枫叶
站在孑然的秋天里
一片绿叶划破我茫然的眼
像流星划破暗黑的夜
清晰,闪耀
它落在地上
一阵微风卷起尘埃
像吹散的蒲公英
叶,离开了我
却又落下一张被枫叶点缀成的星空
慢慢的
又在水中织起一阵涟漪
这是否是生命的终结
叶皮肉的撕心裂肺
落一地悲伤……
初一:残花败柳且明媚
大谈心中的偶像
上个世纪四五十年代,人们崇拜解放军,董存瑞、邱少云等成为英雄;六七十年代,王进喜、雷锋成为人们学习的榜样;八十年代改革开放,身残志不残的张海迪被称颂一时。这些英雄人物,成为一代又一代青少年心中的偶像,占领着他们的精神世界。当今社会更加多元化,青少年的精神世界又由谁来占领呢?
长春市某中学德育教师李波对记者说,她曾在一个班级搞了一次“你最崇拜谁?”、“生活中你的偶像是谁?”的问卷调查。同学们的答卷内容五花八门,较为分散,涉及古今中外方方面面的人物,有真实的,也有虚幻的。从答卷中可以看出,现在的青少年不苟同、不盲从,更注重于张扬自己的个性。答卷相对集中的是与现实生活近一些的人物,其中,影视歌明星、球星占了相当的比重。
追星一族近乎疯狂
小小少年,大多追星。女孩大多追歌星,男孩大多追球星。长春市第一实验小学六年级的李同学说:班级里的女生大都喜欢周杰伦、孙燕姿和S·H·E,整天嘴里离不开他们的歌曲,穿衣服要买美特斯·邦威的,穿鞋要买耐克牌,因为这两个牌子是由他们的偶像做形象代言人的;在同学的书、本、文具上,到处都可见到明星们的“不干胶”、小挂件;有的同学为了买刊登偶像照片的杂志或者他们的写真集,不惜省掉几顿中午饭;明星们的有关档案资料还在一些同学中传抄……有的男同学崇拜球星,穿球星穿的队服,还要特意去印上偶像的号码,甚至举手投足都去模仿偶像的动作,连自己的英文名字也要与偶像相同。
长春市教育局德育办公室的同志分析道,青少年处于由孩子向成人的发展阶段,正是长身体、长知识和世界观形成的时期,他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中,需要自我实现和完善,他们既想摆脱儿童的心理,又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮,从明星身上看到了自我实现的希望,追随他们,崇拜他们,满足心理上的需求。另外,追星热的出现也有着社会诱导的因素。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段,对明星大肆包装,以追求最大的利益。这些“星”被推了出来,满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑,出现了种种偏差。
不辨是非崇拜江湖义气
长春市某重点小学校五年三班的一名学生给同学张浩明起了一个绰号:“溥东希墨”。原因是张浩明酷爱读历史书籍,尤其钟情于历史人物。据张同学讲,他对希特勒的意志力特别钦佩,欣赏东条英机、墨索里尼的铁腕强权,对溥仪则是佩服他的“以退为进”。许多孩子还受影视作品的影响,对黑社会“老大”、冷酷的“杀手”以及一生都在复仇的“江湖大侠”崇拜有加。许多孩子津津乐道电视剧《这个杀手不太冷》中那个迷人的杀手,香港电影《古惑仔》系列中那个讲义气、敢打敢杀、冷酷到底的郑浩南也成为很多年轻人心中的偶像和模仿的对象。充斥在这类影视作品中的江湖义气、以暴制胜的手段,无形中成为不少花季少年犯罪的催生剂。
在网络游戏中寻找当英雄的感觉
一部分青少年热衷于网络游戏,沉溺在虚拟世界里打打杀杀,尽情使用暴力。青少年好玩又好奇,网络游戏新鲜刺激,其中的血腥场面和游戏所需要的个人英雄主义都是在现实生活中寻找不到的。一位曾迷恋于网络游戏的16岁少年对记者说:“在游戏中,我一人要想方设法战胜无数的对手取得胜利,看到对手一个个在我的枪口下倒下,看到我挣的钱数在不断地上涨,那份成功的感觉真叫爽。”
