教爷爷学英语
450字
四年级
叙事
电视里正在播放少儿英语节目，我坐在电视机前，也跟着一起说读。这时，爷爷做完饭从厨房走了过来，笑着说：“航航，你英语说得这么好，能不能教教我？”，爷爷买上是快70岁的人了，还要学英语？我真的不敢相信自己的耳朵，还拍了拍自己的头，以为自己是在做梦。我对爷爷说：“爷爷，我的英语说得真的不好，您找别人学吧！”。“你就别吹牛了，你的英语说得好的很！”我也说不过爷爷，只能来教爷爷英语。我们来到房间里，我开始教爷爷最简单的英文单词。我这个小老师像模像样的从抽屉上拿出一张白色卡纸，在上面写了一五个英语单词，开始认真教读起来。最好笑的要数地三个英文单词的时候了。我用手指着“banana”这个英文单词，故意将小嘴的动作弄得很夸张，爷爷也跟着读起来。看着她那很一本正经的样子，我这个小老师该很敬业才是呀，要不然就太对不住奶奶了。于是，我提升了难度，把这个英文单词的写法告诉了爷爷。只见爷爷握着钢笔笔，照葫芦画瓢的在本子上写下了“banana”，还不停地念着：“不拉了，不拉了……”我听了，不禁笑起来了。哈哈，爷爷快70岁的人，还想学英语，还学得这么投入，真是一件新的事。
湖北省荆门市象山小学四年级:田子航
逍遥叹
400字
初一
抒情散文
算了，先谁一觉再说吧！说到做到，我往床上一躺，就睡着了。
第二天 早上
真是的，一晚上做梦都是那个欧阳林，真是的，他连我睡觉都要骚扰我，气我了!!!今天要上课，真希望我生病，不希望看到欧阳林，可是我现在最想生病的时候，却没病没灾的，什么世道啊？
“雪儿，外面有人等你。”妈妈慢慢走进来，对我说。
“哦，我马上去。”现在7点半，会有谁找我啊？
梳妆完毕，我背上书包，走了出去。可是，我看到了一个我现在最怕看到的人……
欧阳林正站在一辆自行车前，向我微笑。（他怎么那么爱对我笑啊，他平时不是很冷漠吗？）
“走吧，你应该会骑车吧？”他笑着问我
“不会。”看着他那么惊讶，我说。“除了自行车，摩托，汽车，以外，我都会！”
“啊！！”他那么惊讶。
“走吧，不是要接我吗？”我翻身跳上他自行车的后坐。
“上课了，走吧。”我跳下车，说。
“哦。”
一路上，所有女生都用要杀人的目光看着我，真不自在。
下课了。
冲进来一个洋娃娃似的女生，一把抱住了林。（怎么回事，怎么改叫林了？）
“笑笑，你怎么来了？”林一脸惊奇。
“怎么，我就不能来吗？”洋娃娃抬起头，看着林。
我再也看不下去了，拿起书包，冲出了教室。
怎么回事，总觉得心里有一团怒火，还有一种想哭的感觉，难道这就是传说中的吃醋？
我真的喜欢上他了吗？
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四年级
叙事
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我教爷爷学拼音自从我爷爷前段时间到上海舅舅家住了几个月回来后，就每天嚷嚷要学普通话，要学电脑。可是家里爸妈工作都很忙，没时间教他。于是，我在爷爷面前推荐自己，开始爷爷怎么也不同意，但是实在找不到人了，爷爷就勉强让我先教他学拼音，这样我光荣地做了一回爷爷的老师！我和妈妈商量，先教会爷爷声母，然后教他韵母，最后教他直呼音节。爷爷倒挺认真，一有时间就跟我念呀、练呀，进步还挺快的。几天过去了，我出了一张拼音考试卷，准备让爷爷做一做，看爷爷学得怎么样。试卷上有给字、词、句、段加拼音，也有根据注音写汉字。总之，我把一年级学的那点拼音知识都兜出来了。下午，爷爷办完事回来后，我急忙拿出卷子给了他，他看了看，一副满不在乎的样子。我学着老师的样子说：“考试开始。”爷爷就低下头写起来，嘴还不停地嘟囔着。看着爷爷那认真的样子，我捂着嘴偷偷直笑。好长时间爷爷才交卷，我真后悔没规定考试时间。我不到十分钟就把试卷批完了。我用红笔学着老师的样子给爷爷打了90分，这时妈妈下班回来了，我把试卷拿给妈妈看，妈妈一看，就不由自主地笑了。原来爷爷把一支笔的“支”写成了“只”，还把绿色的“绿”注成了“lu”。妈妈瞅了我一眼：“你这位小老师可真是的，怎么教出这么一个马大哈的学生呢？”爷爷听了，直帮我讲好话：“这小老师怎么了，不是挺好的吗？我还要让他教我学电脑呢！”现在爷爷不但学会了拼音，而且还会用拼音在电脑里打字聊天呢？瞧着我的学生这么优秀，我心里美滋滋的。600字 四年级
