摘花生
我是一个土生土长的城里孩子,去野外农田是一件新鲜的事,更别提干农活儿了。所以,当小姑姑告诉我今天在八卦田有一个摘种花生的活动,我非常高兴。
下午烈日当空,让我想起“锄禾日当午,汗滴禾下土”的场景。一路上,我顾不得外边的风景,盼着快点儿到八卦田。下车后,我跟着学农小队的人流走向一片茂密的小树林,组织活动的老师在那里等我们,向我们分发工具和种子。我领到了一个绿色的小铁桶、一把葫芦水瓢、一袋花生种子、一副白手套和一顶草帽。
我戴上草帽和手套,撸起袖子卷起裤管,开始在自留地里大显身手。我先数了数,一共有九颗花生种子。我要给小胖种子们建好“安乐窝”。首先在地里比划了一个圈,再使出全力往地里砸,一大块黑黝黝的泥土拔地而起,我差点儿没站稳,一屁股坐地上。旁边的小朋友见状哈哈大笑,妈妈说这才接地气呀。我摸出一颗种子,小心翼翼地把它摆进坑里,让它躺得舒舒服服的。我把刚才挖出的土填回去,手捧泥土轻轻地盖在小胖种子身上,还一边对它说:“快快睡个好觉吧!”接着,就到了我最爱的浇水环节了。我抓起小水瓢和小水桶,冲在打水队伍的最前面,装了满满一桶深一步浅一脚地走回来。我先用瓢接了点水洒在土里,一眨眼就没了。我又舀了一满勺的水洒上去,还是没什么反应,水钻进土里一下子就不见了。于是,我把整桶水灌了下去,被太阳烤了一天的大地终于喝饱水啦!
种完花生,我们在老师的带领下接着摘花生。花生们被我们从深深的土壤里叫醒,破土而出,露出了白胖的身体。我抓起一大串花生,一颗一颗拔下来。花生壳又粗又硬,肉质饱满,捧在手里圆滚滚、沉甸甸的,真想现在就咬一口。我拔了又拔,装了又装,手上脚上全是泥巴,终于满载而归了。
干完活,我才发现自己腰都直不起来了,脸上身上全是泥,变成了一只大花猫,但我的心里乐开了花。
乡村生活
夏天,我们来到了外婆家。
早晨,叫醒你的可不是只会出“滴滴”声的闹钟,而是大公鸡一声又一声抑扬顿挫的鸣叫声,我们的公鸡刚叫好,领居的公鸡就马上接上,就像男女声和山歌全似的。走到阳台,就会看见打鸣的那只公鸡伸长脖子骄傲地叫着。外公拿着扫把在扫地,把鸡吓得架起膀子逃走了。
在乡村,那里玩的项目比城市多得多,还比城市好玩有扎鱼、滚铁环,打水漂……我最喜欢玩的就是打水漂和扎鱼了。扎鱼最重要的地方是力量了,先找一根树技,树枝要有一头比较尖,粗细和大母指差不多粗,长度大约一米。然后在小溪边看看有没有鱼,有鱼就把树技扎到鱼头的地方。鱼会游,扎到头位,就能扎到鱼身子,扎中了,鱼不死也只能游几下了。在这时就能把鱼拿上来美餐一顿了。
要玩也要吃,要吃就要劳动。对于我们而言,烧土灶是最有趣的了。首先,要把干草点燃放到灶的“肚子”里,马上加点中等粗细的干树枝。然后,等火已经稳定了放大树枝。烧好饭菜后,放一些沙子熄灭火就可以了。
吃好饭,最好可以去走一圈。你会看见这里的风景很美。一片片青瓦;一层层红砖形成了一大幅美丽的画,那幅画里有田野的清爽,还有青瓦的青,好像在说着这个村庄的历史。红砖的红让这幅画显得单调。还有那太阳的火红……这一幅画的画家可真了不起!
