冬日的梅
350字
四年级
散文
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹地色彩凄惨的凋落。听着曾经唱着欢快悠扬歌声的鸟儿悲惨的呻吟着离开。任凭鲜花枯萎，任凭河水冰封，任凭落叶飘飞。冬日无语。
踩着厚厚的积雪，望着四周苍凉的景色。是冬！是冬将昔日的生气变成今日的死寂，将昔日的缤纷幻化成今日的虚无。将世界变的毫无生机。
猛的，我闻到了一股淡雅的清香。寻香望去，是梅花，梅花的香味！是腊梅在大雪纷飞中微笑灿烂！忽的，我想到了青松，它不也是在呼啸的北风中傲然挺立吗？它们在毫无生机的冬日中传播着希望的气息，向人们致敬，向人们微笑，我忽然明白了……
初冬是一个美丽而高贵的公主，舞动这神秘的面纱，送来阵阵禀冽的寒风。在这银色的天地里，屹立着一棵梅树，树的老枝上抽出新生的嫩芽，上面缀着朵朵朱红的梅花……
冬日好似生活中的挫折,而你就应该想那挺立的梅花一样,直面挫折,战胜挫折!
游上海
800字
六年级
叙事
我忽然觉得心跳的好快，似乎我什么大事似的。“从温州火车站到上海火车站的旅客们请注意，你们所乘坐的d5562号火车开始登车。”一种莫名的紧张直压我的心头。上了火车，在自己的座位上坐好，开始等待开车。“咔哒咔哒咔哒”我瞬间有了一种特别的感觉。
当火车刚下了，走出火车站，我便开始不约而同地站起来欢呼雀跃！对于从未来过上海的我来讲，这里是多么的美丽！我们竟顾不得一身的疲惫，迫不及待地想赶快呼吸到这里的空气。
这时已经很晚了。在去饭店的路上，我喜悦，我惊奇，我恐惧，我沸腾！只能在电视上看到的，可望而不可及的上海夜景，此刻竟真实地显现在我们眼前。从一种遥不可及的渴望，到近在咫尺的惊喜，从梦境到现实，我们用了十几个小时。而这十几个小时对我们而言，是短暂还是漫长？我不知道，也没有了知道的必要。在我的心中有一种虔诚的信仰，那是对上海的追求，也正是这个伟大的城市化作一股神圣的力量，推动我们去寻觅，去探索，去融入这片天地！
夜深了，出来这里的新鲜感使我没有丝毫的困意。我躺在床上向外面的世界望去，依旧灯火通明，美丽而又辉煌。怀着对第二天旅行的憧憬，我渐渐睡去。
第二天，我去参观上海科技馆。“哇，科技馆可真高啊！大概有五、六层楼，每层楼都有一个主题，而每个楼层都带给人不一样的感觉。”
二楼是动物世界，墙上挂着一只足足有二平方米大的深红的蜘蛛模型，吓了我们一跳。在蜘蛛的不远处，还有一条巨蟒模型。两只动物模型栩栩如生，对目而立，似乎就要开战。导游把我们带到一个“洞穴”，里面黑乎乎的，令人汗毛直竖。走过深处，墙上发出淡淡的紫色的光，还不时传来几声蝙蝠的声音。往墙上看，只见墙上停满了一片黑压压的蝙蝠，尖叫声此起彼伏。虽然所有人都知道这是假的，可是猛的一看，的确吓了一身冷汗。转弯口有参观留恋的印章，一共有六个，分别是穴居狼蛛、蟹蛛、捕鸟蛛、窑蛛、跳蛛、黑寡妇。
三楼是我比较感兴趣的电脑科技，里面有几十个小房间，每个房间里都有几十台电脑，有学声乐的、有学数学的……
一眨眼，两天过去了，我要回家了。我真舍不得这……
瓯北镇中心小学六年级：cvjncbjvxhg
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四年级
散文
350字
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冬日周六，我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的乐山大佛，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。我也打算享受一下。冬日的阳光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他独特的风格，那是一种说不出的感觉，照在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特点现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽、祥和；预示着明年夏天多么美丽；预示着明年秋天会有着更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。500字 四年级 写景
