管里呆了三天三夜。第四天黎明，它起床看了一下自已的身体，发现，它又变成透明的颜色了，而且，水里的垃圾不见了。然后，它赶紧跑回家里，扑到妈妈的怀里。妈妈问：“儿子（透明水），你怎么了？”透明水说：“妈妈，我很想你。几天前，我遇到了象我一样的的千千万万的朋友，他们好象生病了，全身都是绿色的，而且散发着一股难闻的气味。”妈妈说：“孩子，你的那些朋友，前段时间确实生病了，不过，现在他们已经康复了，它们与你一样，也变成了透明的水。”小水滴好奇的问道：“为什么呢？”，妈妈答道：“因为实验室的叔叔阿姨们买来了专门处理污水的机器，重新过滤后，污水变成了清澈的水。这样，就不会再有污水排放了，所以，它们也就变成了与你一样，透明的小水滴！”透明水听了，高兴极了。透明水又回去找它的朋友们，这时，成千上万滴透明水变成了一条大河，他们在河水中自由自在欢快的玩耍。650字 五年级
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保护水资源水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要东西，我们应该珍惜地球上的水资源。水，这可是大家平常再熟悉不过的东西了。地球表面有2/3是被水覆盖着，浩瀚的海洋，滔滔长河，星罗棋布的湖泊，把地球装扮得秀丽多彩。对于生命来说，水是生命的成因，一个成年人身体中的2/3是水，血液中水占90%，甚至连骨头里也含有1/5的水份。一个正常人，如果没有任何食物而有饮水的条件下，可以成活20－30天，但如果没有了水，最多只能活一个星期，所以人类离不开水。可是大家知道吗，水这一对我们人类最重要的东西却在渐渐离我们远去，据有关资料统计，地球上总水量为13.6－13.9亿立方千米。其中海水占总水量的97.3%,淡水仅占可怜的2.7%，土壤、大气、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰盖的形式存在的，无法直接利用；另外有22.4%是深层的地下水，要开采使用所花费的任劳代价太高，地面上的河流、湖泊及浅层地下水是我们可以利用的，仅占总水量的0.32%，这个百分比虽然很小，可利用的而且水还可以再生，可是为什么它却成为了当今世界上最关注的话题，因为有一些水源受到污染，不宜使用，我国是一个贫水国，所以珍惜水资源更是势在必行。在生活中，我们经常看到浪费水、污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏；大手大脚的用水，任水哗啦哗啦地流；生活废水和垃圾乱倒等等。我们的水资源非常有限，污染又这么严重，发展下去会严重影响每个人的生活，所以，必须防止水污染，节约用水。每一个人都要行动起来，从自己身边的小事做起：如利用洗完菜、米的水来浇花，拧紧滴水的水龙头，不把垃圾扔进河里……同学们，放假或双休日时，我们应该做些什么有意义的事呢？我想可以从节约用水、减少污染、保护水资源开始，让我们积极行动起来吧，珍惜地球上的每一滴水！650字 五年级 叙事
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保护水资源保护水资源广东省深圳市宝安区 公明中心小学五（2）班 黄迪水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人！这数字是多么令人怵目惊心！水的危机，已经向人类敲响了警钟！中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。去年，学校组织同学们去茅洲河调查。来到茅洲河，河堤上全是蚂蚁窝，河面上漂满了塑料袋、旧沙发、烟盒等废物。河水早已被人类污染，散发出阵阵难闻的臭味，让人觉得很不舒服。张老师告诉我们：茅洲河是宝安区的第一大河，发源于羊台山 ，自东向西流经石岩、公明、松岗、沙井，注入珠江口。茅洲河存在着防洪能力低、水土流失严重，河水污染严重等问题。我想：要不是人们乱丢垃圾给茅洲河，它怎么会变成这样呢？记得还有一次，妈妈高兴的从街上买回一个鱼头，中午用来煮鱼头汤。没想到，煮出的鱼头汤一点都不鲜甜，有股很浓的煤油味，妈妈赶紧叫我别吃，说这是受了污染的鱼，吃了会中毒。妈妈还告诉我说，一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？我真想大声呼吁：人类啊！不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧！保护我们生命赖以生存的源泉吧！指导教师：黄秀萍650字 五年级 叙事