晚上,乡下和城市的区别可大了!城市里大人看着电视,小孩子还在作业里面。乡下大家都坐在门外的空地上吹着自然清爽的晚风,皎洁的月光笼照着我们。爸爸、外公、伯伯都喝着一杯散发出清香的茶。我和妈妈一边下象棋,一起和大家聊天。时时发出欢笑声,那些已经夜宿的鸡发出沉闷的抗议声。
乡村生活让我学到了许许多多的知识,让我体验了乡村孩子轻松的生活。乡村,我爱你!
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摘花生今天我到婆婆家去玩,爸爸叫我换好鞋去跟婆婆一起去摘花生,可是婆婆还没准备好,所以我只好和妈妈一起先去了,到了田野里我远远地就看见外公在拔花生了,我连忙跑了过去帮忙摘花生,外公先把花生拔起来,我和妈妈每人拿起一株开始摘花生,过了一会妈妈说:“我看这么多花生两只篮子有可能还不够。”后来婆婆来了,我叫热死了,热死了,婆婆说你还是先回去吧,看看你把身子弄得一身脏,我只好慢腾腾地走回了家,可是我也知道了一个知识,我知道花生是长在土里的。200字 三年级
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摘花生星期五中午,天气晴朗,我们跟着老师一起去学校的快乐农场摘花生。地里的花生好多呀!我们都迫不及待地想要开始,我牢牢地抓住花生的茎,使劲一拉,拉出了一串串的花生。我赶紧把花生身上的土给抖掉。“哇!你们看,这些花生好像一个个小葫芦。”我不禁赞叹道。拔完花生后,就要开始把花生摘下来了。首先,我们抓住花生,使劲一拽,一下子,手掌心里就握着许多胖胖的花生娃娃。仔细一看,它们仿佛是葫芦娃兄弟,正等着蹦出来的时候打败妖精呢!但是,我有点怕脏,迟迟不敢伸出手去摘。老师看到了这一幕,温柔地鼓励我:“不要怕脏,要勇敢。是大地孕育了花生,花生填饱了我们的肚子,所以大地也孕育了我们!”听完老师的话,我鼓足勇气,轻轻地用手去摘。果然,比我想象的容易多了,花生上的泥土也并没有我想象的那么可怕。手脏了,用水冲一下不就干净了吗?我越干越来劲。原来,拔花生、摘花生并没有那么可怕,反而让平淡的生活变得有趣起来。350字 三年级
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摘花生这是一个烈日炎炎的夏天,我和表哥一起去外公家摘花生。一到外公家门口就看见一堆花生,哇,花生这么多呀!我心想:这么热的天,妈妈叫我来帮忙摘花生,是不是想让我多体验点事呢?我看见已经晒得很黑的外公,而且都已经老了,每天还要很早去山上拔花生,还要做很多的家务,我决定要帮外公外婆摘完这些花生。但外公怕我们去山上热,他就把花生运到家门口,让我们在家门口摘花生。我和表哥整理好自己的东西后,搬来小椅子,开始今天的摘花生。妈妈教我,把大小不一的花生从根里摘出来放在篮子里,将花生梗放在旁边。时间一分一秒的过去,我已经满头大汗,不过,看着篮子里的花生慢慢变多,我露出了开心的笑脸。我看看表哥,表哥已经摘那么多了,一框、两框、三框。我才两框,我赶紧加快速度投入摘花生中。外婆说,如果现在不赶紧拔花生,再过几天就发芽了,花芽的花生就不能吃了,所以现在必须尽快完成。我也希望快点把花生摘完,那样外公外婆就不用那么辛苦,每天就不用那么早起床。听外婆说,花生还可以做成很多花样呢!比如:花生油、花生汁、煮花生、炒花生……弄成各种各样的美味食物。外婆说,我们在长身体,需要很多营养,因为花生有营养,所以我们回家的时候,他们都会给我们带回家,让我们每天吃一点,希望我们快快长大。花生摘完了,外公外婆表扬了我,我很开心。但通过这件事情让我明白,粮食都是来之不易的,让我更加体会到农民伯伯的辛勤劳动,以后我会珍惜每一粒粮食。550字 三年级