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学英语一年前，我妈妈带我去上英语特长班。我对老师说：“我的记忆力太差了，记不住那些句子和单词。”可是，老师说：“只要你想学，你就一定能学会的。我点点头，答应了。开始，我什么都学不会，我就想起老师的话，认认真真的听老师讲课。爸爸、妈妈也多次重复这句话。于是，我下定决心，一定把英语学好。我每天跟着录音机一遍一遍地听，一遍一遍说。经过一年的努力，我的英语成绩赶上来了，每次读、写、背，老师总是说我进步了。课堂上，默写是我们必须做的一件事，我读几遍，背几遍，就可以熟练的默写下来了。我现在和以前的成绩完全不同了。我体会到，学一门课，做一件事，只要有信心，就一定能学好、做好。我现在的英语成绩相当好。但是，我不能骄傲，必须更加努力地学习。我学英语还有一个愿望，是等我长大上班以后，能够和外国人对话。我将来想到外国建立一个公司，在外国推广一种中国产品。300字 四年级 叙事
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学英语寒假里，妈妈带我去学剑桥少儿英语，那里有许多小朋友，还有我的同学呢！星期一的下午，妈妈和我来到教室里，看见有许多小朋友在玩耍，还有我的同学。上课了，英语老师一进教室，原来是我们班的英语老师，她站在讲台上，用英语给我们问好，给我们打招呼。老师叫我们翻到第一页，我看到上面都写的是问好、打招呼，老师教我们读，我们读错了，就给我们纠正，读了一遍又一遍后，我们渐渐读熟了，这种方法真管用。翻到第二页，我们又读熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英语单词。这样连续上了三节课，我们学到了许多英语，还会写大写字母A和小写字母a，收获可真多呀！经过寒假的英语学习，我的英语知识就越多了，现在我向大家问好：Happynewyear！250字 四年级 叙事
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学英语今天是国庆，下午我要补英语，好烦哪！我一大早和爸爸妈妈去姥姥家吃涮羊肉，吃完了，大舅已经去睡觉了，因为他下午要去跑车呢！正好能把我拉上。我和我的妹妹在院子里玩，我一看表，呀！一点二十了，我赶快把大舅叫醒，全速赶到译林，跑进去一看，呀，来早了。第一节课就是可怕的321，要背一次英语课文，不过我过关了。第二节课讲单词，我回答问题得到了二十分积分卡，第三节课是听写课，我全对，得到二十分积分卡，四十分积分卡！我已前都是二十分二十分的得，这可高兴坏了我。第四节课记作业，放学后，我把这份“喜”告诉了爸爸，爸爸笑得乐开了花。这是一次多么美好的课呀，我回家一数，呀！有340分积分卡了。四年级:孙跃华250字 四年级 日记
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快乐学英语快乐学英语 />四二班纪景琦 辅导老师赵超霞 />12月份是我们新世纪学校一年一度的英语节，我非常喜欢英语节。这一年，我学到了很多有关英语的单词、句子问候语……我感到学英语是一件多么令人高兴，快乐的事！ />我学过的单词有很多，有关于食物，家具，颜色……等等一些。比如：rea红色，white白色，green绿色，bed床，TV电视，wall墙，happy快乐的，bedroom卧室，kitchen厨房……这些都是我学过的单词，我还学到了许多句子，比如：Whatwould you like？ Isshe your sister？ I ‘dlike some fish。 Whoare you？ Yes。Itis……这些句子都是我学到的英语句子，我都记得特别牢固，而且我也很开心。 />英语中的乐趣是说不完的，我以后还要努力学习英语，因为我知道，学英语是一件快乐的事！350字 四年级 记叙文
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我教奶奶学英语嘘！我正在教奶奶学英语呢！安静点！最近，我在帮奶奶学英语，没想到奶奶还学得挺快的，不过忘得也挺快的，所以需要我这种无人能及的英语高手来助阵。开始，奶奶费尽心思记住了“bus”（公交车）与“Taxi”（出租车），接着就很难记着其他单词了。于是我就想出了一个与中文“屁”谐音的“pea”（尿）给奶奶记。这种方法真有效，奶奶果然顺利地记住了许多单词，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有时我还用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的谐音就是方言里的“门”，诸如此类。奶奶学完英语，非常开心，躺着笑个不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么开心！我也感到了当老师的乐趣。为了防止奶奶忘记，我还特地列了个单词表，让奶奶记。每次我们去高楼看爷爷奶奶时，我都会教奶奶一些单词，可有趣了！300字 五年级 叙事