由于长期沉溺于渲染暴力的网络游戏中,一些青少年的心理和精神发生严重的扭曲,逐渐倾向于用网络虚拟空间中惯用的暴力手段来处理现实生活中遇到的问题,一旦他们的愿望受到挫折,潜移默化受到的暴力影响就会爆发出来,作出惊人的举动。近年来,网络游戏和青少年暴力犯罪已经有了一种潜在的联系。
英雄形象被轻易摧毁
吉林省第二实验学校的张海英老师分析道:其实,在学生的思想品德、社会、语文等课本上,英雄形象比比皆是,古今中外的思想家、科学家、先进人物早已为青少年熟知,只是孩子们对这些人物采取的是了解掌握、学习知识的方式,而不是欣赏、深入心灵的方式。这一方面暴露了我们学校教育的内容与现实生活还有一定的距离,还没能与青少年的生活紧密地联系在一起,学生们认为,那是考试的知识,掌握了就行了,而真正与他们形影不离的是现实中的一切,真正扎根于他们心中的是每日在他们身边“狂轰滥炸”的歌星、球星及影视作品等。另一方面也说明,学校教育在当今社会多元化的情况下,显得有些势单力薄,关注青少年成长问题,需要全社会的共同努力。
在采访中,让记者震惊的是,几十年来在一代又一代青少年心中树立起来的英雄形象,在当今青少年心中竟被社会上的一句话、一个偶发现象轻易打破。采访中记者听到,成人手机短信中有关“董存瑞炸碉堡”的几个演绎版本,在青少年中广泛流传,有关雷锋、邱少云的多个演绎版本,也成为孩子们口头的笑谈。英雄形象首先被成人世界打破,文化取向、道德取向被扭曲,“崇高”变成了“功利”,混沌中的孩子辨不清是非,很容易迷失了方向。
社会需要弘扬英雄人物的精神,努力挖掘偶像崇拜对青少年成长的正面作用是当务之急。好的偶像能够成就一代人的志向、理想和美好的精神家园,而不好的偶像则会丧人神气、误人志向、毁人前程。如何引导青少年树立正确的人生观,克服“偶像崇拜”产生的消极影响,不单单是一个教育的问题,更是需要全社会方方面面共同努力的。我们应该大力呼唤和推出“正面偶像”,逐渐将那些“反面偶像”驱逐出舞台,形成有利于青少年健康成长的社会氛围。对青少年成长过程中出现的一些偏差,应该冷静地看待,及时加以正确的引导,增强青少年的辨别力,从根本上杜绝由于青少年盲从和冲动造成的恶果。
相似题目
-
枫叶秋天到了,多姿多彩的秋叶别有一番风致。有一次,我和好朋友去郊外游玩,我们亲眼看到了秋天的树叶。那千姿百态、色彩斑斓的秋叶在我脑海中留下了深刻的印象。最引人注目的就是那火红的枫叶了,它的边缘时锯齿状的,我站在枫树下,一片又一片的枫叶似一只只大手向你伸来。秋风中,一丛又一丛的枫叶摇摆着,像一团团燃烧的火焰给人温暖的感觉。一簇又一簇的枫叶又宛如翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了,闻,还散发着淡淡的清香呢。我望着满山的枫叶不由自主的想起了杜牧的的诗"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"。秋天,还有银杏树、梧桐树、四季常青等等,它们都比枫叶柔美,但在我心中还是喜欢那火红的枫叶。我对秋天的印象似乎就写在秋叶上了。250字 五年级 记叙文
-
枫叶一阵凉爽的秋风迎面吹来,无数秋叶随风飘荡,红的、黄的、绿的……每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩,表达着对秋的思念。我想:百花争艳的春天固然美丽,但秋天的树叶也有绚丽的色彩。瞧,许多树叶纷纷从树上飘落下来,像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手,要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去,看到了铺满地的秋叶,不禁被它们的美丽所吸引。