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摘花生放假了,老师布置了一项特别的作业:摘花生。这天早上醒来,我发现爷爷奶奶早就去田里了。想起老师布置的作业,我也赶紧来到田里。远远望去,花生田就像一片绿的海洋,一排排的花生藤就像海中的波浪。奶奶看到我惊奇地问:“你怎么来了?”“我来帮你摘花生啊!”“真的吗?”奶奶惊喜地说。看见爷爷奶奶埋头苦干的样子,我也赶紧动起手来。我弯下腰,两手抓住一把花生秧,使劲往上拔,本以为很容易,谁知费了九牛二虎之力,花生没有拔出来,自己却摔了个四脚朝天。爷爷奶奶乐得哈哈大笑。我实在想不明白:奶奶拔的时候很容易,怎么到自己的时候就不行了呢?我转过头去看奶奶怎么拔的,哦,原来拔花生也有诀窍啊!我学奶奶的样子抓住花生藤的根部,来回摇动使土松散,再用力一拔,可是花生还是纹丝不动。我急得直跳,奶奶笑着说:“好多天不下雨了,田里太干了,你力气小,让小锹帮你吧!”在小锹的帮助下,我终于拔出了一株花生,这株花生藤上足足有十多粒花生,有的大,有的小,有的像葫芦,有的像数字8,他们都长着一张麻子脸。我用同样的方法拔了十几株花生,接着把根上的图抖抖干净,再一颗一颗地把花生摘下放到桶里……太阳越升越高,我累得满头大汗,爷爷奶奶让我回家休息,我就是不肯,因为我要帮他们做事……今天我虽然身体很累,但心里却感到特别的快乐,这种快乐不是吃大餐时的快乐,不是过年时的快乐,也不是生日时的快乐,而是劳动的快乐,因为我真正明白了“一粥一饭当思来之不易”的意思。江苏南通通州市实验小学四年级:管张妤550字 四年级 叙事
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摘花生摘花生劳动使社会有意义起来,劳动是辛苦的,但辛苦中还包含了许多的开心和快乐。我家每年都会种花生。而每次种花生都是爸爸、妈妈和姐姐去。每次我都会问他们,为什么不让我去。他们就回答:“你太小了,去了会捣乱。”虽然爸爸、妈妈这样说,可我心里清楚。他们心疼我,怕我被火辣辣的太阳晒着。可那年就不一样了,因为姐姐上高中了,不在家。摘花生的担子就只好落到爸爸妈妈身上了。我想,如果只让爸爸妈妈去,那他们不得干到猴年马月呀。于是,我心里产生了一个念头,我和爸爸、妈妈一块儿去摘花生,我就匆匆忙忙的跑了过去说:“爸爸、妈妈今年我们一起去摘花生吧。”可爸爸、妈妈说:“你太小了,不能去。”我马上回答道:“我已经十岁了,不小了。”爸爸、妈妈只好勉强答应了。那天,我早早的就起来。到了地里,我看见了玉米、看见了这么多的粮食真是开心极了。可这些都是农民伯伯用尽汗水和力量才努力换来的。开始干活了,因为开始有好奇心,所以干得很快。可我慢慢的就不想干了。每当我不想干,站起来的时候,看见爸爸、妈妈正在埋头苦干,看见他们的额头上滴下了汗水时,我就会不由自主的蹲下来,继续干活。刚开始,我还有点生疏,越干越好了。不一会儿,一大片一大片的花生都被摘完了。回到家,晚上我睡觉时梦见我们正在吃着今天摘的花生……俗话说得好:“一份耕云,一份收获。”劳动创造了人本身。让我们一起用双手来劳动。创造一个美好家园吧!500字 六年级 叙事
