老师
400字
高三
抒情散文
昨天，我说了个人和大家对于老师的一些看法，今天我就要来说说我的高中班主任了。
高中班主任在大家眼里应该就是一个严厉，苛刻学生，古板，迂腐，不懂时尚的形象吧，有无数个导演拍过青春剧，但是令我印象最深的就是《青春派》了，里面班主任的形象刻画就非常具体，这部剧也创造了几句令我印象深刻的语录:就算头破血流，也要冲进一本的大楼……
这位撒老师的形象代表着许许多多班主任的形象，我的班主任也是其中一位，她精神上刺激我们，说上学是我们唯一的出路，我们没有赢在起跑线上，多余的路程只有努力奔跑，她精神上鼓励我们，在我们坚持不住时，给予我们力量，虽然她也总是骂我们，但是除了这些，还是挺美好的，我们一起为班级荣誉拼搏，一起为学习努力，一起做试卷。一起思考，思考现在，思考未来，思考人生。
她牺牲了自己的时间来陪我们学习进步，陪我们度过最艰难的岁月，而她的女儿她却很少陪伴。她虽然会抱怨，但我们不责怪，这不是他的责任范围，她可以不这样做。然而她做了。又是一年高考季，祝班主任带领的班级再创佳绩！
收音机的友情
1200字以上
六年级
抒情散文
收音机的友情
以前，幼小的我一直在奶奶家待着。我奶奶家在农村，是落后的小村子。可能是由于1994年发大水的原因，政府把他们遗忘了，没有人在管这个村子了。在我的记忆里，在我几岁的时候，那里连黑白电视都没有，包括让我想了解外面世界的东西都没有。而每天面对着我的只有一片灰色的草原。我常常抬起头看着蓝天里的白云，常常想：白云外面是什么世界呢？
有一天，奶奶对我说：“隔壁搬来了一家有个小姑娘，叫什么土豆，这下你有伴了。”我心想：这不是做梦吧！这么穷的村子，也有人来呀！我正想着呢，突然有人拍了我一下，我急忙抬起头，发现是一个年龄跟我差不多少，大眼睛的小姑娘。“你好，我叫土豆，做个朋友吧！”她的眼睛一闪一闪的，好有趣。“哈哈”，我一不小心笑出了声，“好有趣的名字，你好，我叫豆包。”“哈哈，你的名字也好有趣。”豆包张着大嘴说。就这样我们成了好朋友。虽然，村子里没有什么好玩的，但我们总能找到，并且是变了样的玩。比如：捏泥人呀，龙卷风等很多很多。有一次，我听奶奶跟人说话，说什么结为金兰，便突发奇想，急忙把土豆喊了过来，郑重地说：“今天我们结为金兰，一会儿我叫你说什么你就说什么。”土豆点了点头。我咳嗽了一声，郑重地说：“我---豆包，说你---土豆。”“我---土豆”土豆急忙说。“今天结为姐妹，我为姐，土豆为妹。”“为什么要你为姐，我为妹。”土豆疑惑不解。“我生日比你大嘛。有福同享，有难同当，结束。”我伸出手掌，土豆也伸出手掌，两双小手拍在了一起。突然，土豆对我说：“豆包姐，我听妈妈说结金兰是要磕头的。”“不磕不磕，磕头多疼啊。”我使劲摇着头。就这样我和土豆的友情就更加深了。
有一天，一台小收音机改变了我和土豆的生活，那天，爷爷进城之后过了很久才罪恶，爷爷手中拿着一个小长方形盒子，笑眯眯地对我说：“大孙女，看爷爷给你带什么了！”我仔细看着那个长方形盒子，也没看出是什么时候来，便问爷爷：“爷爷，这是什么呀？”爷爷笑着说：‘这叫收音机……。爷爷一五一十的把收音机的作用，怎么使用收音机都告诉了我，不久我便学会了怎么使用收音机。我兴冲冲地拿着收音机去找土豆，我们把收音机放在她家的板凳上，坐在椅子上静静地听着，有时我们会捧腹大笑，有时我们会暗暗忧伤，有时我们会惊奇不已，有时我们会……。在收音机里，我们获得了很多知识，在收音机里，我们知道外面的世界是什么样的；在收音机里，我们听到从未听到的流行歌曲；在收音机里，我们知道了小喇叭，知道了春天姐姐；在收音机里……。
可好景不长，有一天夜里，奶奶告诉我说我要走了，我要去城里念书。我呆住了，然后对奶奶喊道：“那土豆怎么办？那土豆怎么办？”
第二天，在送行的人群中土豆对我说：“豆包姐，你走了我怎么办？”我安慰土豆说：“没有关系的，我走了还有小收音机呀！我把小收音机送给你当做纪念吧。”土豆说：“豆包姐，我最后一个要求就是你能不能叫我一声土豆妹！”我听了心里很难受，对土豆说：“下次再叫也不迟呀！我们很快就会见面的。”土豆点了点头。这时，开车的司机着急地说：“走不走了，不走我走了。”我急忙跟土豆说了声：“再见。”便赶快跑进了车里。在车里眼泪刷的一下流了下来。
