“和美好少年”申报表
200字
四年级
叙事
我叫蒋可涵,生活学习在“五一”班这个快乐和谐的集体之中。我积极参加学校与班级的各项集体活动。十月份就与鼓号队的全体队员们代表学校参加了比赛并取得了一等奖的好成绩。我为学校能取得这样的成绩感到十分自豪。在班级中我成功的策划并主持了好几项班级活动,得到了老师与同学们的肯定。
平时的学习生活中,我能尊敬老师、团结同伴、热心帮助同学,并注意自己的言行举止文明规范。今天我想争当“和美好少年”,希望得到大家的支持,谢谢!
“哗啦啦”
350字
初二
日记
“哗啦啦”“哗啦啦”。一整天都是这种声音。上午的时候听得我心烦意乱,下午,雨中时不时传来鸟儿清脆的鸣叫,我的心情便愉快乐起来。
在我的小房间里,有一扇向南的小窗,向小窗外远眺,映入眼帘雨脚如麻的倾斜的雨丝,冲洗着窗远处14棵挺拔的松树,愈加的清亮。即使在这种灰暗的天气中,没有一丝阴郁,有的是植物们嘻嘻哈哈的笑声,具有生机与活力。
绿色,给我带来的影响还真大呢。我喜欢绿色。
这14棵松树,总是在我心情不好的时候给我带来欢乐。松树后面挺直的山脉,衬托着松树的挺拔——山是“横”的直,树是“竖”的直。
凉爽的风吸入我的鼻腔,微微摇摆着14棵松树、不,他们在跳舞【这里的“他们”并不是输入错误,而是,他们在我心中的地位。】。雨滴给他们伴奏,鸟儿为他们歌唱。
小水滴亲吻着松树,引得松树一阵微颤。小水洼里荡起一圈圈涟漪。
风推着云彩向前走,云彩好像不愿意,走得比蜗牛还慢。
“哗啦啦”“哗啦啦”
初二:万能塞巴斯
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叙事
200字
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