爷爷教我学种花
500字
初三
记叙文
爷爷住在二楼，在他的窗下有一个小小的平台，爷爷喜欢种花，就在这小小的空间种了好多好多花。每当来到爷爷的楼下，仰头就看见各种各样的花，贪婪的伸头仰望外面的世界，给这一块小小的平台上增添了不少的生机。
今天我又来到楼下，当我打开窗户欲问候爷爷时，一股凉风带着浓香涌进屋来，一股股清香沁人心肺，我马上意识到是桂花香，我看到爷爷在那块小平台上整理花草，果然窗旁边有一高大的桂花树，这棵桂花树的桂花盛开的像撒满了碎小的金子，枝繁叶茂.我走过去问：爷爷这种桂花属于什么种类呀？爷爷说：“这种桂花属于木犀科，属常绿灌木至乔木，又名木犀、岩桂、九里香等。”我走到桂花树跟前，仔细观看，看见桂花树的叶对生、革质，椭圆状披针形，全缘或上半部疏生锯齿。花小簇生于叶腋，淡黄，极芳香。我问爷爷这种花怎么种？爷爷说：“种这树很简单可以压条、嫁接，你试一试吧！”我把那棵大桂花树选择了一个粗壮的枝条枝条剪下插在爷爷指的无菌的培养土里这种方法叫插枝。我浇透了水以后爷爷说：“你用一个塑料袋把它套起，一个月以后它就发芽了。”
我帮爷爷种花种了一个下午，我懂得了许多种花的知识。绿是生命的颜色，种多点绿树绿草，就可以美化我们的社区。我觉得种树栽花，今天学习了种花技术，在绿化大地上会有用处的指导老师 李俊
英雄的壮举不朽的史话—读《狼牙山五壮士》有感
500字
五年级
读后感
最近，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我深受感动。
课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和连队主力，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。课文把五壮士热爱祖国、热爱人民，宁死不屈的精神和对敌人的刻骨仇恨表现得淋漓尽致。
在生死关头，他们只想到的是群众和部队主力的安全，完全将自己的生死置之度外。马宝玉斩钉截铁的一声“走！”，饱含了五位壮士高昂的斗志和对人民深切的爱。司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”五位壮士面对绝境，面对即将到来的死亡，战士们丝毫没有犹豫，他们态度从容，脚步坚定，大义凛然，好像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗中。五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈的口号，充分体现出他们对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。
读了这篇课文，让我想起了曾经看过的一个故事：荆轲刺秦王。荆轲临行前，唱了两句歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？
谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生死抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存……
指导老师：王芳
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初三
记叙文
500字
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我教爷爷上网我的爷爷很喜欢看报纸，一有空便坐在沙发上关心起国家大事来，以至家里东一张西一张到处是报纸。为此，他没少挨奶奶的“训斥”。可每次挨完训后，爷爷仍是“我行我素”。唉，谁叫这是爷爷多年的习惯呢？哪能这么容易改呀！前不久，我家又添了一台新电脑。自从我学会上网后，发现网上看新闻特别方便，而且内容也特别多。何不让爷爷在网上看新闻，那样爷爷的坏毛病不就可以不治自愈了。说干就干，我忙叫来爷爷，可爷爷死活不愿意。