回到家里，我一直想着土豆，请求爸妈让我回去看看，可爸妈一直怕影响我学习
不答应。终于，有一次爸妈答应了。我高兴极了，急忙拿着给土豆准备的礼物乘车回了奶奶家。
下了车，还是那条熟悉的小路，还是那一排排又破又小的土房。一想到马上就能见到土豆，我兴奋得心都快跳出来了。到了奶奶家，我大喊大叫地叫土豆出来。奶奶对我说：“土豆家搬走了。”我呆住了，一下子趴在了地上，大哭：“土豆妹，你回来呀！
当再次孤独地听到收音机时，我再也找不到那种熟悉的感觉了。
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老师光阴似箭如闪电，眨眼不觉六年余。而今将与师告别，心里话语从何言。园丁辛勤哺育我，汗水浇灌青春苗。桃李芬芳奔四方，参天大树您培养。老师辛勤育花朵，花朵永远像太阳。有朝一日回母校，老师付出得会报！50字 初一 诗歌
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老师教过我的老师有很多，有学前班的“鸽子”老师、杨老师、小红老师，小学的邵老师、张老师、赵老师、冯老师、杨老师、王老师……但我最喜欢的还是教我小学的赵老师。老师有一双晶莹透亮的眼睛，她鼻梁挺直，和一双能说会道的樱桃小嘴，一头不长不短的披肩发。老师为人善良、正直。老师的原则是：写完做业、认真听讲。只要你做好这些，你在老师眼里就是优秀的。我的老师还很幽默。有一次，我们讲了一课叫《苏珊的帽子》我觉得苏珊光头很难看，就给苏珊画了一头靓丽的黑发，我给老师看了看，老师笑了，说：“苏珊不是金发吗?怎么长出了黑发了呢?”哈哈……我们都笑了。这就是我们幽默、顽皮、美丽又善良的赵老师。250字 四年级 写人
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老师老师其实是挺牛掰的一人，年纪轻轻，整个一全才。德智体美劳各个优秀，就没有他做不来的活计，而且做得样样精通，令人竖起大拇指，管理能力也更是一流。我却有些想不明白：老师这么厉害，为什么这么些年还只是个班主任，而且去年才升到教重点班，他讲课，也挺好的。我向“看得通透”的同学提出了疑问，对方想了想，道，“也就你认为他教的好了，他如果是个学生，肯定受老师喜爱，可他根本做不了老师。你是不知道，像我们以前的那位白老师，才是真正的教学一流。等她结婚回来，学校直接升她做领导。”那位白老师，我虽没有见过，可也略有耳闻。没有名牌学历，可教学水平真的是一流，她教的学生无论是怎样的烂标准，一年后普班重点班综合水平绝对的第一。与那位经历相当于神话的老师相比，我们老师确实不够格。同学这么一解释，我就明白了。可我还是有些郁闷，老师学生时候肯定牛啊，可现在也不过是一个普通教师。朋友又向我解释，“这就是个人能力了。咱们现在的老师适合做老师，他没有激情。学识再丰厚也不够去做其他的。举个例子，咱们老师怎么也不可能创业对吧？”“为什么？”我奇怪。他诡异一笑，“他敢？”我知趣。不过人生还是要努力的，不管长大未来是什么样子，时时刻刻都要努力。因为，学生时代也是人生的一部分。努力使你快乐充实。500字 六年级 记叙文
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老师“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起赞美老师的诗句，我都会想起我们的班主任。老师是一个平凡的职业！她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼小的心理。当我们慢慢长大回忆过去，有多少慈爱的面孔出现在我们的脑海，有多少辛勤的老师，默默的付出。您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师您最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话浮现在我们的眼帘的老师，我崇拜您，我也说不出自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下一行行漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么声音？