我从地上挑选出一片完整的枫叶,捧在手里仔细地观察:它的形状像一把小巧玲珑的扇子,又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴,红色中透出绿意;乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去,好像在比谁的个子高;大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起,宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香,沁人心脾。我喜爱枫叶,因为在我心里它比春天的花朵还美丽。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。450字 三年级 写景
-
枫叶期中考试在悲哀声中草草收场,周末在家闲得没事,下楼拿报纸,刚打开信箱,一封信就迫不及待地蹦了出来。“是她寄来的”。看着信封上的地址,一丝喜悦,一丝兴奋。她是小学时的死党,如今是效实中学的“高才生”,想必她也是刚刚结束期中考试。坐在窗前,打开信封,精致的信纸上依旧是她那不美观的字体。她的话题似乎永远离不开学习。末了在最后一排写着一句话“信封中有三片枫叶,送给你。”我急忙再次打开信封,“呵,果然有,几个月没见,她到是越来越有情调了。”那是三片红色的枫叶,虽然我不喜欢红色,但是这种红色却红得很有味道,叶片上能够清晰地看到每一条纹路,都像极了鸡爪,看着这几片枫叶,眼前似乎浮现出她那天真可爱的笑容。“该怎么回报她呢?对了,楼下的那棵树已经开花了,茂盛得满树都是花瓣。”于是,我兴冲冲地跑下楼去,在地上捡了几片还算完整的花瓣,每一片都是白色中带着一些粉色,越靠近花蕊处就越粉得可爱,接着细心地用纸巾包好,写好了回信,立刻寄了出去,真希望下一秒她就能收到回信。这次的期中考试成绩很不理想,谢谢这几片枫叶为我抹去一些感伤。原来这小小的细节带给我那么多乐趣。其实生活中还有很多值得快乐的地方,只是那些快乐需要自己去争取。500字 初三 书信
-
枫叶独自走在公园小道上。枫树下,一片火红的枫叶掉下来,像一只红色的蝴蝶,摇曳着。“哦,秋天来了。”我想。我爱着红火的枫叶,她虽不如荷花出污泥而不染,不如梅花晶莹剔透,但是,我爱她,爱她朴实的美。坐在公园树下,一片片枫叶慢慢地,慢慢地飞下来,像一个个穿着轻纱的精灵,在空中嬉戏。这枫树的浪漫,浸在秋凉里,颇有些凄美的意境。怎能不使人感动呢?地上的红地毯已有三四厘米厚,我顺手捡起了一片枫叶,贴在胸口。猛然间,泪水不禁夺眶而出,摔在红叶上,碎了,碎了……想起了一个枫叶书签,想起了那个送书签的人,她回了美国——她的家乡。她以前送我一个枫叶形状的书签。她带有火红的热情,枫叶特有的深沉;还有,她教给我不仅是英语,而是自信。记不清有多少次,我口语不流利发音有错误的时候,她总是亲切微笑地指出我的毛病,但从不直接告诉我正确答案,而是启发我走出误区,然后夸奖:“我知道你是最棒的!”还有,关于怎样做人,关于诚实……多着呢,令我终身受用!可是现在她已身在地球的那一边,留下的是我对她深深的牵挂。如今胸口贴着的枫叶使我又想起那个红书签,想起德布朗老师,她远在地球那边,却挡不住我对她深深的牵挂!记得临别时她留给我最后一句话是“Don′tcry”。我的眼泪还是止不住地流下来。眼前,枫叶正一片片飘落。枫叶们缓缓降下来,像一只只红蝶记录着德布朗老师与我们的快乐时光……“在想你的三百六十五天,听你我最爱的那首歌……”熟悉的歌声又在耳边回荡,我的泪,再一次落下……版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。650字 小学