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冬日一年四季，春夏秋冬。春天万物复苏，百花盛开；夏天时而艳阳高照，时而电闪雷鸣；秋天瓜果飘香，田野金黄遍地。而冬天呢，三九寒天，雪花漫天飞舞，它是年与年之间的交界线，是岁寒三友挺立于天地之间，展示它们那高风亮节的日子……雪是冬天的一大特色。下雪时，片片雪花飘落在屋顶、地面……厚厚的积雪吸引了不知多少孩子，白茫茫的雪地里充斥着孩子的笑声与身影，天地间仿佛只剩下这一片欢笑，雪地成了孩子的天地。一片片雪花如精灵降落在孩子的世界里，很快成了孩子们的好朋友，使得他们欢呼着去迎接雪的到来，他们堆雪人、打雪仗、滑雪……尽情享受冬天带给他们的礼物。相比之下，田野里就寂静多了。层层积雪盖住了庄稼，盖住了喧闹，孤寂一片，只有几棵树孤单的站在那里。不过，谁又能想象到积雪下来年的丰收呢？冬日的阳光是温暖的。冬天的太阳不似夏天般炎热，也不似春天温暖，能令万物复苏。冬日的阳光短暂而令人期待，它那神奇的魔力，让长期处于寒冷的人们感到无比温暖，虽不在春天，却胜似春天。冬天，不一定代表结束，或许是新年的开始；雪，并非只是白色的单调，而是包含了更多的快乐与期盼。冬天是美好的，不然怎能拥有如此的美好？拥有这些美好，冬天还不美吗？五年级:俞乐500字 四年级
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冬日一年四季，春夏秋冬各有不同。有人喜欢百花齐放、万物复苏的春天；有人喜欢炎热无比的夏天；有人喜欢秋天的“秋风扫落叶”……但我喜欢美丽、有趣、快乐、美好的冬天。冬天是美丽的，它如一位白衣仙女姗姗来迟，送走了天气的变化无常，迎来的是绒绒的白雪缓缓飘落。屋顶、树梢换上了厚厚的白色羽绒服，就连小朋友的衣服上也有了或薄或厚的积雪，到处白茫茫的一片。大树小树都已脱落了叶子，只有松树依然傲然挺立……候鸟们纷纷向南飞去，空荡荡的天空中飘着几朵白云冬天是有趣的，穿上厚厚的大衣，把自己包得像球儿一样，穿上绒靴，脚一深一浅地留下不少奇形怪状的脚印。有时还会去雪地里打扰冬眠动物的清梦，做完“坏事”后就迅速逃离现场，把冬眠动物弄得莫名其妙，我与小伙伴们便会哈哈大笑起来。还有时玩得累了渴了，便张大嘴巴，让雪花慢慢飘进嘴里，咽下的是沁人心脾的雪水。冬天是快乐的，几个小伙伴一起找来一根胡萝卜，几颗小纽扣以及一顶睡帽，来到雪地上，“咕噜咕噜”，那雪球由小慢慢变大，直到变成了一颗巨型雪球为止，再在上面来一个小一点的雪球，雪人的身子就完成了，接着只需要把小物品装饰上就行了。看着自己做的雪人，心里一股自豪之情油然而起。累了，我们一起躺在柔软的雪地上，我想，就是身下有一床羽绒被也不抵这柔软、舒适的雪地吧。冬天是美好的。冬天有寒假，有新年，有元旦，整个冬天无不浸泡在这欢喜之中：买新衣，收红包，回家乡，吃团圆饭……如此美丽、有趣、快乐、美好的冬天，你难道不喜欢吗？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:侯杰元600字 四年级
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冬日在冬日的黎明，星星、月亮早已不见，天还好像笼罩着一块黑纱巾，灰蒙蒙的。但，这也不怕，因为黑夜的接班人——白天，就要带着光明的使者——太阳，来临了。果然，才过了一会儿，东方的那一片山头，已露出了一丝鱼肚白，彩霞，慢慢的显现出来，有红的、金的、紫的，都慢慢、慢慢地向这片鱼肚白聚拢过来。又过了一小会儿，太阳升起了一点儿，山头上露出了它的半个脸蛋儿，彩霞徘徊在它的脸蛋儿旁，成了太阳的彩色面纱。太阳依旧徘徊在山头上，好似一个小姑娘涨着绯红的脸，却害羞的很，迟迟不肯向人展现她那俊俏的脸庞。突然，太阳好像发现了什么，猛地一跃，跳上天空，顿时，光芒四射，照得人睁不开眼，过了好久，亮光才消失。这时，抬头一看，太阳在高高的天空上，好像在向你微笑呢！300字 四年级