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《小松鼠摘花生》续写作文网专稿 未经允许不得转载鼹鼠见小松鼠在自言自语,就问小松鼠;“小松鼠,怎么了?”小松鼠哭着说:“我的花生被人偷走了!”鼹鼠问:“你看都没看,怎么知道你的花生被偷走了呢?”小松鼠说:“不信你自己看,我的花生那里去了?不是被别人摘走了吗?”鼹鼠说:“小松鼠啊,花生在土里呢!”小松鼠说:“是你把花生摘走了吧?然后埋在土里,是不是?”鼹鼠听了之后,哭笑不得:“花生本来就是在土里的啊!不信,你把它拔起来看看。”小松鼠把花生拔起来,发现根那儿有密密麻麻的花生,叫道:“怎么回事啊!它怎么会在土里呢?”鼹鼠回答:“花生是长在土里的。”小松鼠说:“怪不得我找不到呢!原来他在土里啊!”鼹鼠说:“我们把它运回家吧!”小松鼠说:“好啊,我们回家过冬喽!”这个冬天,因为有这些花生宝宝,小松鼠和鼹鼠不会饿着啦!福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君350字 四年级 续写改写缩写
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花生花生是我最喜欢的植物。花生的果实生长在地里,地面只有叶和花。花生的果实外层有一层坚硬的壳,你如果不用力些,想都别想把它打开,果实长得圆溜溜的,你可别小瞧它,它含有丰富的蛋白质,还可以做豆奶,花生油等等。花生结果时从来不会跟别人攀比,不像桃树,苹果树,梨树一样露出果实,好像在炫耀着说:“快来看呀,我结出了又香又甜的果实”,而花生却默默无闻的生长,给人们带来营养。花生,你多么无私啊,默默地为人们奉献;你多么高尚啊,从来不为自己的利益着想。想着想着,我的心里便有一颗种子生根、发芽。200字 四年级
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花生我爱吃花生,所以我向大家介绍花生。说起花生,你一定想到不少跟花生有关的谜语,最有名的当属那一条:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”是呀,这首谜语生动形象地介绍了花生的模样。花生大约2-3公分长,也有长得大的,4、5公分长,粗细和手指差不多。浑身上下嫩黄色,就像披着一件嫩黄色披风。但是,这件披风一点也不润滑,因为上面布满了网状花纹。竖条纹较粗,横条纹较细,交错起来,就像是给花生穿上一件网状衣服。轻轻一捏花生,花生上端就会裂出一个小口子,就像花生会张嘴说话一般。同时,还有一股香味扑鼻而来。沿着裂口把花生壳分成两半,里面会出现几个红色的花生子。之所以是红色,是因为花生仁外面包裹着一层很薄的皮,这层皮可谓是吹弹即破。把皮剥掉后,就是白白胖胖的花生仁了。花生仁表面光滑,沿着中间的缝隙,还可以把花生仁分成两半,中间还藏着一个小芽呢。花生又叫长生果,富含维生素E和一定量的锌,能增强记忆,抗老化,延缓脑功能衰退,滋润皮肤。花生中的维生素K有止血作用,花生红衣的止血作用比花生更是高出50倍,对多种血性疾病都有良好的止血功效。花生种不饱和脂肪酸有降低胆固醇的作用,用于防止动脉硬化、高血压和冠心病。小小花生,浑身是宝!500字 四年级 状物
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花生花生花生被人们称做“仁果”和“唐人豆”。它营养丰富,有滋养身体和延年益寿的功效,因此还有“长寿果”的美称。今天作文课时,温老师给我们带来了花生,有的同学迫不及待地想剥开吃了。温老师说:“别急,先观察一下。”我便细细地观察起来:花生呈土黄色,外壳像披了一件凹凸不平的麻布外衣,布满了许多清晰的横条和竖条。用手一摸,感觉硬硬的,挺粗糙,质感像树皮。我仔细端详一枚与众不同的花生,它的长度约是25厘米,跟我的大拇指差不多长。它胖乎乎的,身材蛮可爱的————头上有一个小突起,这是它的嘴巴;腰细细的,身材不错;它的屁股又大又圆,似乎一翘一翘的,很讨人喜爱。花生静静地躺在桌子上,散发出十分诱人的奶油味。