-
枫叶小朋友,你见过枫叶吗?如果没见过的话就听我介绍吧。枫叶树像手掌,中间有经,到了秋天才能看到它,望着一群枫叶仿佛像燃烧的火焰染红了天空啊!真是一幅秋色呀秋风吹来一片片枫叶落在地上仿佛一片红地毯镶嵌在地上真美丽呀,这时让我想起了一首古诗:停车坐爱枫林晚,双叶红于二月花。有一天我和爸爸在花园里散步,突然从树上掉下一片于是我把枫叶保存下来。夹在树里带回家做成标本。枫叶真美呀!150字 初一 写人
相关推荐
-
枫叶凡是去领略过枫叶的人,都会为满山的红叶而生感动情。极目望去,那满山的枫叶,层林尽染,好不壮观!傍晚时分,落日的余晖透过枫叶,映照出一派生机勃勃的景象,让人一抬头就想起杜牧的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。经过风霜吹打的枫叶甚至比二月开的花还美!小时候成绩好的我,总是胆小怯懦,害怕任何不好的事降临在我这“胆小鬼”的头上,害怕自己单独从小巷子回家,害怕被老师点名批评,害怕有小狗突然对自己汪汪叫,直到这一天……“明天轮到我们班在国旗台下演讲,哪位同学有兴趣去做演讲人啊!”刚刚闹哄哄的班级立刻变得鸦雀无声,“那就选你吧,平时你的语文成绩还不错,相信你这次一定能行的!”全班同学的目光都朝我这边聚拢,全身的鸡皮疙瘩仿佛在这一刻都跳起来了,当老师念到我名字的那一刻,我多想赶快从这充满不安的教室消失,多想自己听不见这句话,可决定却无法改变。让我去国旗台上做演讲,对我来说完全不可能发生的事,这一刻竟然发生了,我悬着一颗紧张的心反复练习老师给我的演讲稿。有时候想选择临阵脱逃,有时候想直接向老师说我不行,我害怕!我不想!可想起枫叶,却让我重新鼓起信心,继续练习。到了星期一这天,我深吸一口气,顺畅并声情并茂地在国旗下成功完成了挑战。因为有了这次,所以有了第二次,到后来我还主持了学校的毕业典礼,这一步又一步,都要感谢第一次。枫叶愈经历风霜才能愈红,人亦是如此,历经磨炼后才能快速成长。550字 初一
-
枫叶秋天悲情的来了,秋叶也无负担的落了。一个人孤独的坐在枫林中,那些红似火的枫叶,为何可以热情如此,冰凉的心竟感觉不到任何温暖。泪早已流不出来。那些欢声笑语,早也离我而去,静静地封闭自己,他人与我无缘。站在寂静的黑暗之中,看着那似乎只有几步之遥的热闹,却不知该如何走进,也感觉不到热闹。我的心好冷。枫叶,你的火红,能否给我温暖?150字 初一 抒情散文
-
枫叶学校后的枫树林,让整个学校在这个冬天里显得不那么单调。那个时候,很多的同学都喜欢到那里,把自己置身在那片枫树林里,那些飘落的枫叶像雪一样,落得到处都是。那些枫叶的颜色像血一样,在每个人的身上,留下一道伤痕,一道能溢出血来的伤痕。……“喏,我听人说枫叶本来不是红色的,而是古时候的战士打战血染红的。”……“喏,你说人有没有来世啊。”……“喏,你说我前生会不会是个将军,那种立下了很多汗马功劳的将军?”……“喏,你知道吗?我一直都很喜欢那片枫树林。”……“喏,我好怕,我怕我永远都看不到枫叶了。”………………(枫叶)很久以后,在雪花混着枫叶一起纷纷扬扬地落下时,我总是发呆似的在阁楼上扶着头往下看,一直地往下看,直到眼睛里只有红白两种颜色为止。我记得小A说“喏,我去的那个地方是不能看到枫叶的,也不能看到雪的。所以,喏,以后你要多看枫叶啊,最好把我的那一份也看了。”我还记得,每年的冬天小A都喜欢在我身后,掂着脚,将雪花放在我的头上,于是,黑发染上了白色,白雪染上了黑色,世界颠倒前后得都是黑白。而如今我看到的是枫叶染上了白色,白雪染上了红色,世界颠倒前后得到处都是红白。“喏,等到我们都长大了以后,那片枫树会不会改变啊。”改变?其实又怎么会改变呢,就如那些时候的记忆,像下雨时溅起的雨水,稍纵即逝却晶莹美丽的记忆。就算是粉碎,消失。