是的自然清脆的鸟叫声，是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音。感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该猜是老师最高兴的。最后说一声谢谢您我的老师：“……”玛纳斯县三校三年级：罗庆450字 三年级 写人
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老师蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。550字 初中 写人
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老师老师如一盏明灯照亮你前进的道路，老师如春蚕，他把自己一生所学都将给予你，老师如花园的园丁，栽培着自己的心爱的”花朵“。”老师“这个词语在我的脑海里就是一种高大的形象，而且还带着那么一点不可靠的感觉。今年我18岁了，18年来，除了父母和同学，朋友，我拥有的最多的就是老师了，从幼儿园开始我就有老师，幼儿园时期我特别黏我的班主任，一下课我就会找他陪我玩滑滑梯，老师也特别开心地陪着我们一起玩耍。到了小学有一段时间数学老师不停的换，基本上是一个星期一个，有些家长向学校反应了这个事，然后学校就开始尽快处理了这件事，换来新老师的第一天我迟到了，那时候我家离学校有一段距离，而且我是骑自行车去的，那天也在下一点小雨，我并没有穿雨衣，而是用手稍微的挡住一点视角，方便我看清路面。最终我安全抵到达了学校门口，但是让我不愉快的是——被记了个名字。我的教室在五楼，我边走边想，等一下怎么跟老师解释？我拍了拍身上的水便走了进去，打了报告，我被罚站在门口，紧接着老师也出来了，拉了我去了办公室，我站在门口并没有进去，因为我以为老师是让我站在办公室门外，让我记住这个教训，其实并不是这样的，他在他的抽屉里翻出了一个干毛巾把我这个”落汤鸡“给擦干了，老师还让我做坐在他的位置上，用电风扇吹干头发，我记得最清楚的就是我对着电风扇唱歌，那个电风扇也会跟我一起唱，然后语文老师还问我。”好玩吗？“我笑的回应说：”还行吧，“之后全班同学都知道了我在办公室唱歌的事。可是我发现我唱的那首歌，跟数学老师的手机铃声一样，不过我并没有就这样的度过了最件事，我被罚写了一篇作文，写了十道数学题，其实这种惩罚是我经历过惩罚中最开心的一次了。紧接着就是初中、高中。身边的老师也换了很多，老师是伟大的，他们不仅要教会我们知识，还要时刻关注着我们的动向，关心着我们的安全，学生有困难，有问题，他们也是尽到自己最大的努力帮忙解决，有时还能变成知心大哥，知心大姐与我们谈心，所以有人说教师是伟大的，我很赞同，他们为我们做了这么多，他所求的回报仅仅是一张张的优秀成绩，和一个个被他培育出的优秀的人格和端正的三观。师生宜如朋友，相互理解，相互尊重，相互学习。愿老师能善待我们关心我们的同时，我们也要关心和理解他们。900字 高三 叙事
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老师春情老师，您用人类最崇高的感情－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。夏爱假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师。老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方向。是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。秋思老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！冬忆如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天，又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰？老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们最真诚的谢语！1200字以上 高三 写人