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保护水资源我喜欢的公益广告是节约用水的类型。因为人们要节约钱.节约资源.现在的淡水太少了,江河污染严重.这就给国家水资源部门带来了许多麻烦,为了人民利益.身体健康.国家为了更好发展,就单在这一方面就花费了许多财力.物力和人力.这就是而我们也相对会付出更多钱。所以我创造了节约用水的广告：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。我还创作了一个节水标志时刻提醒着自己要节约用水。再说节约用石油没有什么坏处节水可以减轻农田水利建设的工作量促进了农业现代化的发展，采用传统的地面沟灌、自流漫灌，要大搞平整土地，这就加大了农田水利基本建设的工作量，采用喷灌后，土地不需平整，种地实现了“三无”，即无渠、无沟、无埂，大大减轻了水利建设的工作量，有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向发展。为了节水我海洋告诉大家节水的好方法：（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。朋友们，保护水资源吧！500字 五年级 写景
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保护水资源地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0。007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。即使我们拥有的水资源如此之少和珍贵，但我们还没有认真地对待它。全球性的水污染，水资源的过度消耗和管理不当已经造成可利用水资源水量和水质的大幅下降。现在，世界上每天有6000人因为得不到水或足够清洁的水而死亡。如果这种趋势不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3将面临无水可用的危境。 为了让大家更好的保护水资源，下面我给大家提几点建议：1、 要从自己做起，做到不和别人一起破坏水资源。还要从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源。还要让别人跟你一样保护水资源。2、在家中用水要勤俭节约。洗完菜的水不要倒掉，还可以用来浇水、浇花等。还要让家长在工作单位上也节约用水。不要以为工家的水就可以浪费了。这是不正确节约水的表现。也是不负责任的表现。3、如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说，并说明破坏水源会给我们带来极大的危险。而且让他以后要保护水资源。遇到劝阻不听的，并且情节严重的，要直接报告有关部门，用法律来惩罚他们。4、在学校里，我们要做同学们的榜样，做同学们的表率。让同学们也有保护水资源的责任感。像拖地的时候，同学们在冲拖把的时候，浪费水极多。如果这样浪费，得浪费很多水呀！应该在冲拖把的地方设立两个水池，一个是冲脏物，一个是清洁的。同学们在拖完地时，上面有许多脏物，先到冲脏物的水池里把脏物冲掉。在到清洁的地方冲干净。这样就节约了不少水既节约了水，又把拖把冲干净了，真是一举两得！朋友们，让我行动起来，为保护水资源，保护大自然做出一份努力吧！让我们从先在开始，就养成珍惜、节约水、保护水的意识和习惯，不仅为了人类，也为了我们每一个人的明天！不要让最后一滴水成为我们的眼泪。800字 五年级 议论文
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保护水资源水，是人类不可缺少的资源之一，一旦离开它，人类将不能生存。据有关数字检测，人体中，有60%~70%是水，也就是说水是人身体组成的重要部分，且是最重要的成分。有人曾做过实验：一个人每天只喝水，可以维持十几天的生命，而什么都不吃，维持三天就可以算是奇迹了！可见，水，对于我们是多么重要!虽然在地球上海洋是占了71%之多，但是，可供人饮用水，即淡水资源却微乎其微，有许多国家都面临着缺水的危机，当然也包括我国！可是，与此同时，也有许多人在有用水条件下却故意浪费水，这是十分不可取的！水是人类生存的关键，在我国西部地区以及东部繁华的城市都存在着严重缺水的问题。虽然，我国有两条大河在支撑着我国的饮水及用水，可是不得不说，曾经黄河是断流过的，如果我们还不及时采取合理的措施，继续浪费水资源，或者污染水资源，那么后果将不堪设想。我国其实也是一个严重缺水的国家，人年均占有水量仅占世界的1/4，1750立方米。你是否还觉得这个数字很庞大？还不用担心呢？那么，你错了，这还是大估算呢!有的水已经被污染，有的用于了各项资金项目…这样，人年均实际占水量就更是少之又少！再说说我们纳溪，或许水资源暂时还没有造成短缺，但是在前几年，开办的纸厂将污水直接排放进了永宁河，造成永宁河河水浑浊，使得原本清澈的永宁河变得臭气熏天，经过好几年的治理，才有了一点改善，这就是人类造成的啊！幸好还有明智的政务，要不然人们继续这样破坏水资源，再过几年，我们不就没水用了吗？没有了干净的水，我们怎么生存？我想，或许那些制造污染的人，应该没有考虑到公共利益吧！或许他们仅仅只看到了他们眼前的那一点点利益，殊不知，后果可以让他吃惊！这也就应征了一句话：害人终害己。是的，制造污染源或者浪费水资源都是不可取得，相反我们都应该节约用水，保护水资源。当然，不说是就不允许开办纸厂，而是职场应该严格按照国家规定，将污水经过处理在排放进江河，与此同时，还要优先考虑到公共利益，从长远眼光去看待它。为了我们的地球，为了我们的家园，为了我们自身，我们呼吁：保护水资源！节约水资源！800字 六年级 应用文