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冬日冬，一个美丽的字。冬，一个悦耳的音。冬，一个美好的礼物。冬日是大自然的馈赠，我爱冬日。冬爷爷爷迈着矫健的步伐走来了。他用洁白的雪花把黑龙江省装饰的格外美丽，雪的精灵也蹦蹦跳跳的在高楼大厦上玩耍，顿时，眼前便出现了一座座“冰楼”。长青的树木上也盖了一条大大的地毯，只有在一阵微风拂过的时候，才会看到难得一见青绿。稻田里，麦地里，木桥上，到处都白雪皑皑。风从树林中吹过，演奏着一首首歌曲，它有时欢快，有时悲伤，也有时愤怒，像一个摸不透心情的孩子。冬天，是孩子们最喜欢的日子，那时，孩子们从楼里跑出来，在楼下堆雪人，一群人分成两队，一队一个雪球，从第一个人起，推着雪球跑小区一周，直到最后一个人。这时，两队人总喜欢比个高下，看看最后的雪球哪个大。把大的雪球放在下面当作身体，小的在上当脑袋，最后，就是装饰了，小伙伴们把家里的水桶，胡萝卜，围巾拿出来，在草地里捡出两根树枝和很多的小石头，每人一个，把雪人打扮得非常可爱。小区里弥漫着欢快的笑声！每当夜幕降临时，窗外的雪花就更显眼了，那一点点的残光全落在了洁白的雪花上，把天空装饰的格外美丽。我爱冬日，爱美丽的冬日，爱可爱的冬日，爱充满了欢声笑语的冬日。450字 四年级
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冬日不是伤感，就是颓废，甚至流泪，不知道那些山水风物作何感想，不知道那丝丝的冬日阳光温暖了哪一颗心，不知道那些清新淡雅什么时候才会淡化让人疲惫的深沉。我似乎找到。。。。我似乎忘却。。。。一壶清茶，一展长椅，一本精美的田园诗集，我坐在乡村的园子里，沐浴冬日的阳光。冬天来临有一段时日了，乡村的气息中却还是如此的温暖，阳光有一种说不出窝心的和美，那柔和的光丝，好象真的可以直接用眼睛接近一样，感受得到它清清飘动，却又那样平静，安详。远处起伏的青山会因为远近高低的层次而显示出不同的颜色，墨绿，深绿，蓝绿，青绿，给人一种幽幽的情素。乡村的绿色，不会像城市里的一样苍白无力，而是郁郁葱葱，随处可见的树，大到高耸蓝天，小也有集合在一起像丛林的，自然的随意，找不出任何规则，但给人无法形容的精致的美感。园中那些蔬菜更是绿得新鲜，轻风抚过，鲜艳欲流。城市的冬天会让草一下子全部枯萎，树也会不情愿的狂掉叶子，而乡村，绝对不会有那样的衰败。品上一口清茶，轻轻摇着长椅，读到陶渊明一系列的田园诗，“采菊东篱下，悠然见南山。无尽的空间，无尽的想象。从前我对陶渊明没有太多感觉，觉得他喜欢逃避现实，不敢勇敢去面对人生的挫折，现在才深深地体会到，那时污浊的官场又怎会被寄予如此宁谧的田园风色呢？菊花，本应是在秋天肆意旺盛，而在这里，我却看到了无限伸长的黄菊，清新淡雅，是一种生机，一种坚强。采菊，怎忍心呢？整个视线是让人温暖的色彩，天空的淡蓝，各种各样的冬绿，阳光和丰收的橙黄，真的演绎的是自然的感动。有几个农民在喜悦的劳动着，看着他们脸上的朴实，不知为何，心会微微一震，我想我爱上乡村的一切了。自从童年时离开乡村以后，就一直在城市的迷宫穿梭游历，学习，生活，面对无数张戴着面具的脸，经受着大起大落，真的感到一种无名的窒息。现在的乡村，也只留下童年时的记忆。太阳很快就要落山了，冬日，总是白昼太短，黑夜太长，余辉还在山顶静静释放，月亮却也高高挂在天空了，淡淡的，淡淡的。空中的颜色也从新活的橘黄变成了缠绵的玫瑰红，然后渐渐变深，渐渐看到了月光。所有农民都已收工，回到了很少再见的平房，我知道，这个如世外桃800字 初一 散文