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老师当老师，做阳光底下最光辉灿烂的工作。多么神圣的事！你来做一做，你就知道这有多难．只要眼睛一睁开，你脑子里就是想不完的学生、想不完的学生的事。一心想把学生教好，可是又不能轻松地教好。你总想按你的想法去做，可又有这样的检查，那样的材料。你整天头不抬，眼不睁，还是不称领导的意。你既要干好你教学的事，还要干好你与教学关系不大的事。你整天就是一个累。你整天既要务实，还要务虚。教案有用要写，没用也要写。作业有用要批，没用也要批。你干的是教学工作，可是领导有应急你也得做不是你份内的事。村民选举要用，你起早、贪晚也得去。财政有困难，你工资就得少、晚发。别的单位有困难你也得牺牲，出力、出钱……你就是人梯，奉献吧！你不能分份内、份外，班内、班外。只要领导大人有要求，你照办就好。如果你遇上一个好领导你就偷着乐去吧！300字 高三 散文
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老师肯定，你向老师认过错，但老师向你认过错吗？我的老师可向我认过错。我佩服她。什么？不信？那就给你讲讲这件事吧。那是星期一的第一节课，上语文。语文老师以充满深情的语调，有声有色地朗读着一篇优美的散文：“……在我们村东头，有条干涸（枯）已久的小河，那条小河，曾经养育……”我一直认真地听着，当我听到把“干涸读成“干枯”时，难受起来，那个错音就像针一样在刺痛着我。于是，我举起手来，老师以为我有什么问题，把我叫起来。我大声说：“老师，应该读‘干涸不应该读成‘干涸（枯）’。”本以为老师会表扬我的，没想到，老师却说：“我教了20年的书，一直读这个音，也没人说我读错，就你逞能！”“就你逞能！”“就你行！”……同学们也跟着起哄。我无趣地坐下，忍住了眼泪，没有让它流下来。我从书包里拿出字典，查了查，确实应该读“涸我给老师一看，老师低下了头，羞愧地说：“对不起！对不起！我读错了，请原谅！”接着站在讲台上，像同学们纠正读音的错误。同学们有的向我点点头，表示歉意；有的小声说：“对不起了，文迪！”“没关系，谁还没有错误的时候啊！”我小声地说。我们继续上课。从此，我越发地尊敬我的语文老师了。这可是真事，我没吹牛哦！400字 高三 记叙文
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老师她活泼乐观，积极向上，敬业奉献，堪当人类灵魂的工程师，她兢兢业业，甚至“越俎代庖”，照顾我们的衣吃住行。面对工作，她一丝不苟，即便是一位文科老师，但她付出的辛苦不亚于任何一位理科老师，她总是在早自习提早紧班辅导我们，努力解答同学们的每一个问题，尽管带了3个班，却为了能够给学生挪出学习时间，许多的事都亲力亲为，她不主张“填充式教育”，而是奉行“让学生们思考”的理念进行每一节课，以至于她的教学成绩德育工作都名列前茅，更是在最近的一次月考中，她取得了全年级第一的成绩。她对学生不像是老师，更像是一位姐姐，她深入学生内心，聆听来自学生内心的声音。学生之间闹矛盾了，她主动调解`开导学生；学生生病了，她跑上跑下，帮忙买药，诸如此类`数不胜数，就如同黑夜里天边最亮的星辰，微弱却一丝不苟地发着光。她就是高二2级部语文组的林建楠老师——我们240班的语文老师。用她的话说：“小身板也会有大能量！”是啊，我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力！老师，神圣的职业，而林老师，将这份责任担在肩上勇敢前行。400字 高三 诗歌