那份晶莹还是无法改变的。并不能随着时间的流逝像落叶一样化成泥。(发芽)小A喜欢枫叶,这就是在她走的那天都是无法改变的,她喜欢把枫叶做成书签放在她最喜欢的书中,她说这样她就可以每时每刻地看着它了。而我从没告诉过她,枫叶像其他的花一样也存在着花语。枫叶的花语是:一生一世。(成树)“喏,你能告诉我枫叶的颜色为什么是红色的吗?它真的是古时候的战士打战血染红的吗?”我想告诉小A那是因为枫叶的线绿体和其他的树叶不一样。就像是埋藏在我们皮肤下的血液是红色而不是其他颜色的一样。但是,我怕我会破坏小A的那个梦,她的那个对未来憧憬的梦。(枯萎)小A跟我说她害怕白色的床单,害怕医院的消毒水的味道,更害怕傍晚房外来来回回的脚步声。于是后来她床头都摆满了枫叶,满屋子都是枫叶的味道。“喏,我记得你告诉过我枫叶的味道能治愈各种各样的病。”然后她说“喏,我真的感觉好多了呢。”只是后来,她睡着了。她睡着时手里还拿着我送她的那片枫叶。在她的手上,枫叶的颜色显得异常的红,像血一样。900字 初一 抒情散文
-
枫叶秋天为枫叶刷上一层层金黄的、火红的秋意,让他们在凉爽的秋风真正来临时再懒洋洋地落下。但枫叶是调皮的孩子,耐不住时间的考验,迫不及待地玩耍起来。每当出现一小股轻柔的凉风,便开玩笑似的扭动身子,拼命摇摆,自顾自地玩乐,绽放出火红色的热情。风不再刮时,一切又归于平静,片片枫叶纹丝不动,宁静地沉睡着,展现出金黄色的慵懒。日复一日,随心地玩耍,忘却了昨日的烦恼,又享受今日的浓浓秋意。等到真正落下地,却又忘记追赶秋风的脚步,只能发出沙沙的“笑声”,拖着有些干枯却又充满活力的、红得耀眼的身子,跟随陌生的风,顺着陌生的巷子,踏上自己的旅途。250字 初一 诗歌
-
枫叶又是一个深秋的下午,我独自寄在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读书。忽然,一片叶子从书中滑落火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁又在我的眼前……也是个秋天的下午,那天是我的生日。每年这个时候都要来捡枫叶,做生日礼物。林里很静,只听见树叶沙沙的声音。我发现不远处有一个女孩也在捡枫叶,是那样专心,一丝不苟,这使我对她增添了几分好感。也许是响声惊动了她,她抬起头看见了我,先是一怔,然后冲我甜甜一笑,这一下子把我们的距离拉近了。我打量了她一下,年纪和我相仿,穿着洁白的连衣裙,衬着清秀的面孔,显得清纯,可爱。只是脸有些苍白,好像大病初愈,身体还很虚弱的样子。我便找话题与她交谈。谈话中,我大吃一惊,原来她和我是那样相像。我们不仅同一天生,而且在同一片枫林里捡同样意义的枫叶。天下哪有这般巧事呢?惊人地相似使我们很快成为好朋友。我们在一起开心,并且在相约以后每年的今天都来这儿一起捡枫叶。这时,女孩的眼神突然黯淡下来,她用很低的声音说:“也许以后我再也不会来这儿了!”“为什么?”“妈妈告诉我,我得了很重的病,什么时候离开这个充满快乐的世界我也不知道。”“什么病,这么重?”“白血病,你听说过吗?”血癌!天哪!这是人间最可怕的灾难怎么会降到她头上?我不相信这个事实——眼前这个美丽纯洁的女孩竟身患绝症,而且不久将离开人世。临别时,她送我一片火红火红的枫叶,并对我说:“明年我一定来!我等你!就在这里,不见不散!”一个诺言就这样许下了。许多天过去了,我仍然想着她,为着一个坚定的诺言,她捡枫叶的样子总是出现在我的脑海里,我渐渐地发觉自己已经喜欢上那个娇弱的女孩。我心里默默地为她祈祷不要让病魔夺走她的生命。两年前我和她见面的那天终于到来。那天我迫不及待地来到枫林中,等待着她的出现。在枫林里等了一天她都没有来,“她会不会我们之间的约定。”在我心里失落时,我看见她了,她的脸比去年更加苍白。她轻轻地问:“是你吗?”我笑着点点头,牵着她的手去捡枫叶她哭了,“我可能活不了多久了,我喜欢你!这可能是我们最后见面。”说着就扑到我怀里。当时我非常痛苦自己喜欢的人将要离开自己。我仍然坚定地对她说:“哪怕只有几天我也要和你在一起。”天快黑了我送她回家。第二天我去她家,她家紧锁着。以后我再也没有见到她了。900字 初一 议论文