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冬日北风在耳边呼啸，现在是冬天，那个记忆里一片雪白的冬季。冬季这么快就降临了，恍惚中，那个阳光灿烂的夏季的影子还在晃动，秋季的金黄还未离开。它来了，脚步是那么的轻盈，轻到听不到声音。对着天空呵了口气，是白色的；天空飘落的片片雪花，也是白色的；空气中弥漫的茫茫大雾，它也是白色的。冬季，它仿佛像一个白色的精灵，在天空中盘旋。南方还没有下雪，记得去年，这里下了小雪，雪花纷纷扬扬的落下，我们在雪地里放肆的奔跑，一起打雪仗，在雪地面前，我们像个顽皮的孩子，展现着自己的童真。还是早晨，大雾弥漫，北风呼啸，太阳有呼之欲出的迹象，撒下了一丝温暖，路灯撒下了点点亮光，双手插袋，回忆从前，享受着冬日的温暖。250字 初一 散文
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冬日还是孩子的我站在公交站台旁用双脚将雪划了一遍又一遍那些年的街那些年的我们太阳勾过了你微笑的眼一切都很甜橱窗，背影，心愿成了现在可以看的旧照片去年的那一个冬日我想要带着你一起赏雪白色的天白色的雪用我的眼和你看这世界这些年的街这些年的我们还是那一轮太阳染红了你的世界你微笑的眉眼落了满肩的雪除了这些曾经一起的夜这个冬日你又去到哪个世界江苏省常州金坛市第二中学初三:李未名200字 初三 抒情散文
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冬日才买了一本抄写本，是我喜欢的那种！淡蓝的天，冰冷的雪，飕飕的寒风，冷得令人窒息，但我却独矮它，因为它像极了我的文字--平静得越发冰冷。我喜欢宁静的感觉，喜欢迎着温暖的阳光，伏在书桌上，斜着疲乏的眼睛，看着深蓝的油渍从笔尖滑出，轻轻地依附在纸上，闪耀着太阳的光。我感到连太阳也被这沉寂的世界冰冻。向来不喜欢喧闹的我，对鸟声却不排斥，那样清脆的歌喉，只会让我的世界更加宁静。因为静，我便可以聆听，听那清脆的鸟语，听那清爽的凉风，听那沙沙的黄叶，听那苍茫的白云蓝天。最喜欢的便是听那文字沉重的呼吸，从心底感受那雄浑的音响。我相信，文字是有生命的，笔者赋予它怎样的精神，它便拥有怎样的复杂一生。我深深地看着它，看着崎岖的山路，看着蔓延的荆棘，看着广袤的大海，看着令人思绪飞扬的蔚蓝的天，看着溪流，看着垂柳，看整个美丽的五彩世界，看着全部的复杂人生……我在凝思，我在思绪，抬起手中的笔，周围只有沉寂。我用那只钝笔赋予了文字生命，文字却用他铿锵的字眼赋予我永生的灵魂。在冬日里温暖的阳光下，我在融化，渐渐地与我的文字融为一体，不可分割，只觉得世界在模糊，手中的笔却更为顺畅。傲首蓝天，白云轻舞，金日越发辉煌，变幻出生命的篇章。没有春的绿叶，没有夏的黄花，没有秋的硕果，只有冬日里死一般的沉寂，我却因为文字，在这越发仓皇的冬季获得新生。……冬天的天最为平静，没有舞动的精灵，没有纯洁的白云，没有萧索的落叶，只剩下那温暖得炙人的太阳和令人感到窒息的暗蓝。冬日的天不比春天的温暖，没有夏季的绚丽，不像秋天的沉硕，它只有自己独守的那份苍凉与悲寂。我不喜欢这样的天，但却独爱这时的雪，只有最孤独的季节，才会在茫茫天际中独自飘霜。霜飞雪落，整个世界都是灰茫茫的一片，隐没了我独爱的平和的蓝天，我厌恶下雪时的天空，但我却为了那飞舞的粉末，那是我钟情于冬季的原因，它像极了我的文字，轻盈无力，却使人觉得寒冷。我看着脚下一片灰色的地，细数着落在上面的雪尘，极小的一点，很快便化开了。我清楚，这只是雪的润笔，马上便要落下如赋的篇章。只有静静地等待，静数着钟针的滴答，周围都是苍白。一大片雪花兀地飘落，掉在地上，还未来得极融化，便被又一片雪花覆盖。没有寒风使它飞舞，没有冰雨使它沉堕，它只有静静地飘落，一片、两片、三片……每一片都装点着这灰色的世界。看着飘雪的季节，看着天空中飘落的雪，东一点，西一点，我的心已熔进了这如雪的天际。900字 初一 抒情散文