我说了一大堆上网的好处，才把爷爷说服。我先教爷爷开机和关机，然后教他搜索新闻。当我一股脑儿地讲完操作程序后，爷爷一脸茫然地看着我，说：“哎呀，晶晶呀，你讲得太快了。我听不懂，你讲慢一点，一步一步来！”看着爷爷诚恳的样子，我心想：“我是太心急了，平时，老师给我们讲课不也是一步一步来的嘛！”于是，我又苦口婆心地讲了两遍操作方法和步骤，爷爷听得可认真了，还时不时地拿笔记一记呢！两遍下来，爷爷终于初步掌握了上网搜索的要领。我便让他独立操作。爷爷毕竟是第一次接触电脑，操作动作极不协调，鼠标在他手中变得极不听话，有时手指一抖，看新闻变成了看广告，双击呢，不是按得太慢了，就是按得多了！看着爷爷学得不顺，我在一旁给爷爷鼓劲：“爷爷，没事，刚开始接触电脑就是这样！只要你多上几次，你很快就会熟练的。”爷爷还真好学，从那以后，每天上网浏览网页，还时不时地叫我过去帮他解决疑难。没几天下来，爷爷便能熟练地上网看新闻了。奶奶呢，对爷爷这一举动自然是举双手赞成，常常站在一边喜滋滋地观看爷爷操作。看着他们老俩口乐呵呵的样子，我心里别提多高兴了。600字 初三 记叙文
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我教鹦鹉学英语去年过年的时候，爸爸买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉送给我，我非常喜欢它。每次回家，我都向它问好有一天，我刚走进家门，竟然听到这个句子。我抬头一看，竟然是鹦鹉在说话呢！这只鹦鹉竟然会说英语了！我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。我下决心当鹦鹉的英语老师，过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前，对它说可是我等了半天，还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说：“乖学生，我说一句，你跟我念一句，好吗？”我又说了一遍，可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作：“学习不要怕吃苦，要有信心，只要你认真练习，你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点可是小家伙竟然懒得看我一眼，开始悠闲地梳理起羽毛了。我气得满脸通红。妈妈见我的样子，就说：“脸红得跟猴腚似的，跟谁生气呢？”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了：“鹦鹉要像你一样聪明，还不跟你一起上学去？教它说英语，你得有耐心。”对呀，鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学，它准能学会好多英语句子。经过四个月的努力，它终于会说可是它学会了这个句子，竟然又不会说了。我轻轻点着它的脑袋说：“你真笨！”“你真笨！”哟，这句它倒是学得蛮快的！指导老师徐浙珉450字 初三 记叙文
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妈妈教我学本领2003年6月4日 妈妈教我学本领今天一大帮人去沙家滨过端午节，我们有两部车，四家人，三个小朋友。一辆大面包车，一辆小汽车，妈妈告诉我，有车的叔叔都是经营广告的。我就说：“我长大了也要开车。”妈妈对我说：“那你现在要好好学习，练好本领啊！”我问妈妈：“什么叫本领？”妈妈说：“幼儿园教的知识你都会，就算有本领。比如说，老师教画画，你画得好，你就有画画的本领；老师教唱歌，你唱得好，你就有唱歌的本领；懂了没有？”我问：“有这些本领就能买汽车？”妈妈说：“当然了，大画家一幅画价值百万，大歌星一场演出也要十几万，不过，要成为大画家和大歌星是很不容易的。”我又问：“那经营广告容不容易？”妈妈回答：“也不容易。”“为什么？”“你看，街上有车的人多不多？”