-
枫叶,梨花天,有些阴沉。我坐在阳台上,看着旁边冒着热气的茉莉花茶。水面上漂浮着几朵原本洁白的茉莉。我又抬头看了看布满乌云的天空,和我的世界一样——是灰色的。你总爱在下雨天拉着我在大街上无所顾虑地奔跑,那种淋漓尽至的感觉我怎么也忘不掉。想到你,我总是忍俊不禁,那样沉着冷静的你,在我面前老是会失控。你说,我是你的克星。你又何尝不是我的克星?疯狂贪玩的我,在你面前总是乖巧懂事。轻轻抿了一口茶,香浓的茶香和淡淡的苦涩在我口中蔓延开来。你喜欢这种味道,我也很喜欢。有人说你是绯红的枫叶,伴随我一起疯狂。你安静淡雅,我热情疯狂。在这个时候你会在我耳边轻轻呢喃,丫头,他们说的不对,你才是枫叶,热情而疯狂。那你是什么呢?知道你离开的时候我才明白,你是梨花,高贵而淡雅……当你踏上月台列车缓缓启动的时候,你伸出窗外大声问我:“丫头,你知道梨花和枫叶为什么不是同一个季节的吗?”我咬着嘴唇倔强地看着你,没有回答。你挥了挥手,带走了天边那片云彩。望着渐渐消失在视线中的列车,我的视线终于模糊。其实你知道我的答案,却不是你想要的结果。很久,很久,我努力去寻找你那个问题的答案。终于,我找到了:枫叶是热情,却在孤独;梨花是安静,却身处热闹。如你,如我……贵州黔东南凯里市四中初一:绯枫450字 初一 抒情散文
-
枫叶盾世界上的人,免不了会有一些令人后悔的事情。我,就有一件!不是昨天,是今天。我今天下午玩冒险岛时,因为一时贪污,就骗了一个不识世事的新手:我因为急着收购法师盾牌,就在自由市场喊,喊到我喉咙都冒烟了,就没有人肯卖给我!我急得像热锅上的蚂蚁----急得团团转!我心灰了,意也冷了。以为没有人肯卖给这个可怜的人了。就在生死一线时期,一个8级的飞侠发话了:“我有,你开价!”我一想:一个新手…真的还是假的?我跟他进行了交易,叫他给我看看。一个新手!就有了一个20多的盾牌!我都40+了,别说拥有,就是型也不知道是什么样的!我说20万卖么?(真是价钱是200万---1000万的)新手说:“不卖,起码也要50万以上。”“好,60万卖不卖?”“可以,我急着用钱呢!”哦,急着用钱呢…嘿嘿,赚大了!我交易了…到了晚上,我想了又想。唉,我很对不起那个新手,别人急着用钱,我就“趁火打劫!”要是时间可以倒流的话,我宁愿给那个新手500万!可惜,世界上根本就没有后悔药卖!350字 初一 抒情散文
-
零零星星枫叶情夕阳西斜,万缕金光照在一片片火红的枫林上。放眼望去,一片片星状的枫叶,斜插在落日之中,像红彤彤的霞光,流光溢彩。微风一吹,映射出枫叶飘逸庄重的倩影,满山遍地红叶,闪烁光辉,别有一番诗情画意。走进枫林,犹如置身于一个红色的世界火红的枫叶,刻画着大自然千古不变的画景,跳动着的友情的音符,曾珍藏着昨天的故事。女孩漫步枫林,望着红枫叶,默默无言,惟有千行泪。她的思绪随风穿越茫茫岁月,回到那个与梦子相逢的季节。梦子是一个南方的女孩。两年前她病了,死神一次又一次叩响她生命的大门,最后,梦子随父亲到北京求医。在求医的日子里,她站在死亡的临界面,手术是否成功对梦子来说是个未知数,在未知的日子里,她只有吟诗作赋吟唱那未知的生命。梦子热爱大自然,爱枫叶,尽管在南方不曾见过枫叶的“庐山真面目”,但在诗歌里,她早已读懂枫叶的圣洁,认为枫叶代表着一种思念与思愁的韵味。如今,她来到心仪已久的古都,正是“枫叶红于二月花”之时,心想着一定要在手术之前到那向往已久的枫林去看一看。