那一年的故乡
50字
六年级
写景
今年，我又一次去了我的故乡，故乡的景物都添上了几分美丽的色彩。
钢笔
150字
二年级
叙事
今天顾羽凡向我借了一支钢笔，她下课用钢笔写字的时候一站起来钢笔掉在地上了，钢笔写不出来字了，顾羽凡对我说声：“对不起，我不是故意的。" 我说: “ 没关系”。但我心里害怕妈妈回家骂我。放学回家，我把这件是情给妈妈清清楚楚的讲给了一遍，妈妈听完了以后，叫我把钢笔拿出来给她看看有没有坏，妈妈看了一看，说：“这支钢笔没有坏。”后来，妈妈把这支钢笔修好了，我非常开心！
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写景
50字
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那一年那一年，我们十岁，是她，唤醒了沉浸在黑暗世界的我，让我第一次感受到温暖。‘我们朋友吧“这句话一直萦绕耳旁。是她，将暖流注入我冰冻以久的心。那一年，我们十一岁，我们形影不离，同学们都称我俩‘合二为一’。好吃的一起分享，苦难一起担当，难过相互安慰，快乐围绕身旁。这一年，我们十二岁，临近毕业，我们珍惜此刻的每一分每一秒，从不将它浪费，只恨认识太晚，来不急一起玩耍，就要分开。毕业快乐，分手不哭。150字 六年级 议论文
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那一年我六岁，住在一个冬暖夏凉的平房里，虽然房子简陋但一家人十分和睦，即使在冬天也暖暖的。小时候的我是十分懂事的吧！每天都坐在平坦水泥坛上，等着姥爷的归来。虽然姥爷十分忙碌，但却总会抽出时间来抱抱我，亲亲我。现在回想起来仿佛又回到了姥爷的怀抱里。现在虽然再体会不到姥爷的温暖，但爱是永存的。我相信老爷是离不开我的，他在我记忆的深处。我永远永远也不会忘记。150字 六年级 叙事
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那一年太阳的热情，使雪融化雪化成水水变成了春天那一年，雪后初晴樱花树下站着你你在看风景我把你当风景看那一年，春风吹拂飘落的樱花里站着你你在唱着歌我在听你唱歌那一年，树叶凋零金黄的地毯上没有你你在哪里？我在思念远方的你那一年，雪依旧飘那一年，风依旧吹·那一年，雨依旧下那一年，天在哭泣错过了，便失去了失去了，便不再拥有你的笑，你的歌你的点点滴滴不再属于我那一年，你回来了身边却多了一个人我躲在帘后偷偷哭泣雨忽然下了天空也在为我惋惜那一年，我的心还在你的心不在那一年，我放弃了却不知，当年的他只是你的哥哥天意弄人那一年，你的歌还在我却不再听歌那一年，天哭了~250字 六年级 诗歌
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那一年，那一天那一年，风吹散了柳絮，吹落了满地风光伊人独倚栏旁，尽享世间沧桑那些天，疯狂的不只是今天，留恋的还是昨天留不住的云淡风轻留住的坐看山高水长那一年，激荡起了满池芬芳落寞使得恁哪醉去了这家，又落了那家，独观细水长流那一天，记忆塞满了箩筐，纸飞机划过天旁，逝去的昨天依旧，舍不得将记忆归零或许，忧伤逆流激起阵阵荡漾也许一生再也没有也许只想留你看风起云涌那一年曲终人散……六年级:李文迪150字 六年级 散文