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老师我们的数学老师，他胖胖的，饭量很大，他会做饭，他传授我们的知识可不少呀，还记得有一次开家长会，他在教室里给家长们讲我们这几天在学校的情况及这次的期中考试，虽然这次我们都努力了，但是我们这次值超过了领班一分，但是老师还是不满意，就在这次的家长会上他教育的家长都一个一个的呱呱叫，还记得就在老师宣布家长会顺利完成时，教室里的家长都一个一个地鼓起了掌，都说老师说的很好。说起老师的教学成绩可以说是南因学区顶一顶二的了，我在的这个班可以说是最烂的了，可是经过他两个月时间的栽培，不少的同学成绩都有所提高。我在这里带全班同学对老师说一声：老师您辛苦了。河北石家庄元氏县东杜中心小学五年级:五年级二班王梦姿300字 五年级 抒情散文
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老师绍兴县秋瑾小学六3秋实文学社罗嘉雯为了我们，老师默默奉献着自己的青春年华，直到头上出现了银丝。是老师用银丝换取了我们的博学，是老师用银丝换取了我们的懂事，是老师的银丝伴随着我们的成长，一年又一年，一根又一根。老师是智慧之神的化身，用自己全部的热情，把智慧一点一滴灌输到我们的脑海中。让我们一生受用的大道理，一位值得我们学习的伟人，英雄……老师的手不是纤纤玉手，那样光滑，那样修长。老师的手是粗糙的，那是长年累月批改作业，用粉笔写字所造成的茧子。老师手上经常是白白的一片。老师正是用它让我们了解更多的新知，用它让我们……老师就像园丁，每天帮我们浇水，施肥，捉虫。灌输知识，改正错误。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容老师是多么的恰当。是啊，老师就像那春蚕，每天都不放弃，艰持不懈，对事业，对学生，兢兢业业，直到付出自己全部青春才渐渐停止。老师就像那红烛，燃烧自己，照亮别人。燃烧的是岁月，照亮的是别人，为人师表对待学生是那种真诚、宽容。岁月不饶人，老师，老师，也是会老的。这时的他们心里就会有点高兴，高兴自己这么多年劳动的成果，一棵棵幼苗已经长成参天大树。老师不求回报，只希望自己的学生能展翅高飞，成为国家的栋梁之材。请永远记住，日后学有所成，千万别忘了在9月10日这个伟大的节日里，对恩师说一声，您辛苦了，感谢您——老师！500字 一年级 抒情散文
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老师自从进入初中以来我的心在逐渐变凉，处处争权夺利的生活让我无法适从。在一个星期阴谋陷害的学校生活最后一天下午，我的心情稍有一些好转。骑着自行车和我最好的朋友一边不时应答着一边驶出学校，在我感慨世上还有如此善良的女孩做我的朋友时，一件事的发生，让我不免对这世界又失望了——刚骑出离校门口不远的地方，让我眼睁睁地目睹了整个凄厉的场景：一个身着黄色T恤裳的初中模样的大男孩在直直地向我这边跑来，身后跟着四五个一般大龄的男孩追着。但还没跑几步远，就被后来而至的男孩赶上，压倒在地。此时周围的人立马散成了半径约有10米的圆，静静地观看。不知何时那些男孩手里何时多出了些细细长长的东西，我惊刹，洵子也急忙停下，那明晃晃的长棍，分明就是铁棒！那些男孩往死里砍打黄裳男孩，那个男孩蜷缩在地，双手抱头，左右翻滚。我在隔了20米约有的地方，紧绷着心，看着这惊心动魄的场面，眼在四下瞟望，渴望有一个勇敢的人站出来阻止这残忍的殴打。可是，在场的女老师、男老师们竟没有一个人站出来保护自己的学生，静静地站在一旁！你们这些妄为人师的人，你们难道就这样坐以待毙吗？约摸殴打了2，3分钟，最后从那些男孩中一个头缠白色绷带的人，拎着一把木制小竹椅，死死往黄裳男孩身上狠砸了3下，这三下也许是最重的，一直闷声不响的黄裳男孩用颤抖的声音大声尖叫着，这一声深深刺进我的心里，我不知道在场的人有没有这种感受，但自责，羞愧占侵了我整个心。砸完这最后三下，一伙男孩全都鸟兽群散了，慌忙逃走。平常哄闹的放学路，足足3分钟，变成死一般的寂静。悲，可悲！但不久人群又哄闹起来，全都围拢着地上的男孩，看猴戏一般指指点点。男孩从地上艰难地爬起来，捂着后脑勺，指缝间透着点点斑红……这时，站在旁边的老师们围上来慰问情况。男孩后脑勺流血！