第二天黄昏,梦子一个人去了枫林,看到了夕阳下的枫林,真的好美,感觉那是一种如诗如画的境界。一阵风拂过,几片枫叶飘飘而下,梦子觉得那仿佛是她摇摇欲坠的生命,她从地上拾起一片枫叶,心中涌起无限的惆怅和悲凉。“枫叶林里红叶摇,飘飘落下几多愁。淡淡诗情由心出,但与才人意不同……”梦子轻声吟着自编的小诗,身后只有背影、枫林和夕阳。时光悄悄流逝。枫林里另一个身影出现在梦子面前。“嗨,你好!这副画送你!”一个陌生的女孩对梦子说。梦子望着她,一个笑着如阳光般灿烂的女孩。虽然脸上布满了病容,但是那双水灵灵的眼睛写出了她坚强、开朗的性格。听口音,是一个北方人。“谢谢!”梦子接过画,也回了个春光般明媚的笑容。就这样,送画的女孩走了。苍茫的暮色笼罩下来,梦子也走了。那一夜,梦子无法入睡,她久久凝视着那张画,画中的女孩背影是如此凄凉,如同她的化身,画上的枫叶,夕阳为梦子未知的生命吟唱着。这副画给梦子脆弱的心灵带去了一丝慰藉。一个星期过去了,梦子即将要开始动手术了,她失魂落魄地在医院里漫步,不小心撞到了一位刚输液完的女孩,抬头一看,正是那枫林送画的女孩。“又遇见你了,怎么了,为何这么郁闷呢?”女孩关心的问到。“别提了,明天我要上手术台了,不知道会是什么后果,我好怕啊!”梦子已把女孩当成朋友。“曾记那天枫叶落,可枫叶并无遗憾,只是因为它曾经奋斗过,何况花开必花落,命运无情,塑造坚强便能抓住永恒!朋友,我相信你是坚强的!”女孩傲气地说完悄悄离开了。刹那间,梦子浑身通明起来。她很感谢那个女孩,在她人生最失落的时候,给了她鼓励。第二天早上,梦子带着枫叶,画与女孩所说的话,更带着对生命的执着与信念,勇敢地走上手术台。不知是梦子的真诚感动了上帝,还是上帝对她的怜惜,她的手术成功了。那天,她奇迹般地走出手术室,睁开第一眼,心中的喜悦之情不可言喻。三个月以后,又是一个黄昏。梦子和送画的女孩又遇见了,梦子有些激动。送画的女孩叫柠莹,北京人,喜欢画画,爱好文学,在十岁那年,柠莹的一副画和一篇故事在全国少儿艺术大赛上分别获一等奖和二等奖。她性格开朗,有一颗无暇的心。缘,妙不可言。冥冥之中,两个女孩的相逢,就似两片枫叶飘在一起。在相知的日子里,她们谈人生,谈梦想,谈未来。在枫叶下吟诗作赋,表达了对友情的高歌,对生活的追求,对人生的憧憬,她们静守枫林,回味人生。梦子和柠莹,是两个清纯的女孩,和那如火的热情,如诗的隽永,如歌的惬意,如烟的朦胧,更爱枫叶那种至高无上的精神,从红枫叶身上她们看到一种含蓄、深沉的美,看到了生命的色彩。时光不留情,转眼见几个月过去了,梦子的病也快痊愈了,她将要告别柠莹,告别北京,回到南方。“我有一个梦想,等我们长大拉,在北京大学相会,好吗?还有,明年枫叶变红的时候,我们相约在枫林下。”梦子临走时在车站对柠莹说,双眼流露出无限的光芒。“Goodidea!我们拉勾,相约北大,相约枫林!”柠莹满怀深情地说。梦子带着枫叶的祝福,约定,踏上南下的火车。纵然萍水相逢,也是一份美丽。纵然她们以后是天南地北,不能相见……梦子和柠莹默默地等待下一个相逢的季节。但万万没想到,等到的九月是一个残酷的季节。秋风送爽,正值枫叶变红之时,柠莹盼来的是……一个黄昏,柠莹家响起了门铃声。柠莹打开门。“你……是?”柠莹惊讶地问眼前似曾相似的女孩。“我是梦子的妹妹,我叫芯子。”女孩回答道。“哦……”柠莹认清了,芯子和梦子略有相像。芯子站立了许久,才吞吞吐吐地说:“我姐姐在一个月前救了一个落水的小孩,过不了多久,她……旧病复发,走了。”“什么?不可能,她不会的……”柠莹瘫软在地上,无力地喊着。芯子拿出了本日记本,道:“我姐姐在临走前让我把这交给你。”柠莹握着日记本,翻开,里面夹着片片枫叶,片片情。泪水无声地划落。秋思缕缕,离愁深深。柠莹站在枫林前,泪儿不停地淌着,悲恸的声音掠过枫林,撒向广袤的苍穹:“梦子,难道你忘了吗?