《触摸春天》读后感
300字
四年级
读后感
谁也留不住春天,但谁都可以创造一个属于自己的春天,一个缤纷的世界。《触摸春天》里的安静,虽然是个盲童,但她并没有对生活失去信心,她用手去触摸春天,用耳朵倾听春天,用心去感受春天,他为自己创造了一个心灵的春天。
一口气读完这篇课文,我不禁想到了这一位高人:身残志不残的张海迪,她从小就高位瘫痪,但她没有向命运低头,而是坚强的自己完成了小学、中学、大学的知识。张海迪看书时,她只能在胸前放一面镜子,看镜子里面那些反着的字。你想想,多么困难呀!可是张海迪没有屈服,她战胜了生命。
张海迪、海伦·凯勒……这些残疾人都如此乐观地面对生活和热爱生活,创造一个属于自己的世界呢?我们要像安静那样,用自己的全部身心,热爱生活,微笑着走在人生并不一帆风顺的道路上!
‘站友”(是在地铁的“朋友”)
250字
初二
写人
我有一位“朋友”
其实,我们从不一起玩,一起闲聊……但我们总相见。
“见面时”我们是在地铁站见面的,我俩总不忘带着微笑“见面”。
这位朋友,十分的普通。一条和我一样的马尾辫,草莓脸,不高不胖,不矮不瘦,老是背一个粉红色的蝴蝶花纹的背包,穿一件黄色格子的外装,一条淡蓝色碎花牛仔裤。大约是个初一的学生,总喜欢坐在座位看那本又大又厚的书。
有一次,地铁人山人海,我奋力的挤了进去,进了人海里,我被人群挤地上气不接下气。因为,人太多了,没人注意我这个孩子。忽然,一只手奋力的把我拉了出来――原来是那个女孩!
我们一起上了地铁,我们双方都沉默着。
我想和她说谢谢时,地铁到站,她像知道什么似的,很快的跑了出地铁。
每当我们俩见面时,她总是微微的对着我笑。
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《触摸春天》读后感E度网专稿 未经允许不得转载今天我读了《触摸春天》这篇文章,这篇文章主要写了一个叫安静的盲童被春天的美景所深深的吸引了,有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,后来她居然奇迹般的拢住了一只蝴蝶。我读了这篇文章后觉得文中的安静真可怜,她只能生活在一种只有黑色的单调世界里,她不能看见一丝阳光,不能看见身边的亲朋好友,不能看见大自然的美丽景色,不能看见所有的所有,然而她是多么的坚强,当她遇到这种情况时选择的不是躲避,而是勇敢的去面对。她这种精神是多么的难能可贵呀!要是我失明了,我一定不会像文中的女孩那样乐观地面对生活。我还觉得文中有一句话说得好“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”我觉得的确如此,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。会昌小学四年级:黄炘宇350字 四年级 读后感
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