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那一年的我，那一年的梦那一年的我，总以为父母不关心我。那一年的我，做了好多梦，又学到了很多。那一天，和父母吵完架的我呼呼睡去。朦胧中，感觉自己在一座冰山里，只有自己一个人，掐了下自己，不疼。在梦里，都只能是我一个人吗？有个声音告诉我：只有你自己，想办法克服一切困难，这个声音，好熟悉却又好陌生，好像在哪里听过，但是真的记不起来了。绕着冰山一步一步地走，每走一步都感觉有冰刃刺在身上，好疼。走了好久，总是找不到出口，好冷，好冷我索性坐下了，大哭起来。那一年的我，竟如此软弱。声音再次响起：克服弱点，才可以活着走出去。犹豫了好久，终于咬咬牙，站起来，闭上眼睛去感受着温暖的光芒。突然感受到一股强烈的光，刺得我睁不开眼睛，努力睁开眼睛，一瞬间便投入一个温暖的怀抱。“孩子，你终于出来了。”我愣住了，这个声音，是刚才的，是妈妈的声音。原来我对妈妈了解到的那么少，真的好高兴，我走出来了。那一年的我，学会了坚强。那一年的我，不再和父母吵架，开始学着理解他们，所有的委屈都放在心里，也正是这样，我有了心理压力，好想离开这个世界。那一天，带着对世界的不满，再次呼呼睡去。又进了梦境，和爸妈在一起看海，这会是一个什么样的梦？突然，重心不稳的我倒入海中，拼命挣扎，爸爸，妈妈，他们在那儿？不管我了吗？算了，放弃挣扎，就这样沉入海底吧。冰冷的海水浸湿了我的身体，刺痛了我身体的每一处神经，意识已经开始模糊了。听到有人呼唤我，是父母的声音，他们在拼命的呼唤我，原来，他们竟这样在乎我。那一年的我，竟如此悲观。就这样离开吗？不可以，绝对不可以，让在乎自己的人伤心，太可耻了。一定要珍惜，和他们在一起的时光。想到这里，又开始拼命挣扎，不顾身体的疼痛，直到身体再次浮出水面，好累。看到他们紧张的神情，我笑了，笑得那么自然，那么美丽，我知道他们很在乎我，我知道和他们在一起会很快乐，我知道我不能离开他们。那一年的我，学会了珍惜。那一年的我，有过太多缺点，做过太多梦，也学到了好多。就算被岁月这块橡皮，擦掉了我所有的记忆，我依旧会记得——那一年的我。初二:施哲风800字 六年级 叙事
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那故乡的小溪在山水中长大的孩子，对于那些高山秀水再熟悉不过了。可生活在城市中的孩子们，就像我，要是能见到并触摸到一条小溪，是再困难不过了。我亲眼目睹一条小溪，还需从去年的假期说起，还记得那时的小溪，咕噜咕噜地冒着泡。那水也是清得见底。用手轻轻一捞就能摸到几颗漂亮的卵石。卵石上通常会有几条美丽的花纹。父亲说，那些是原来的小溪流，有一年干旱，许多小溪枯涸后印到石头上，掉进这条幸存的小溪中，卵石也就变得漂亮了。我固然不信，说那是哄骗小孩子的把戏。父亲笑而不语。最妙的是那溪边的垂柳。把自己扮成花枝招展的小姑娘。她在头上扎了青绿色的丝带，不用说也知道是要参加选美大赛。细长的柳条垂到水面上，想要照个影。我喜欢脱下鞋把脚伸到水里，体验一下在水长大的孩子们的乐趣。我更喜欢收集水中的卵石，看看花纹，却又不得不信父亲的话。我也喜欢用手把水中的气泡捞上来，虽然从没有成功过，我却仍然愿意尝试，因为我知道，那水泡的不远处，就有一个不大的泉眼，这也使我懂得了“问渠那得清如许，唯有源头活水来”的道理。如果人站在水中看天，一定会被蓝得发亮的天吸引。大朵大朵的云，仿佛要砸到你的头上。一会，云朵飘得无影无踪。似火的太阳把地烤得烫人，这时候你就不得不把全身都泡在水里浸湿。微风吹过，丝丝凉意减去酷暑带来的不悦。也许是水太清的缘故，很少能看到几条小鱼，小溪也因此显得有些空虚。我经常坐在小溪边，希望能看到哪怕一条小鱼。也许是我的执著感动了上天。一次我在太阳落山的时候，当太阳的最后一缕柔和的光照到水面上，我竟看到了六条五彩斑斓的小鱼。我对它们的到来又惊喜又高兴，却不知父亲在屋后捂着嘴偷偷地笑。我爱这条小溪，胜过美丽的彩蝶，胜过高雅的百合；我爱这条小溪，胜过美妙的歌曲，胜过缤纷的彩虹。这条小溪就像一条丝带，它连接着我与故乡的情。700字 初一 写景
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