我们还有一个北大的约定,你不是曾说,在枫林里与我比吟诗,看我画枫林吗?为什么如今……”柠莹伤心极了。纵然是生命的坠落,阴阳两界的徘徊,但她们真挚的友谊刻画在枫叶上,在岁月里红光闪闪。柠莹仿佛看见梦子在云彩中对她微笑,那纯真的微笑,一如往昔,是柠莹心中永远的回眸。那微笑随风越飘越远,终于和夕阳一起消失在苍茫的暮色中。柠莹用落寞的心轻吟着:飘零的红枫叶/片片是情/叶叶是盼/安慰落寞的心/追寻昨日/如在天霹雳/风无声/泪无痕/思是苦/愁是痛/轻声唤你/愿有应答/吟诗作画/是最美的回忆……1200字以上 初一 抒情散文
-
枫叶岁月我枫叶在窗前留下了一片背影,岁月从作业前无声逝去,就像那残叶在风中卷舞的是回忆,回忆学习的点滴、回忆青翠的过去。落叶归根是不变规律,积累也是学习的真谛,燥动随风而去,剩下只有淡定,低头沉思、笔头摇晃落去的生命风中飞扬,交织在岁月中融合在自然里。叶落无青、笔落无擦,岁月逝了无复返!100字 初一 抒情散文
-
枫叶的觉悟面对死神的到来,他会带着怎样的心情去迎接呢?走在幽静的林荫小道上,死一般的寂静,令人感到恐惧,失落;偶尔从不远处传来几声哀鸣的杜鹃声,心会因此在这个孤僻的秋天里忘却逝去的理想吗?偶然抬头仰望天空,看见天空中飘舞的枫叶,尽情地在这午夜潇洒的挥舞着生命蓝图的最后杰作,让一生中最烂漫的的气氛这无色无味的空气中散发,此时的他这颗火红的心是最热情的,也是最真的.心里不在顾及人们的嘲笑与冷讽,不再为虚荣而活;心里只有一个念头----留下最美的镜头.回顾往事,他曾经与雨姑娘在润湿的空气中缠绵,那水晶般的爱恋;他曾经与风姐姐在闷热的空气中奔跑,那沁透心脾的幸福;他曾经`回忆思潮如海浪涌来,冲洗着心灵深处的每一个黑暗的角落.无限的忏悔,忏悔的泪水夺眶而出,这迟到的泪水又能弥补什么呢?这一瞬间的的觉悟,他能为自己的虚荣和罪过弥补什么呢?他只能选择落在贫瘠的土壤上,让自己的身体在风雨的摧残下,慢慢的,慢慢的腐烂;变化为肥料为下一代提供营养,来弥补毕生的罪过.为什么,为什么在生命蜡烛扑灭的那一刻他才幡然醒悟啊?指导老师;韩筱琴400字 初一 抒情散文
-
枫叶枫叶凄落留下空空的枝干四下望去满眼都泛着红那是醉酒的颜色可闻不到陈酿的芬芳人喜欢借酒消愁借酒排忧枫叶怕是也想用酒消除对枝的不舍对干的依恋罢不不只有秋天知道枫叶是她带血的泪可是她却不知道这泪到底为谁而流100字 四年级
-
枫叶E度网专稿 未经允许不得转载秋天带着火红色的枫叶来到人间大地铺上了火红色的地毯。树上的枫叶缓缓落下如扇子、如皇冠。你落在地上第二天便不见了。你去了哪里?你随风飘起,像天空中的一炬火把。那火红的颜色,永远留在人们心中我想拾起一片枫叶留住你,可是我不能,我不忍心破坏这美好的景色。乐园小学四年级:康缜100字 四年级 抒情
-
枫叶长满枫树而远近闻名。一到秋天,漫山遍野一片红,和落日余晖互相照,如霞,如火,如血。这时,四周吹起金色的风,舒缓的音乐袅袅地上升。枫叶飞舞着,就像蛹变蝶一样,慢慢变得红艳、硕大,比西方的晚霞还要艳丽。一树红红的叶子,在秋风里快乐地、自由地舞蹈。生,如夏花之灿烂,死,如秋叶之静美。100字 六年级 叙事
-
枫叶我远远地看着枫叶飘落,只是一片很普通的枫叶.是它悄悄地告诉我,秋天在大地上停住了脚步.秋是金黄的,枫叶也是,是它给了秋一道美丽.秋来了还是要走,枫叶凋零了还是要继续生长.伴随着秋的艳阳,它微笑着去远航.我小心翼翼地拾起它小小的遗体,望着已干涸的小生命不忍丢去......100字 初三 书信
-
枫叶枫叶悄悄的来了没有发出一点声音却带来了秋天没有带来一点难过却带来了快乐没有带来一丝思念却带来了团聚没有带来一滴眼泪却带来了微笑没有带来一个囚禁却带来了自由没有带来一点失望却带来希望秋天悄悄的走了没有带走一样东西六年级:廖晓微100字 六年级 散文