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保护水资源水——生命之源！“世界上的最后一滴水是你的眼泪，请珍惜水资源！”这句公益用语，想必大家都很熟悉。的确，如果世界上没有了水，树木就不能生长，花草就不能开放，我们的生命将会停止呼吸，蓝色的地球也会慢慢地变得荒凉寂寞，变成一个枯黄衰竭的星球。所以，我们要好好珍惜水资源，珍惜生命之源！以前，我不懂得珍惜水资源，常常浪费水，害地球妈妈又失去了一些水。可是，一件小事让我懂得了水对我们是有多么的重要。那是一个夏天的下午，我和小伙伴们突发奇想来玩“水瓶大战”。所谓的“水瓶大战”就是指把一个塑料瓶的盖子上戳几个小洞，然后再在里面灌满水，接着，向伙伴的身上撒去。我的塑料瓶最大，装的水也就最多，可是我装完水后居然忘关水龙头了。妈妈回来后看见了，一把拽住我的耳朵，把我拖进房间里。然后坐到床上语重心长地跟我说：“水是生命的源泉，你知不知道。现在我们的国家有多少灾区的孩子想喝水却喝不到，而你却在这里浪费水，你说你这样是不是在浪费国家资源？”听了妈妈那既啰嗦又富含着深刻道理的话，我情不自禁地低下了头。从那以后，我就决定不再浪费水资源，能节约的就节约，尽量少让地球妈妈浪费水资源。“珍惜水资源，保护环境”不仅仅是一句口号，更是让我们所有的人，所有的国家从现在开始，珍惜水资源！450字 六年级 应用文
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让我们一起来保护动物吧大家好，我是一只金丝猴，我的家乡是在长白山上，我虽然是国家第二国宝，但我和我的家人和朋友们很是害怕，因为在20世纪的时候，我们是人们的下酒菜，天天东躲西藏的，就是怕被人们抓住，怕的不仅仅是我们，在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀，我们和他们比，简直不成比例。终于人们觉醒了，他们大喊道我们不能失去动物，因为它是我们的朋友。但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物，在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么？我们动物是世界的奴隶么？也许将在明天，我们就会灭绝。请君好好保护动物吧！最后一只金丝猴250字 二年级 书信
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保护水资源，刻不容缓改革开放以来，祖国的发展每天都在进步着，可随着经济的发展，我国在一定程度上破坏了大自然，尝到了破坏自然的苦果。可惜，我们有一部分人至今还没有意识到人类与自然界必须达成和解。时至今日，水资源的严重污染已到了触目惊心的地步。下面就让我给大家举一些实例吧：天造地设的8000里洞庭湖大家都知道吧？提起它无人不竖起大拇指。可偏偏有一些人却很愚蠢，这些非人工的.纯天然的大蓄水库面积已缩小了70％，而且它还在继续以惊人的速度继续缩小。我们不仅要保护洞庭湖，还要保护潘阳湖.洪泽湖.太湖.微山湖.以及其他的湖，它们都面临着被人类破坏掉的险境之中。1949年中国以及世界的湖水共有1066个大小湖泊，到1981年竟然只剩下了309个，同学们仔细算一下，这41年里我们人类毁坏了多少个湖泊呀!水是生命之源，这是人人皆知的。我们一向把水同山间之清风，当天上之皎月看待，可你是否知道，作为生态化系统和构成环境的重要元素，可水是不可代替的有限的，我们应该珍惜的使用它，加快治理污染的步伐！400字 六年级 应用文
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保护水资源，刻不容缓你们知道吗？每年的3月22日是什么日子呢?对了，那就是世界水日。在这一天，人们都会宣传“保护水资源，保护生态环境。”水，是人类生活中必不可少的一部分，没有它，我们不能生存；没有它，我们不能饮食；没有它，我们的生活没有色彩，没有光滑。水，是人类的血液，是生命的源泉。一个公益广告说过“地球上的最后一滴水，将是我们的眼泪。” 水是世界赐予人类最好最珍贵的礼物。 水在人们的观念中往往是取之不尽用之不竭的，他们以为水会像眼前的江流瀑布那样，永远地流动与蜿蜒，但是，如果哪一天水在人们的身边消失了，我们便手足无措，无法生存，所以，我们应该从现在起，从自己做起，节约用水，而不是让水资源白白溜走。我们身边便有许多这样的现象荡漾在你眼前。星期一，我怀着爽朗的心情来到班级里，班级里的现象更让我欣喜若狂，高兴的像花儿盛开一样。镜头转过来——你们看！同学们都在那热火朝天的打扫卫生，他们像神探一样观察着教室里的美中不足，有些同学还把眼睛睁的大大的，我生怕他的眼睛一不小心掉了出来。时间这顽皮的孩子悄悄的从同学们的勤劳工作中逝去，教室里的物品都焕然一新。就在这时，我们班的一个同学拿着桶去洗拖把，她来到水龙头前，把水龙头开的最大，就像瀑布一样奔流，水就在这哗啦啦的流淌……走的时候还故意不关水龙头，视而不见。根本不知道水的来之不易。“滴水即生命”要是我们能“拯救”小水滴，那就相当于“拯救”了我们人类自己，拯救了我们亲爱的地球母亲。只要我们在一些点滴小事中做起，例如：可以把洗米的水用来洗碗筷，不仅可以去油，又能节约用水，真是一举两得呀！养鱼的水浇花，可以促进花木成长的速度；洗衣服的水可以用来搞清洁……“拥有时不知所措，失去时方觉可惜。请珍惜每一滴水。”水是万物之需，人的生命需要水来保证，水的生命需要人来保护，让我们从现在起珍惜每一滴水，保护生态环境。切勿“地球上的最后一滴水，将是人们的眼泪”。700字 六年级 应用文