“不多！”“就是了，我们家就没有买车，对不对？说明钱不是那么好挣的，只有有本领的人才能挣到钱，买上汽车，实现自己的心愿。”“妈妈，你放心，等我学好了本领，我就买车给你坐。”“你现在还小，不用急，你现在的任务就是好好学习，练本领，挣钱要等你离开学校走上社会再说，知道么？”“知道了。”“那好，快去同小姐姐和小妹妹玩去吧！”我吃完了醉虾，就同小姐姐小妹妹玩丢手绢、老鹰捉小鸡，还有洗衣机游戏。洗衣机游戏我第一次玩，就是两个小朋友手拉手，把另一个小朋友放在中间，歪来歪去，来去，冲来冲去，一会儿就洗完了，于是换上另一个小朋友。玩得真开心。500字 初三 日记
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爷爷学普通话我爷爷是乡下人，不会说普通话，但这个星期爷爷却缠着我教他学普通话。天刚蒙蒙亮，爷爷就把我从热乎乎的被窝里拉了出来，拽着我的衣服，把我抬到沙发上，叫我教普通话。我瞪大了眼睛：啊?不会吧?爷爷要学普通话?今天太阳打西边出来了吗?爷爷见我不教他，便拉着我的衣服，不让我走。没办法，谁叫爷爷这么好学呢?于是我先教他“大、中、小”三个字，我用普通话大声地说“大、中、小!”然后请爷爷把这三个字复述出来，爷爷念着：“太粥少，太粥少……”我叹了口气说：“爷爷呀，我看你还是放弃吧!”可爷爷一个劲地说“不”。没办法，我只好硬着头皮接着教。后来我把那三个字打乱着写，我在白纸上写着：中、大、小。爷爷看了看，大声地喊道：“粥太少!”正在厨房煮粥的奶奶说：“什么?粥太少?那我多放点米吧!”唉，我这爷爷呀!现在爷爷学普通话已经一个星期了，可以用普通话说些简单的词语了，但就是说得不太准。一次吃晚饭的时候，爷爷和我们谈奶奶种白菜的事。爷爷笑眯眯地说：“皮鞋呀，泥奶奶种的白叉可好洗了。”啊?爷爷把我的名字说成“皮鞋”，把“你”说成“泥”，把“白菜”说成“白又”，把“吃”说成“洗”了。天哪，谁来救救我呀!虽然爷爷的普通话说得不太好，但我还是被爷爷那种刻苦学习的精神感动了。450字 初三 写人
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种花4月4日，我们每人发了一个小花盆，老师说：“小花盆里装着土、红三叶的种子、肥料，回家后同学们自己动手，把花种上。”我一回到家，就催着爸爸给我读栽培手册。我先准备了一杯50*C左右的温水，把种子放进去浸泡，浸泡时间需要60分钟。我又拿来针，在花盆底下钻上小孔，把土倒进花盆里整平。时间过得真慢，我等啊等，种子浸泡的时间终于到了，我急不可耐地把种子均匀地撒在花盆里，又盖上一层土，然后浇透水，我高高兴兴地把花盆放在窗台上。每天一起床，我第一件事就是去看种子发芽了没有。几天过去了，还没有动静。我好奇地问爸爸：“该浇水了吧，怎么还不发芽？”爸爸笑了笑说：“土还很湿，不用浇水。”我接着问：“上次种蒜苗时为什么要天天浇水？”“蒜苗是用水养的，红三叶的种子种在土里，水浇多了反而不发芽。”种花让我学到了很多知识，我盼望红三叶早点发芽!(二)红三叶的种子终于发芽了，我高兴得又蹦又跳。我仔细一看，刚露出的小芽细细的，头顶着一片黄皮，像戴了一顶小帽子似的，不知什么时候，小芽把帽子摘了，红三叶的花茎也一天天高了起来。一根白色针尖似的茎上托着两片越来越大的叶子，圆圆的，绿绿的，像几个小姑娘在准备跳舞似的。(三)我的花长出第三片叶了，它那刚露出的小芽上长着一些毛茸茸的小毛，它夹在两片大叶子中间，好像大叶子是爸爸妈妈，小叶子是小宝宝。过了几天，我又去看红三叶，出现在我眼前的“小宝宝”居然比它的爸爸妈妈高了，像长颈鹿的脖子，探出了脑袋，好像在张望什么似的。又过了几天，我发现有一处同时长出了三片叶子，刚长出来时挤在一起，像孔雀没有开屏的尾巴。叶子渐渐地长大，舒展开了的叶子像一朵朵小花。它们挺起身子，像在比赛晒太阳似的，一个个面向太阳，奇怪的是到了晚上，它们耷拉着叶子睡觉去了。啊!红三叶真有趣。指导教师 薛凌云650字 初三 日记