老师们在这时装着很关心的样子，愚蠢的认为自己尽到老师的职责，虚伪的大喊“快去～医院！”特地加重医院两个字，生怕别人不知道这男孩受伤时是自己在关心他，慰问伤情。你们这些妄为人师的家伙，当男孩在痛苦挣扎时，你们是否在冷眼旁观？待人群渐渐散去，我对饱受惊吓的洵子说“咱们，走吧？”“恩。”她答应一声，踩动踏板，骑了出去。校门口此时又显得拥挤起来，人们又推推搡搡。好不容易骑了20米远，不知是谁，突然推挤了我一下，我不得不单脚支地，微倾车身。低头看地时，我发现地上星星点点地撒着几滴血迹，而我踩在其上。心寒……不止是我，来来往往的行人毫不留情地践踏其上。又有一个母亲要伤怀！想到这里，我狂冲回家，闭门倚之，此时我已虚汗津津。试问上天为什么要让我看见世间人性残酷的一面？1000字 初一 抒情散文
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老师我度过了六个春夏秋冬。六年来，老师那亲切的话语、和蔼的面容，热情的表扬、诚恳的批评，使我在梦中也感到温馨。是老师教给我做人的道理，启迪了我幼小的心灵，用丰富的科学知识，培育我更加聪明。老师啊！虽然再过几个月我就要告别母校，您的教导将永远铭记在我心中！六年来，同学们朝夕相处，一起学习，一起劳动，互相帮助，心心相通，虽然再过几个月，我们就要说“再见”，然而友谊的种子，已播进我们的心中。尊敬的老师，请您放心，今天，我们是学校的主人，再过几十年，我们来相会，个个都是建设祖国的尖兵。200字 六年级 抒情散文
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老师！老师！时间过得真快啊！我已在您五年的教育下潇洒地走过，我让您操心过，让您生气过。今天，我就以笔代口，把我与您之间的事一一写出。您是蓝天，我是白云。记得一年级，我因为贪玩忘了写作业，你的敦敦教诲并没有使我知道错误，反而与您斗起嘴来。放学回家，听妈妈的解释，我才知道您当时的教诲是在教育我，但当时的我哪里知道这些。我想，当时的您一定在悄悄地流泪。我在这里向您郑重地道歉。我这朵白云还需要您的教育才能真正地长大。您是大树，我是小草。一年级的时光慢慢流逝，转眼就到了二年级。在开学第一次课上，您就表扬了我，那时的我顿时心花怒放，心里像吃了蜜一样甜。可后来我就开始骄傲起来了，不是欺负同学，就是作业没完成。和蔼可亲的您再一次原谅了我，又与我谈心交流。慢慢的，成绩又有所提高。我这棵稚嫩的小草还需要大树的滋养。三年级，四年级，五年级您都是如此。在我骄傲时教我谦虚，在我灰心时鼓励我，在我犯错时教育我，我就是在您的教导下一点点进步。除了父母，就只有您才称的上是伟大！400字 五年级 写人
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老师！老师！老师，您是春蚕，默默奉献出自己的一生；您是蜡烛，默默照亮着别人；您是春雨，悄悄地滋润着小草。——题记淅淅沥沥的小雨，依旧下着。我蜷缩着身子，惊恐地望着窗外的雨。这时，在这黑暗的时刻，您如太阳一般给了我温暖。您，我的老师啊，脱下自己的外套披在我身上。您知道吗？其实您身上也只穿着一件单薄的衬衫啊。霎时间，一滴泪滴落。我抬起头，将泪水重新逼回眼眶。“还没有人来接吗？”您关心的问候着。那不温不火的话语在我心间流淌，不知为何，原来冻得瑟瑟发抖的我忽然就不冷了。“嗯。”我缩了缩身子，从来都没跟您这样近距离接触过。知道吗，老师？您外套上的味道，是我用尽一生却怎样也无法忘怀的，那是如太阳般的温暖。“我送你回家。”您温和的话语在耳边响起，我忽然就有了依赖。我知道，这句话的艰难。因为，老师啊，您还有孩子，那孩子极怕下雨的啊！老师！我的老师啊！老师啊，您什么时候才可以想起您那个小小的家，小小而又温暖的家。老师啊，您的孩子啼哭的时候，您在陪我们上早自习。现在，您也陪在我们身畔。老师！老师！老师！老师！400字 四年级