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保护水资源太不文明了太阳红着脸庞，慢慢地要回家了。风儿不时摇晃着柳树嫩嫩的小手。明明和我一边说着话儿，一边走着。“嗤嗤，嗤，嗤嗤嗤……”旁边传来一阵声音，我们扭头一看，哦，原来是有人拿着高压水枪在洗摩托车。喷泉似的水“哗哗哗”顺着车身往下流，流到地面上，流到马路上，一直流到水沟里。想想吧，我国西南地区遭受百年不遇干旱时，田地开裂，庄稼枯萎，人们无水可喝。如果这样肆无忌惮地浪费着宝贵的水，终究有一天会大祸临头。污水在路上横流，影响车辆行人来往，太不文明，太不应该了！我想：如果提上一桶水，用毛巾擦洗，不是一样也能洗干净吗？那样会节约多少水啊？水，和我们的生命一样重要。万物生存离不开水。没有食物，我们还能活很久。没有水，我们只有几天的生命。我们应该珍惜这生命的源泉，可有的人却非常残忍地浪费水、浪费生命！他们像吸血鬼一般地吸食着别人的生命！植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。请珍惜每一滴水吧！350字 小学 议论文
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保护水资源水，是生命之源，任何物质都不可替代。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。然而，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。水是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人只是在饿的时候想到吃饭，渴的时候想到喝水，而对于粮食和水本身，可以说关心得很少甚至从未关心过。至今，绝大多数人的心目中，水仍然是取之不尽用之不竭的，到处都是对水资源的过量开采、挥霍浪费以及粗暴的践踏与污染。水资源是人类的共同财富，保护水资源，必须提高人们对水资源的认识。国家应制定出相应的节水法规，大家应自觉养成节约用水的良好习惯。我们应该从身边小事做起，在生活中节约用水，与浪费水资源、破坏水资源的行为做斗争。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水，将是自己的眼泪！350字 六年级 写人
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保护水资源我是新乡市卫滨区实验小学的一名学生，名叫郭英，偶然间读到一篇文章。书名是，《水会不够用吗》。是的水会不够用，你们知道吗？预计到2025年。世界上将会有30亿人面临缺水。40个国家和地区淡水严重不足。水是我们的生命的源泉，我们这样肆无忌惮的浪费水。就够西部地区喝一天的水，那时候你们才几岁？向我们这样的同龄人，又有几人保护水资源，不浪费水资源。以前。我以为水是无限的，所以我肆无忌惮的浪费水。现在，我知道了，水是有限的，不能浪费水，我们村有一户人家，水管破裂了，我问他们：你们难道不修水管吗？他们说：没事，还能浇地呢。我听了他们的回答，实在很是心痛。我多么希望他们能节约用水，重视水。我不是炒作，也不是想出名，我只是想让您们提高保护水的意识。卫滨区实验小学六年级：一时半会350字 六年级 抒情散文
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保护水资源今天我和妈妈两人按照活动计划去了瓜渚湖，那里远远望去波光粼粼，水面清得发亮，走近去一看，可真脏啊，这湖，浮萍上面还躺着一条死鱼。周围还有一群群的红色微生物，看得我浑身起鸡皮。我情不自禁过的问，“妈妈以前的瓜渚湖是这样的吗？妈妈摇摇头说：”以前的瓜渚湖是可以喝水、淘米、洗衣服的呢！我问那为什么会这样呢？妈妈说：“周围住着人，而他们只要你人一样，我一样，湖水就会越变越脏。日复一日，年复一年，谁就变成这样了。之后我们又来到了笛扬花园旁边的那条小河，河沿四周长满了杂草，空中散发出一阵阵臭气，漂浮着油腻腻的一层，里面还夹着塑料袋、包装袋、牛奶瓶等，远处水面上还有几个环保工人在打捞水面上的垃圾。而周围都是一些小区。从这里可以看出人类喜欢住这边，可往往会做一些伤害水的事情。从这时起，我在心里想，我一定要尽自己最大的努力来保护水，如果再这样下去，所有的水都不能喝了。那最后一滴水将是我们的眼泪。350字 四年级 记叙文
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