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教爷爷学英语电视里正在播放少儿英语节目，我坐在电视机前，也跟着一起说读。这时，爷爷做完饭从厨房走了过来，笑着说：“航航，你英语说得这么好，能不能教教我？”，爷爷买上是快70岁的人了，还要学英语？我真的不敢相信自己的耳朵，还拍了拍自己的头，以为自己是在做梦。我对爷爷说：“爷爷，我的英语说得真的不好，您找别人学吧！”。“你就别吹牛了，你的英语说得好的很！”我也说不过爷爷，只能来教爷爷英语。我们来到房间里，我开始教爷爷最简单的英文单词。我这个小老师像模像样的从抽屉上拿出一张白色卡纸，在上面写了一五个英语单词，开始认真教读起来。最好笑的要数地三个英文单词的时候了。我用手指着“banana”这个英文单词，故意将小嘴的动作弄得很夸张，爷爷也跟着读起来。看着她那很一本正经的样子，我这个小老师该很敬业才是呀，要不然就太对不住奶奶了。于是，我提升了难度，把这个英文单词的写法告诉了爷爷。只见爷爷握着钢笔笔，照葫芦画瓢的在本子上写下了“banana”，还不停地念着：“不拉了，不拉了……”我听了，不禁笑起来了。哈哈，爷爷快70岁的人，还想学英语，还学得这么投入，真是一件新的事。湖北省荆门市象山小学四年级:田子航450字 四年级 叙事
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爷爷教我学游泳说到游泳，你也一定非常喜欢吧！记得我第一次学游泳的情景，那真是非常滑稽的哦。记得那是一个闷热的下午，爷爷带我到游泳中心去学游泳，一到游泳中心里面，我看到清澈见底的池水，真是又害怕又惊喜，于是我就小心翼翼地爬到了池水中，可是我是个“旱鸭子”怎么办呢？还是爷爷有办法，只见他从游泳中心借了一块木板放到我的下巴下面，借助木板的浮力，我浮了起来，我感到很好玩，于是两条腿在水里拼命地乱蹬，手也乱划，可是想不到的是，不管我怎么游，人只能在原处打转转，或是稍微向前进了一点点，漫漫地我失去了信心，正当我不想再游泳的时候，一旁的爷爷鼓励我说：“人做事不能半途而废，失败是成功之母，你才第一次学呢，没有这么快就学会的。”爷爷的话鼓起了我的勇气，在爷爷的帮助下，我经过反复练习，终于初步学会了自由泳。游泳是一项最好的全身运动，它不仅能消除人的一身疲劳，而且还能消暑呢，我太爱游泳了350字 三年级 叙事
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爷爷种花爷爷非常喜欢种花，他家的小院里有许多花花草草，这些都是他一手培育出来的。爷爷种了许多花，有君子兰、美人蕉、吊兰......每天清晨，爷爷第一件事就是给这些花啊草呀浇水、施肥、松土，忙个不停。爷爷精心地照料着这些花草，它们陆陆续续长大，五颜六色、枝繁叶茂。爷爷满意地笑了。在他的小院里，满院都散发出一股清香。植物可以吸收有害的废气，净化空气，美化环境。你瞧！植物的作用多大呀！爷爷希望每个人都爱花，爱护我们的生存环境！200字 二年级 叙事
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学种花流星划过天际，我陷入沉思。想起了学种花的经过，我的心里就会觉得特别高兴。当然，我非常愿意告诉大家我的经验，让大家也能分享到我的快乐。我从科学学具里拿出种子，来到一片空地，用小锄头在空地里挖了一个小小的洞，把种子放进土中，随后，又拿了一瓶干净的自来水，在盖子上戳了几个洞，把手放在瓶子的上面，轻轻地挤，直到将水挤出来为止。浇完水，我静静地站在那儿观察，不一会儿，水就悄悄地钻进土里面了。过了一个星期，我又来到那片空地，进行实地考察，我看见花儿长出了一个小小的嫩芽，我的心里比吃了蜜还甜，迫不及待的跑回家告诉我的家人。过了几个月，便是暑假了，妈妈把我从学校接回来，我连书包都来不及放下，就去看我的花了。一到那儿我便看到这样的景象：花儿枯萎了，一朵朵像打了败仗的士兵似的，一点精神也没有，垂头丧气的。