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我教奶奶学英语我的奶奶已经65岁了。你别看她已不再年轻，其实，她可是很喜欢接触新鲜事物的噢！她不但会和我一起看NBA，还会和我一起欣赏流行音乐，有时，我俩甚至为了一个观点展开激烈的辩论呢！（你可别小看她，她的口才可厉害了！）这不，近两天，奶奶又觉得自己落伍了，缠着我教她学英语呢！虽然面对这么一个毫无基础的学生，我这为师的有100个不愿意。但是想想是自己的奶奶，我也就点头答应了。初次上课，我翻箱倒柜地找出了我一年级学英语时用的字母卡片。指着上面的字母，清了清嗓子，对奶奶说：“A！A！跟我念，A！”奶奶则像一个小学生，端端正正地做着，盯着我的嘴巴，念道：“哎！哎！哎！对吧？我还知道下一个是‘宾’，第三个是，是……”我狂晕！“你连第一个字母都读不准，还想学下一个呀！一步登天是不可能的。”奶奶听了，笑了笑，说：“是！一切听老师的，嘿嘿。”于是，我又继续复读“A”字母，可奶奶老是把“A”读成“哎”，听着听着，久而久之，我自己竟然也变得一口一个“哎”了。时间匆匆地流逝，大约过了五分零三十二又四分之一秒，奶奶终于读准了“A”，便急着问我含“A”的单词有哪些。我心想：挑个简单又常用的单词教她吧！接着，我便拿来一个大苹果，指着它念道：“苹果，APPLE，A，P，P，L，E，APPLE！”奶奶马上竖起了耳朵，全神贯注地听完后，跟读到：“啊砰！A，P，P，啊哦，E，啊砰！”我听了，立刻捧着肚子大笑起来，可奶奶完全不知道是怎么一回事，以为自己读得不错，还高兴地笑哩！20分钟过去了，正是因为我的教学方法实在是太——不好了，奶奶学习的速度实在是——太慢了，所以，一节课后，她也只学了一个可怜的“A”字母，而且，还会时不时地把它念成“哎”。下课后，奶奶自己又“哎”了几声，无奈地笑了笑，对我说：“哎，人老了学什么都难。你可得好好抓紧时间，多学些知识和本领，不要像我这样，等头发白了才后悔末及！”650字 二年级 叙事
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妈妈教我学英语今天放学英语老师给我们留几个单词回家背，我怎么也不会，急的我满头大汗，这可怎么半呀，妈妈看见了问我怎么了，我把情况告诉了妈妈，妈妈说：“写单词要边写边读这样记的快把每个单词的字母分开来读这样记的就快了“我按照妈妈的方法记单词真的很快，这下把我乐坏了。我知道了只要努力做一件事，多大的波折也不怕。150字 一年级 叙事
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教弟弟学英语寒假里，妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。那天中午，我开始教弟弟学英语了。我说：“Glad to see you。”弟弟却说：“Glag to she you。”我听了很生气，说:“不是‘Glag’,‘Glad’，另外不是‘she’，是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了，可是“see”仍是改不过来。我说“see”，他呢，偏偏说“she”，好像成心气我似的。我让他看着我的嘴，看看我是怎么发音。他看了一会儿，改了过来。可是过了一会儿，又读成“she”了。我说：“不是读‘she’，而是‘see’,把舌尖稍微翘一点，舌头的两边放到牙齿的两侧，牙齿的中间留一点空隙，开始发音，就发出‘see’了。”弟听了，似乎明白了，好不容易发出了“see”。过了一会儿，我又指出“see”让弟弟读，弟弟读出了“see”，我高兴的说：“弟弟终于改过来了，这可真是太好了！”又叫了一会儿，弟弟不耐烦了，吵着说不学了。我灵机一动：要不学着英语老师那样，一边讲，一边做游戏。于是，我就把我的想法说给弟弟听，弟弟拍手赞成。顿时，他想变了一个人，一下子有了精神。经过半个小时的努力，弟弟不仅把课文读会了，而且还背会了呢！通过这件事，我明白了：当老师是多么不容易，我们应该懂得老师的良苦用心，老师说什么，我们做什么，做一个听话的好孩子。450字 五年级 叙事
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