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老师,老师在我小小的心心中，老师不仅仅是老师。俗话说：“一日为师，终生为父。”老师就像我们的父母处处为我们着想。老师经常劝我们要有远大的志向，她常语重心长地对我们说；“不怕路远，就怕志短。”为了让我们每个人都树立一个远大的目标，老师让我们每个人都做了一张立志卡，让我们把自己的志向写在卡上交给他。老师说，多年以后她要检查我们有没有实现自己的志向。良师如益友。老人常说：“万两黄金容易得，知心一个也难求。”老师就是我们最好的知心朋友。记得今年春游的时候，我一上车就担心会晕车，心里惴惴不安。这时，老师向我走了过来，微笑着坐到了我的身边，她递给我一包杨梅干，说；“郑洁，吃颗杨梅干，把目光望向远处，这样就不容易晕车。”可是我还是觉得翻山倒海，忍不住，躺在了老师腿上，睡着了。不知道过了多久，老师笑眯眯地叫醒了我，我才知道我已经到了目的地了。幸好我有这样一位老师作伴，要不然，这一路上，我一定会非常孤单。感谢敬爱的老师，因为有了您的关爱，小小的我们又多了几重幸福。在这特殊的节日里，我想对老师说；“老师，您已胜过老师。”400字 四年级 写人
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老师啊，老师老师，你如园丁，培育了我们这可爱的花朵。你用知识，教会了我们一个又一个做人的道理。您太伟大了。书本是恶魔，老师是一位勇士，带领我们把书本里的知识与困难全部老师，因为老师一颗无私奉献的心。在我们失败时，老师总是给我们鼓励，在我们成功时，老师和我们一起分享成功的快乐和喜悦;老师在我们犯错时总是耐心的纠正我们错误。老师，时候为了我们能上新课，常常十一二点才能睡觉，而我们却一次次的忍您生气，上课时，生动有趣，为了加深我们对课文内容的理解，先提出问题，然后叫我们回答，有时候我们吞吞吐吐的说对了一点，你忍不住帮我们继续说下去，给予了我们良好的上课气氛。我，让我们认真听课。老师，您为了我们的学习，煞费苦心，如在周周清考试快来的时候，您牺牲自己的休息时间让我们复习，虽然没有取得很好的成绩，但是您却说:世上无难事，只怕有心人。这句话一直激励着我们。老师，因为有了你，才有了你脑子里的知识和一个个做人的道理。老师你一味的奉献，却不奢求回报。400字 初一 写人
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老师的老师又一篇作文竣工了，我来到妈妈面前，呈上作文本：“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇：“儿子，你明白斧正的含义吗？”“那是当然的，要不然怎么堪称小才子呢！”“说来听听。”“没问题！”“斧正就是请人修改文章， 比如，我刚才是不是用得很恰当哦？”老妈听了点点头。我灵机一动，“老妈，我也来考考你，你知道斧正的来历吗？”妈妈摇摇头，“听我慢慢道来。” 这个词讲的是春秋战国的事情，惠子是庄子的好朋友，但不幸早亡，庄子对此感到非常伤心。，有一天，他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时，不小心在鼻尖上溅了点白粉，他想找个人帮他去掉，有个工匠让他站稳，随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下，只见一股疾风拂面而过，白粉不见了，而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事,叫那个工匠给他表演，可是那位工匠却叹息说："我有这种技能，但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。 “儿子，你可真厉害！”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实，我不过是刚刚从课外书上看到，现学现卖罢了，看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦！ (南通市实验小学四（1）班 张越 指导老师：顾燕)400字 四年级 叙事
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