我再也忍不住国,拿起花生,用大拇指和食指捏住它的头,使劲一按……只听“咔嚓”一声,它的头上出现了一条显眼的裂缝。我继续往上按,“咔嚓”的声音响个不停似乎在唱歌。最后,它的外壳裂成两半,露出了里面的两个花生宝宝。我拿起花生宝宝,发现它是椭圆形的,身上穿着一件粉红色的睡衣。我轻轻一碰,它的粉红色睡衣掉了下来。你可不要小看这件睡请,它有极强的止血功能和造血功能,贫血的小朋友可要多吃喔!我拿起花生宝宝,放进嘴里,先咬了一口,再咀嚼几次,然后咽下去。花生宝宝被咽下去后,我依然感到满口生香、美味难挡。不过,我要提醒大家:变质的花生可不能吃哟!550字 四年级
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花生白房子,红帐子,里面住着白胖子你们知道他是谁吗?对,它就是花生。画上的房子是土房的,只有我的大拇指那么大。还是一间双人房呢?房子里面有一个穿上花生宝宝的粉红色睡衣整整齐齐的躺在他的白色大床上正在呼呼的睡大觉呢,但是他一单脱下上衣,我就会看到花生宝宝的身体滑溜溜的白嫩嫩的十分可爱我忍不住拿起里花生放进嘴中我一脚,我就想到用花生的颜料说有花生牛软糖,老醋花生,花生酱等,真么多的东西都是我最爱吃的了。我看了我给发生的介绍,你们是不是也想吃哇呢?然后到家,你们是不是也想吃呢?想吃的话你们自己去买。或者自己去做。你们每你们有没有喜欢上了花生呢?我猜有一部分喜欢上了花生的你们可以自己去做花生酱或者也可以去买。花生牛软糖或者老醋花生。300字 四年级
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花生“黄房子,红帐子,里头住着两个白胖子。”这首儿歌谜语大家应该都听过吧,它的谜底就是花生。花生一般长2~3厘米,宽1厘米左右。外壳呈淡黄色,凹凸不平,里面的花生仁外包着一层红色的薄薄的皮,剥开皮,白白胖胖的花生仁呈现在眼前,就像两个小宝宝,怪可爱的。花生,又名落花生,因它花落才结果而得名,又名金果、长寿果等。花生是豆科作物,是优质食用油的主要原料。花生滋养补益,有助于延年益寿,有大量蛋白质和脂肪,民间又称之为“长生果”,并且和黄豆一同誉为“植物肉”“素中之荤”。花生味道十分好,对身体各方面也有许多好处。花生熬汤吃可以治脚气,还可以止血。而且它对眼睛也有一定的好处。花生的种类很多。其中有一种有五种颜色:紫、黄、白、红、褐,叫“五彩花生”,这种花生十分罕见。花生产于南美洲,是一年生草本植物,从播种到开花只用一个月时间,花期长达两个月,它的花单生或簇生鱼叶腋部,每株花生少则开100-200朵,多则上千朵。花生开花授粉后,子房基部的子房柄不断伸长,从枯萎的花管内长出一根果针,果针迅速纵向伸长,先向上生长,几天后,子房柄下垂于地面,在延伸的过程中,子房柄表皮细胞木质化,保护幼嫩的果针入土。当果针入土达5-6厘米时,子房开始横卧,肥大变白,体表长出茸毛,可以直接吸收水分和各种养分以供生长发育的需要。这样一颗又一颗的种子相继形成,表皮逐渐皱缩,荚果逐渐成熟,形成了我们所见的花生果实。地上开花地下结果是花生所固有的一种遗传特性,也是它对特殊环境长期适应的结果。花生结果时喜黑暗、湿润和机械刺激的生态环境。这些因素已成为荚果生长发育不可缺少的条件。而且为了生育和传种,它只有把子房伸入地下土壤去结果。花生的好处非常多,但它也有坏处:你们知道吗?如果把它放在阴暗潮湿的地方,它身上就会长出一种霉菌,会致癌,大家可要当心了。花生的好处很多,我们要多吃。邮政路小学五年级:程芷怡700字 五年级 状物