有一天，妈妈叫我把脏衣服拿去洗了，在去小溪的路上，我发现路边的花的品种与我种的品种一模一样，但那些花长得又高又壮，就像打了胜仗的常胜将军似 的，昂首阔步的，真是让我羡慕不已。我去请教种这些花的主人，她看上去已有四五十岁的中年妇女，她身子不高，不胖不瘦，瓜子脸，柳叶眉，眼睛和嘴巴带着笑意，显得十分慈祥。我走上前，问：“阿姨，那些花都是您种的吗？”阿姨回答说：“是的，种了这么多年也种出了一些经验，要不我给你讲讲？”“好呀。”接着，阿姨就滔滔不绝地给我讲了许多，我听得十分入神，阿姨讲完后，我连忙道谢，阿姨笑眯眯地说：“你回去好好种，一定可以种的又高又壮。”我高兴地说：“行，那我先走了，阿姨。”这一回，我又种了一些花，都是按照阿姨教给我的技巧种的。我相信，在我的精心照料下我一定会创造出一片属于我自己的“花海”。流星划过天际，我陷入沉思，看到了那些漂亮的花儿正在对我点头微笑……650字 六年级 记叙文
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爷爷教我种芋艿真有趣!"出发!种芋艿喽!我背上锄头和长柄勺子，爷爷挑起两大篮芋艿籽，爷孙俩一前一后出了村。不知不觉来到了自家田头。爷爷放下担子，拿过勺子，舀了几勺水，把每个芋艿籽浑身上下浇了个透。我疑惑不解的问:"爷爷，为什么要先给芋艿籽浇水呢?"爷爷回答说:"这几天一直没下雨，芋艿生长须要充足的水分，如果不浇水，芋艿籽会干死的。我恍然大悟，原来种芋艿还有这么多讲究。"茹茹爷爷掘孔，你播种，比比谁快!""行"!我脱去鞋，卷起裤脚，把芋艿籽一个一个插入孔里。心想这还不简单，看来今天冠军是非我莫属。没想到，当白日梦还没做完，爷爷已经离成功不远了。种芋艿，真有趣!250字 二年级 叙事
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教爷爷学英语星期天，我做完作业，爷爷突然对我说：“樱樱，你帮我把二十六个英文字母写在白纸上。”我心想：我都四年级了，还抽查我二十六个字母啊？爷爷又说：“字母要写得大，两行之间要有空隙！”我疑惑地问：“为什么？这是浪费纸资源。”其实我是想写得小点，可以快点写完，好看电视去。谁知，爷爷不好意思地说：“孙女，你教我学英语，先从二十六个字母开始。”我这才明白爷爷为什么要我写字母。于是，我非常标准地写完了二十六个英文字母，又快速地念了一遍。这可把爷爷急坏了，只见爷爷皱着眉头说：“樱樱，你慢点，我在做记录。”我一听，奇怪地问：“做记录？这也要做记录吗？”爷爷解释说：“我怕记不住，在字母下面都注了汉字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得说慢点。”看着爷爷一副不学会不罢休的认真模样，我被感动了。渐渐地，我静下心来，开始耐心地教爷爷学英语，爷爷也在认真地给字母做汉语拼音。突然，爷爷指着字母“Ｇ”问我：“孙女，你看，这个字母该怎么注音？”我一副洋洋得意的神情说：“呵呵，还是让我来告诉你吧！”我看着字母“Ｇ”，心想该怎么给它做汉语注音呢？还真把我给难住了，没办法，我只好找后援——妹妹，一起来想。妹妹摸摸脑袋，眼珠“骨碌”一转，眉开眼笑地说：“‘Ｇ’不是‘急’吗？”我嘴里默念着“Ｇ——急——”对呀，于是赶忙帮爷爷写了上去。爷爷见了，乐得嘴都合不拢了。看着爷爷认真的样子，我不由得想起了一句名言：活到老，学到老。其实，大家都应该有这种精神，因为知识是无穷无尽的。500字 一年级 叙事