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冬日太阳一直陪伴这我们走到滨江公园的小道上。这时，我才抬起头看看被挂在天空中的太阳公公，它发出的那强烈的光芒真刺眼，照在那些树叶上闪闪烁烁。一阵阵让人发抖的寒风吹来，太阳公公的阳光总是那样呵护着我们，在阳光的包容下我们感到异常温暖。有一个小男孩走到一块平平的草地上，指着太阳说：“奶奶！看，这里有太阳晒，好暖啊！”快到中午的时候了，锻炼回来的我们走在回家的路上，抬头望望太阳公公，它正热辣辣地照着大地，阳光照在大厦透明的玻璃反射到我们的眼睛里，刺眼得让我们不得不眯着眼，使我们感觉它是一个调皮的孩子。下午到了，太阳靠在山边，就像一个贪玩的孩子，临走时还记得把它周围的天空染成了一道道美丽的红霞，然后再依依不舍地下山了。我爱太阳，更爱这冬天的太阳，有时它很慈祥，给我们带来温暖；有时它很调皮，用它那刺眼的阳光和我们一起玩耍；有时它也很贪玩，总给我们带来一片美丽的风景画。我喜欢这变化多端的太阳。350字 六年级 记叙文
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冬日冬天到了，终于可以堆雪人、打雪仗了，但这不过是我的白日梦， 因为我生活在成都，成都并不容易下雪， 就算下了，也不过掉在地上就化了。尽管如此，但是冬天的成都可真是美不胜收。冬天快要过年了，人比以往的都多 特别是在春熙路 ，简直人山人海 、热闹非凡， 里面又买有买烤鱿鱼、大串火山 烤肠、烤羊肉串、 长沙臭豆腐 、烤鸡腿、 狼牙土豆、烤面筋……当然也有卖衣服的、卖鞋的、卖皮带的、卖帽子手套的…… 真是数不胜数啊！一片片落叶飘下，唯有松树，腊梅还在坚持；一张张笑脸迎来，唯有学生们准备面对新的考试。寒风拂过脸颊点点刺痛，太阳照在身上暖暖阳光，月光掠过影子正正惋惜。冬天有好有坏，特别是老年人喜欢的冬天的阳光，起补钙作用呢！而坏处呢，就是太冷了，就好在成都温度适中，冬天就应该去海南这些地方玩。那滋味啊!啧啧啧，想想都觉得美!我喜欢冬天，当然，我也很喜欢冬天的成都！350字 五年级
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冬日周六，我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的乐山大佛，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。冬日融融，待那如乡愁一般的雨消失后，一束束阳光，射穿云层，这时老人们，小孩们也都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，在广场是跳舞的跳舞，散步的散步，玩耍的玩耍，都各做各的一份事去了。我也打算享受一下。冬日的阳光，既不像春季的暖，又不像夏日的毒辣，也不像秋日的冷，他有他独特的风格，那是一种说不出的感觉，照在你的身上，痒痒的，仿佛是一丝细丝在挠你，并且带着春季的一丝特点现在的冬天这么温暖，预示着明年的春天是多么富有希望，多么美丽、祥和；预示着明年夏天多么美丽；预示着明年秋天会有着更多的丰收；预示着明年的冬天又会是一个温暖的冬天！350字 初二 散文
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冬日气候似乎就是在寒潮的这几天变得微凉，丝丝寒意席卷，无声的蔓延。不知不觉中，日历上已赫然写着“立冬”二字，一瞬间表情变得有点惊愕，也有些措手不及。向来对冬天没有多大的好感，唯一喜欢的便是那茫白一片的雪，也许是温室效应吧，全球变暖，除了前年的雪灾外，我也没有机会欣赏雪景了。一直以为，雪是冬天的象征。可是，一切意外的告诉我，我错了。气温很低，几乎快要达到冰点，尽管如此，阳光还是肆意的撒在我的课桌前，我迷茫了，我错了么，阳光不应该属于春夏么?为何却在这冷冷的冬日里闪耀她的光芒。冬日里的天空意外的白，然而有了阳光的点缀却显得富有活力。看着挂在天空中的太阳，我会心一笑。冬日的暖阳不同于春夏，她比春夏的太阳更温暖;她比春夏的太阳更遥远;她比春夏的太阳更令人执迷。春日太过矫情，夏日太过炎烈，秋日太过悲凉，而今这暖暖的冬日，正是太阳最美的微笑。350字 六年级 写景
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