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收花生在家乡的假期中,我做了许多有趣的事情,但有一件事让我耿耿于怀!早晨,我正呼呼大睡,堂哥把我叫醒,说是什么要和奶奶去拔花生,什么,花生还要把拔,说实话,我虽是家乡人,但从小就被带到上海这座大城市生活,实在是没见过收花生是怎么收的,所以,和他们走到田野中,我时不时揉揉自己睡眼朦胧的双眼,还时不时地打哈欠,我望着无边无际的菜田,禁不住感叹农民的勤奋,他们没有学问,却用自己的双手养活了自己,生活贫苦但不缺乏乐趣,而我们整天沉浸在网络之中,却难得见一次微笑,我也是如此,天天软磨硬泡地求爸爸妈妈给我点时间玩游戏,也许这时会强行挤出点微笑,,但不是发自内心的!好了,言归正传,我们来到归爷爷奶奶种的那一亩地,我愣住了,这片地够大的,长大约120米,宽大约20米,在这片田中,被爷爷奶奶用泥土一片片地隔离开了,有的种水稻,有的种西瓜,有的种甘蔗,有的种橘子树,有的种······有的水多,有的干旱,有的湿润,有的······我心想:爷爷奶奶种下这些得花多少功夫啊!可我找了许久,还是没看见花生,奶奶带我们一步一步的走到尽头,只是我才看见有一块大约五六十平米的菜畦中有那么一些花生,只见奶奶跳进田地中,把那些保暖用的油纸袋掀开,只见一簇簇花生和油纸袋一起被提到了空中,我们的任务是把那些花生从花生苗上拔下来,我们也快速地跳到田地中去干活,相比他们,我的速度实在是太慢了,半个小时内,我只拔了半桶,他们平均每个人拔了3桶,我累得不行了,就停下来休息了会······转眼间的功夫,花生都在我们的大桶小桶中安家了,我看了看手表,它早已面目全非了,上面沾满了泥巴,啊我得回去洗了,此时已接近正午,我们提着大桶小桶回家了。今天虽辛苦,但收获了许多!700字 五年级 日记
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拔花生爷爷家的菜地里种了许多花生。一天晚上,老妈对我说:“进进,明天我们一起去拔花生,早上5:00准时出发,到时可别赖床哦!”我二话不说就答应了。清晨,我被老妈推醒了,我迷迷糊糊地睁开眼睛,一骨碌地从床上蹦起,赶紧洗了个脸,可以出发喽!乡村的清晨真美呀!太阳公公还没来得及炫耀它那光茫的身姿,水库里静悄悄地,水面上笼罩着一层薄薄的雾,天是那么的蔚蓝,云是那么的纯洁,树是那么的碧绿,花是那么的鲜艳,空气是那么的清鲜,稻田是那么的整齐……到处是美景,是一幅美丽又和谐的风景画。到了!我们到了!花生一棵挨着一棵,整整齐齐地排列着。随着老妈一声令下,我们开始动工了。我右手一把抓着花生叶,使劲一拔,咦!花生叶拔掉了,可花生却仍立在那儿。“进进,手要往下一点,慢慢来。”妈妈语重心长的话使我信心增加。于是我又向第二株发起了进攻,但是我还是费了九牛二虎之力它拔了起来。“呵呵,进进,再把手放下一点。”妈妈还是这么和蔼可亲,顿时使我信心十足,我照例一拔,果真成功了。妈妈笑眯眯地对我说:“很好!加油哦!”于是我一鼓作气地拔呀拔!没过多久,我就汗流浃背了,妈妈说:“那你就去摘花生吧!”我开心地哼着小曲开始了我的第二项工作,本想这是一件容易的事,可仍然艰苦,我摘了没几株,也一样筋疲力尽。这使我想起了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。农民伯伯的劳动艰辛……这次拔花生使我受益匪浅,也让我悟出一个道理:所有的粮食都来之不易,这都是劳动人民辛勤的汗水灌溉而成的,我们一定要好好珍惜。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。700字 五年级 记叙文
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