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我教爷爷学英语一清早起来，就听见爷爷的房间里传出一阵阵奇怪的发音，说是英语却又不像英语，说是普通话却也不像，于是我怀着好奇心，爬下床，跑到爷爷的房间里看个究竟。一看，原来是爷爷在读英语呢！爷爷一看见我，马上就说：“宝贝孙女啊！来听听爷爷读的英语准不准。”爷爷拿起英语书，一本正经地念：“‘五门’、‘不拿拿’、‘闹醒’……”我愣了，半天反应不过来，“五门”、“不拿拿”和“闹醒”是什么东西啊？我拿过爷爷手中的书，一看，差点摔倒，原来是“woman”、“banana”、“nothing”啊！我哈哈大笑，对爷爷说：“爷爷，这几个单词不是这样读的。”我把正确的读给爷爷听，爷爷一听，哈哈大笑：“原来是这样读啊！我那个年代没接触过英语，现在看电视里有些节目在教英语，所以就很想学，特别是今年是奥运年，所以我就更得学英语了。宝贝孙女啊！你就教教爷爷吧！”我说：“爷爷，奥运会都过去了，你现在学英语也没用。”虽然这么说，但是在爷爷的“苦苦纠缠”下，我只好答应了。可是，教爷爷学英语可不是一件美差。爷爷的“ABCD”写得龙飞凤舞，你要不仔细看，还不知道他在写什么呢！爷爷读的英语，英语中夹着一点我们的家乡话，听起来怪怪的。这一天下来，我教爷爷的英语单词。爷爷该不会的还是不会，甚至把单词都忘了。虽然爷爷怎么学也学不会，但是爷爷的“活到老，学到老”的精神和坚持到底的毅力，还是值得我学习的。500字 六年级 写景
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爷爷教我写作文假期的一天下午，我午休起床了，心情很轻松。这时，爷爷对我说：“力加,我教你写作文。”“好啊！”我很高兴。爷爷就说：“写作文要像蚂蚁挖洞一样，洞口小里面大，即是说题目要小，主题要集中，内容要丰富。”说着，爷爷从墙上拿下报夹夹好的一叠《钦州日报》，熟练地翻出一版刊载中小学生写的文章，选两篇读给我听。我爷爷退休前曾是钦州日报社的记者。他用谆谆的目光望着我，指着那版文章说：“这些作文得到发表，重要的一点是主题集中，内容丰富、具体、生动。拿刚才读的《学会自理的快乐》来说吧，从头到尾都是写自己煮面条吃，写得细致、明白、清楚，充分揭示了‘生活自理好’这个主题。”听了爷爷的话，我想起前一段时间我写的一篇《生态钦州》。对比一下，我看到虽然思路不错，可是写得不够集中。我在文章中写三娘湾，又写七十二泾、八寨沟，这里写几句，那里写几句，没有集中笔墨写出吸引读者的东西。接着，我拿出我这篇作文给爷爷看。爷爷看了，风趣地说：“像这样泛泛而谈的文章，读者看了，就似喝白开水，没有什么味道哩。”说到这里，爷爷沉思片刻后，叫我把他这次对我谈作文的事写成一篇作文，并对我讲解了命题、选材、分段、造句等方面要注意的要领。我拿起钢笔，想呀写呀，写呀想呀，好不容易把草稿写了出来。抄正时，我又根据爷爷的点评，进行了修改。定稿后，爷爷看了，脸上露出了一丝微笑。我回想这次写作的经过，感到自己的作文水平又有了不少进步。500字 六年级 叙事
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妈妈教我学“焖饭”人们都说，世上只有妈妈好，我的妈妈也不例外，不过她对我的爱却与众不同，她每天都教我做一件事情。这天，妈妈回来了。我正想溜出去玩，妈妈看见了就说：“今天我教你做饭。”平日吃妈妈做的“焖锅饭”总觉得格外香酥，特别是底部那层锅巴，黄焦焦，香喷喷的吃起来比广告上的锅巴不分上下。每次我都和姐姐抢着吃，妈妈看见了，笑得那对酒窝流出蜜来。今天让我尝试尝试，该是件十分惬意的事哦！我正颖神思索的时候，妈妈耐心地讲起了做饭的要点，妈妈说：“做饭首先要米的多少，和水的份量。要是米多水少，饭就会糊;要是水多米少，饭又会很稀。一般水要加到刚过二指头高度最为合适。第二要注意烧饭的时间，烧久了会糊，起锅早了夹生的，我们家做的饭一搬烧四十分钟左右……”我听了妈妈的话，已经胸有成竹了，开始的顾虑也没有了。认真地淘起米来，然后放进锅里，用杯子一小杯一小杯地向锅里倒水，倒……倒，刚够量，我把锅放上灶。我耐心地注视着时间，等待着，十分钟，二十分钟……渐渐地从锅里传出来一阵阵饭香。“成功了，成功了。”我高兴地喊着。四十分钟到了，妈妈来检查我做的饭，连声称赞：“做得好，做得好。”今天的锅巴，我不用和姐姐抢了，撬起一块给姐姐，又撬起一块给妈妈。这时，我的心里比吃了蜜还甜。500字 五年级 写人
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